計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

計算機專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書學號： 班級： 專業(yè)： 15頁4600字數(shù)目錄一、自我分析 2職業(yè)興趣: 2個人性格: 2可能的盲點: 3職業(yè)價值觀: 4注重關系： 5工作條件： 5追求成就： 6崇尚獨立： 6學習風格： 6二、職業(yè)分析 71.家庭環(huán)境 72.學校環(huán)境 73.社會環(huán)境 74.行業(yè)環(huán)境 8三、規(guī)劃 91.職業(yè)生涯目標 102.大學期間具體計劃 10⒊職業(yè)生涯規(guī)劃 12四、評估調(diào)整 14五、結(jié)束語 14一、自我分析職業(yè)興趣:喜歡同各種觀念、思想、想法打交道，偏愛具有研究性、鉆研性的工作，以從事反映和提高智能的活動為樂趣，好獨立，好奇心盛。在工作中，以從事研發(fā)性工作為志向，主張工作的思維性、條理性，凡事主張理性解決，喜歡推敲細節(jié)。往往愿意單獨工作，喜歡獨立思考而尋求問題的解決;對工作執(zhí)著，但不太喜歡被條條框框困住手腳;喜歡表達的精確性，偏好以腦力活動為滿足感的來源;喜歡滿足好奇心和創(chuàng)造力的活動，有自覺的科學認識，在對人際、事物的處理上顯得比較刻板;比較自信。所適宜的工作環(huán)境：研發(fā)工作，有自主性的獨立環(huán)境，不過分受外界的干擾和約束，對其智力有充分肯定，不過分涉及人際、事物，有創(chuàng)作性激勵的工作。個人性格:具有友善、負責、認真、忠于職守的特點，只要認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做認為毫無意義的事情。務實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡思維的思考和理論的應用，擁有對細節(jié)很強的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情。與人交往時較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關心他人并提供實際的幫助，對朋友忠實友好，有奉獻精神。雖然在很多情況下有很強烈的反應，但通常不愿意將個人情感表現(xiàn)出來。做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統(tǒng)。工作時嚴謹而有條理，愿意承擔責任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力?？赡艿拿c:有高度的責任心，會陷入日常事務的細節(jié)中去，以至于沒完沒了的工作。每件事情都會從頭做到尾，這總是讓自己過度勞累，壓力很大時，會過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。由于現(xiàn)實、細致，有時容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢，難以預見存在的可能性。建議周到考慮解決問題的不同方法和可能性，需要增強對遠景的關注?？偸翘鎰e人著想，以至于讓人感覺“關心過度”，需要學會給別人空間。在工作中，過多的承受和忍耐，不太習慣表達，卻將情緒在家庭和生活中發(fā)泄出來。不停地制訂計劃并保證完成，以至于經(jīng)?；ㄙM更多的時間和投入更多的精力來完成工作，建議給自己安排必要的娛樂和放松的活動，不要總是“低頭拉車”，需要考慮“抬頭看路”。職業(yè)價值觀:最突出的職業(yè)價值觀是支持滿足、贊譽賞識。支持滿足表示的是，一個期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓機會，能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應有的待遇的人。在這個方面細化分析，可以看出：工作能夠在一個具有規(guī)范約束的背景下有序而順利進行;自己的工作能夠獲得公司的合理反饋，獲得應有的資源;希望工作中能夠及時獲得上級的支持與肯定;希望在工作的過程中，有比較好的培訓機會，從而更好地勝任自己的工作;希望工作中有一個合情理的、具有理解力的上司。贊譽賞識表示，對職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領導力提升機會，并擁有充分的權(quán)威，能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇?。