大學(xué)生安全教育 課件 ch07 傳染病預(yù)防

傳染病預(yù)防第七篇大學(xué)生安全教育01傳染病基本知識(shí)傳染病及其特征：什么是傳染病傳染病是由病毒、細(xì)菌、支原體、螺旋體、真菌等各種病原體引起的能在人與人、動(dòng)物與動(dòng)物或人與動(dòng)物之間相互傳播的一類疾病。傳染病是常見病、多發(fā)病，過去、現(xiàn)在乃至在今后相當(dāng)長的一個(gè)時(shí)期內(nèi)都是嚴(yán)重危害人類健康的疾病。傳染病基本知識(shí)歷史證明，近一個(gè)世紀(jì)以來，人類在醫(yī)學(xué)上最突出的貢獻(xiàn)是傳染病得到了有效控制。近年來，肺結(jié)核、病毒性肺炎、流行性出血熱的發(fā)病率則有所上升。傳染病基本知識(shí)細(xì)菌性痢疾、鉤端螺旋體病、狂犬病、流行性乙型腦炎、立克次體病等仍屢有發(fā)生。很多未注意到或未見到的病毒、細(xì)菌、真菌、原蟲等所致感染呈現(xiàn)日益增多的趨勢，如新冠病毒。傳染病基本知識(shí)生態(tài)平衡破壞、環(huán)境污染、人口流動(dòng)以及開發(fā)森林、海洋、太空等人為因素引起病原體擴(kuò)散和出現(xiàn)眾多的未知病原體感染。更為重要的是，我國人民的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為尚未普遍建立，傳染病防治仍然是當(dāng)前預(yù)防疾病和健康教育的重要內(nèi)容之一。傳染病基本知識(shí)傳染病防控傳染病基本知識(shí)傳染病的基本特征具有特異的病原體：傳染病的種類很多，每種傳染病都有特異病原體。具有傳染性：染病患者或健康帶菌者排出的病原體，經(jīng)過一定的傳播途徑進(jìn)入健康人體內(nèi)，引起相同的疾病，稱為傳染性。傳染病基本知識(shí)具有流行性：在一定的條件下，傳染病可在人群中蔓延，引起不同程度的流行。根據(jù)流行過程的強(qiáng)度和廣度，可分為散發(fā)、暴發(fā)、流行、大流行。具有季節(jié)性：某些傳染病的傳播受氣候條件或媒介昆蟲的生活習(xí)慣影響，因而表現(xiàn)為在一定季節(jié)內(nèi)發(fā)病率升高，如呼吸道傳染病多在冬春季發(fā)病，腸道傳染病多在夏秋季發(fā)病。傳染病基本知識(shí)具有地方性：某些傳染病由于中間宿主、地理?xiàng)l件及人群生活習(xí)慣等原因，只在某一定地區(qū)發(fā)生和存在，稱為地方性，如血吸蟲病就具有明顯的地方性。

具有感染后的免疫性：免疫性是指人體在患過某種傳染病之后，能產(chǎn)生在一定時(shí)間內(nèi)不再感染此種傳染病的能力。傳染病基本知識(shí)傳染病的疫情特征縱觀人類社會(huì)的發(fā)展歷程，從古老的類人猿到現(xiàn)代人。雖然各項(xiàng)技術(shù)突飛猛進(jìn)、生活環(huán)境日益改變，但是在人類與環(huán)境交融的過程中，人類與傳染病的博弈一直延續(xù)未曾間斷。傳染病基本知識(shí)而且這在某種程度上還會(huì)影響甚至已然左右了人們的思維方式、生活方式和行動(dòng)方式，無數(shù)公共衛(wèi)生學(xué)家也一直在反復(fù)強(qiáng)調(diào)。新發(fā)傳染病和古老傳染病再度肆虐是不可避免的事實(shí)，即每隔10年到30年都會(huì)有一次新發(fā)或古老傳染病的世界大流行，且人類發(fā)展史的記載也反復(fù)印證了這一事實(shí)，但可惜的是人類總會(huì)忘記歷史和放松警惕。傳染病基本知識(shí)人類發(fā)展史記載自20世紀(jì)70年代以來，除少數(shù)年份外，每年都會(huì)有一種或幾種新發(fā)傳染病被發(fā)現(xiàn)。截至目前，新發(fā)傳染病已達(dá)40余種，且其病原微生物種類復(fù)雜，包括細(xì)菌、病毒、立克次體、衣原體、螺旋體和寄生蟲等。