機械工程學院專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書11頁3600字數(shù)題目班級姓名學號目錄TOC\o"1-3"\h\u前

言 前

言作為一名當代大學生，以后是要面對的是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會，我們需要提前為自己做一個規(guī)劃。規(guī)劃自己未來的職業(yè)方向，提高自己各方面的能力，為我們能夠更好的適應社會打下堅實的基礎。做好職業(yè)規(guī)劃的前提，是要對自己所處的社會有一個全面的認識。對現(xiàn)在的社會政治環(huán)境、經濟環(huán)境和就業(yè)政策等都應該有所了解。對自己的性格特征、職業(yè)興趣等也要深入分析。只有這樣，才能為自己的將來做出一個符合實際的規(guī)劃，當我們在畢業(yè)走上社會的時候，才能更好的適應社會，在這個社會上立足。繼而才能為社會做出更多的貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。一、自我認知（一）職業(yè)興趣通過認識自己，能讓我們全面了解自己是怎樣的人，自己適合什么樣的工作?？梢宰屛覀冋业焦ぷ鞣较虻耐瑫r，對未來做出一個準確的規(guī)劃。經過霍蘭德測評，我的結果如下：我的興趣類型為：藝術型我的測評結果解釋：個性熱情，渴望表現(xiàn)自己，有豐富的想象力和創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果；喜歡借助文字、聲音、動作或色彩來表達內心想法和對美的感受。情緒穩(wěn)定，誠實謙和，忍耐力強；腳踏實地，重視當下，喜歡用實際行動代替言語表達，喜歡具體可操作的任務。性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受。（二）職業(yè)能力從經營管理方面來看，我是一個掌握了一定管理方法又能和工作伙伴保持著良好關系的管理者；從社會活動方面來看，我是一個樂于與他人交往積極、參與社會活動的的交往愛好者；從常規(guī)事務方面來看，我是一個能較好的完成任務，對事務性工作的處理比較踏實的實干者。（三）個人特質我的優(yōu)勢：我是一個看重細節(jié)的人。我會盡量理性看待事實，而不是憑空臆想、胡思亂想、感情用事。在平時的學習中我非常注重思考，我看重做事情過程中專業(yè)知識的學習和技能的增長。我的劣勢：過于拘謹，不善于隨機應變。對一些小事過于敏感。自我意識責任心過強，容易導致情緒化。（四）職業(yè)價值觀我的職業(yè)價值觀中最看重智力激發(fā)、創(chuàng)造發(fā)明、利他主義。這與我的目標職業(yè)——機械工程師相吻合，機械工程師的發(fā)展路徑較為明確，可以不斷地成長、發(fā)展，在工作中不斷解決社會中遇到的難題來激發(fā)自己的能力與創(chuàng)造力提升。（五）自我分析小結通過對我的職業(yè)興趣、職業(yè)價值觀、個性特征和職業(yè)技能的測評，測評結果顯示我較為適合機械工程師這一職業(yè)的工作。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”,因此在今后的生活中，我將更加努力，發(fā)揚自己的長處，完善自己的弱勢方面，使自己更加符合機械工程師這一職業(yè)的要求，實現(xiàn)自身價值。二、職業(yè)認知（一）家庭環(huán)境分析家庭氛圍和睦，父母對我比較嚴格，但對我不過分干涉，也不不過度保護。從小就要求我要獨立自主，所以從小就養(yǎng)成了獨立處理自己問題的能力。經濟上：父母都是普通的企業(yè)職工。家庭資源滿足家庭的日常開銷以及子女教育所需。家庭重視素質文化教育，家庭氛圍良好。無生活上的負擔壓力，從小父母會滿足自己的需要并盡力提供給自己最好的生活環(huán)境。父母從小就會教導我一些相關的社會規(guī)則。從小到大一直在學校、班級擔任各類職務，與老師、同學們關系融洽友好。（二）學校環(huán)境分析

東北電力大學坐落在風景秀美的吉林省吉林市。學校專業(yè)特色鮮明，有著獨特的辦學理念，學校教學設施齊全，師資力量也比較不錯，總而言之，我們學校在同行列的大專院校中排在前列。學校有較為先進的機器和設備，為今后更好的融入社會做了充分的準備，在那里我們可他提前感受到我們的工作環(huán)境。