并且這個職位是富有社會聲望的。在這個方面細化分析，可以看出：希望在工作中，自己所付出的努力與才智能夠及時被同事領導認可;期望能夠在工作中有較充分的職位或地位提升空間與機會;渴望通過工作獲得較好的社會地位，從而博得同學、朋友的羨慕;希望所從事的工作在社會上的地位比較高;渴望著對工作的付出，和在工作方面取得的成績可以博得業(yè)界的認可;希望通過主動的工作，能夠獲得更多的指導權(quán);準備在工作中有較充分的管理權(quán)力，從而可以自主把事物依自己的想法進行恰當安排;希望工作內(nèi)容是制訂行動計劃，而指導大家共同努力。下面幾個價值觀相對而言不是最大的工作動力來源，但是了解它們對自己更好的認識自己和職業(yè)有很大的幫助注重關系：期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽，大家都有主動的道德觀念和社會服務認識。工作條件：非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有優(yōu)良的工作條件)，比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠在自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。追求成就：希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現(xiàn)，并體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足。崇尚獨立：是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責任感、自主性的人。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。學習風格：反省型學習者在下列活動中學習效果最佳：要求或鼓勵他們觀察、思考這些活動。他們在事件中能夠退后，并傾聽、觀察團隊的工作，在開會、看電影或錄像的時候坐在后面。允許他們在行動之前思考，在發(fā)表觀點以前吸收，即有時間準備，有機會事先閱讀一下介紹背景情況的簡要資料。他們能夠進行艱苦的研究，即調(diào)查、匯總信息、探明事實真相。他們有機會回顧所發(fā)生的事情及他們所學到的東西。要求他們提出謹慎思考過的分析和報告。幫助他們在沒有危脅的情況下與他人交流意見，即沒有事先的約定，沒有結(jié)構(gòu)化學習經(jīng)驗的束縛。他們能在方便的時候，且沒有壓力及緊張期限的情況下做出決定。反省型學習者在下列活動中學習效果最差，也許會反對這些活動：他們被迫拋頭露面，即使當領導、主席或當著旁觀者做角色扮演。他們卷入一些未經(jīng)計劃而需要行動的境遇。他們在未經(jīng)提醒的情況下投入某項工作，即當即做出反應和產(chǎn)生即興的想法。提供給他們的數(shù)據(jù)不足以支持結(jié)論。提供給他們的做事指導呆板沉悶。他們擔心時間壓力或在不同的活動之間奔忙。為了利益，他們不得不走捷徑或做表面工作。二、職業(yè)分析1.家庭環(huán)境父母希望我成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。2.學校環(huán)境就讀學校是一所醫(yī)學高等學府，專門培養(yǎng)醫(yī)學方面的人才。本人就讀的專業(yè)也是朝著醫(yī)生這個方向的。3.社會環(huán)境經(jīng)濟我國國民經(jīng)濟運行成功地實現(xiàn)了“軟著陸”，國民經(jīng)濟保持了適度快速增長，抑制通貨膨脹取得了明顯成效。社會總供求基本平衡，金融財政形勢基本穩(wěn)定，人民生活水平繼續(xù)提高。

人口人口不斷增長，人口老齡化的不斷加速勞動年齡人口總量在繼續(xù)增長，但每年的增量正在減少?？萍加嬎銠C、因特網(wǎng)廣泛使用，新材料的發(fā)現(xiàn)，新技術(shù)的涌現(xiàn)……政治與法律醫(yī)療體制改革。社會文化職稱評定機制調(diào)動了個人學習進修主動性，有出國學習進修的機會。4.行業(yè)環(huán)境行業(yè)發(fā)展迅速，國家頒布了一系列促進醫(yī)院醫(yī)療改革的政策，人們隨著物質(zhì)生活的提高，對身體健康方面的醫(yī)療需求也不斷上升，隨著人口老齡化的不斷加速，以及身體素質(zhì)的下降，醫(yī)療需求的缺口更大。