第1課從食物采集到食物生產(chǎn)(導學案)高二歷史(選必2)_第1頁
第1課從食物采集到食物生產(chǎn)(導學案)高二歷史(選必2)_第2頁
第1課從食物采集到食物生產(chǎn)(導學案)高二歷史(選必2)_第3頁
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文檔簡介

第一單元食物生產(chǎn)與社會生活第1課從食物采集到食物生產(chǎn)學習目標課程標準:1.知道人類由食物采集者向食物生產(chǎn)者演進的過程及意義。2.知道古代不同地區(qū)的食物生產(chǎn)及其對社會生活的影響學科素養(yǎng)1.利用歷史年表、歷史圖片等方式建構(gòu)人類由食物采集者向食物生產(chǎn)者演進的過程,認識食物采集對食物生產(chǎn)的影響,培育時空觀念的核心素養(yǎng)。2.結(jié)合考古發(fā)掘成果及文獻記載等相關(guān)史料,認識古代不同地區(qū)的食物生產(chǎn)對人類社會生活的影響,培育史料實證的核心素養(yǎng)。3.通過觀察地圖、分析考古圖片,認識農(nóng)耕產(chǎn)生推動人類文明的邁進,私有制、階級和國家產(chǎn)生是生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果,培育唯物史觀的核心素養(yǎng)。4.了解“農(nóng)業(yè)革命”等概念,通過列表歸納、史料分析,體會早期人類的勞動智慧,增強民族自信心,認同中華文化,培育歷史解釋、家國情懷的核心素養(yǎng)。學習重點難點重點:農(nóng)業(yè)文明的起源與不同地區(qū)的食物生產(chǎn)與社會生活難點:古代社會生產(chǎn)關(guān)系的變化【學習目標】【學習過程】【知識回顧名詞闡釋】▲經(jīng)濟是對社會物質(zhì)的管理,人們的經(jīng)濟活動包括人類社會的生產(chǎn)、儲蓄、交換、分配等活動。▲社會生活有廣義和狹義之分。廣義上的社會生活包括整個社會物質(zhì)的和精神的活動;狹義上的社會生活是人們的物質(zhì)生產(chǎn)活動和消費活動?!a(chǎn)力人類利用自然、征服自然、改造自然的能力。生產(chǎn)力的基本要素是:以生產(chǎn)工具為主的勞動資料,引入生產(chǎn)過程的勞動對象,具有一定生產(chǎn)經(jīng)驗與勞動技能的勞動者?!a(chǎn)關(guān)系人們在物質(zhì)資料生產(chǎn)過程的各個環(huán)節(jié)中發(fā)生的相互關(guān)系的總和。包括生產(chǎn)資料所有制的形式;人們在生產(chǎn)中的地位和相互關(guān)系;產(chǎn)品分配的形式等。▲馬克思主義唯物史觀人類社會的發(fā)展歸根到底是以生產(chǎn)力的發(fā)展為核心;生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,生產(chǎn)關(guān)系方作用于生產(chǎn)力?!氉魍ㄟ^投入勞動和肥料、改進生產(chǎn)工具、提高耕作技術(shù)、修建水利工程、改進耕作制度等方式提高單位面積產(chǎn)量?!菊n前預習體系建構(gòu)】一、人類早期的生產(chǎn)與生活1.遠古的生產(chǎn)與生活食物來源________采集可食的植物果實和莖葉,捕撈魚蝦或獵取動物生產(chǎn)工具木、骨和石等材料制作的工具生活方式過著________,用________取暖、燒烤食物女性地位女性除生育和撫養(yǎng)后代外,還負責采集植物果實、昆蟲等,為人們提供大部分食物【微點撥】觀察課本“遠古人類的生活想象圖”,從圖中可以看出遠古人類怎樣的生產(chǎn)和生活狀況?2.農(nóng)耕和畜牧的出現(xiàn)(1)時間:________。(2)原因:在長期的采集和漁獵過程中,人類掌握了某些動植物的生長規(guī)律,學會選擇、馴化野生動植物。(3)概況農(nóng)耕①西亞:小亞細亞半島南部等地是________、大麥的原產(chǎn)地②東亞:中國黃河中上游、長江中下游分別最早種植________和________③中美:中美洲是________等作物的原產(chǎn)地畜牧①西亞:距今約________年前,西亞已經(jīng)飼養(yǎng)綿羊和山羊②東亞:距今約8500年前,中國賈湖的居民已經(jīng)飼養(yǎng)豬;后來,________的居民也飼養(yǎng)豬和狗③南美:距今約________年前,南美印第安人馴化了駱馬意義歷史地位農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)是人類經(jīng)濟和社會生活的________革命經(jīng)濟活動人類開始從________轉(zhuǎn)變?yōu)開_______。