《生活在信息時代》教學(xué)設(shè)計(jì)

1- 《生活在信息時代》教學(xué)設(shè)計(jì)授課內(nèi)容教材來源河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)教研室編河南大學(xué)出版社/河南電子音像出版社內(nèi)容來源三年級上冊第1課《生活在信息時代》P1-5主題生活在信息時代課時1課時授課對象小學(xué)三年級學(xué)生目標(biāo)設(shè)定依據(jù)綱要要求學(xué)會運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題，服務(wù)學(xué)習(xí)和生活。學(xué)科核心素養(yǎng)相關(guān)要求了解信息和信息處理工具，初步掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識和基本操作，認(rèn)識信息、信息技術(shù)在社會生活中的重要性，建立初步的信息意識。（信息意識、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新）教材分析本節(jié)課是河大版《信息技術(shù)》三年級上冊第一課，主要介紹了獲取信息、存儲信息、傳遞信息、加工應(yīng)用信息等內(nèi)容。學(xué)情分析對三年級學(xué)生來說，信息概念的理解還存在一定的難度，不過他們對信息的獲取、處理以及信息社會的發(fā)展有著強(qiáng)烈的好奇心，對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)充滿興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)1.了解信息的概念、表現(xiàn)形式、處理工具，了解信息的價(jià)值，了解信息社會的發(fā)展；2.通過實(shí)踐操作，交流自己對信息、信息技術(shù)的認(rèn)識，談一談對人工智能的感受；3.在游戲合作探究中，了解信息技術(shù)的相關(guān)基礎(chǔ)知識，感知計(jì)算機(jī)處理信息的作用，養(yǎng)成善于發(fā)現(xiàn)身邊信息的習(xí)慣，培養(yǎng)信息意識。知識要點(diǎn)獲取信息；存儲信息；傳遞信息；加工應(yīng)用信息。重點(diǎn)感受信息無處不在，了解信息與信息技術(shù)知識。難點(diǎn)對信息概念的理解、合作意識的培養(yǎng)以及學(xué)生綜合信息素養(yǎng)的提升。教學(xué)用具1.教學(xué)課件2.一杯溫水3.一瓶白醋4.一杯涼水評價(jià)任務(wù)設(shè)計(jì)評價(jià)任務(wù)針對目標(biāo)1.通過小組合作交流，探究信息的基礎(chǔ)知識。目標(biāo)12.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勛约簩π畔⒑托畔⒓夹g(shù)的認(rèn)識。目標(biāo)2說一說信息社會的發(fā)展目標(biāo)。目標(biāo)3教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖趣味導(dǎo)入揭示課題1.通過學(xué)生觀察導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生思考“生活信息”，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.板書課題，明確本節(jié)課任務(wù)。游戲中進(jìn)行思考，激發(fā)求知欲。結(jié)合生活實(shí)際，趣味導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生趣。任務(wù)驅(qū)動合作探究任務(wù)一：（1）提問：“我特地從家里帶來了一瓶液體過來，能不能通過你的觀察，獲取必要的信息，進(jìn)行合理的分析，準(zhǔn)確的猜出這是什么液體呢？”在小組中進(jìn)行討論，并完成學(xué)習(xí)任務(wù)單1：“在生活中，你還通過哪些渠道獲取過信息？獲取方式是什么？”。（2）分享：展示學(xué)生填寫好任務(wù)單，分組匯報(bào)交流探究成果。（3）升華：教師對此環(huán)節(jié)總結(jié)補(bǔ)充：信息以各種形式存在著，信息與我們的生活密不可分。任務(wù)二：在小組中進(jìn)行討論：“在生活中，信息還通過什么方式傳遞給了你？你是怎么對獲取的信息進(jìn)行分析和處理的？”（2）分享：小組成員匯報(bào)交流。（3）升華：教師總結(jié)學(xué)生研討情況，并再次強(qiáng)化讓學(xué)生感到生活中各種形式的信息，我們的生活與信息密切相關(guān)。1.按照要求完成任務(wù)單。2.主動發(fā)言，學(xué)習(xí)收獲。3.大膽提出自己的疑問，讓大家?guī)椭獯?。在學(xué)習(xí)任務(wù)的引導(dǎo)下，學(xué)生獨(dú)立思考、合作探究、交流分享，不斷提升信息素養(yǎng)水平。實(shí)踐練習(xí)提升技能1.談一談現(xiàn)在社會中，信息技術(shù)的發(fā)展和對人工智能的看法，以及信息技術(shù)給我們的生活帶來了哪些影響。2.組內(nèi)分享交流。1.通過自己對信息和信息技術(shù)的了解進(jìn)行交流。2.自評+互評。強(qiáng)化意識形成技能展示交流自主總結(jié)1.組織學(xué)生交流信息，共同分享，提升素養(yǎng)。2.提醒學(xué)生現(xiàn)在社會上的信息魚龍混雜，所以，要有一雙聰慧的眼睛、善于思考的腦筋，學(xué)會辨別信息的真假，讓信息更好地服務(wù)我們的生活。交流分享培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)問