2023年關(guān)于感恩類的演講稿錦集五篇

2023年關(guān)于感恩類的演講稿錦集五篇感恩類的演講稿篇1

老師們、同學們：

我在幼教的沃土上已經(jīng)走過一個春秋了，回顧這一年多以來，真是悲喜交加，有耕耘，有收獲，有喜悅的汗水，也有眼淚的苦澀。從我踏入幼兒園這片圣潔的沃土時，一下子就感到了這是一個奇妙而奇妙的世界，這里是快樂的天地，童話的王國；這里是旺盛都市里的一片綠蔭，喧囂塵世中的一方凈土。這里是人性的起點，也將使人性的歸宿。當我每天迎來那一張張可愛的笑臉，看到那一雙雙真的目光；聽到那一聲聲稚嫩的問候時，內(nèi)心那種華蜜和機動油然而生，我為自己選擇的職業(yè)而傲慢、而驕傲。也正是從那時起我就立志要用自己全身心的愛照看、呵護好他們。因為愛是人間的春風；愛是生命的源泉；愛是人世間最宏大的情感；愛更是無私的奉獻！冰心先生曾說過：“有了愛，便有了一切”正是這份愛激勵我這名一般的幼兒老師將自己的青春、才智、愛心、奉獻給了每一名幼兒，奉獻給了教化事業(yè)。

依舊記得剛剛加入工作的我，是那么的充溢向往，有著自己的志向與理想，特別感謝華三幼的領(lǐng)導(dǎo)們和老師們給了我這樣好的一個機會，讓我進入了我園的大班，讓我在工作中實踐，實現(xiàn)我的向往、志向與理想。

愛是人類特有的，最宏大的情感，假如說親子的愛源于血緣本能的愛，那老師的愛則是更多的博愛。教化是無選擇性的，全部的孩子都有權(quán)利、有義務(wù)獲得愛。

愛的體現(xiàn)在很多的方面上：一個眼神、一個摩挲、一個擁抱等等。幼兒的世界是最純真的，來不得半點虛假。

其實大家都知道擁抱是一種溝通、是一種溝通。還有對孩子而言，則是給他們帶來華蜜感和平安感，穩(wěn)定心情，從而讓他們心情因此而放松。得到他們應(yīng)有的歡樂。愛是一種體態(tài)的語言，表達了豐富的情感，更能讓人接受和理解。孩子們更能體會到發(fā)自內(nèi)心的愛與其他虛偽的做作、表面化的不同。孩子的眼睛是最純真的、絕不會帶有偏見的。他們具備了接受并感知外界信息的實力，他們能對一眼神、一動作、一語氣等中感覺到，并作出快速地推斷：你對他愛還是不愛？然后作出相應(yīng)地反應(yīng)。

當然愛并不是簡潔的溺愛，愛是要有適度的、有理智的。溺愛是一種愚昧的愛，往往會毀了孩子。會影響孩子的健康成長。因此，不能對幼兒放任自流。不過也不是因為愛他們，就一味地站在大人的角度去要求幼兒，抓住幼兒的一點過錯就加以埋怨、指責。其實“過錯”在幼兒成長中，有著很大的意義。幼兒“犯錯誤”、“闖禍”是因為他們的無知。

在幼兒體會到我們的愛時，他們同時也學會了去愛身邊的人了。心境也開闊起來了，看一切事物都會覺得很美妙，從而就會覺得更加歡樂華蜜。這樣這個社會就會在他們的眼里變得更美了。愛是最好、最美的語言，誰又能加以否定呢？當我們面對那些純真可愛的孩子時，為什么不該用最好最美的東西來給他們呢？因此希望不要吝嗇你的愛，好好地呈現(xiàn)出你的最美的語言。