人口增長農(nóng)業(yè)生產(chǎn)增加了人類食物供應,加速了________的增長生活方式農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)使人類從遷徙過渡到________并形成聚落生產(chǎn)方式農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的提高,推動了________的出現(xiàn)和科技文化進步精神生活原始音樂、文學和宗教產(chǎn)生(P3)思考點:與食物采集者相比,食物生產(chǎn)者的生活發(fā)生了哪些變化?二、不同地區(qū)的食物生產(chǎn)與社會生活1.灌溉農(nóng)業(yè)文明的興起(1)表現(xiàn):形成以西亞兩河流域、非洲尼羅河流域、南亞印度河和恒河流域、中國黃河和長江流域為中心的________、________、________和古代中國文明。(2)措施:________成為地區(qū)發(fā)展的大事,這些地區(qū)的統(tǒng)治者都將灌溉系統(tǒng)的開鑿、疏浚、維護作為主要工作之一。2.食物生產(chǎn)和社會生活(1)兩河流域和尼羅河流域農(nóng)牧物種種植大麥和小麥,飼養(yǎng)山羊、綿羊、牛等家畜土地制度主要是王室、神廟和貴族及商人占有土地農(nóng)業(yè)灌溉以________為中心的農(nóng)業(yè)體系決定了整個古埃及的命運(2)黃河流域和長江流域農(nóng)業(yè)區(qū)劃古代中國分為北方________農(nóng)業(yè)區(qū)和南方________農(nóng)業(yè)區(qū)耕作方式商周時期,實行農(nóng)夫________;戰(zhàn)國后,隨著鐵犁牛耕的推廣,形成以男耕女織為特征的個體小農(nóng)經(jīng)濟形態(tài)農(nóng)業(yè)政策為了鞏固統(tǒng)治,秦以后的統(tǒng)治者推行________政策灌溉系統(tǒng)秦國的________、西漢的________都是水利工程的代表農(nóng)業(yè)模式逐漸形成北方旱田和南方水田兩種________的農(nóng)業(yè)技術(shù)體系(3)地中海地區(qū)作物種植大麥和________成為希臘的主要糧食作物;古羅馬以谷物生產(chǎn)為主,同時種植橄欖和葡萄耕作技術(shù)土地肥沃地區(qū)實行谷物與蔬菜________;地力較差的地方種植葡萄和橄欖土地制度在古希臘,只有________才能擁有土地,使用奴隸勞動;古羅馬長時期內(nèi)土地國有,以家庭為單位生產(chǎn),隨著征服擴張,小農(nóng)逐漸破產(chǎn)(4)美洲地區(qū)作物種植:玉米、甘薯和馬鈴薯。土地制度:貴族私有制與________公有制并存?!靖拍铌U釋】精耕細作是中國古代農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)模式,指的是在一定面積的土地上,投入較多的生產(chǎn)資料、勞動和技術(shù),進行細致的土地耕作,最大限度提高單位面積產(chǎn)量?!緢D解】古代農(nóng)業(yè)耕作方式的演變?nèi)⑸a(chǎn)關(guān)系的變化1.男子地位上升(1)男子:農(nóng)業(yè)產(chǎn)生后,男子開始在生產(chǎn)中占據(jù)主導地位。(2)婦女:在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中逐漸退居從屬地位。2.私有財產(chǎn)出現(xiàn)(1)________的發(fā)展,使人類生產(chǎn)的產(chǎn)品有了剩余,氏族部落首領(lǐng)把一些集體財物據(jù)為己有,變成私有財產(chǎn)。(2)氏族內(nèi)部出現(xiàn)________3.階級國家的產(chǎn)生(1)階級產(chǎn)生:隨著________的增加和私有制的出現(xiàn),產(chǎn)生了階級。(2)國家出現(xiàn):為了調(diào)節(jié)階級之間的利益沖突,需要有一個強制機關(guān),國家應運而生【微點撥】觀察上圖人物,與堯?qū)Ρ?禹的身份發(fā)生了什么變化?(P6)學思之窗:恩格斯這段話描述的是什么?發(fā)生在哪個歷史時期?(P7頁)問題探究:上面兩段材料對遠古人類生活和農(nóng)業(yè)起源的描述有何不同?結(jié)合相關(guān)史實,談談你對這一問題的看法。參考答案一、1.