2023年江蘇省中考化學(xué)一模強(qiáng)化練習(xí)（含答案）

2022-2023學(xué)年江蘇省九年級下學(xué)期一模強(qiáng)化練習(xí)

一.選擇題（共15小題，滿分30分，每小題2分）

1.（2分）通過如圖圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是（）

A.圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B.圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C.圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的

D.圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷是可燃物

2.（2分）以下實驗基本操作正確的是（）

直接放回原滴瓶B.測定溶液pH為5.6

3.（2分）下列有關(guān)化學(xué)實驗操作或現(xiàn)象記錄中正確的是（）

A.用濕潤的pH試紙測定0.4%氫氧化鈉溶液的pH

B.打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，在瓶口有大量白煙

C.將銅絲放入硝酸銀溶液中，銅絲表面有銀白色固體析出，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色

D.加熱蒸發(fā)皿中的食鹽水進(jìn)行結(jié)晶時，待水全部蒸干后停止加熱

4.（2分）在pH=l的無色溶液中，能夠大量共存的一組是（）

A.Cl\CO32\Na+、OHB.NOs\Cu2+xCl\Fe3+

22+22+

C.NO3,SO4-K+、ZnD.SO4\NH4+、Ba.Cl

5.（2分）如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是（）

A.ti°C時，等質(zhì)量的甲、乙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙〉甲

B.若要將N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

C.t2℃時，20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液

D.t3c時,將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙＞甲=丙

6.（2分）將未打磨的鋁片放入氯化銅溶液中，一段時間后，觀察到鋁片表面有紅色物質(zhì)析出，藍(lán)色溶液變

淺，有氣泡產(chǎn)生，經(jīng)檢驗氣體為氫氣，取出鋁片。下列敘述錯誤的是（）

A.鋁片表面有致密的氧化物保護(hù)膜B.反應(yīng)前CuC12溶液中含有兩種陽離子

C.反應(yīng)后Ci?+全部轉(zhuǎn)化為CuD.鋁的金屬活動性比銅強(qiáng)

7.（2分）某露置于空氣中的CaO固體，測得其中Ca元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,取10g該CaO固體樣品，向

其中加入足量稀鹽酸使其完全溶解。正確的說法是（）

A.加入稀鹽酸后一定沒有氣泡產(chǎn)生B.該CaO樣品的成分可能是CaO和Ca（OH）2

C.生成CaC12的質(zhì)量為13.875gD.該CaO樣品的成分可能是CaCO3和Ca（HCO3）2

8.（2分）下列說法不符合質(zhì)量守恒定律的是（）

A.銅絲在火焰上灼燒后質(zhì)量增加了B.木炭燃燒后質(zhì)量減少了

C.濃硫酸吸收水蒸氣后質(zhì)量增加了D.氫氧化鈉溶液放置于空氣中一段時間后質(zhì)量增加了

9.（2分）工業(yè)上可用二氧化硫制取氫氣，流程如圖。下列有關(guān)說法錯誤的是（）

A.反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)為化合反應(yīng)B.分離器中分離出的副產(chǎn)品是硫酸

C.膜反應(yīng)器中反應(yīng)為2Hl旦竺=H2+12D.生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)是I2

10.（2分）證據(jù)推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，下列推理中正確的是（）

A.酸雨的pH小于7,pH小于7的雨水一定是酸雨

B.中和反應(yīng)有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C.單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，則一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

D.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物，則純凈物都由同種分子構(gòu)成

11.（2分）下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（)

A.打開濃鹽酸的試劑瓶瓶塞，瓶口產(chǎn)生大量白色煙霧

B.硝酸彼固體溶于水后溶液的溫度降低

C.鎂在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光，生成白色固體

D.蒸儲水中加入肥皂水，攪拌后產(chǎn)生大量泡沫

12.（2分）硒被譽為“抗癌大王”。如圖是元素周期表中硒的有關(guān)信息和硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不

正確的（）

B.硒的相對原子質(zhì)量是78.96g

C.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=6D.硒在元素周期表中位于第四周期

13.（2分）因生產(chǎn)過程中不易接觸易燃物，所以一般不需備有防爆器材的場所是（）

A.面粉工廠B.煤礦礦井C.濕地公園D.棉紡工廠

14.（2分）下列排序正確的是（）

Al、Cu、FeFeO、Fe.O,、FeS

A.利用金屬的年代B.鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).L3

由先后到由高到優(yōu)

由高到低由少到多

C.碳元素的化合價.D.空氣中物質(zhì)的含量.