用一顆真誠的心去愛每一名幼兒，讓每一個孩子也愛我。

古代意大利的一位造船匠，他造了一輩子的船，卻從沒坐過自己造的船。他的最大愿望和享受，就是當自己造的船駛向大海的時候，他伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消逝在茫茫大海上，還久久不愿離去……。身為老師的我，從踏上工作崗位的那一刻就確定做這樣的“造船匠”，雖然不能同自己造的船一起遠航，但是我會用我的愛心、心血和生命的才智化作一面面風帆，鼓蕩著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍色的彼岸；我的身體終會退出教化事業(yè)，但是我將把我的精神恒久融入孩子們的血脈之中，滋潤著孩子們將來的生活。孩子們歡樂成長的.過程，正是我生命增值的過程，人生還有什么比這更華蜜呢。

看到堅船出港，看到孩子們在蔚藍的童話里翱翔，我已漸漸擁有了古代意大利造船匠的那份華蜜了，我堅信這份華蜜會越來越深遠，越來越許久，它將陪伴我一生。

落實科學的發(fā)展觀，不僅要求老師重新確立自己的兒童觀、幼兒教化觀、幼兒學習觀，而且要求老師具有較多、較深的關(guān)于幼兒發(fā)展的學問和幼兒如何學習的學問。老師要對幼兒這個群體的特點有相當多的了解，了解他們各自應(yīng)付外界環(huán)境的方式，也了解他們各自獨特的學習方式，他們的家庭，他們已有的生活閱歷。幼兒園能否供應(yīng)高品質(zhì)的幼兒教化，關(guān)鍵在于老師是否具有較深厚的關(guān)于幼兒發(fā)展和學習的學問，是否對幼兒個體有較充分的了解，以及老師在教化實踐中運用這些學問、信息的實力。

隨著幼兒園教化改革的不斷深化，廣闊幼兒老師的教化觀念不斷更新，教化行為不斷改善，敬重幼兒、酷愛幼兒的觀念在教化實踐中有了肯定的落實，和諧的師生關(guān)系也在形成之中。

作為一名幼教工作者，面對的是一群天真爛漫、年齡尚小的幼兒，他們不諳世事，生理、心理都不成熟、不穩(wěn)定。因此他們須要的不僅是良好的師生關(guān)系，更是一種和諧、融洽的師生關(guān)系。

以愛為本，敬重理解幼兒。蘇聯(lián)教化家蘇霍姆林斯基說過“酷愛孩子是老師生活中最主要的東西”，“愛生是老師必需具備的美德，也是老師的天職”。入園離園時，一聲聲問候與道別，能讓幼兒感到親切；日常活動中，老師的微笑，摩挲，能讓幼兒體驗一種主動的、高尚的情感。我班有位女孩叫依依，她年齡偏小，性格內(nèi)向、膽子甚小、不愿與他人交往，于是我便有意地接近她，與她說話時總是摟著她或拉著她的手，挑一些她喜愛的話題；特意支配實力強的幼兒與她交往，使她消退擔心的心理。平常創(chuàng)設(shè)讓她展示自己的機會，如唱歌，跳舞等。漸漸地她變得活潑起來，能主動與他人交往，對我也產(chǎn)生了特殊的依戀……我想這便是師愛的力氣――使她更自信。師愛對幼兒的成長和進步起著很大的推動作用。敬重幼兒是建立同等、友好、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)和重要前提；敬重幼兒就是要敬重他們的人格，允許他們在思想、情感或行為中有自己的獨特性，并為他們供應(yīng)更大的、獨立的活動空間。

感恩類的演講稿篇2

老師是蠟燭，犧牲自己讓別人變少；老師是一棵大樹，遮擋我們的陽光；老師是園丁，修剪我們的小樹；老師是雨傘，為我們遮風擋雨。

記得有一次，期末考沒考好，感覺很難過。我真的很想再考一次，但是這個剛剛超過80分的分數(shù)已經(jīng)成為了現(xiàn)實，留在我的`腦海里。

這時，老師沒有責怪我，而是耐性的勸慰我：“這次考不好也沒關(guān)系。每個人都有失敗的時候。人生是大海中的一只小船，隨時面臨著被大浪吞噬的危急。這次失敗并不意味著下一次失敗。只要你努力，下次肯定會勝利?！?/p>

