人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第一單元綜合檢測(cè) (解析版)_第1頁(yè)
人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第一單元綜合檢測(cè) (解析版)_第2頁(yè)
人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第一單元綜合檢測(cè) (解析版)_第3頁(yè)
人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第一單元綜合檢測(cè) (解析版)_第4頁(yè)
人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第一單元綜合檢測(cè) (解析版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

更多資料添加微信號(hào):DEM2008淘寶搜索店鋪:優(yōu)尖升教育網(wǎng)址:更多資料添加微信號(hào):DEM2008淘寶搜索店鋪:優(yōu)尖升教育網(wǎng)址:絕密★啟用前|第一單元綜合檢查化學(xué)一、選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的)1.小明發(fā)現(xiàn)罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑。他的下列做法不正確的是()A.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象B.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān),不予理睬C.查找蠟燭成分資料,探究黑色物質(zhì)成分D.向老師請(qǐng)教生成黑色物質(zhì)的原因【答案】B【詳解】A、反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同的現(xiàn)象,根據(jù)產(chǎn)生的現(xiàn)象來(lái)探究燒杯被熏黑的原因,就是進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),此做法正確,不符合題意;B、認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān),不予理睬,沒有對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行探究,不符合探究的學(xué)習(xí)精神,此做法錯(cuò)誤,符合題意;C、找資料,探究黑色物質(zhì)的成分,也是探究學(xué)習(xí)的過(guò)程,符合科學(xué)探究的過(guò)程,此做法正確,不符合題意;D、向老師請(qǐng)教出現(xiàn)黑色物質(zhì)的原因,就是通過(guò)咨詢老師、積極探討,來(lái)解決問題,此做法正確,不符合題意;故選B。2.下列物質(zhì)的用途,利用了物理性質(zhì)的是()A.O2供給呼吸 B.用糧食釀酒 C.鋼材做高壓鍋 D.氫氣用作燃料【答案】C【詳解】A、O2供給呼吸是利用氧氣的氧化性,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、用糧食釀酒是利用化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、鋼材做高壓鍋是利用鋼材的硬度大、強(qiáng)度高,屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)正確;D、氫氣用作燃料是氫氣的可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選C。3.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的基本操作正確的是()A.取用藥品時(shí),若未說(shuō)明用量,固體一般取1~2g,液體一般取1~2mLB.用托盤天平稱取12g氯化鈉,稱量時(shí)天平指針向左盤偏轉(zhuǎn),應(yīng)向右側(cè)移動(dòng)游碼或添加砝碼至天平平衡C.對(duì)試管內(nèi)的液體進(jìn)行加熱時(shí),液體的體積不能超過(guò)試管容積的三分之一,并且先用酒精燈內(nèi)焰預(yù)熱再進(jìn)行加熱D.洗滌試管時(shí),當(dāng)試管內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下,說(shuō)明試管已洗滌干凈【答案】D【詳解】A.取用藥品時(shí),若未說(shuō)明用量,固體一般只需蓋滅試管底部,液體一般取1~2mL,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.用托盤天平稱取12g氯化鈉,稱量時(shí)天平指針向左盤偏轉(zhuǎn),說(shuō)明氯化鈉的質(zhì)量已經(jīng)超過(guò)12g,要減少氯化鈉直至天平平衡,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.