（三）社會環(huán)境分析國家鼓勵和引導更多的畢業(yè)生到基層就業(yè)，同時，積極協(xié)調有關部門盡快制定簡化創(chuàng)業(yè)手續(xù)、降低創(chuàng)業(yè)門檻的具體辦法。另外一方面，我們當迎難而上，主動提高自身素質，樹立正確就業(yè)觀，把個人理想與社會需要緊密結合起來，把找工作和干事業(yè)結合起來，走好邁向社會的第一步。我們更加應該把自己當做競爭對手，只有不斷地超越自己，我們就在不斷地進步。（四）職業(yè)環(huán)境分析目標職業(yè)：機械工程師機械工業(yè)是我國調整經濟結構的重頭戲，關系到經濟的造血能力、擴大內需能力、科技的蓄積能力和開發(fā)創(chuàng)新能力，發(fā)展機械工業(yè)也是提升生產效率最重要的手段之一-。機械工業(yè)是各種科技人才的蓄水池，要求生產人員具備綜合的素質和全面的技能。機械工業(yè)實力越強，科技人才效率越高，拉動社會生產力發(fā)展的效果越明顯。我國的機械工程科學雖已取得長足進展，但與國際先進水平仍存在很大差距。在本領域學術界，人們期待著誕生更多在國際上有重大影響的科技成果和著名科學家，擁有一大批國際一流的國家實驗室和工程研究中心，創(chuàng)造大量自主創(chuàng)新的重大科技成果并轉化為生產力。而在科學向產業(yè)過渡的領域中，伴隨著企業(yè)生產規(guī)模的日益擴大，面對優(yōu)秀機械工程類人才青黃不接的現(xiàn)狀，機械工程師無疑將扮演越來越重要的角色，在機電、材料、制造、信息、電子等領域的研發(fā)、生產和管理工作中發(fā)揮作用。職位信息：參與新項目的評估、方案制作、檢討和評審；立項后的詳細設計及評審、2.按公司文件，優(yōu)化設計出圖以及BOM整理；3.跟蹤設備加工及制造過程，對設備生產和裝配進行技術指導，對設備的現(xiàn)場安裝及調試工作進行技術指導，處理過程中遇到的問題；4.編寫設備相關技術文檔，相關驗證文件的編寫，對設備的售后服務給予技術支持；5.及時、準確地完成并回饋上級安排的其它工作。任職要求：機械設計或機電一體化、自動化相關專業(yè)畢業(yè)，全日制大專及以上學歷；3.熟悉GMP法規(guī)中對設備的選型及工藝要求。4.熟悉非標常用機械結構，熟悉零部件加工工藝，以及表面處理方法，了解材料特性；5.能與其他工程師配合完成線體設計，良好的成本控制意識；6.良好的溝通和團隊配合能力，能承受一定的工作壓力，具備良好的責任心；7.服從公司領導管理及工作分配，適應項目出差。三、職業(yè)定位（一）

SWOT分析優(yōu)勢：重視團隊精神，樂于與他人合作，有較強的組織、溝通能力；做事嚴謹細心，踏實肯干，性格樂觀，積極向上，充滿正能量。劣勢：過于自信，期望他信；機會：擔任社團主要負責人，有豐富的學生干部經驗；學校為學生職業(yè)發(fā)展提供了較好的實踐平臺。威脅：文憑缺乏優(yōu)勢，上升通道較為狹窄。（二）職業(yè)目標根據以上我個人興趣與性格分析，我確定了我的個人職業(yè)生涯目標：機械工程師的工作。具體路徑：初級機械工程師—中級機械工程師—高級機械工程師。四、計劃實施（一）短期計劃大學期間努力學習機械工程專業(yè)基礎知識；考取計算機等級證書，普通話等級證書。學好專業(yè)知識課，課外多閱讀有關專業(yè)的讀物，充實自己的知識面。通過英語四級考試。大四時期，找到適合自己的實習崗位，在實習中積累一定的經驗，為研究生的考試做最后的沖刺，同時關注目標企業(yè)招聘方面的實時信息，制作個人簡歷，準備開始找工作。拿到畢業(yè)證書和學位證書。（二）中期計劃若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學習。若參加工作，則踏實從事工作，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識，積極博取提升的機會。（三）長期計劃在工作上，建立良好的交際網,進一步豐富自己的人脈，為將來的可能創(chuàng)業(yè)提供契機。在公司中爭取做出成績獲得提升，以期在5年內達到最優(yōu)目標。如果條件成熟，自主創(chuàng)業(yè)。在工作之余，堅持鍛煉身體。汲取他人各種優(yōu)點，不斷提高自身的修養(yǎng)。五、評估與調整（一）評估的內容主要是對個人、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估。是否實現(xiàn)了所在階段的職業(yè)目標？是否遵循了自己制定的職業(yè)路徑？對現(xiàn)在的學習、工作、生活現(xiàn)狀是否滿意？如果對上述問題的答案都是否定的，我就要開始反思自己，進行規(guī)劃調整了，小到具體的行動策略，大到整體的職業(yè)目標。（二）評估的時間規(guī)劃實施過程中，我將定期（半年或一年）評估規(guī)劃，或者出現(xiàn)特殊情況時，隨時評估并進行相應的調整。（三）評估的原則我的規(guī)劃調整原則是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使將來我沒有獲得如預期中的結果，但我還是會繼續(xù)向著目標努力奮斗。結

束

語生活中總是會存在著大大小小的挑戰(zhàn)和機遇，而生命中也無時無刻