C、CO、CgQC02'N2'02

15.（2分）生銹的鐵釘放入盛有稀鹽酸的密閉容器中，用壓強(qiáng)傳感器測得容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)和反應(yīng)時間的變

化曲線如圖，說法正確的是（）

A.CD段壓強(qiáng)變化的主要因素是反應(yīng)速度減慢B.BC段的化學(xué)反應(yīng)是：Fe+2HC1—FeC12+H2f

C.D點反應(yīng)結(jié)束D.E點溫度大于A點

二.多選題（共4小題，滿分8分，每小題2分）

（多選）16.（2分）下列實驗方案能達(dá)成實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

A.除去CaCb溶液中混有的少量鹽酸：加入過量的Ca（OH）2溶液

B.鑒別KC1和NH4cl兩種化肥：取樣，加入適量熟石灰研磨

C.檢驗NaOH溶液部分變質(zhì)：取樣，加入加入少量BaCb溶液

D.比較Fe、Ag金屬活動性：將Fe、Ag分別放入Cu（NO3）2溶液

（多選）17.（2分）下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下均能實現(xiàn)的是（)

A.CaCCa圖溫CCb焦炭'局9CC

B.CuSO4溶液過里SOH溶液cu（OH）■＞懸沌液孽瞥壁，纖色的Cu2。

加熱至:第

C.AgC-lz監(jiān)液AgCl強(qiáng)逍笆AgNO3溶液

D.H2O2吧1H2善"hO

（多選）18.（2分）甲烷是天然氣的主要成分。利用太陽能可將甲烷在高溫熔融鹽環(huán)境中轉(zhuǎn)化為H2,反應(yīng)

原理如圖所示，下列說法正確的是（）

A.整個過程中，只有Zn的化合價發(fā)生變化

B.過程①的化學(xué)反應(yīng)為7nC+「H,—條件7n+H,+CC

C.理論上過程①與過程②中產(chǎn)生H2的質(zhì)量比為2：1

D.當(dāng)參加反應(yīng)的CH4與H2O質(zhì)量比為8：9時，理論上可不補充ZnO

（多選）19.（2分）分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列說法錯誤的是（）

A.質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，則質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素

B.化合物是由不同種元素組成的純凈物，由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

C.活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

D.堿溶液能使酚酷試液變紅，則能使酚酷試液變紅的溶液一定是堿性溶液

三.填空題（共4小題，滿分19分）

20.（7分）中國空間站建成國家太空實驗室，標(biāo)志著我國航天科技水平已處于世界領(lǐng)先地位。

（1）中國空間站的“人造空氣”與我們身邊的空氣成分含量基本相同，“人造空氣”中氧氣含量約

為o為了解決空間站中二氧化碳堆積問題，用NiFe2O4作催化劑將航天員呼出的二氧化碳

轉(zhuǎn)化為氧氣。已知NiFe2O4中Fe為+3價，則Ni的化合價為。

（2）中國空間站利用太陽能電池板進(jìn)行工作，將太陽能轉(zhuǎn)化為能。電池板需要用鋁合金

加工成的箔片進(jìn)行密封支撐，鋁合金能加工成箔片是利用了金屬的（填“導(dǎo)電”“導(dǎo)熱”或

“延展”）性。

（3）艙外宇航服的最外層使用了玻璃纖維和一種叫“特氟隆”的合成纖維，足以抵御像槍彈一般的微隕

石的襲擊，它具有的特性是（合理即可）.

（4）返回艙返回時的動力來自液氫和液氧，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。在

即將著陸前，要迅速釋放剩余的燃料，這樣做的目的是。

21.（4分）化學(xué)用語是國際通用語言，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

（1）用化學(xué)用語填空

①氨氣。②相對分子質(zhì)量最小的氧化物o③碳酸根。

④空氣中含量最多的物質(zhì)。⑤標(biāo)出硝酸銹中-3價的氮元素。

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

①燃燒石灰石。

②碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液混合。

③鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)。

22.（5分）化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。

（1）辣椒中含堿性的辣椒素而有辣味。從中和反應(yīng)角度，可用廚房中的降低辣度。

（2）家用凈水器中濾芯的主要成分類似活性炭，主要作用為o

（3）白酒與白醋燒菜的香氣與酯類物質(zhì)X有關(guān)，產(chǎn)生X途徑：C2HsCH+ECCCH一定條件X+H2c.

則X的化學(xué)式為o（按C、H、0的順序書寫）

（4）廚房中常用洗潔精洗去油污，其去油污的原理是。

A.油脂溶解在洗潔精中B.洗潔精對油脂有乳化作用C.洗潔精能與油脂發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

（5）小蘇打治療胃酸過多的原理：o（用化學(xué)方程式表示）

23.（3分）常州籍化學(xué)家徐康較早提出“沖擊波化學(xué)”的研究方向，并取得高水平研究成果。

（1）硫化鈉（NazS）溶液通電時，在二氧化鈦（TiO2）催化下，會生成氫氧化鈉、單質(zhì)硫和氫氣。記錄

沖擊波轟擊二氧化鈦前后分別用于相同條件下的實驗，產(chǎn)生氫氣的速率如表所示：

沖擊波轟擊前沖擊波轟擊后

產(chǎn)生氫氣速率mg/h112.6356.2

①在化學(xué)反應(yīng)前后，二氧化鈦的和化學(xué)性質(zhì)均未改變。

②沖擊波轟擊后，二氧化鈦催化活性（填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”）。

③硫化鈉溶液通電生成氫氧化鈉、單質(zhì)硫和氫氣的過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為。