對(duì)試管內(nèi)的液體進(jìn)行加熱時(shí),液體的體積不能超過(guò)試管容積的三分之一,并且先用酒精燈外焰預(yù)熱再進(jìn)行加熱,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.洗滌試管時(shí),當(dāng)試管內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下,說(shuō)明試管已洗滌干凈,此選項(xiàng)正確。故選D。4.給10mL的液體加熱,需要使用下列儀器中的()①試管②燒杯③試管夾④酒精燈⑤蒸發(fā)皿⑥石棉網(wǎng)⑦鐵架臺(tái)(帶鐵圈)⑧玻璃棒A.①③④ B.②④⑦ C.②④⑥⑦ D.④⑤⑧【答案】C【詳解】加熱約10mL液體,應(yīng)用較大容積的儀器,燒杯可用做較大量的物質(zhì)間的反應(yīng)。所以先可選定燒杯。燒杯加熱時(shí)要墊石棉網(wǎng)。除此之外還要用到用于加熱的酒精燈和鐵架臺(tái)。所以,要用到的儀器有:②燒杯、④酒精燈、⑥石棉網(wǎng)、⑦鐵架臺(tái)。故選C。5.綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向?!熬G色化學(xué)”要求從根本上消滅污染,是一門能徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué)。它包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內(nèi)容。2008年某地在整頓音像市場(chǎng)的活動(dòng)中查獲了一批盜版光盤,并進(jìn)行了“綠色銷毀”。下列屬于“綠色銷毀”的是()A.潑上汽油焚燒 B.傾倒入江中C.碾壓粉碎后回收再利用 D.深埋于土中【答案】C【詳解】A、潑上汽油焚燒,在焚燒過(guò)程中,會(huì)產(chǎn)生許多有害的氣體,會(huì)對(duì)空氣造成極大的污染,這種做法不科學(xué),故A錯(cuò);B、傾倒入江里,光盤通常是用塑料等材料制成,如果直接傾倒入海里,就會(huì)造成白色污染,對(duì)水體、生態(tài)、自然環(huán)境都會(huì)產(chǎn)生危害,該做法也不可取,故B錯(cuò);C、盜版光盤經(jīng)過(guò)碾壓粉碎后,先破壞其內(nèi)容,再回收再利用,既能消除其侵權(quán)行為,又能保護(hù)環(huán)境,一舉兩得,是好方法,故C正確;D、深埋入土中,光盤通常是用塑料等材料制成,自然降解很慢,會(huì)污染土壤,隔斷地下水,這些危害也很大,故D錯(cuò);故選C。6.化學(xué)在人類社會(huì)發(fā)展中起著重要作用,請(qǐng)你分析下列四個(gè)選項(xiàng)中,化學(xué)學(xué)科不涉及的研究領(lǐng)域是()A.開發(fā)新的能源 B.合成新的物質(zhì)C.研究物體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 D.防治環(huán)境污染【答案】C【詳解】A.化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué),開發(fā)新能源屬于化學(xué)研究的領(lǐng)域,故A不符合題意;B.合成新物質(zhì)屬于化學(xué)的研究領(lǐng)域,可以研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)等,故B不符合題意;C.研究物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律,屬于物理學(xué)研究的內(nèi)容,不屬于化學(xué)研究的范疇,故C符合題意;D.防止環(huán)境污染屬于研究物質(zhì)的變化規(guī)律的研究,屬于化學(xué)研究的領(lǐng)域,故D不符合題意;故選C。7.給試管里的物質(zhì)加熱時(shí),切勿讓試管底部接觸燈芯,這是因?yàn)?)A.將使酒精燃燒不完全B.易使酒精燈熄滅C.燈芯溫度低,易使已受熱后的試管受熱不均勻而破裂D.燈芯溫度高,易使試管底部熔化【答案】C【詳解】酒精燈火焰分為三層,由內(nèi)向外依次是焰心、內(nèi)焰、外焰,外焰溫度最高,焰心溫度最低;給試管內(nèi)的液體加熱時(shí),切忌試管底部與酒精燈的燈芯接觸,是因?yàn)闊粜咎帨囟鹊?,?huì)造成試管受熱不均勻而炸裂。故選C。8.詩(shī)詞是民族燦爛文化的瑰寶。下列著名詩(shī)句中只含有物理變化的是()A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生B.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇C.夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干【答案】C【詳解】A、野火燃燒的過(guò)程中發(fā)生了燃料的燃燒,有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化。B、爆竹的過(guò)程是火藥的劇烈反應(yīng)過(guò)程,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。