溝通與演講 教案

教案授課周次第1周授課時數2節(jié)授課班級13單證13報關13商務英語教學目的：1．掌握演講的含義、演講者必備的條件；2．理解演講的意義、特征，提高學習本課程的積極性；教學要求知識點重點難點教學目標識記理解分析綜合應用演說的概念和特點√√演說的形成和發(fā)展√√√演說的類型和作用√√演說的要素和風格√√√演說學架構與研究√√教學方法：講解，案例分析作業(yè)：課堂小練習教學后記：通過本課的學習，使學生掌握：演說的作用、類型、要素、風格等。大膽開口做演講教案授課周次第2周授課時數2節(jié)授課班級13單證13報關13商務英語教學目的：能夠克服心理恐懼，勇敢的開口演講。了解演說心理的意義和掌控。教學要求知識點重點難點教學目標識記理解分析綜合應用演說心理的意義√√演說心理的掌控√√√演說心理的研究√√教學方法：講解，案例分析作業(yè)：課堂小練習教學后記：通過本課的學習，使學生掌握：1、演說的心理基礎教案授課周次第3周授課時數2節(jié)授課班級13單證13報關13商務英語教學目的：1．掌握有聲語言表達、語詞、句式的運用要求2．通過分層訓練，使學生掌握普通話發(fā)音3．有聲語言訓練教學要求知識點重點難點教學目標識記理解分析綜合應用演講中使用有聲語言語詞、句式的運用要求√√√演講中有聲語言表達形式要求√√√√有聲語言訓練√√√√欣賞優(yōu)秀演講辭√模擬演講《最后一次演講》√教學方法：講解，案例分析作業(yè)：模擬演講教學后記：通過本課的學習，使學生掌握：1、有聲語言的運用要求2、普通話發(fā)音3、有聲語言的訓練教案授課周次第4周授課時數2節(jié)授課班級13單證13報關13商務英語教學目的：1．把握和模仿演講中各種不同的表情，據演講內容讓學生學會幾種演講中常用的手勢。2．據演講內容調整情感，使演講既以理服人、又以情感人。教學要求知識點重點難點教學目標識記理解分析綜合應用態(tài)勢語言的含義√√√身姿√√√√演講者的面部表情√√√√演講者的手勢語言√√√√√演講者的儀容儀表√√√教學方法：講解，案例分析作業(yè)：給演講句配上合適的手勢語教學后記：通過本課的學習，使學生掌握：1、態(tài)勢語言的含義和重要性2、面部表情和手勢的運用方法教案授課周次第5周授課時數2節(jié)授課班級13單證13報關13商務英語教學目的：1．了解演講者必備的幾個條件2．掌握演講者具備良好心理素質的訓練方法3．加強在觀察、記憶、聯(lián)想、口頭表達、應變等方面的訓練教學要求知識點重點難點教學目標識記理解分析綜合應用演講者心理素質的含義√√√演講者必備的心理素質√√√√演講者必備的修養(yǎng)√√√演講者必備的能力√√√√教學方法：講解，案例分析作業(yè)：案例分析教學后記：通過本課的學習，使學生掌握：1、演講者必備的心理素質2、如何克服心理恐懼教案授課周次第6周授課時數2節(jié)授課班級13單證13報關13商務英語教學目的：1、如何提煉演講的材料和主題2、演講稿的標題、開頭和結尾。教學要求知識點重點難點教學目標識記理解分析綜合應用演說的主題與立意√√√√√演說的材料與提煉√√√演說的標題和類型√√√√√演說的開頭和結尾√√√√教學方法：講解，案例分析作業(yè)：自擬題目寫一篇演講稿教學后記：通過本課的學習，使學生掌握：1、演講稿的寫作技巧2、如何設計演講稿的開頭和結尾教案授課周次第7周授課時數2節(jié)授課班級13單證13報關13商務英語教學目的:1、演說語言的總體特征2、演說語言的基本類型教學要求知識點重點難點教學目標識記理解分析綜合應用演說語言的總體特征√√演說語言的基本類型√√√√教學方法：講解，案例分析作業(yè)：教學后記：通過本課的學習，使學生掌握：演說語言的特征2、演說語言的類型教案授課周次第