（2）納米金剛石粉主要應(yīng)用于復(fù)合涂層、潤滑油添加劑等方面。TNT（C7H5N3O6）炸藥爆炸時，在爆

轟區(qū)高溫高壓下，沒有被氧化的碳原子經(jīng)過聚集、晶化等一系列過程，形成納米尺度的金剛石、石墨等,

其微觀示意如圖所示。模型（填“a”或"b”）可以表示金剛石微觀結(jié)構(gòu)，生成的金剛石和

石墨的（填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”）有明顯的差異。

碳原子ab

四.解答題（共4小題，滿分20分）

24.（4分）金屬材料在人類文明的發(fā)展中起著重要作用，古代冶金技術(shù)彰顯了我國勞動人民的智慧。

I.戰(zhàn)國《韓非子?內(nèi)儲說上》提到，早期采金技術(shù)均是“沙里淘金”。

金在自然界中主要以（填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在。

H.北宋沈括所著的《夢溪筆談》中記載了“濕法煉銅”的方法：“熬膽研鐵釜，久之亦化為銅”。即在硫

酸銅溶液中加入鐵，則可得到銅。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是，該反應(yīng)屬于反

應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

III.明代宋應(yīng)星所著的《天工開物》一書，介紹了“火法煉鋅”的方法：把爐甘石（ZnCO3）和煤炭餅裝

入煉鋅罐如圖所示，泥封，“其底鋪薪，發(fā)火爆紅”“冷定毀罐取出"。____上鋅火逅封

（1）爐甘石（ZnCO3）加入鋅罐之前，先將其粉碎的目的

是-爐甘石

反應(yīng)區(qū).和煙煤

（2）反應(yīng)區(qū)中，爐甘石（ZnCCh）在高溫下分解生成氧化鋅和另一種氧化1100-1300七

煤

物，該氧化物的化學(xué)式是。

（3）反應(yīng)區(qū)中，煤炭中的碳與氧化鋅反應(yīng)生成鋅和二氧化碳，該反應(yīng)的

化學(xué)方程式是，該反應(yīng)中體現(xiàn)了碳的（填

“還原性"或"氧化性"）。煉鋅罐示意圖

（4）必須“冷定”后才能“毀罐”取鋅，請從化學(xué)變化的角度解釋其原因o

25.（5分）酸堿中和反應(yīng)是初中階段重要的一類反應(yīng)，請你參與一起探究。

【實驗1】從能量變化角度探究酸和堿的反應(yīng)

某小組同學(xué)測量鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)過程中溫度的變化，觀察到溶液溫度升高，因此，得出兩者能

反應(yīng)的結(jié)論。有同學(xué)發(fā)現(xiàn)此結(jié)論不夠嚴(yán)謹(jǐn)，在室溫下設(shè)計了以下實驗：

①10mL一定濃度的鹽酸與10mL蒸儲水混合，測量溶液溫度的變化。

②10mL一定濃度的氫氧化鈉溶液與10mL蒸儲水混合，測量溶液溫度的變化。

③10mL一定濃度的鹽酸與10mL一定濃度的氫氧化鈉溶液混合，測量溶液溫度的變化。

用數(shù)字化實驗技術(shù)測得3個實驗，溶液溫度隨時間變化的關(guān)系如圖1所示。

J---

時間/s時間/s

圖1

LH2soe

?-溶淹

Ba(OH)：

-溶液

（1）由圖1可知，鹽酸、氫氧化鈉溶液稀釋時均（填“放熱”或“吸熱”），但它們稀釋時溫度

的變化量遠(yuǎn)（填“大于”或“小于"）兩溶液混合時溫度的變化量。

（2）從微觀角度分析，此中和反應(yīng)的溫度變化主要是由于（填離子符號）兩種離子反應(yīng)

放出熱量的緣故，由此說明氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)。

（3）在10mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaOH溶液（密度為l.lg/mL）加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸（密度

為L0g/mL）的體積mL,就能使反應(yīng)后溶液的pH等于7。（結(jié)果保留整數(shù)）

【實驗2】從溶液電導(dǎo)率變化角度探究酸和堿的反應(yīng)

小組同學(xué)根據(jù)圖2進(jìn)行相應(yīng)實驗操作，利用電導(dǎo)率傳感器分別測定A試管和B試管反應(yīng)過程中溶液的電

導(dǎo)率變化，電導(dǎo)率的大小能反映離子濃度的大小。

（4）A試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為；試管B中（填“有“或”無"）明顯現(xiàn)象。

（5）表示A試管中溶液電導(dǎo)率變化的是（填“圖3”或“圖4”）。

（6）圖4中電導(dǎo)率的變化（填“能”或“不能”）說明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)，a點所示溶液中含

有的微粒有（填微粒符號）。

26.（6分）人生中伴隨著酸甜苦辣咸，化學(xué)中也有酸甜苦辣咸。請回答下列問題。

彳

?|礁

工

（1）酸：傳統(tǒng)釀醋，將糯米蒸煮、糊化、液化及糖化，使淀粉轉(zhuǎn)變?yōu)樘?，用酵母使之發(fā)酵生成乙醇，在

醋酸菌的作用下使乙醇與氧氣反應(yīng)生成醋酸（CH3co0H）和水。乙醇的俗名稱為,生成醋

酸化學(xué)方程式為?