聽了老師的話，一縷陽光射進我哀痛的心里，讓我暖和。

從那以后，我努力學習，最終在一學期后的另一次期末考試中取得了優(yōu)異的成果。這個勝利主要是因為老師對我的教育，否則我無法快速從哀痛中醒悟過來，更加努力，更好的面對自己，更好的面對將來。

老師，你就像春天的花朵，為我們制造芳香；你就像夏天的蒲扇，帶給我們涼快；你就像秋天的風，讓我們感到舒適；你就像冬天的陽光，為我們照亮了一個全新的世界！

老師，我感謝你，感謝你說的“不要怕失敗，盡快揚起風帆，接著努力”。讓我體會到“失敗是勝利之母”的真諦。

讓我們帶著美妙的希望一起迎接將來！

感恩類的演講稿篇3

今日，我校開展了一次活動，主題叫“感恩的心”是一位南老師給我們講的，他說話很好玩，我心里還琢磨著；這有什么用呢？奢侈我的時間，有這時間都把作業(yè)寫完了，回家好看電視呢，煩人，但是，在南老師的.一段話中，我知道我錯了。

現(xiàn)在是21世紀，科技都發(fā)達了，我們也在華蜜之中活著，但是，我們沒有想到父母是如此的辛苦，我們，從小為自己著想，吃飽了，喝足了，玩好了，睡好了就足夠了，家長愛咋地就咋地，可是，父母為了我們上學不分黑夜白天的上班，流了汗，流了血，流了淚，去換不來一句“父母您辛苦了”，現(xiàn)在，孩子都是獨生子女，比較受疼愛，但是，我們?nèi)ゲ粷M意。

南老師給我們講父母和老師的不易，老師說我們，找我們談話其實都是為了我們好，其實是愛我們關(guān)切我們，但是，我們做為學生，決不行以跟老師做對，頂撞他，他是我們的長輩，應(yīng)敬重他，站在老師的角度想一想，老師也不簡單，他們也有家庭，也有孩子，當老師上班，可他們的孩子生病去不能待在他們的身邊。老師到處為我們著想，因為這一天相處得最多的是老師，家長就是吃飯，睡覺，所以我們要學會感恩老師。

父母呢，為了我們學習，零用錢，不分黑白的干，有時為加班、連晚飯都沒吃、可是我們卻為了上網(wǎng)、玩、看電視等等、有時我們還會騙父母那顆脆弱的心，甚至抗拒父母、鬧離家出走，這是我們應(yīng)當做的事情嗎？有的農(nóng)村孩子渴望上學，但是、他們卻因家庭經(jīng)濟貧困而上不了，我們想到這一點，不感到慚愧嗎？對我們買東西時、花著父母的錢，你不感到這錢花的特別不心安嗎？所以我們要好好學習，長大報答家長、老師、社會和祖國。

感恩類的演講稿篇4

敬重的老師、敬愛的同學們：

大家早上好！我是六年級五班的吳芷瑤，今日我在國旗下講話的主題是《感恩母親》。

我曾經(jīng)看過這樣一個故事：幼兒園里，老師問小摯友們：“媽媽最愛吃什么菜？”一個小摯友大聲地答道：“媽媽最愛吃魚尾！”因為疼愛孩子，母親膽怯 孩子吃魚時被魚刺卡到，所以自己每次都只吃刺多的魚尾，久而久之孩子便以為母親只喜愛吃魚尾，不愛吃魚肉。于是每當吃魚時她都會把魚尾分給母親，甚至覺得自己很乖很孝順。直到她長大了，也為人之母了，她也只吃“魚尾”時才真正明白了：這世界上有一個人，她恒久在你心底里最松軟的地方，你愿用一生去敬她愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取和享用，卻從不要你任何的回報。這個人，就是我們的母親，這種愛，就是宏大的母愛。