漁獵采集遷徙生活火2.(1)大約1萬年前(3)小麥粟、水稻玉米、甘薯9000河姆渡60003.第一次食物采集者食物生產(chǎn)者人口定居手工業(yè)(P3)思考點:與食物采集者相比,食物生產(chǎn)者的生活發(fā)生了哪些變化?參考答案:人與自然關(guān)系的變化,體現(xiàn)為從攫取經(jīng)濟轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)經(jīng)濟,從被動適應自然到主動生產(chǎn)自己需要的產(chǎn)品,改變純粹依賴自然資源狀況。食物結(jié)構(gòu)的變化,體現(xiàn)為除了采集果實和獵取動物之外,人類開始食用自己生產(chǎn)的糧食和蓄養(yǎng)的動物。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)增加了人類的食物供應,改善了人類的生存條件。生產(chǎn)方式的變化,主要是由原來流動的采集狩獵變?yōu)橄鄬潭ㄔ谝粋€地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。經(jīng)濟形態(tài)上,農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生改變了原始人群混合的謀生方式,經(jīng)濟門類逐步產(chǎn)生,不同經(jīng)濟門類的生產(chǎn)方式也開始出現(xiàn)。社會組織方面,農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)使人類從遷徙過渡到定居,從最初搭建臨時窩棚演變?yōu)樾拗L期的住所,并逐步形成聚落。隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率的提高,一部分人從食物生產(chǎn)中解放出來,專門從事制陶、采礦等手工業(yè)勞動。食物生產(chǎn)也為一部分人從事原始的文學藝術(shù)科學技術(shù)和宗教活動提供物質(zhì)基礎(chǔ)。二、1.(1)古巴比倫文明、古埃及文明、古印度文明(2)修建水利工程2.(1)尼羅河(2)粟麥稻作集體耕作重農(nóng)抑商都江堰龍首渠精耕細作(3)小麥輪作城邦公民村社三、2.(1)生產(chǎn)力(2)富分化。3.(1)剩余產(chǎn)品【微點撥】提示:冠冕是古代帝王的象征,禹頭戴冠冕說明他已經(jīng)從部落聯(lián)盟首領(lǐng)轉(zhuǎn)變?yōu)橄耐?古代中國第一個奴隸制國家出現(xiàn)。(P6)學思之窗:恩格斯這段話描述的是什么?發(fā)生在哪個歷史時期?參考答案:恩格斯描寫的是原始社會向文明社會(奴隸社會)過渡時期生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑的變化。主要表現(xiàn)為貧富分化和階級的產(chǎn)生,私有制的確立瓦解了原始社會組織。(P7頁)問題探究:上面兩段材料對遠古人類生活和農(nóng)業(yè)起源的描述有何不同?結(jié)合相關(guān)史實,談談你對這一問題的看法。參考答案:關(guān)于遠古人類的生活,上面兩段材料都從食物角度作了描述。第一段材料認為遠古人類采集樹木果實和昆蟲作為食物,第二段材料認為遠古人類以禽獸的肉作為食物。關(guān)于農(nóng)業(yè)的起源,第一段材料認為是因為人類以果實和昆蟲為食,容易產(chǎn)生疾病或中毒,于是發(fā)明了農(nóng)業(yè),播種五谷作為食物。第二段材料認為是因為人口增長,禽獸不足,于是發(fā)明農(nóng)業(yè)。這兩段材料都是古人對遠古人類生活和農(nóng)業(yè)起源的推測,有一定道理,但不全面。遠古人類靠采集和漁獵獲取食物,其食物來源既有植物果實、昆蟲,也有禽獸。農(nóng)業(yè)的起源有多種因素,兩段材料各提到一種因素。除這兩種因素之外,人類對動植物生長發(fā)育知識的掌握,也是農(nóng)業(yè)產(chǎn)生的因素,而且是主要因素?!咎骄繉W習思維提升】探究一、從采集經(jīng)濟到農(nóng)耕經(jīng)濟的發(fā)展(時空觀念,史料實證)史料一舊石器時代……他們?nèi)韵瘾C食其他動物的野獸那樣,靠捕捉小動物為生;仍像完全倚靠大自然施舍的無數(shù)生物那樣,靠采集食物謀生。由于他們依賴大自然,所以就為大自然所支配。為了追獵動物、尋找野果地或漁獵場地,他們不得不經(jīng)常過著流動的生活?!顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》思考:(1)根據(jù)史料一,概括早期人類的生活狀況,分析造成這種狀況的根本原因。