C、夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少,形成的過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。D、蠟燭燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成,屬于化學(xué)變化。故選C。9.關(guān)于物理變化和化學(xué)變化的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是()A.物理變化和化學(xué)變化一定同時(shí)發(fā)生B.在物理變化中一定發(fā)生化學(xué)變化C.在化學(xué)變化中一定發(fā)生物理變化D.兩者沒有關(guān)系【答案】C【詳解】A、物理變化和化學(xué)變化不一定同時(shí)發(fā)生,例如瓷碗破碎,故A錯(cuò)誤;B、在物理變化中一定不發(fā)生化學(xué)變化。故B錯(cuò)誤,C、發(fā)生化學(xué)變化時(shí),一定伴隨著發(fā)生物理變化,例如蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,屬于化學(xué)變化,蠟燭在開始受熱熔化,由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)屬于物理變化,故C正確。D、由以上分析可知,兩者有關(guān)系。故D錯(cuò)誤。故選:C。10.有一次上課時(shí),小明覺得很悶、呼吸不暢。他想“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故,應(yīng)該用石灰水來(lái)檢驗(yàn)一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故”而言,屬于科學(xué)探究中的()A.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 B.提出假設(shè) C.觀察現(xiàn)象 D.做出結(jié)論【答案】B【詳解】科學(xué)探究的一般步驟為:提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、記錄與結(jié)論、反思與評(píng)價(jià)??赡苁墙淌依锒趸嫉暮枯^多的緣故屬于科學(xué)探究中的提出假設(shè),故選B。11.小明用托盤天平稱量6.5g白糖(1g以下的使用游碼),稱量完畢后發(fā)現(xiàn)砝碼和白糖放反了,則小明稱量的白糖實(shí)際是()A.6.5g B.6g C.5.5g D.0.5g【答案】C【詳解】由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知:砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,所以藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量,即實(shí)際稱得白糖的質(zhì)量=6g-0.5g=5.5g。故選:C。12.某同學(xué)使用量筒量取液體時(shí),視線仰視讀數(shù)為27mL,倒出一部分液體后視線平視讀數(shù)為14mL,則倒出的液體量()A.大于13mL B.小于13mL C.等于13mL D.無(wú)法確定【答案】A【詳解】用量筒量取液體時(shí),量筒要放平,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平;如果仰視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏低,若俯視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏大。該同學(xué)傾倒液體前仰視液面,其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏小,那么實(shí)際體積應(yīng)大于27mL;倒出一部分液體后平視讀數(shù)為14mL,實(shí)際體積等于14mL,則該同學(xué)實(shí)際傾倒的液體體積大于13mL。故選:A。13.下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是()A.加熱液體 B.添加液體C.取用固體粉末 D.塞緊膠塞【答案】C【詳解】A、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一,圖中試管夾應(yīng)夾在試管的中上部,圖中所示操作錯(cuò)誤;B、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中瓶口沒有緊挨、標(biāo)簽沒有向著手心,圖中所示操作錯(cuò)誤;C、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,圖中所示操作正確;D、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口,切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子,以免壓破試管,圖中所示操作錯(cuò)誤。