8周授課時數2節(jié)授課班級13單證13報關13商務英語教學目的：了解演說語言的一般修辭運用演說語言的授受互動教學要求知識點重點難點教學目標識記理解分析綜合應用演說語言的一般修辭√√√√√√演說語言的授受互動√√教學方法：講解，案例分析作業(yè)：課后訓練教學后記：通過本課的學習，使學生掌握：演說語言的一般修辭演說語言的互動教案授課周次第9周授課時數2節(jié)授課班級13單證13報關13商務英語教學目的：是學生了解演說的藝術感染力所在掌握演說的藝術技巧教學要求知識點重點難點教學目標識記理解分析綜合應用演說內容的虛實√√√√√√演說高潮的構筑√√√√√√演說節(jié)奏的控制√√√√√演說語音的處理√√√√√教學方法：講解，課堂練習作業(yè)：課后訓練教學后記：通過本課的學習，使學生掌握：1、演說的藝術技巧2、如何將這些就技巧運用到實際的演說中去教案授課周次第10周授課時數2節(jié)授課班級13單證13報關13商務英語教學目的：1.、讓學生了解演說的思辨邏輯的重要性2、理解和運用思辨邏輯的具體技巧教學要求知識點重點難點教學目標識記理解分析綜合應用演說邏輯的意義和作用√√演說邏輯思維的概念√√√演說邏輯思維的判斷√√√√√演說邏輯思維的推理√√√√√演說邏輯思維的應用√√√√√教學方法：講解，案例分析作業(yè)：課后訓練教學后記：通過本課的學習，使學生掌握：1、演說思辨邏輯的概念、判斷和推理2、演說思辨邏輯的運用教案授課周次第11周授課時數2節(jié)授課班級13單證13報關13商務英語教學目的：1．了解辯論藝術的涵義、特征；2．掌握論辯的邏輯技巧，語言藝術；3．能夠運用辯論技巧進行爭辯，促進溝通，說服他人，取得共識，形成合力，解決實際問題。教學要求知識點重點難點教學目標識記理解分析綜合應用辯論概述√√√辯論要素、特征、類型√√辯論技巧√√√√辯詞賞析√√√教學方法：講解，課堂練習作業(yè)：辯論賽教學后記：通過本課的學習，使學生掌握：1、辯論的技巧2、辯論的實戰(zhàn)教案授課周次第12周授課時數2節(jié)授課班級13單證13報關13商務英語教學目的：1．了解命題演講的涵義和特點2．掌握命題演講稿的寫作技巧3．了解影響命題演講成敗的關鍵因素教學要求知識點重點難點教學目標識記理解分析綜合應用命題演講的概念√√√√命題演講的特點√√√命題演講的寫作√√√教學方法：講解，課堂練習作業(yè)：課后訓練教學后記：通過本課的學習，使學生掌握：1、命題演講的寫作技巧教案授課周次第13周授課時數2節(jié)授課班級13單證13報關13商務英語教學目的：1．掌握即興演講技巧，訓練學生快速反應能力；2．理解即興演講要求；3．了解即興演講基本特征。教學要求知識點重點難點教學目標識記理解分析綜合應用即興演講概述√√√√√即興演講的技巧√√√√√教學方法：講解，案例分析作業(yè)：即興演講訓練教學后記：通過本課的學習，使學生掌握：即興演講的特征和要求即興演講的技巧教案授課周次第14周授課時數2節(jié)授課班級13單證13報關13商務英語教學目的：掌握演說前的主體和客體準備教學要求知識點重點難點教學目標識記理解分析綜合應用演說前的主體準備√√√√√演說前的客體準備√√√√√教學方法：講解、案例分析、課堂練習作業(yè)：課后訓練教學后記：通過本課的學習，使學生掌握：1、演說的準備的重要性2、演說準備的方法教案授課周次第15周授課時數2節(jié)授課班級13單證13報關13商務英語教學目的：學會鑒賞和評價演說的美教學要求知識點重點難點教學目標識記理解分析綜合應用演說的審美意義和表現√√演說美的特征與審讀√√√演說美的鑒賞和評價√√√√√教學方法：講解，課堂練習作業(yè)：課后訓練教學后記：通過本課的學習，使學生掌握：演說美的特征與審讀如何鑒賞演說的美教