試答:_______________________________________________________________________史料二新石器時代的農(nóng)業(yè)革命具有十分深遠的意義。農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)的產(chǎn)生,使人類從食物的采集者轉(zhuǎn)變?yōu)槭澄锏纳a(chǎn)者。這一獲得食物方式的轉(zhuǎn)變,改變了人與自然的關(guān)系。農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的產(chǎn)生標志著人類對自然界認識的一個飛躍。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)上,人們開始對日月星辰的活動、對水土的特點、氣候現(xiàn)象進行觀察,積累經(jīng)驗,從而產(chǎn)生初步的天文地理和數(shù)學知識,把人類對客觀世界的認識推到一個新的高度。農(nóng)業(yè)革命促使人類生活方式發(fā)生根本性的變化,人類從舊石器時代的遷徙生活逐漸轉(zhuǎn)為定居生活?!r(nóng)業(yè)革命為以后一系列的社會變革創(chuàng)造了物質(zhì)基礎(chǔ)。人類從事農(nóng)耕和畜牧后,才可能比較穩(wěn)定地獲得較豐富的食物來源,而且第一次有可能生產(chǎn)出超過維持勞動力所需的食物并儲存它。這就使人口得以較大的增長,并可使一部分人去從事維持生存以外的活動,從而產(chǎn)生新的社會分工和物品的交換,還使某些人有可能積聚財富?!幾詤怯阝邸R世榮主編《世界史·古代史編》思考:(2)史料二中農(nóng)業(yè)革命發(fā)生的根本原因是什么?根據(jù)史料二和所學知識,說明新石器時代的農(nóng)業(yè)革命的深遠意義。試答:_______________________________________________________________________【知識歸納】原始農(nóng)業(yè)的基本特征和意義(1)基本特征①生產(chǎn)工具簡單落后,以石刀、石鏟、石鋤和棍棒等為主。②耕作方法原始粗放,采用刀耕火種。③主要從事簡單協(xié)作的集體勞動,獲取有限的生活資料,維持低水平的共同生活需要。(2)意義①原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn)后,改變了人與自然的關(guān)系。人們從一小塊土地上獲得的食物,和在較大土地上采集狩獵獲得的一樣多。人們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中應用有關(guān)生物繁殖的知識,依靠自己的活動來增殖天然產(chǎn)品,從而找到了比較穩(wěn)定可靠的衣食來源。②農(nóng)業(yè)出現(xiàn)后很快成為我國古代社會的基本生產(chǎn)部門。③由于農(nóng)業(yè)的逐步發(fā)展,人們可以生產(chǎn)出除滿足生產(chǎn)者本身所需之外的剩余糧食,貧富分化和階級產(chǎn)生,城市出現(xiàn)。農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)、手工業(yè)分工,是腦力勞動得以從體力勞動中分化出來的物質(zhì)基礎(chǔ)。總之,農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)是具有劃時代意義的大事。它是文明的基礎(chǔ)。探究二、中西方農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的不同特點及影響(唯物史觀,史料實證,歷史解釋)史料一中國農(nóng)業(yè)在其發(fā)展過程中,逐漸形成了以種植業(yè)為主體的格局,畜牧業(yè)成為種植業(yè)的附屬。根據(jù)考古發(fā)現(xiàn),中國畜牧業(yè)始終在中國農(nóng)耕區(qū)的周邊地區(qū),許多游牧民族逐漸被農(nóng)耕文化所同化。隨著農(nóng)耕區(qū)的拓展,農(nóng)耕文化的擴張,農(nóng)耕文化作為中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文化的主體的格局得到進一步強化。與中國不同的是,歐洲國家很早就形成了農(nóng)牧并重的格局并一直延續(xù)下來?!