故選C。14.中國(guó)古代通過(guò)“絲綢之路”與其他國(guó)家、地區(qū)進(jìn)行文化和技術(shù)交流。下列古代生產(chǎn)工藝不包含化學(xué)變化的是()A.谷物釀酒 B.蠶絲織布 C.稻草造紙 D.瓷器燒制【答案】B【詳解】A、谷物釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;B、蠶絲織布過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,符合題意;C、稻草造紙過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;D、瓷器燒制過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意。故選B。15.下列是一些物質(zhì)的自我介紹,其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是A.銅塊--我是紫紅色的固體 B.金剛石--我在自然界硬度最大C.鐵釘--我會(huì)生銹 D.氮?dú)?-我在常溫下是氣體【答案】C【詳解】A、紫紅色固體,描述的是銅的物理性質(zhì),故A錯(cuò)誤;B、硬度大描述的是金剛石的物理性質(zhì),故B錯(cuò)誤;C、鐵會(huì)生銹,有新物質(zhì)生成,描述的是鐵的化學(xué)性質(zhì),故C正確;D、常溫下是氣體,描述的是氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì),故D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題(共36分,每空1分)16.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,做化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要實(shí)驗(yàn)儀器,我們必須認(rèn)識(shí)儀器并學(xué)會(huì)正確使用儀器?,F(xiàn)有如下儀器:

用儀器名稱回答:(1)用于吸取和滴加少量液體的是_____;(2)用于較大量液體的反應(yīng)容器是_____;(3)收集和儲(chǔ)存少量氣體的是_____;(4)可以起固定支撐作用的儀器是_____;(5)可以用于轉(zhuǎn)移、引流的儀器是_____;(6)向酒精燈內(nèi)添加酒精用到的儀器_____?!敬鸢浮浚?)膠頭滴管(2)燒杯(3)集氣瓶(4)鐵架臺(tái)(5)玻璃棒(6)漏斗【詳解】(1)用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管;(2)大量液體的反應(yīng)容器,一般要選用燒杯來(lái)完成實(shí)驗(yàn);(3)收集和儲(chǔ)存少量氣體的是集氣瓶;(4)可以起固定支撐作用的儀器是鐵架臺(tái);(5)可以用于轉(zhuǎn)移、引流的儀器是玻璃棒;(6)向酒精燈內(nèi)添加酒精用到的儀器是漏斗。17.閱讀有關(guān)酒精的短文回答問題:酒精是一種①無(wú)色透明;②具有特殊氣味的液體;③易揮發(fā);④能與水以任意比例互溶;⑤能溶解碘等物質(zhì);⑥易燃燒;⑦常做酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料;⑧點(diǎn)燃酒精燈時(shí),酒精在燈芯上汽化;⑨燃燒生成水和二氧化碳。根據(jù)上述文字可歸納出酒精的物理性質(zhì)有(填序號(hào),下同)_____;化學(xué)性質(zhì)有_____。酒精發(fā)生的物理變化有_____;發(fā)生的化學(xué)變化有_____。用途有_____;【答案】①②③④⑤⑥⑧⑨⑦【詳解】由題意可知,酒精是無(wú)色透明;具有特殊氣味的液體;易揮發(fā);能與水以任意比例互溶;能溶解碘等物質(zhì),沒有經(jīng)過(guò)化學(xué)變化來(lái)表現(xiàn),屬于物理性質(zhì);酒精易燃燒,經(jīng)過(guò)了化學(xué)變化是化學(xué)性質(zhì);酒精常做酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料屬于用途;點(diǎn)燃酒精燈時(shí),酒精在燈芯上汽化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;酒精燃燒生成水和二氧化碳,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。18.規(guī)范操作和認(rèn)真細(xì)致的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣是有效開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。(1)試管是實(shí)驗(yàn)室最常見的儀器,如圖所示,在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向不同.下列說(shuō)法中正確的是_____(填序號(hào))。