②若用醋酸（化學(xué)式可簡寫為HAc）去除水壺中的水垢（主要成分CaCO3），該反應(yīng)的化學(xué)方程式

為。

（2）甜：奶油蛋糕，香甜可口。下表是某品牌蛋糕的營養(yǎng)成分表（每100克含量）

熱量碳水化合物蛋白質(zhì)脂肪鈉鐵鈣維生素E

1590kJ55.9g7.2g13.9g80.7mg2.3mg1.8mg3.3mg

①蛋糕的甜，來自營養(yǎng)成分表中的,能夠為人體提供能量的是碳水化合物、蛋白質(zhì)

和;蛋白質(zhì)在體內(nèi)逐步分解，生成小分子化合物而被吸收。

②缺（填元素名稱）可能導(dǎo)致骨骼疏松，畸形，易得佝僂病。

③焙制蛋糕用到的發(fā)酵劑主要成分是小蘇打，其化學(xué)式是，該物質(zhì)的陰離子是。

（3）苦：松花蛋的苦澀來自于草木灰（含有K2c03）與生石灰加水拌合生成的KOH。按物質(zhì)的分類，

KOH屬于（填“酸”、“堿”或“鹽?

（4）辣：辣椒最適宜在pH范圍6.2?7.2的土壤中種植，若某地區(qū)土壤pH=5.2,想種植辣椒，調(diào)節(jié)土

壤pH的方法是o

（5）咸：鹽是生活中的調(diào)味品，也可用在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和交通上，氯化鈉可以用來消除道路積雪，這是利

用了原理。

27.（5分）利用如圖所示實驗裝置進(jìn)行相關(guān)實驗，請回答有關(guān)問題。

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①，②o

（2）在裝置A的試管內(nèi)放入高鎰酸鉀粉末以制取氧氣,該反應(yīng)化學(xué)方程式為。

若用裝置B收集一瓶氧氣，不考慮操作因素，獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)不能達(dá)到100%的主要原因

是。用裝置C收集氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在（填“a”或"b”）處。

（3）裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，藥品加入完畢后，要使反應(yīng)進(jìn)行，接下來的操作是：

（填字母）。

A.擠壓軟塑料管下端，使固液接觸B.將裝置D倒轉(zhuǎn)過來

（4）E裝置模擬氫氧焰實驗。

①關(guān)閉止水夾K,通入氫氣并點燃。為保證安全，點燃?xì)錃庵皯?yīng)先。將鐵

絲網(wǎng)放在火焰上灼燒，鐵絲網(wǎng)只發(fā)紅，不熔斷。

②打開止水夾K,通入氧氣。火焰更明亮，鐵絲熔斷，說明燃燒的劇烈程度與有關(guān)。

（5）F裝置中將少量稀鹽酸滴加到盛有碳酸鈣的U形管中，可觀察到脫脂棉劇烈燃燒。

①碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為。要確認(rèn)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)后的殘留液

中是否有鹽酸剩余，下列物質(zhì)中可以單獨使用完成實驗的是（填字母）。

A.紫色石蕊試液B.鋅粒C.碳酸鈉溶液D.硝酸銀溶液

②根據(jù)燃燒條件分析脫脂棉燃燒的原因：A.脫脂棉是可燃物；B.Na2O2與CO2反應(yīng)生成了02;C.反應(yīng)釋

放熱量，使溫度達(dá)到了脫脂棉的o

五.工藝流程題（共1小題，滿分6分，每小題6分）

28.（6分）從古至今，鐵及其化合物一直被人類廣泛應(yīng)用。

（-）鐵及其化合物的應(yīng)用

（1）明代科學(xué)著作《天工開物》中記載：“泥固塞其孔，然后使水轉(zhuǎn)釉”是指高溫下CO將紅磚中的Fe2O3

轉(zhuǎn)化為Fe3O4而形成青磚。該轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為。

（2）鐵的化合物在現(xiàn)代更多領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。

①碳酸亞鐵（FeCO3）不溶于水，可作補血劑，服用后與胃酸反應(yīng)生成被人體吸收，促進(jìn)血

紅蛋白的生成。

②火星探測器發(fā)回的信息表明，火星上存在FeOOH,從而證明火星表面曾經(jīng)存在過水，其理由

為?

③活性FeOOH可除去石油開采過程中的有害氣體H2S,并獲得S,原理如下。

：

FeQOHHs>Fe.S,HQ空氣>FeOOH+S

吸收2S’再生

吸收中生成的另一種物質(zhì)的化學(xué)式為,再生時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，

（二）FeOOH的制備

用廢鐵屑（主要成分為Fe,含少量Fe2O3和FeCO3）制備FeOOH主要流程如下。

稀氐SO,FeH2O2

氣體濾液

（3）酸溶時適當(dāng)提高反應(yīng)溫度和H2s04濃度，目的是,產(chǎn)生的氣體為o

（4）還原發(fā)生的反應(yīng)為Fez（S04）3+Fe—3FeSO4?