傳染病基本知識(shí)由于新發(fā)傳染病的未知性和不確定性及人類對新發(fā)傳染病認(rèn)識(shí)的缺乏，既沒有掌握其防治方法，又沒有天然免疫力，因此每一次新發(fā)傳染病都會(huì)給人類社會(huì)的發(fā)展和人們生命健康帶來巨大威脅。新發(fā)傳染病的傳播速度、擴(kuò)散范圍和社會(huì)危害大多超乎想象，令世人措手不及且不禁感嘆：“新發(fā)傳染病全球大流行確實(shí)勢不可當(dāng)，社會(huì)危害的確慘不忍睹！”傳染病基本知識(shí)人類與瘟疫的交鋒有著漫長的歷史，在人類發(fā)展史中，傳染病對人類的危害遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了所有戰(zhàn)爭的總和。所謂瘟疫，是指可以在人類社會(huì)中傳播并造成巨大的生命和財(cái)產(chǎn)損失的重大傳染性流行性疾病，包括由各種自然災(zāi)害、細(xì)菌、病毒、立克次體、衣原體、螺旋體和寄生蟲等引發(fā)的疾病流行。傳染病基本知識(shí)傳染病是由各種病原體引起，能在人群中通過空氣、水、食物和其他各種傳播途徑傳播，嚴(yán)重影響人類身體健康，并給社會(huì)發(fā)展帶來巨大威脅的一類疾病。其發(fā)生與發(fā)展往往具有很大的不確定性，但同時(shí)仔細(xì)分析對比也會(huì)發(fā)現(xiàn)其具有一定的規(guī)律性。史上最慘烈的傳染病均存在如下共性。傳染病基本知識(shí)傳染病的種類：傳染病管理的分類《中華人民共和國傳染病防治法》根據(jù)傳染病的危害程度和應(yīng)采取的監(jiān)督、監(jiān)測、管理措施，參照國際上統(tǒng)一分類標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合中國的實(shí)際情況。將全國發(fā)病率較高、流行面較大、危害嚴(yán)重的37種急性和慢性傳染病列為法定管理的傳染病。

傳染病基本知識(shí)常見傳染病分類（1）呼吸道傳染??；（2）消化道傳染病。（3）蟲媒傳染?。唬?）動(dòng)物源性傳染?。唬?）接觸傳播傳染病。傳染病基本知識(shí)傳染病的傳播：傳染病流行的基本環(huán)節(jié)傳染病在人群中發(fā)生、傳播、蔓延及終止的過程形成了傳染病的流行過程。傳染病的流行過程必須具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個(gè)條件，而且是相互聯(lián)系、同時(shí)存在的。傳染病基本知識(shí)這三個(gè)條件被稱為流行過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。只有當(dāng)這三個(gè)環(huán)節(jié)同時(shí)存在時(shí)，才會(huì)出現(xiàn)傳染病的傳播蔓延。缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)，新的傳染不會(huì)出現(xiàn)，傳染病在人群中不能流行。傳染病基本知識(shí)學(xué)校傳染病流行特點(diǎn)極易發(fā)生：學(xué)校是人群高度集中的地方，一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生，集中在幾十平方米的教室里，整天在一起生活學(xué)習(xí)，相互之間密切接觸。如果衛(wèi)生設(shè)施不好，衛(wèi)生制度不健全，衛(wèi)生習(xí)慣不好，這就具備了傳染病在學(xué)校里發(fā)生與流行的條件。傳染病基本知識(shí)學(xué)校是傳染病的集散場所：學(xué)校是社會(huì)中一個(gè)特殊的組成人群。學(xué)生從一家一戶匯集到學(xué)校里來，又從學(xué)校分散到千家萬戶里去，傳染源從社會(huì)的每個(gè)角落進(jìn)入學(xué)校，又從每個(gè)學(xué)校分散到每個(gè)家庭和社會(huì)上各個(gè)角落，所以說學(xué)校是傳染病的集散場所。