幾愿渡倨健吨袊糯r(nóng)業(yè)生物資源的結(jié)構(gòu)性特點》思考:(1)根據(jù)材料一,概括中歐在古代經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的差異,并分析這種差異對各自社會生活的影響。試答:_______________________________________________________________________史料二中國與西歐以不同的自然、經(jīng)濟條件為背景,走上了不同的技術(shù)路線:西歐普遍實行休閑農(nóng)作制、農(nóng)牧混合制,中國則發(fā)展了較為集約化的土地連種制,形成了獨具特色的精耕細作的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟。正是這種耕作技術(shù)造就了中國古代十分發(fā)達的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),為食物生產(chǎn)提供了有力的保障?!幾员R鋒《精耕細作的技術(shù)體系》思考:(2)根據(jù)材料二和所學知識,指出古代中國與西歐農(nóng)業(yè)技術(shù)路線的差異并分析其原因。試答:_______________________________________________________________________史料三在中世紀后期,中西方都存在比較嚴重的土地集中的情形。由于西方的畜牧業(yè)相對發(fā)達,兼并的土地大多用來發(fā)展畜牧業(yè),而養(yǎng)殖業(yè)所需勞動力比種植業(yè)少得多,因此被趕出土地的農(nóng)民只能到城市(鎮(zhèn))謀生。中國的土地兼并并不是發(fā)展畜牧業(yè),而是仍然用來經(jīng)營種植業(yè),其結(jié)果是農(nóng)民雖然被從自己的土地上趕走,卻未能隔斷與土地的聯(lián)系,只是從自耕農(nóng)變成了佃農(nóng)而已?!幾孕焱掇r(nóng)業(yè)的起源和傳播對中西早期文明發(fā)展的影響比較》思考:(3)材料三闡述了中國與歐洲的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)和土地集中的不同影響。根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,說明中國與西歐上述現(xiàn)象產(chǎn)生的不同影響。試答:_______________________________________________________________________【知識歸納】中國古代農(nóng)業(yè)技術(shù)體系的特點、原因和影響特點循環(huán)利用,低能消耗;種植業(yè)為主,飼養(yǎng)業(yè)為輔;用養(yǎng)結(jié)合,使地力常新;集約耕作,提高土地利用率原因黃河流域的氣候干燥,降水量少;人口稠密,人地矛盾突出;中央集權(quán)國家的政策扶持影響為中國食物生產(chǎn)提供了有力的保障;使中國古代農(nóng)業(yè)長期領(lǐng)先世界;導致中國人的食物結(jié)構(gòu)以植物性為主;存在不利于商品經(jīng)濟發(fā)展的一面參考答案探究一(1)生活狀況:靠采集和漁獵為生,過群居生活,不斷遷徙。根本原因:社會生產(chǎn)力低下。(2)根本原因:生產(chǎn)力的發(fā)展。意義:人類從食物的采集者轉(zhuǎn)變?yōu)槭澄锏纳a(chǎn)者;農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)使人類的生產(chǎn)生活方式發(fā)生根本性變化;推動了科學技術(shù)的發(fā)展;加速了人口增長;產(chǎn)生新的社會分工和物品的交換;出現(xiàn)了剩余產(chǎn)品和貧富分化,進而產(chǎn)生了階級和國家。探究二(1)差異:中國以種植業(yè)為主,畜牧業(yè)為輔;歐洲農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)并重。影響:中國人的食物結(jié)構(gòu)主要是植物性食品,肉食缺乏;西方人獲得了大量的動物性食品和乳品。(2)差異:中國走了精耕細作的集約化路線;西歐是休閑制的粗放型農(nóng)業(yè)體系。原因:從自然環(huán)境上說,西歐是溫帶海洋性氣候,溫暖濕潤,且土壤條件較好;中國中原等地區(qū)以溫帶季風氣候為主,降水較少,土壤條件相對較差。從經(jīng)濟條件說,西歐地廣人稀,勞動力缺乏;中國地少人稠,土地與人口的矛盾突出。(3)不同影響:西歐畜牧業(yè)發(fā)達,土地集中后農(nóng)民大量流入城市,推動了西歐工商業(yè)的發(fā)展和資本主義萌芽的產(chǎn)生;中國種植業(yè)發(fā)達,土地集中后農(nóng)民仍然被固定在土地上,未能有力推動商品經(jīng)濟和資本主義萌芽的產(chǎn)生?!菊n后測評考點通關(guān)】一、單選題1.(2023秋·福建福州·高二??奸_學考試)英國學者赫伯特認為:“所謂文明就是人類集群定居在農(nóng)田附近,擁有可長期居住的正式房屋、城郭,并且有集群內(nèi)部的共同守則?!边@反映出文明產(chǎn)生的主要原因是(