沉淀發(fā)生的反應(yīng)為2FeSO4+H2O2+2H2O=2FeOOHI+2H2so4。

沉淀時反應(yīng)溫度不宜太高，原因是o

（三）FeOOH的含量測定

已知：FOOH及鐵的氧化物加熱分解的溫度如下。

FeOOH人在62。3丁工>Fe3。,*>FeO

稱取含F(xiàn)e3O4的FeOOH樣品76.6g,進(jìn)行熱分解實驗?？刂撇煌臏囟葘悠芳訜?，測得剩余固體質(zhì)量

隨溫度的變化如圖所示。

（5）樣品中FeOOH的含量為%（精確到0.1%）。

（6）當(dāng)加熱到T4℃時，M點固體的成分是。

六.科普閱讀題（共1小題，滿分6分，每小題6分）

29.（6分）閱讀下面科普短文。

2021年5月15日7時18分，天問一號著陸巡視器成功著陸于火星烏托邦平原南部預(yù)選著陸區(qū)，我國首

次火星探測任務(wù)--著陸火星取得圓滿成功。

月井又叫聯(lián)氨，化學(xué)式為N2H4,是一種無色、易揮發(fā)、有劇毒、有刺激性氣味的油狀液體，制備明的原料

易得，可以通過氨或尿素與次氯酸反應(yīng)制備月井。朧具有很高的燃燒熱，將火星探測器送入萬里高空的燃

料就是腫。

火星作為太陽系中與地球最相似的行星，是各航天大國深空探測任務(wù)的最主要目標(biāo)之一。國內(nèi)外專家提

出開展火星原位資源利用研究，即通過利用火星當(dāng)?shù)刭Y源生產(chǎn)火星探測所需原料和能源，以減少成本。

火星大氣和礦物是火星原位資源利用的主耍研究對象。目前，探測出火星大氣的主要成分及含量如圖1

所示，火星土壤不同位置處礦物的主要成分及含量如表所示

■CO:

■

■其他

圖1火星大氣主要成分圖2比沖隨氧燃比的變化

的體積分?jǐn)?shù)示意圖

成分樣品種類

二氧化硅（SiO2）氧化鋁（A12O3）氧化鎂（MgO）氧化亞鐵（FeO）

第一表層土壤45.5%8.8%7.2%20.%

勃朗峰土壤44.7%8.8%7.2%19.0%

利用與地球上相似的冶煉原理，可以從火星土壤中獲得多種金屬單質(zhì)，部分金屬可以在CO2中燃燒，此

反應(yīng)可成為火星探測所需能量的來源之一。研究人員以火箭發(fā)動機(jī)為背景，分析了不同金屬與CO2反應(yīng)

時，氧燃比（CO2與金屬的質(zhì)量比）對比沖的影響，比沖越高，發(fā)動機(jī)效率越高，結(jié)果如圖2所示。目

前，火星原位資源利用技術(shù)仍面臨諸多挑戰(zhàn)，需要人們不斷探索。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題：

（1）火星原位資源利用是指。

（2）由圖I可知，火星大氣中體積分?jǐn)?shù)占比最高的氣體是o

（3）圖2中，以Mg為燃料時，比沖與氧燃比的關(guān)系是。

（4）下列說法正確的是（填標(biāo)號）。

A.火星原位資源利用的主要研究對象是火星大氣和礦物

B.由表1可知，火星土壤中至少含有3種金屬元素

C.肺能支持燃燒，在發(fā)射火箭時，常用腕作為燃料D.火星原位資源利用技術(shù)已經(jīng)非常成熟

（5）已知啡在金屬柏（Pt）的催化作用下，常溫即可分解產(chǎn)生氫氣和氮氣，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式

為。

七.科學(xué)探究題（共1小題，滿分11分，每小題11分）

30.（11分）興趣小組的同學(xué)對金屬的某些性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)探究。

【實驗回顧】用圖甲所示裝置制取氫氣。

（1）鋅與稀硫酸反應(yīng)?；瘜W(xué)方程式為o

（2）可用排水法收集氫氣的原因是。

（3）在金屬活動性順序里,金屬能否置換出鹽酸、稀硫酸中的氫,判斷依據(jù)是

【發(fā)現(xiàn)問題】小路同學(xué)為驗證上述“判斷依據(jù)”，將純鋅片和純銅片插入稀硫酸中，實驗過程中偶然將兩

種金屬觸碰（如圖乙），發(fā)現(xiàn)銅片表面產(chǎn)生了氣泡。經(jīng)檢驗，產(chǎn)生的氣體仍是氫氣。

【提出問題】圖乙中哪種金屬參與了反應(yīng)？該反應(yīng)的原理是什么？

【進(jìn)行實驗】在老師指導(dǎo)下，小路同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗：

步驟1：另取純鋅片和純銅片插入盛有稀硫酸的燒杯中（如圖丙），觀察現(xiàn)象；

步驟2：用導(dǎo)線將純鋅片和純銅片連接，并在兩金屬片之間串聯(lián)一個電流表（如圖?。?，觀察現(xiàn)象。

（4）步驟1觀察到的現(xiàn)象是。

【分析解釋】圖戊為步驟2的微觀原理示意圖（提示：圖中的e.表示電子）。

（5）氫氣是由（填“鋅片”或“銅片”）與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的。

（6）請根據(jù)圖示，從微觀角度描述在銅片表面產(chǎn)生氫氣的過程。

【反思拓展】

（7）若按己圖進(jìn)行實驗，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。則石墨碳棒上（填“有”或“沒有”）氣泡產(chǎn)生。

（8）若將己圖中稀硫酸換成硫酸銅溶液，電流表指針也發(fā)生偏轉(zhuǎn)。則（填“鋅片”或“石墨

碳棒”）上會出現(xiàn)紅色固體。

【延伸應(yīng)用】

（9）一般情況下，兩種活動性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時，活動性強(qiáng)的金屬首先被腐蝕。造船工