A給試管中的液體加熱時(shí),試管口朝向如圖①B向試管中加入塊狀固體時(shí),試管口朝向先如圖②后如圖①C給試管中的固體加熱時(shí),試管口朝向如圖④D用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí),試管口朝向如圖③(2)根據(jù)圖2圖3,讀出液體的體積為_____mL,精鹽的質(zhì)量為_____g.【答案】(1)BC(2)【詳解】(1)a、給試管中的液體加熱時(shí),應(yīng)使試管傾斜并與桌面成45°左右,錯(cuò)誤;b、量向試管中加入塊狀固體時(shí),可使試管平放,把藥品放在試管口,然后使試管慢慢直立起來(lái),使藥品滑到試管底部,正確;c、給試管中的固體加熱時(shí),試管口如果沒有略向下傾斜,則冷凝水倒流至試管底部,致使試管底部破裂,正確;d、用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí),試管口應(yīng)垂直向上,錯(cuò)誤。(2)量筒讀數(shù)時(shí),視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平;藥品的質(zhì)量為托盤上砝碼的質(zhì)量與游碼示數(shù)之和。故圖示量筒內(nèi)液體的體積為4.7mL,精鹽質(zhì)量是13.2g。19.基本的實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)好化學(xué)的基石。(1)實(shí)驗(yàn)藥品沒有具體說(shuō)明取用量時(shí),一般按最少量取用:液體取____________毫升,固體只需_________________即可。(2)使用量筒量取一定量的液體,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)該與凹液面的_____________保持水平,再讀出液體的體積數(shù)。吸取和滴加少量液體用___________,使用它滴加液體時(shí)應(yīng)位于容器______________。(3)連接玻璃管和膠皮管時(shí),先將玻璃管口_________________,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。(4)用試管刷刷洗試管時(shí),須_______________________試管刷,但用力不能過(guò)猛,以防損壞試管?!敬鸢浮浚?)1~2mL蓋滿試管底部(2)最低處膠頭滴管正上方(3)用水潤(rùn)濕(4)轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)【詳解】(1)實(shí)驗(yàn)藥品沒有具體說(shuō)明取用量時(shí),一般按最少量取用:液體取1~2mL,固體只需蓋滿試管底部即可。(2)使用量筒量取一定量的液體,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)該與凹液面的最低處保持水平,再讀出液體的體積數(shù)。吸取和滴加少量液體用膠頭滴管,使用它滴加液體時(shí)應(yīng)位于容器正上方。(3)連接玻璃管和膠皮管時(shí),先將玻璃管口用水潤(rùn)濕,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。(4)用試管刷刷洗試管時(shí),須轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)試管刷,但用力不能過(guò)猛,以防損壞試管。20.請(qǐng)將A物理變化、B化學(xué)變化、C化學(xué)性質(zhì)、D物理性質(zhì)填入適當(dāng)?shù)睦ㄌ?hào)內(nèi)。(1)用銅為主要原料鑄造靜海寺的警世鐘(____)(2)食物腐敗(____)(3)紙張能燃燒(____)(4)氧氣沒有顏色,沒有味的氣體(____)(5)點(diǎn)蠟燭時(shí),蠟油滴下,蠟燭越來(lái)越短(____)(6)鎂在空氣中燃燒(____)【答案】(1)A(2)B(3)C(4)D(5)A(6)B【詳解】(1)用銅為主要原料鑄造靜海寺的警世鐘,沒有產(chǎn)生新物質(zhì),屬于物理變化。(2)食物腐敗的過(guò)程有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。(3)紙張能燃燒是指其化學(xué)性質(zhì)。(4)氧氣沒有顏色,沒有味的氣體是指其物理性質(zhì)。(5)點(diǎn)蠟燭時(shí),蠟油滴下,蠟燭越來(lái)越短,是描述的形態(tài)變化,屬于物理變化。(6)鎂在空氣中燃燒,生成新物質(zhì),屬于化學(xué)變化。21.(本題4分)某同學(xué)為研究動(dòng)物的呼吸作用,用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將觀察到:澄清石灰水_______________,細(xì)玻璃管中的紅墨水_______________。這說(shuō)明動(dòng)物呼吸消耗_______________,呼出____________氣體?!敬鸢浮孔儨啙嶙笠蒲鯕舛趸肌驹斀狻壳嗤芪肓搜鯕猓懦隽硕趸?,故瓶中的二氧化碳的含量增加,澄清石灰水變渾濁。反應(yīng)后瓶?jī)?nèi)氣體的體積減小,內(nèi)壓降低,故細(xì)玻璃管中的紅墨水左移。