)A.剩余產(chǎn)品的出現(xiàn) B.定居催生了文明C.農(nóng)業(yè)催生了文明 D.早期國家的形成2.(2023秋·湖南永州·高二永州市第一中學校考階段練習)關(guān)于水稻種植,我國古代文獻中留下了大量記載。據(jù)此可以得出(

“稻,美田欲稀,薄田欲稠”《四民月令》崔寔(東漢)“下泉宜稻,得其宜,則利百倍”《博物志》張華(西晉)“曝(稻)根令堅”;“稻無所緣,唯歲易為良”《齊民要術(shù)》賈思勰(北朝)A.土地利用效率需要提高 B.南北方種植結(jié)構(gòu)存在差異C.農(nóng)產(chǎn)品商品化程度較高 D.稻作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的進步3.(2023秋·河南信陽·高三信陽高中??茧A段練習)下列圖片是古代不同地區(qū)的生產(chǎn)生活組圖,對此解讀正確的是(

)A.說明牛耕已成當時主要的生產(chǎn)方式 B.都可用于研究古代人們的社會生活C.都反映了精耕細作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式 D.都采用了奴隸集體勞動的耕作方式4.(2023春·湖南·高二校聯(lián)考期末)下表所示為小楚同學收集的相關(guān)資料。據(jù)此可知,他探究的主題最可能是(

)1在距今4000年前的商代甲骨文中,有不少象征農(nóng)田和灌溉的文宇,其中“田”字與象征著蜿蜒渠道的符號一起組成了一個漢字2商代水稻在黃河南北均有種植,鄭州白家莊遺址、安陽殷墟中都有水稻遺存發(fā)現(xiàn)3距今3600年前,殷商都城附近發(fā)現(xiàn)了由干渠、支渠和毛果組成的農(nóng)田灌溉系統(tǒng),縱橫交錯的渠道將農(nóng)田分割為若干個長方形,在渠與渠、地與地之間有明顯的水位落差A.農(nóng)業(yè)作物種類的增加 B.原始灌溉農(nóng)業(yè)的起源C.中國傳統(tǒng)文字的成熟 D.中國早期農(nóng)業(yè)的發(fā)展5.(2023秋·高三課時練習)在印第安人的部落和村社中,玉米磨坊設(shè)置在村鎮(zhèn)中心,因為家家戶戶都要磨面,所以磨坊是全村的重要社交場所。有時村民大會也在這里舉行,從而又使磨坊與“權(quán)力”聯(lián)系在一起。這反映了(

)A.玉米是美洲的主要糧食作物 B.農(nóng)業(yè)出現(xiàn)促進生產(chǎn)方式變化C.食物生產(chǎn)對社會生活的影響 D.印第安人開始實行村民自治6.(2023秋·浙江嘉興·高三浙江省桐鄉(xiāng)市高級中學校考階段練習)食物物種的培植和交流,促進了人類文明的發(fā)展。下列關(guān)于人類重要食物物種起源的描述,正確的有(

)①南瓜原產(chǎn)于歐洲

②中國人最早種植了葡萄、苜蓿③美洲是玉米、甘薯的原產(chǎn)地

④咖啡原產(chǎn)于美洲,新航路開辟后傳到歐洲A.1處 B.2處 C.3處 D.4處二、材料分析題7.(2023秋·高三課時練習)【糧食問題與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)】材料一

人類學家發(fā)現(xiàn),在這些部落中,男人負責狩獵動物、提供肉食,而女人則負責采集營地周圍所能發(fā)現(xiàn)的一切可供食用的東西,如植物塊根、漿果、堅果、昆蟲、嚙齒類動物、貝類等。雖然男人弄來的肉類極受歡迎,但事實卻是,女人采集來的食品仍為主要的食物來源——女人采集來的食品經(jīng)常是男人帶回的獵物的兩倍……農(nóng)業(yè)首先在少數(shù)幾個存在可以馴化的動植物的地區(qū)成為主業(yè)。在這一馴化過程中,野生動植物長得越來越大,從而提供了更多的食物。因此,靠捕獵為生的原始人也就花費越來越多的時間去做食物生產(chǎn)者,而不是食物采集者——最后他們就變成了居住在村莊中的農(nóng)民?!幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二