業(yè)為了避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕，通常在輪船外殼鑲嵌的金屬是（填字母）。

A.銀塊B.銅塊C.錫塊D.鋅塊

2022-2023學(xué)年江蘇省九年級下學(xué)期一模強(qiáng)化練習(xí)

參考答案與試題解析

選擇題（共15小題，滿分30分，每小題2分）

1?【分析】A、根據(jù)甲烷燃燒的現(xiàn)象分析；

B、根據(jù)實驗的現(xiàn)象分析二氧化碳的性質(zhì)；

C、根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析；

D、根據(jù)燃燒的條件分析判斷。

【解答】解：A、圖1所示實驗，甲烷燃燒，在燒杯的內(nèi)壁有水霧生成，說明甲烷具有可燃性，又說明

甲烷中含有氫元素，不能說明含有碳元素，故該選項說法不正確；

B、圖2所示實驗中，蠟燭由下而上依次熄滅，既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃

燒，也不支持燃燒，該選項說法正確；

C、圖3所示實驗說明電解水生成氫氣和氧氣，不能說明水是由氫氣和氧氣組成的，因為水是由氫元素

和氧元素組成的，該選項說法不正確；

D、圖4所示實驗可探究可燃物的燃燒條件，由于紅磷沒有燃燒，不能說明紅磷是可燃物，該選項說法

不正確。

故選：B?

2.【分析】A、根據(jù)滴瓶上的滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷。

B、pH試紙上的標(biāo)準(zhǔn)比色卡上的數(shù)字只有整數(shù)，即使用pH試紙所測得的溶液酸堿度為整數(shù)。

C、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g,不能精確到0.01g。

D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷。

【解答】解：A、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否則試劑瓶中的溶液將被稀釋，

圖中所示操作正確。

B、由于標(biāo)準(zhǔn)比色卡上的數(shù)字只有整數(shù)，用pH試紙測得某溶液的pH不可能精確為5.6,圖中所示操作

錯誤。

C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且左右兩盤應(yīng)放大小相同的紙片，托盤天平用于粗略

稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g,不能精確到0.01g,不能用托盤天平稱取5.25g固體，圖中所示操作錯

誤。

D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴(kuò)散;

一定不能把水注入濃硫酸中，以防止酸液飛濺；圖中所示操作錯誤。

故選：Ao

3.【分析】A、根據(jù)用pH試紙測定溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進(jìn)行分析判斷。

【解答】解：A、用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的

pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH。不能用水濕潤pH試紙，若氫氧化鈉溶液

顯堿性，則稀釋了待測溶液，使溶液的堿性減弱，測定結(jié)果偏小，故選項說法錯誤。

B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開裝有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，從濃鹽酸中揮發(fā)出來的氯化氫氣體與空氣中的

水蒸氣接觸形成鹽酸小液滴，瓶口上方有白霧產(chǎn)生，故選項說法錯誤。

C、將銅絲放入硝酸銀溶液中生成硝酸銅溶液和銀，銅絲表面有銀白色固體析出，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色,

故選項說法正確。

D、蒸發(fā)時，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余水分蒸干，故選項說法錯誤。

故選：C?

4.【分析】pH為1的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+.根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)

合成沉淀、氣體或水，則離子不能大量共存；本題還要注意溶液呈無色，不能含有明顯有顏色的銅離子、

鐵離子和亞鐵離子等.

【解答】解：pH為1的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+。

A、0H與酸性溶液中的H+結(jié)合生成水，CO32一與酸性溶液中的H+結(jié)合生成水和二氧化碳，不能大量共

存，故選項錯誤。

B、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能在酸性溶液中大量共存，但C/+的水溶液藍(lán)色，故選項

錯誤。

C、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能在酸性溶液中大量共存，且不存在有色離子，故選項正

確。

2

D、SO4\Ba?+在溶液中能結(jié)合生成硫酸鋼白色沉淀，能大量共存，故選項錯誤。

故選：C。

5.【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，

②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)

的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。

【解答】解：A、ti℃時，等質(zhì)量的甲、乙溶液的狀態(tài)不能確定，所以溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量不能確定，

故A錯誤；

B、若要將N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法，故B正確；

C、t2℃時，丙物質(zhì)的溶解度是30g,所以20g丙能溶解于50g水中形成65g溶液，故C錯誤；

D、t2℃時，乙物質(zhì)的溶解度最大，甲、丙物質(zhì)的溶解度相等，降低溫度，甲、乙物質(zhì)的溶解度減小，丙

物質(zhì)的溶解度增大，應(yīng)該按照13c時的溶解度計算，所以t3℃時，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降

溫至t2℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙＞甲＞丙，故D錯誤。

故選:B?