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明動(dòng)物呼吸消耗氧氣,放出二氧化碳。22.(本題5分)為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳的含量是不同的,某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(1)首先,由_____________(填“A”或“B”)導(dǎo)管吸氣約20s,觀察到澄清的石灰水_____________(2)然后,由___________(填“A”或“B”)導(dǎo)管呼氣約20s,觀察到澄清的石灰水_____________(3)比較以上兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果,該小組同學(xué)得出人體呼出的氣體中所含二氧化碳比吸入的空氣中所含二氧化碳含量_____________【答案】(1)A無(wú)明顯變化(2)B變渾濁(3)高【詳解】(1)空氣的中的二氧化碳因含量較少,不能使石灰水變渾濁。首先由導(dǎo)管A吸氣約20s,觀察到澄清的石灰水無(wú)明顯變化,說(shuō)明空氣中二氧化碳的含量低;(2)要從導(dǎo)管中吹氣,可從B吹入,吹出的氣體中含有較多的二氧化碳,可使石灰水變渾濁。所以由導(dǎo)管B吹氣約20s,觀察到澄清的石灰水變渾濁,說(shuō)明呼出的氣體中二氧化碳的含量高;(3)由(1)、(2)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是:人體呼出的氣體中所含二氧化碳比吸入的空氣中所含二氧化碳高。三、簡(jiǎn)答題(共12分,每空1分)23.1807年,英國(guó)化學(xué)家戴維用通電分解法首先從蘇打中制得一種金屬,并將其命名為“鈉”。他對(duì)鈉做了如下實(shí)驗(yàn):用鑷子取出一小塊保存在煤油中的金屬鈉,用濾紙吸干它表面的煤油,再用小刀切取半粒黃豆大小的金屬鈉,切面呈銀白色,有金屬光澤,將其投入水中,它浮在水面上,與水發(fā)生劇烈反應(yīng),在水面上急速游動(dòng),發(fā)出“嘶嘶”聲,并立刻熔化成一個(gè)銀白色的小球,逐漸縮小,最后完全消失。根據(jù)以上內(nèi)容,請(qǐng)回答下列問題:(1)物理性質(zhì):①___________,

②___________,

③___________,

④___________,

⑤___________,(2)化學(xué)性質(zhì):___________?!敬鸢浮浚?)不能溶解在煤油中硬度小呈銀白色,有金屬光澤密度大于煤油而小于水熔點(diǎn)低(2)金屬鈉能與水發(fā)生劇烈反應(yīng)(3)水【詳解】(1)物理性質(zhì)包括顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性等。故物理性質(zhì)有白色、密度比水小,固體、無(wú)味、硬度小,熔點(diǎn)低;(2)金屬鈉與水發(fā)生劇烈反應(yīng),并在水面上急速游動(dòng),發(fā)出“嘶嘶”聲,說(shuō)明有氣體物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,體現(xiàn)化學(xué)性質(zhì);24.指出下列操作導(dǎo)致的后果。(1)把塊狀固體藥品直接丟入試管底部,后果是。(2)傾倒液體時(shí),標(biāo)簽沒對(duì)著手心,后果是。(3)使用膠頭滴管后,未經(jīng)清洗就吸取別的試劑,后果是。(4)用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈,后果是。(5)加熱液體時(shí),試管口朝著有人的方向,后果是?!敬鸢浮浚?)打破試管(2)腐蝕標(biāo)簽(3)污染別的試劑(4)發(fā)生火災(zāi)(5)液體沸騰噴出傷人【詳解】(1)取用塊狀固體時(shí),先將試管橫放,用鑷子把固體放在試管口,再讓試管慢慢地豎起來(lái);(2)傾倒液體時(shí),標(biāo)簽沒對(duì)著手心,后果是腐蝕標(biāo)簽;(3)使用膠頭滴管后,未經(jīng)清洗就吸取別的試劑,后果是污染別的試劑;(4)點(diǎn)燃酒精燈時(shí),應(yīng)用火柴點(diǎn)燃,用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈,后果是發(fā)生火災(zāi)。四、實(shí)驗(yàn)題(共7分,每空1分)25.同學(xué)們都點(diǎn)過(guò)生日蠟燭,蠟燭點(diǎn)燃后,發(fā)出明亮的火焰。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了下圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。(1)①如圖A所示,點(diǎn)燃一支蠟燭,看到的主要現(xiàn)象有________(填字母序號(hào))。a.發(fā)出黃色火焰b.熔化的蠟燭順著蠟燭流下c.發(fā)光、放熱d.產(chǎn)生淡淡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論