閱讀沐初心書香致未來小學(xué)教師讀書分享會

閱讀沐初心書香致未來<小學(xué)教師讀書分享交流會>Everysecondbringsafreshbeginning,everyhourholdsanewpromise,everynightdreamscanbringhope,andeverydayiswhatwechoosetomakeit匯報人：“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平；一個人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史；一個沒有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。”

——朱永新教授目錄CONTENTS1校長致辭2教師讀書分享交流3校長總結(jié)4頒獎典禮PART01校長致辭點擊輸入文本信息，內(nèi)容簡潔明了，清晰易懂，字體大小可調(diào)節(jié)。點擊輸入文本信息，內(nèi)容簡潔明了，清晰易懂，字體大小可調(diào)節(jié)?！皶r光漫卷書頁過，只覺芳?xì)鉂M閑軒。”今天，我們小學(xué)舉辦讀書經(jīng)驗交流分享會，為教師們展示自我、平等交流、相互學(xué)習(xí)搭設(shè)了一方平臺，提供了廣闊的發(fā)展空間。

在這里，我誠摯的希望我們小學(xué)的老師們拿出勇氣，勇敢地走上臺來，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言,讓我們在感動、溫馨、激勵中一同前行，共同成長。校長寄語PART02教師讀書分享交流點擊輸入文本信息，內(nèi)容簡潔明了，清晰易懂，字體大小可調(diào)節(jié)。點擊輸入文本信息，內(nèi)容簡潔明了，清晰易懂，字體大小可調(diào)節(jié)。PART02PART02PART021號分享教師大學(xué)科：語文分享書籍：《給教師的建議》執(zhí)教班級：三年一班、三年二班、三年三班分享書籍的封面教師介紹作者圖片作者介紹蘇聯(lián)當(dāng)代著名教育家瓦阿蘇霍姆林斯基是一位具有30多年教育實踐經(jīng)驗的教育理論家。為了解決中小學(xué)的實際問題，切實提高教育、教學(xué)質(zhì)量，他專為中小學(xué)教師寫了這本書。書籍簡介本書有一百條給老師的建議，內(nèi)容充實，全面地反映了作者的教育思想和教育實踐。書中每條談一個問題，既有生動的實際事例，又有精辟的理論分析。文字深入淺出，通順流暢，具有很強(qiáng)的可讀性。作者和書籍簡介觀念分享123瓦·阿·蘇霍姆林斯基的學(xué)生觀學(xué)生是生活中的人學(xué)生是發(fā)展中的人學(xué)生是個性獨(dú)特的人03淵博學(xué)識和求知欲01高度的教育信念與敬業(yè)精神04追求自身全面發(fā)展02職業(yè)素質(zhì)與個人修養(yǎng)教師要藏書，教師要讀書，要認(rèn)真讀書，要寫讀書筆記!教師素質(zhì)觀念分享教師要在教育實踐中學(xué)會觀念分享豐富具體的文化水平與思想修養(yǎng)形成信念01語言素養(yǎng)08理解學(xué)生02做好計劃07學(xué)會觀察03研究兒童0604學(xué)習(xí)理論05掌握知識教師專業(yè)教師發(fā)展閱讀經(jīng)典觀察學(xué)生他人經(jīng)驗教學(xué)實踐聽課評課制定計劃教育日記教學(xué)反思教師專業(yè)成長的途徑觀念分享

1.請記?。簺]有也不可能有抽象的學(xué)生教師要善于確定：每一個學(xué)生在此刻能夠做到什么程度，如何使他的智力才能得到進(jìn)一步的發(fā)展——這是教育技巧的一個非常重要的因素。學(xué)習(xí)上的成就這個概念本身就是一種相對的東西：對一個學(xué)生來說，“五分”是成就的標(biāo)志，而對另一個學(xué)生來說，“三分”就是了不起的成就?？梢园呀虒W(xué)和教育的所有規(guī)律性都機(jī)械地運(yùn)用到他身上的那種抽象的學(xué)生是不存在的。兒童從事腦力勞動所需要的力量，是各不相同的。沒有也不可能有抽象的學(xué)生片段導(dǎo)讀2.教師的時間從哪里來?一晝夜只有24小時時間哪里來？如果你想有更多的空閑時間，不至于把備課變成單調(diào)乏味的死摳教科書，那你就要讀學(xué)術(shù)著作。在你所教的那門科學(xué)領(lǐng)域里，學(xué)校教科書里包含的那點科學(xué)基礎(chǔ)知識，對你來說只不過是入門的常識。每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼。潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河。讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。讀書的正確態(tài)度片段導(dǎo)讀片段導(dǎo)讀3.“兩套教學(xué)大綱”，發(fā)展學(xué)生思維學(xué)生從對材料本身的興趣出發(fā)、從求知、思考和理解的愿望出發(fā)而閱讀的東西越多，他再去識記那些必須記熟和保持在記憶里的材料就越容易。兩套教學(xué)大綱：02第二套大綱是指課外閱讀和其他的資料來源。01第一套大綱是指學(xué)生必須熟記和保持在記憶里的材料4.關(guān)于寫教師日記的建議教育日記是一種個人的隨筆記錄，在日常工作中就可以記。這些記錄是思考和創(chuàng)造的源泉。那種連續(xù)記了10年、20年甚至30年的教師日記，是一筆巨大的財富。每一位勤于思考的教師，都有他自己的體系、自己的教育學(xué)修養(yǎng)。如果有高超技巧的、有創(chuàng)造性的教師，在結(jié)束他的一生時，把自己在長年勞動和探索中所體會到的一切都帶進(jìn)了墳?zāi)梗菚p失多少珍貴的財富?。∥业赴言S多本教師日記搜集起來，保存在教育博物館和科研機(jī)構(gòu)里，當(dāng)做無價之寶。

片段導(dǎo)讀經(jīng)典語錄STEP1STEP2STEP3STEP4要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者、生活的導(dǎo)師和道德的引路人。道德準(zhǔn)則，只有當(dāng)它們被學(xué)生自己去追求、獲得和親自體驗過的時候，只有當(dāng)它們變成學(xué)生獨(dú)立的個人信念的時候，才能真正成為學(xué)生的精神財富。道德教育的核心問題，是使每個人確立崇高的生活目的。道德教育成功的“秘訣”在于，當(dāng)一個人還在少年時代的時候，就應(yīng)該在宏偉的社會生活背景。上給他展示整個世界、個人生活的前景。心得體會教師要做自己的主人教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)愛惜自己教學(xué)成果永不放下PART03校長總結(jié)點擊輸入文本信息，內(nèi)容簡潔明了，清晰易懂，字體大小可調(diào)節(jié)。點擊輸入文本信息，內(nèi)容簡潔明了，清晰易懂，字體大小可調(diào)節(jié)。PART03PART03PART03

書籍可讓教師與人類崇高精神對話，從書籍中享受教育教學(xué)的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地，增強(qiáng)教師的人文底蘊(yùn)。而交流可以讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的思想。

讓我們認(rèn)真做好生命中最重要的投資吧！今天，我們捧起書本，為蓬勃的生命積蓄力量，明天，我們一定會收獲一輪絢麗的朝陽！校長總結(jié)PART04頒獎典禮點擊輸入文本信息，內(nèi)容簡潔明了，清晰易懂，字體大小可調(diào)節(jié)。點擊輸入文本信息，內(nèi)容簡潔明了，清晰易懂，字體大小可調(diào)節(jié)。PART04PART