區(qū)域水土流失及其治理――以黃土高原為例(第一課時)

PAGEPAGE5區(qū)域水土流失及其治理――以黃土高原為例（第一課時）教學(xué)背景：（一）教材分析本節(jié)教材的內(nèi)容是建立在中國地理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，由于中國地理中許多基本內(nèi)容都已學(xué)過，為了避免教學(xué)中的重復(fù)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力與興趣，本節(jié)主要是對地理知識的綜合學(xué)習(xí)與運用。黃土高原地區(qū)在新教材中首次被單獨作為一節(jié)課列入課程中，而該地區(qū)的生態(tài)環(huán)境問題十分突出，因此以黃土高原地區(qū)為例，來引導(dǎo)認(rèn)識我國保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。（二）學(xué)情分析由于本校的學(xué)生底子普遍薄弱，知識面比較窄，所以在教學(xué)時，設(shè)計的問題相對較簡單，且需要補(bǔ)充相關(guān)的一些知識點，并讓學(xué)生多一些思考、討論的空間。本節(jié)教材學(xué)生需要從黃土高原地區(qū)的概況、地形特征及其成因、生態(tài)環(huán)境問題及治理三方面進(jìn)行了介紹和分析。教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能（1）通過課本圖示資料，明確黃土高原的范圍，了解黃土高原水土流失的危害。（2）分析說明水土流失的自然和人為因素對黃土高原的重要影響。（3）學(xué)會依據(jù)可持續(xù)發(fā)展的思想分析實例，發(fā)現(xiàn)區(qū)域存在的環(huán)境問題與發(fā)展問題，了解其危害。（二）過程與方法通過分析區(qū)域存在的環(huán)境問題與發(fā)展問題以及資源利用中不合理的問題。把造成環(huán)境問題的各方面因素聯(lián)系起來，這樣才能找到產(chǎn)生環(huán)境問題的癥結(jié)，從而提出環(huán)境綜合治理的有效對策。本節(jié)采用合作探究法為主，輔以讀圖法、直觀教學(xué)法。（三）情感態(tài)度與價值觀樹立保護(hù)環(huán)境的主人翁責(zé)任感、緊迫感，逐步形成正確的可持續(xù)發(fā)展觀。教學(xué)重點：1．黃土高原地區(qū)水土流失產(chǎn)生的危害。2．黃土高原水土流失的原因。教學(xué)難點：水土流失等環(huán)境問題產(chǎn)生原因方法總結(jié)教學(xué)過程：（導(dǎo)入新課）

利用課本導(dǎo)入介紹的陜北民歌所唱歌詞內(nèi)容或回顧《黃土高坡》的歌詞片斷

，在感受黃土地上粗獷的音樂的同時了解黃土高原地區(qū)的景觀及風(fēng)俗習(xí)慣。

（邊引導(dǎo)學(xué)生讀圖邊敘述）黃土高原是中華民族的發(fā)祥地之一。根據(jù)歷史資料考證，這里曾是塬面廣闊，溝壑稀少，植被豐茂的地區(qū)。但由于黃土地貌和半干旱的氣候等自然特點，以及長期的農(nóng)耕歷史中不合理的生產(chǎn)方式，使黃土高原生態(tài)環(huán)境脆弱，水土流失非常嚴(yán)重。本節(jié)課我們將以黃土高原為例，了解水土流失及其治理措施。

（板書）

第一節(jié)

區(qū)域水土流失及其治理——以黃土高原為例

一

水土流失及其危害（引導(dǎo)學(xué)生讀圖）黃土高原的位置和范圍

先由學(xué)生表述黃土高原的位置和范圍，再根據(jù)圖等高線高程判斷其大致海拔高度和地勢狀況。

(學(xué)生依圖講述，教師補(bǔ)充)

1．基本特征：

（1）四至：太行山以西，日月山以東，秦嶺以北，長城以南。（教師提問）根據(jù)所學(xué)知識回答，該地形區(qū)跨越了那些行政區(qū)域？（學(xué)生看圖回答）橫跨青、甘、寧、內(nèi)蒙古、陜、晉、豫7省區(qū)大部分或一部分。

（2）面積：30萬平方千米。

（3）地勢：西北向東南傾斜，海拔多在1000～2000米。

（4）地形特征：千溝萬壑、支離破碎。

（5）地表形態(tài)：黃土覆蓋，植被多為次生灌叢、矮林，覆蓋率低，許多地方幾近光裸。

（師生合作探究）：“黃土高原的形成原因”——風(fēng)力沉積作用；“黃土高原千溝萬壑的地貌形態(tài)的形成原因”——流水的侵蝕作用；“水帶走了什么？是表層土還是深層土？兩種土哪個含營養(yǎng)物質(zhì)更多？這樣會對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成怎樣的影響？”“水流走之后，留下了什么？很多農(nóng)田和村莊都分布在高原面上和緩坡上，水土流失嚴(yán)重了，這里會出現(xiàn)怎樣的情形？”“水帶著泥沙流向了何處？結(jié)合上學(xué)期所學(xué)的黃河的內(nèi)容，它給黃河帶來了什么問題？”

（一系列的問題引導(dǎo)，會幫助學(xué)生對水土流失問題的惡果有充分的認(rèn)識）

（根據(jù)學(xué)生的回答，總結(jié)）

2.黃土高原地區(qū)水土流失的危害

（1）使耕地土層變薄，土壤養(yǎng)分流失，耕地質(zhì)量下降，導(dǎo)致農(nóng)作物單位面積產(chǎn)量降低。

（2）使大量泥沙匯入黃河，黃河泥沙含量劇增。

（3）造成當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境惡化，直接或間接地誘發(fā)和加劇自然災(zāi)害的發(fā)生。

（承轉(zhuǎn)）這一切，都是水土流失惹的禍。水土流失是形成黃土高原千溝萬壑自然景觀的主要原因。那么，是什么原因?qū)е曼S土高原如此嚴(yán)重的水土流失問題？這里既有自然原因，也有人為的因素。

課堂練習(xí)答案：1.A2.C3.A4.B5.B6.A7.答案