小學(xué)生關(guān)于科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文范文（4篇）

小學(xué)生關(guān)于科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文范文雞蛋浮起來了耶，我成功了！雞蛋浮起來了！”客廳里回蕩著我的歡呼聲。今天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，你也來瞧瞧吧！

實(shí)驗(yàn)開始了！我小心翼翼地捏著雞蛋，手一松，只聽見“咚”的一聲，雞蛋一下子沉到了水底一動(dòng)不動(dòng)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，它像一個(gè)沉睡的娃娃，呼呼大睡起來?！霸趺礇]反應(yīng)？”我嘀咕著，順勢再往杯子里放少量鹽，用木棒快速地?cái)嚢柚＜?xì)小的鹽飛快地沉入水中，不一會(huì)兒就消失了，可是“蛋娃娃”仍舊在水底沉睡。

我往水里繼續(xù)加鹽，鹽好像漫天飛舞的雪花一樣，可美了。我用木棒不停地?cái)嚢?，木棒在水中攪出了一個(gè)個(gè)小漩渦，雞蛋也跟著木棒旋轉(zhuǎn)起來，就像一個(gè)陀螺在不停地轉(zhuǎn)圈圈。隨著鹽在水中慢慢地溶解，雞蛋像個(gè)醉漢似的，搖搖晃晃地往下墜，不一會(huì)兒就沉在杯底“睡大覺”，一動(dòng)不動(dòng)了。我的心也跟著雞蛋沉了下去，哎，又失敗了！

明明就要成功了，可是雞蛋又沉了下去，到底是怎么回事呢？是不是鹽沒有加夠？我不甘心，把袋子里的鹽一股腦倒了下去，杯底的鹽粒積了厚厚的一層。我耐著性子不斷地?cái)嚢柚?，感覺雞蛋都快被我轉(zhuǎn)暈了。終于，鹽差不多完全溶解了，橫睡的雞蛋也翹了起來，開始輕微地上浮。一眨眼，雞蛋從杯底豎了起來，像個(gè)剛睡醒的娃娃，迷迷糊糊地從水中探出腦袋，好奇地瞧著外面的世界。我忍不住興奮地叫了起來：“耶！我成功了！雞蛋浮起來了!”

雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？偷偷告訴你，因?yàn)榍逅拿芏刃∮陔u蛋的密度，所以雞蛋會(huì)沉入水底；而當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來啦！多么神奇的實(shí)驗(yàn)呀，你也來試試吧！雞蛋的奧秘

在長輩口中，雞蛋似乎都是十分脆弱的，像一個(gè)嬌小姐一樣不禁碰。但誰又想到，薄薄的雞蛋殼竟能承受巨大的壓力……

淡風(fēng)拂，浮云飄。在這晴朗的日子，我正在網(wǎng)上看八卦。突然，一篇短文吸引了我，上面說一個(gè)大力士可以徒手捏碎板磚，但卻在一個(gè)毫不起眼的雞蛋上敗下陣來?？戳诉@段話，我將信將疑，非常想去試驗(yàn)一下。

恰好那一天老媽讓我打蛋，這下試驗(yàn)的機(jī)會(huì)來了，我毫不猶豫地接下了這份差事。首先，我拿出兩個(gè)雞蛋，先把其中一個(gè)打碎，掰開蛋殼，蛋清姐姐帶著蛋黃寶寶“哧溜”一聲鉆進(jìn)了碗里?？粗u蛋如此脆弱，我對(duì)網(wǎng)上的文章更加懷疑。我拿起第二個(gè)蛋，這就捏碎它，而后去網(wǎng)上留個(gè)言點(diǎn)破這篇文章。想著，我手一發(fā)力，原本預(yù)料之中的“咔嚓”聲并沒有響起。嘿，還挺頑強(qiáng)，居然和我杠上了。不抽你個(gè)滿地找牙還真不知道誰終結(jié)誰。我手上力量更勝，用了吃奶力氣，骨頭似乎在發(fā)響，可最后，我還是重演歷史，像那位大力士一樣被終結(jié)了。

突然，老媽的聲音響起：“西西，你在干什么？”，我一驚，手上一松，雞蛋掉下“萬丈深淵”摔的粉身碎骨。我呆呆地看著剛才似乎還是堅(jiān)如磐石的雞蛋立刻成為了碎片。不可思議地嘟喃道：“這不科學(xué)！”。老媽看見這場景似乎明白了一切，解釋道：“雞蛋有一種特點(diǎn)叫