優(yōu)勢:性格果斷、意志堅強、知識豐富、興趣廣泛、友善、負責、認真、忠于職守，好獨立，好奇心盛務實，實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮，善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息，不喜歡思維的思考和理論的應用，擁有對細節(jié)很強的記憶力，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關心他人并提供實際的幫助，對朋友忠實友好，有奉獻精神，做事有很強的原則性工作時嚴謹而有條理，愿意承擔責任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。劣勢:工作經(jīng)驗不足、人際關系不擅長，會陷入日常事務的細節(jié)中去，以至于沒完沒了的工作，每件事情都會從頭做到尾，這總是讓自己過度勞累，壓力很大時，會過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒，由于現(xiàn)實、細致，有時容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢，需要學會給別人空間，在工作中，過多的承受和忍耐，不太習慣表達;機會:人們對醫(yī)療需求增多、就業(yè)機會有所增加;威脅:大學生就業(yè)形勢嚴峻，競爭激烈。三、規(guī)劃根據(jù)以上各方面的分析,特制定以下職業(yè)目標:1.職業(yè)生涯目標近期職業(yè)目標：畢業(yè)以后在醫(yī)院找到一份與專業(yè)對口的工作。中期職業(yè)目標：晉升成為醫(yī)院的住院醫(yī)生。遠期職業(yè)目標：成為能夠獨當一面的主治醫(yī)生、學者。在某一領域有所建樹，能夠發(fā)表一些論文、學術(shù)專著。2.大學期間具體計劃大學一年級(XX年9月XX年7月)

能力目標：適應大學的新生活，鞏固知識金字塔的基礎，展現(xiàn)自我魅力。實施計劃：1、平時認真學習，學好醫(yī)學基礎課程;2、主動參加大學社團、學生會等組織;3、主動參加各色活動;大學二年級(XX年9月XX年7月)能力目標：考過英語四級，爭取能參加英語口語考試;考過計算機二級。實施計劃：1、認真學習英語，每天背誦英語四級詞匯，每周看兩至三篇英語文章;2、不放松對大學其它課程的重視與學習;3、學習計算機的基礎知識，理論與實際操作兩手都要抓兩手都要硬;4、擴大自己的生活圈子，結(jié)交更多更好的朋友5、認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)大學三年級(XX年9月XX年7月)能力目標：考過英語六級;認真學習心理專業(yè)知識;嘗試計算機三級考試實施計劃：1、在英語通過四級的基礎上，加強對各個環(huán)節(jié)的能力，爭取通過六級考試拿到獎學金;2、如果通過了計算機三級考試，我將繼續(xù)參加計算機考試3、認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)大學四年級(XX年9月XX年7月)能力目標：情況允許的話考英語八級;做好見習期間的工作;其余視情況待定實施計劃：1、如果六級能通過，利用業(yè)余時間繼續(xù)深造英語，參加八級考試;2、認真參加見習，在實踐中檢驗自己的知識掌握情況;3、為考研做一些準備。大學五年級(XX年9月XX年7月)能力目標：考上研究生實施計劃：1、實習期間在實踐中尋找自己的不足;2、在業(yè)余時間抓緊復習，為參加研究生考試做好準備。本學期一周時間安排表注:具體安排根據(jù)學習的進度以及其他原因再進行調(diào)整!⒊職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃早期規(guī)劃時間:工作以后的一兩年內(nèi)職位:普通醫(yī)生經(jīng)濟:月收入￥1200能力:能做到醫(yī)患溝通無障礙，與上級溝通無障礙。職業(yè)生涯規(guī)劃中期規(guī)劃時間:開始工作五年之內(nèi)職位:住院醫(yī)生經(jīng)濟:月收入￥2200能力:能夠獨當一面，處理大小事務。成果:寫一至兩篇學術(shù)論文職業(yè)生涯規(guī)劃晚期規(guī)劃時間:開始工作十年之內(nèi)職位:主治醫(yī)師經(jīng)濟:月收入￥9000能力:在一個領域里有所作為，成為這一領域的好手。成果:寫出多篇學術(shù)論文四、評估調(diào)整由于社會環(huán)境家庭環(huán)境個人因素等發(fā)生變化以及各種不可預見因素的影響，計劃始終趕不上變化，實際情況不會按照設想發(fā)展。為了能夠更好地把握人生，有必要對規(guī)劃方案做出及時的改變一般情況下，我將每半年做一次評估，對即定規(guī)劃方案做出調(diào)整。當有什么特殊或者突發(fā)事件出現(xiàn)，我將立即進行相應的調(diào)整。五、結(jié)束語計劃定好固然好，但更重要的，在于其