明代中期的廣東出現(xiàn)一種叫“代耕架”或“木?!钡母毓ぞ撸耙皇侄袃膳V?,耕具之最善者也”;灌溉出現(xiàn)了“虹吸”和“鶴飲”等新工具,大大提高了灌溉效率。明代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的革命性變化是作物品種的改良推廣以及外來農(nóng)作物的引進,麥類作物在南方的種植面積有所擴大,稻麥輪作制得到普遍應用;水稻在北方的種植區(qū)也漸有擴大。明中后期從海外引進了原產(chǎn)南美洲的玉米和甘薯,這兩種糧食作物產(chǎn)量高,耐寒抗旱,在比較貧瘠的山地、早地和濱海沙地都能生長?!幾詫幮馈吨袊糯贰?1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,概括原始時期和明代解決食物(糧食)問題的方式。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,分析原始時期和明代農(nóng)業(yè)發(fā)展的特點。答題卡123456得分7.————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————參考答案:1.C【詳解】根據(jù)所學可知,人類文明是從農(nóng)業(yè)產(chǎn)生開始的,有了農(nóng)業(yè),人類才過上定居生活,C項正確;剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)與農(nóng)業(yè)產(chǎn)生有關(guān),但不是主要原因,排除A項;定居促進了文明的發(fā)展,而不是“催生”,排除B項;早期國家形成屬于文明產(chǎn)生的表現(xiàn),并不是原因,排除D項。故選C項。2.D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:古代(中國)。根據(jù)材料“稻,美田欲稀,薄田欲稠”、“曝(稻)根令堅”;“稻無所緣,唯歲易為良”結(jié)合所學知識可知,從東漢到魏晉時期,人們對稻田播種的稀稠程度、因地制宜的耕作狀況等信息有了更豐富的了解,這反映出稻作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的進步,D項正確;材料沒有體現(xiàn)土地利用程度,無法得知土地利用效率需要提高,排除A項;材料沒有比較南北方的農(nóng)作物種植情況,無法得知南北方種植結(jié)構(gòu)存在差異,排除B項;材料沒有體現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品商品化情況,排除C項。故選D項。3.B【詳解】第一幅圖是古埃及人放牧壁畫殘片,反映了古埃及人放牧的場景;第二幅圖是東漢牛耕圖畫像磚,反映的是合家辛勤耕作的場面;第三幅圖是趕集的古羅馬農(nóng)民,反映的是1世紀羅馬帝國的農(nóng)村場景,都是研究古代人們社會生活的重要史料,B項正確;材料不能說明牛耕是主要生產(chǎn)方式,排除A項;精耕細作是指農(nóng)業(yè)上認真細致地耕作,不符合題意,排除C項;D項說法不符合史實,排除D項。故選B項。4.D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是推斷題。時空是古代史(中國)。據(jù)本題材料信息可得出主要結(jié)論:“有不少象征農(nóng)田和灌溉的文字”,“商代水稻在黃河南北均有種植”等信息可知,表中三則材料分別體現(xiàn)了商代象征農(nóng)田和灌溉的文字、黃河流域水稻種植、農(nóng)田灌溉系統(tǒng),這可用于說明商代農(nóng)業(yè)的發(fā)展狀況,D項正確;材料沒有體現(xiàn)農(nóng)業(yè)作物種類的增加,排除A項;雖然材料體現(xiàn)了商代農(nóng)田灌溉的相關(guān)信息,但原始灌溉農(nóng)業(yè)在商代前已經(jīng)產(chǎn)生,排除B項;僅憑商代甲骨文中有不少象征農(nóng)田和灌溉的文字,不能得出中國傳統(tǒng)文字的成熟,排除C項。故選D項。5.C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:古代美洲時期。根據(jù)材料“玉米磨坊設(shè)置在村鎮(zhèn)中心,因為家家戶戶都要磨面,所以磨坊是全村的重要社交場所。有時村民大會也在這

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