傳染病基本知識(shí)學(xué)校極易造成傳染病的暴發(fā)和流行：傳染源、傳播途徑和易感人群是傳染病流行的基本條件，缺一不可。而流行的強(qiáng)度大小則取決于傳染源的多少，易感者的密度，傳播途徑實(shí)現(xiàn)概率大小和病原微生物致病力的強(qiáng)弱。傳染病基本知識(shí)季節(jié)性：學(xué)校傳染病的流行與社會(huì)上傳染病流行一樣，具有明顯的季節(jié)性變化。冬春季呼吸道傳染病多發(fā)，夏秋季則以腸道傳染病為主。除此以外，學(xué)校傳染病的發(fā)生還與學(xué)校寒暑假及開學(xué)有密切關(guān)系。傳染病基本知識(shí)傳染病常見癥狀發(fā)熱：由感染性的原因引起，可分為三個(gè)階段。發(fā)疹：許多傳染病在發(fā)熱的時(shí)候伴有發(fā)疹。傳染病基本知識(shí)02傳染病的預(yù)防傳染病防治原則及措施：傳染病的防治原則早發(fā)現(xiàn)和早診斷。傳染病的傳染性一般很強(qiáng)，如果可以早期發(fā)現(xiàn)，可以盡可能地減少傳播，防止擴(kuò)散，同時(shí)也可以為早期明確診斷和后續(xù)的監(jiān)測及治療提供更多的準(zhǔn)備工作，可以有效防止疫情進(jìn)一步播散。傳染病的預(yù)防早報(bào)告。個(gè)人或者機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病后要及時(shí)向政府衛(wèi)生管理部門逐級(jí)上報(bào)，以便采取果斷措施。早隔離和早治療。對于明確診斷的傳染病患者，要盡早隔離，以防對其他人造成感染和感染進(jìn)一步擴(kuò)散。同時(shí)要對感染患者積極治療，可以采用中西醫(yī)結(jié)合的方法治療。傳染病的預(yù)防傳染病的防治，主要是根據(jù)傳染病流行過程中的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，采取綜合性措施，防止傳染病繼續(xù)傳播，包括管理傳染源，切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。切斷傳播途徑，包括隔離和消毒；保護(hù)易感人群包括特異性和非特異性兩個(gè)方面，如第一個(gè)是接種疫苗，第二個(gè)是改善營養(yǎng)，鍛煉身體，提高生活水平，提高機(jī)體的非特性免疫力。傳染病的預(yù)防傳染病預(yù)防措施不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的。大學(xué)生只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。傳染病的預(yù)防常見傳染病預(yù)防：流行性感冒及預(yù)防流行性感冒簡稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。流感病毒可分為甲（A）、乙（B）、丙（C）三型，甲型流感病毒經(jīng)常發(fā)生抗原變異，傳染性強(qiáng)，傳播速度快，易發(fā)生局地流行甚至全球大流行。傳染病的預(yù)防七步洗手法傳染病的預(yù)防預(yù)防流感傳染病的預(yù)防諾如病毒及預(yù)防諾如病毒又稱諾瓦克病毒，是人類杯狀病毒科中諾如病毒屬的一種病毒。是一組形態(tài)相似、抗原性略有不同的病毒顆粒。傳染病的預(yù)防細(xì)菌性痢疾及預(yù)防細(xì)菌性痢疾簡稱菌痢，是由痢疾桿菌引起的以腹瀉為主要癥狀的腸道傳染病。主要病變?yōu)榻Y(jié)腸黏膜彌漫性炎癥。該病呈常年散發(fā)，夏秋多見。傳染病的預(yù)防結(jié)核病及其預(yù)防結(jié)核病俗稱“癆病”，是由結(jié)核桿菌侵入人體后引發(fā)的一種慢性傳染性疾病，全身各個(gè)臟器都可能發(fā)病，但主要發(fā)生在肺部，肺結(jié)核占80%以上。病毒性肝炎及預(yù)防病毒性肝炎是由多種肝炎病毒引起的以肝臟炎癥和壞死性病變?yōu)橹鞯囊唤M傳染病。傳染病的預(yù)