蘇科版初中物理八年級(jí)上冊(cè) 4.5 望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡 綜合實(shí)踐活動(dòng)-玩轉(zhuǎn)透鏡之望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡 說(shuō)課稿

蘇科版初中物理八年級(jí)上冊(cè)4.5望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡綜合實(shí)踐活動(dòng)-玩轉(zhuǎn)透鏡之望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡說(shuō)課稿一、教學(xué)目標(biāo)本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的主要目標(biāo)是讓學(xué)生通過(guò)制作簡(jiǎn)易望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡，了解透鏡的工作原理和構(gòu)造，掌握望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的使用方法，并培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和科學(xué)探究精神。二、教學(xué)重點(diǎn)了解望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的工作原理掌握望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的使用方法三、教學(xué)難點(diǎn)理解透鏡的工作原理學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)易望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡四、教學(xué)準(zhǔn)備PPT演示文稿透明塑料瓶、膠帶、小紙盒、凸透鏡、扎帶、刀具等制作望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡所需材料實(shí)驗(yàn)用小樣本、白紙、放大鏡等實(shí)驗(yàn)輔助工具和材料五、教學(xué)過(guò)程1.引入(5分鐘)引入本次實(shí)踐活動(dòng)的目的和意義，簡(jiǎn)要介紹望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡在日常生活和科學(xué)研究中的應(yīng)用。讓學(xué)生了解望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的重要性，激發(fā)學(xué)生對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)的興趣。2.理論講解(15分鐘)利用PPT演示文稿，給學(xué)生簡(jiǎn)要講解望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的工作原理和構(gòu)造。重點(diǎn)介紹透鏡的作用和成像原理，并與實(shí)際生活中的具體例子相結(jié)合，幫助學(xué)生理解。3.制作望遠(yuǎn)鏡(30分鐘)將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組分配制作望遠(yuǎn)鏡所需的材料。指導(dǎo)學(xué)生按照步驟進(jìn)行制作：1.將膠帶固定透明塑料瓶的一端。2.在瓶?jī)?nèi)膠帶的另一端放置凸透鏡，調(diào)整位置使得可以看到遠(yuǎn)處的物體。3.使用刀具幫助調(diào)整焦距，使得物體能夠清晰地觀察到。4.利用望遠(yuǎn)鏡觀察物體(20分鐘)在室外選擇合適的觀察點(diǎn)，讓學(xué)生使用自己制作的望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處的物體。引導(dǎo)學(xué)生觀察物體的變化、放大程度以及視野等，并幫助學(xué)生總結(jié)望遠(yuǎn)鏡的使用方法和注意事項(xiàng)。5.制作顯微鏡(30分鐘)將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組分配制作顯微鏡所需的材料。指導(dǎo)學(xué)生按照步驟進(jìn)行制作：1.在小紙盒上開一個(gè)小孔，將凸透鏡插入孔中固定。2.通過(guò)扎帶將小紙盒固定在放大鏡上。3.使用刀具調(diào)整物離透鏡的距離，使得可以放大觀察樣本。6.利用顯微鏡觀察物體(20分鐘)將一些小樣本放在白紙上，讓學(xué)生使用自己制作的顯微鏡觀察樣本。引導(dǎo)學(xué)生觀察樣本的放大效果、清晰度等，并幫助學(xué)生總結(jié)顯微鏡的使用方法和注意事項(xiàng)。六、教學(xué)總結(jié)通過(guò)本次綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的工作原理和構(gòu)造有了更深入的了解，掌握了望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的使用方法。同時(shí)，學(xué)生通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和科學(xué)探究的能力，提高了動(dòng)手創(chuàng)造和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。七、課后作業(yè)要求學(xué)生回家制作一個(gè)望遠(yuǎn)鏡或顯微鏡，觀察不同的樣本，并用文字記錄觀察到的現(xiàn)象和體會(huì)。要求學(xué)生在下節(jié)課前提交作業(yè)報(bào)告，并與同學(xué)們分享自己的觀察結(jié)果和體會(huì)。以上是本次綜合實(shí)踐活動(dòng)-玩轉(zhuǎn)透鏡之望遠(yuǎn)鏡和顯