母親的愛像那涓涓的細流。它安靜，泛著微微的漣漪；它暖和，像寒冷冬日里的`一縷縷陽光；它溫柔，緩緩地伴著我們成長。

從我們呱呱落地的那一刻起先，濃濃的母愛就時時刻刻地包袱著我們。那時，媽媽是我們的“全職保姆”，日夜守護著我們。在我們牙牙學語的時候，她又是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋?，是媽媽教會我們走路，是媽媽教會我們認字。月光下，是媽媽教我們數(shù)那天上恒久也數(shù)不清的星星，講那總也講不完的神話傳聞……我記得小時候唱過這樣一首歌：“天下的媽媽都是一樣的，不管風吹雨打，不管星期或休假，我的媽媽從來不放假，工作為了家。廚房是她的天下，獅子頭還有紅燒鴨，樣樣她都精通不會假，這是我們的媽媽。不管太陽升起，不管夕陽它又落下，為了我們您犧牲了自己……”是的，天下的媽媽都是一樣的，母愛是平凡的，然而卻是宏大的。它無時無刻不在。我們每日三餐的美味佳肴里是媽媽的愛，我們整齊干凈的房間里是媽媽的愛，密密的皺紋里是媽媽的愛，耳鬢旁的銀絲里還是媽媽的愛。假如母親是一片寬闊的天空，我們就是那逍遙自在翱翔的小鳥；假如母親是一個辛勤的園丁，我們就是被水滋潤著的小樹。母親的愛是永恒的，她就像是一顆永不落下的星星。

落葉在空中回旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中漂浮，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對培育它的藍天的感恩。小草的茂密是它對春風的感恩，鮮花的嬌艷是它對雨露的感恩；我們拿什么來感恩，一個感謝的眼神，一聲溫馨的問候，一次真誠的溝通；做一個得才兼?zhèn)涞膶W生，做一個誠懇守信的公民，成為一個對社會、對人類有貢獻的人……同學們，這就是回報，這就是對母親最好的感恩。

我的講話完畢，感謝大家！

感恩類的演講稿篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學們：

大家好！

今日我演講的題目是：懷感恩心，做感恩事。

記得一位名人曾經(jīng)說過：“生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭?！蹦愀卸魃睿顚①n予你絢麗的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無全部！一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！”懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛的深厚?！?/p>

作為學生的我們，首先要感恩的就是學校了。學校給了我們一個人生成長的大舞臺：寬敞光明的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設(shè)施，為我們供應(yīng)了一個美麗的學習環(huán)境?？墒牵谶@些漂亮的地方，卻經(jīng)常有著一些不和諧的音符。各種各樣的紙屑，五彩繽紛的糖紙，還有散落在各個角落的瓜子殼、口香糖等等，同學們，請你把手放在自己的胸口捫心自問：“我感恩學校了嗎？我是用自己良好的行為習慣感恩學校，還是那一幕幕不和諧因素的制造者？”,在我看來，對學校最好的感恩就是要愛惜、維護、愛護學校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習慣！當你用雙手把教室，操場打掃得干干凈凈，你會看到一雙雙贊許的.目光激勵著你！當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多的人也像你一樣彎下了腰……

我們還應(yīng)當感恩我們的老師。在學校，老師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的摯友，老師敬重、理解和愛惜我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，因此我們應(yīng)當感恩老師，應(yīng)當理解和敬重老師，課堂上，我們要仔細聽講，不要做與學習無關(guān)的事；課外，我們要仔細完成老師布置的作業(yè)，不要敷衍了事，應(yīng)付差事。我們只有刻苦學習，努力提高自己的成果才是對老師最好的感恩。

此外，同學是我們學習生活的同伴，同學間相互激勵，相互幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學習的勝利與歡樂，因此，我們也應(yīng)當感謝每天與我們相伴的同學。當他們生活遇到困難時，我們應(yīng)伸出熱忱的雙手，幫他們渡過難關(guān)；當他們學習遇到困難時，我們要主動給他講解疑難問題……

在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。父母給了我們?nèi)康膼?讓我們享受到了人世間的親情和華蜜。從我們來到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的負擔，那就是照看我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地一每天地撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我們總把這當作天經(jīng)地義，因