6.【分析】根據(jù)將未打磨的鋁片放入氯化銅溶液中，一段時間后，觀察到鋁片表面有紅色物質(zhì)析出，藍(lán)色

溶液變淺，有氣泡產(chǎn)生，經(jīng)檢驗氣體為氫氣，所以原氯化銅溶液顯酸性，含有氫離子，剛開始沒有氣泡

產(chǎn)生，是由于鋁表面的氧化鋁先和酸性物質(zhì)反應(yīng)生成水，鋁再與氯化銅反應(yīng)生成氯化鋁和銅，跟酸性物

質(zhì)反應(yīng)生成氫氣，但是不能確定氯化銅是否完全反應(yīng)進(jìn)行分析。

【解答】解：將未打磨的鋁片放入氯化銅溶液中，一段時間后，觀察到鋁片表面有紅色物質(zhì)析出，藍(lán)色

溶液變淺，有氣泡產(chǎn)生，經(jīng)檢驗氣體為氫氣，所以原氯化銅溶液顯酸性，含有氫離子，剛開始沒有氣泡

產(chǎn)生，是由于鋁表面的氧化鋁先和酸性物質(zhì)反應(yīng)生成水，鋁再與氯化銅反應(yīng)生成氯化鋁和銅，跟酸性物

質(zhì)反應(yīng)生成氫氣，但是不能確定氯化銅是否完全反應(yīng)。

A、鋁片表面有致密的氧化物保護(hù)膜，故A正確；

B、反應(yīng)前CuC12溶液中含有銅離子、氫離子兩種陽離子，故B正確；

C、題中的現(xiàn)象不能確定氯化銅是否完全反應(yīng)，故C錯誤；

D、觀察到鋁片表面有紅色物質(zhì)析出，說明鋁與氯化銅反應(yīng)生成氯化鋁和銅，鋁的金屬活動性比銅強(qiáng)，

故D正確。

故選：Co

7.【分析】生石灰能與水反應(yīng)生成了氫氧化鈣，氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈣，根據(jù)鈣元素的

質(zhì)量分?jǐn)?shù)判斷混合物的組成，再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析判斷有關(guān)的說法。

【解答】解：A、由于生石灰能與水反應(yīng)生成了氫氧化鈣，氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈣，

樣品中加入稀鹽酸后可能有氣泡產(chǎn)生，故錯誤；

B、氧化鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：也x100%^71%,氫氧化鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：也x100%^

5674

54%,由題意可知，測得其中Ca元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,則該混合物不可能是氧化鈣和氫氧化鈣的混合物,

故錯誤；

C、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后鈣元素的質(zhì)量不變，反應(yīng)生成氯化鈣的質(zhì)量為：10gX50%+

署"X100%=13.875g，故正確；

D、碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是100%=40%,Ca(HCO3)2中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:型X100%

100162

亡24.7%,由題意可知，測得其中Ca元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,則該混合物不可能是碳酸鈣和碳酸氫鈣的混

合物，故錯誤：

故選：C?

8.【分析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之

和，是因為化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變。

【解答】解：A、銅絲在火焰上灼燒后質(zhì)量增加了參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量，符合題意；

B、木炭燃燒后生成氣體逸出到空氣中，固體質(zhì)量減少了，符合題意；

C、濃硫酸吸收水蒸氣后質(zhì)量增加了是物理變化，不符合題意；

D、氫氧化鈉溶液放置于空氣中一段時間后會和空氣中二氧化碳反應(yīng)，質(zhì)量增加了，符合題意；

故選：C.

9.【分析】A、根據(jù)二氧化硫、水、碘單質(zhì)反應(yīng)生成硫酸和碘化氫進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)分離器中分離出的的HI進(jìn)入下一反應(yīng)生成氫氣，副產(chǎn)品為硫酸，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)膜反應(yīng)器中碘化氫在500℃分解，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)既是反應(yīng)物，也是生成物的物質(zhì)，可以循環(huán)使用，進(jìn)行分析判斷。

【解答】解：A、由圖可知，反應(yīng)器中，二氧化硫、水、碘單質(zhì)反應(yīng)生成硫酸和碘化氫，反應(yīng)不符合多

變一特點，不是化合反應(yīng)，故A錯誤；

B、工業(yè)上可用二氧化硫制取氫氣，主要產(chǎn)品為氫氣，分離器中分離出的的HI進(jìn)入下一反應(yīng)生成氫氣，

副產(chǎn)品為硫酸，故B正確；

C、膜反應(yīng)器中反應(yīng)為碘化氫在500℃生成氫氣和碘蒸氣：2Hl500七》f+I2,故C正確；

D、生產(chǎn)流程中，有生成也有投入的物質(zhì)可循環(huán)利用，循環(huán)利用的物質(zhì)是碘，故D正確。

故選：A。

10?【分析】A、根據(jù)正常雨水的pH約為5.6,進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子，進(jìn)行分析判斷。

【解答】解：A、酸雨的pH小于7,但pH小于7的雨水不一定是酸雨，正常雨水的pH約為5.6,酸雨

是pH小于5.6的雨水，故選項推理錯誤。

B、中和反應(yīng)有鹽和水生成，但有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如二氧化碳和氫氧化鈉的反應(yīng),

故選項推理錯誤。

C、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，則一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，故選項推理正確。

D、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物，但純凈物不一定都由同種分子構(gòu)成，也可能是由原子或離子構(gòu)成

的，故選項推理錯誤。

故選：Co

11?【分析】A、根據(jù)濃鹽酸的性質(zhì)分析判斷。

B、根據(jù)硝酸鍍?nèi)苡谒鼰徇M(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)軟水的鑒別方法進(jìn)行分析判斷

【解答】解：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的HCI氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合成鹽酸小液滴，因此瓶