薄殼結(jié)構(gòu)’，它能將所有受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分，現(xiàn)如今屋頂都采用了這種‘薄殼結(jié)構(gòu)’?！?/p>

我這才明白過來，看來生活中，科學(xué)無處不在，我們一定要善于觀察身邊的每一樣事物。會(huì)跳舞的紙屑今天，老師帶我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。老師給我們一人一張餐巾紙，先讓我們把餐巾紙撕成小紙片，接著老師發(fā)給我們一些吸管、尺子、小刀、木頭鉛筆等。

開始實(shí)驗(yàn)了，我先拿出尺子，握住其中的一端，把它放到頭發(fā)上來回地摩擦，然后迅速移到紙片上方，屏住呼吸，瞪大雙眼，仔細(xì)地觀察著。只見這些小紙片就像有了生命一般，紛紛站了起來。它們有的掛在尺子的邊沿，一前一后地晃動(dòng)著那小身體，好像在朝我彎腰致意；有的一個(gè)鯉魚打挺，牢牢地粘在了尺子的背面，就像黏人的小孩子撲進(jìn)了媽媽的懷抱；有的一個(gè)連著一個(gè)，懸在了尺上，好像正與朋友手拉手做著游戲；還有的滴溜溜地旋轉(zhuǎn)起來，跳起了芭蕾舞……真是太神奇了。我驚得目瞪口呆，過了好一會(huì)兒小紙片才安分下來，重新躺在了桌子上。原來塑料尺子摩擦后會(huì)吸附小紙片呀。

接著我又分別取出金屬刀和木頭筆，一邊采取同樣的方法摩擦，一邊期待著奇跡再次發(fā)生?？蛇@紙片卻絲毫不給我面子，無論金屬刀，木頭筆如何召喚，它們都紋絲不動(dòng)，賴在桌上呼呼大睡?？磥斫饘俚?，木頭筆摩擦后不能吸附小紙片。

老師問：“同學(xué)們，知道這是什么原理嗎？”同學(xué)們都搖了搖頭，一個(gè)個(gè)面面相覷。老師告訴我們：“這是摩擦起電的原理”。聽了老師的話，我才恍然大悟，原來塑料摩擦后會(huì)產(chǎn)生靜電，靜電會(huì)產(chǎn)生磁力，可以吸起又輕又小的紙片，而金屬和木頭卻不會(huì)。

通過這次實(shí)驗(yàn)，我不僅知道了有關(guān)靜電的知識(shí)，還明白了，只有勇于實(shí)驗(yàn)，深入研究，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的道理。原來生活中處處有學(xué)問呀！看來我們要多觀察生活，做一個(gè)生活的有心人！豆芽生長觀察報(bào)告觀察對(duì)象：綠豆芽

觀察的材料和用具：綠豆若干、塑料盆、水

觀察過程：

第一天：我把小綠豆放在了塑料盆里，加了一些水。過了一會(huì)兒，我去觀察小綠豆，發(fā)現(xiàn)小綠豆脹大了一點(diǎn)。

第二天：

早上，我又看了看小綠豆，發(fā)現(xiàn)它們都吸水膨脹了很多，有些豆子的皮已經(jīng)裂開，我們需要把浸泡的水倒掉，每天給豆芽淋水3到4次。為了保持水分，我們需要在上面蓋上一層紗布。到了下午，我看見有些綠豆長出了又細(xì)又嫩的芽，變成了一個(gè)個(gè)“小胖子”。

第三天：

小綠豆已經(jīng)長出了1厘米左右的芽，綠色豆殼已經(jīng)和豆芽脫離了，從昨天的“小胖子”變成了“大頭兒子”。

第四天：小綠豆變成了綠豆芽，芽已經(jīng)長到4厘米左右了，豆瓣變小了，中間長出了綠綠的小葉子，又從昨天的“大頭兒子”變成了“小頭爸爸”。

第五天：

綠豆芽由于生長空間太小了，都已經(jīng)擠成團(tuán)了。我拿出一根最長的豆芽量了量，哇！總長達(dá)到10厘米，根長2厘米