口會產(chǎn)生大量白霧，而沒有煙，故選項說法錯誤。

B、硝酸錢在水中溶解時，吸收熱量，溶液溫度降低，故選項說法正確。

C、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故選項說法正確。

D、蒸儲水屬于軟水，因此向其中加入肥皂水，攪拌后產(chǎn)生大量泡沫，故選項說法正確。

故選：Ao

12?【分析】根據(jù)元素周期表中有關(guān)信息可得到：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號;

中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可獲得的信息：圓

圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表

示最外層。

【解答】解：A、硒帶“石”旁，屬于非金屬元素；故選項說法正確。

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為78.96,

相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，故選項說法錯誤。

C、原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=34-2-8-18=6,故選項說法正確。

D、周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，硒原子的核外有4個電子層，則該元素位于元素周期表的第四周期，

故選項說法正確。

故選：B。

13.【分析】常需要備有防爆器材和設(shè)立安全措施的場所，一般是生產(chǎn)或使用或貯存易燃易爆物的地方。

【解答】解：A、面粉加工廠的空氣中有可燃性粉塵，與空氣混合后遇明火或電火花等易發(fā)生火災(zāi)，甚

至爆炸，則面粉廠需要配備防爆器材，不合題意；

B、煤礦礦井中的瓦斯氣體是易燃?xì)怏w，與空氣混合后遇明火或電火花等易發(fā)生火災(zāi)，甚至爆炸，則煤

礦礦井需要配備防爆器材，不合題意；

C、濕地公園中含水量較大，不易發(fā)生火災(zāi)或爆炸，一般不配備防爆器材，符合題意；

D、棉紡工廠的空氣中有可燃性粉塵，與空氣混合后遇明火或電火花等易發(fā)生火災(zāi)，甚至爆炸，則棉紡

織工廠需要配備防爆器材，不合題意；

故選：Co

14?【分析】A、根據(jù)人類利用金屬的年代順序由先到后依次是Cu、Fe、Al來分析；

B、根據(jù)將化學(xué)式變形為Fe2O2、Fe2O3、Fe2O4,鐵原子數(shù)相同時，氧原子數(shù)越少，則鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

就越大來分析；

C、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0,化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為0來分析；

D、根據(jù)空氣中物質(zhì)的含量由少到多依次是CO2、。2、N2來分析。

【解答】A、人類利用金屬的年代順序由先到后依次是Cu、Fe、Al,故選項排序錯誤。

B、在FeO、Fe2O3,FeS三種物質(zhì)中，硫原子的相對原子質(zhì)量為32,相當(dāng)于是2個氧原子，可以將化學(xué)

式變形為Fe2O2、Fe2O3、Fe2O4,鐵原子數(shù)相同時，氧原子數(shù)越少，則鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就越大，所以

鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低的順序是Fe2O2、Fe2O3>Fe2O4.即FeO、Fe2O3>FeS,故選項排序正確。

C、單質(zhì)中元素的化合價為0,化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為0,甲烷中氫元素顯+1價，碳元素顯

-4價；一氧化碳中氧元素顯-2價，碳元素顯+2價；C”）屬于單質(zhì)，碳元素的化合價為0,所以碳元素

的化合價由高到低依次是CO、C60、CH4,故選項排序錯誤。

D、空氣中物質(zhì)的含量由少到多依次是CO2、。2、N2,故選項排序錯誤。

故選：B?

15?【分析】生銹的鐵釘放入盛有稀鹽酸的密閉容器中，稀鹽酸先和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，后和鐵反

應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，放熱。

【解答】解：A、CD段壓強(qiáng)變化的主要因素是完全反應(yīng)后溫度降低，氣壓減小，該選項說法不正確；

B、BC段的化學(xué)反應(yīng)是：Fe+2HCl=FeC12+H2t,該選項說法正確；

C、C點反應(yīng)結(jié)束，該選項說法不正確；

D、E點溫度等于A點，都是室溫，該選項說法不正確。

故選：Bo

二.多選題（共4小題，滿分8分，每小題2分）

16?【分析】A、除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②

反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。

B、鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)

的試劑，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。

C、根據(jù)變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，進(jìn)行分析判斷。

D、鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)

的試劑，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。

【解答】解：A、過量的氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化

鈣（過量的），不符合除雜原則，故選項實驗方案不能達(dá)成實驗?zāi)康摹?/p>

B、取樣，加入適量熟石灰研磨，氯化錢和熟石灰反應(yīng)生成氨氣，產(chǎn)生刺激性氣味，氯化鉀和熟石灰不

反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故選項實驗方案不能達(dá)成實驗?zāi)康摹?/p>

C、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，取樣，加入少量氯化鋼溶液，氯化鐵能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳

酸鋼和氯化鈉，產(chǎn)生白色沉淀，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，不能檢驗氫氧化鈉是否部分變質(zhì)，故選項實驗

方案不能達(dá)成實驗?zāi)康摹?/p>

D、將鐵、銀分別放入硝酸銅溶液中，鐵能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，有紅色固體析出，說明鐵

比銅活潑，銀與硝酸銅不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，說明銅比銀活潑，從而得出鐵比銀活潑，故選項實驗方案

能達(dá)成實驗?zāi)康摹?/p>

故選：BD?

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