遠(yuǎn)離校園暴力防校園欺凌主題班會(huì)

做一個(gè)品德優(yōu)良的學(xué)生拒絕校園欺凌1整理ppt校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等，多發(fā)生在中小學(xué)。*發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動(dòng)中，由同學(xué)、校外人員等，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對(duì)師生的生理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施的到達(dá)某種程度的侵害行為，都算作校園欺凌〔暴力〕。

什么是校園欺凌？2整理ppt打架斗毆的危害：1、擾亂學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序，影響同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)和生活。我們都希望在一個(gè)友善的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，這樣才能專心學(xué)習(xí)。2、嚴(yán)重影響被害人的身心健康。打架斗毆是一種典型的成心傷害行為，加害者以成心損害他人身體健康為目的。所以打架斗毆的結(jié)果往往是造成受害者身體的損傷，遭受傷痛的折磨，甚至造成殘疾。生命是平等的，你的生命與健康與同學(xué)們和老師的同樣重要。3整理ppt3、給加害人的家庭造成巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。人的生命和健康是無價(jià)的，可以說：以損害他人生命和健康為目的的打架斗毆行為是一種最昂貴的消費(fèi)行為。為此花上成千上萬、幾十萬、甚至上百萬都不是什么希奇事，花錢如流水。有的家長(zhǎng)痛苦的把這種情況比喻為：“辛辛苦苦幾十年，一夜回到解放前。〞當(dāng)前社會(huì)上流傳這樣的話：“有本領(lǐng)去掙錢〞，下一句話是“沒本領(lǐng)別打架〞。4、構(gòu)成成心傷害罪，被追究刑事責(zé)任。失去自由，一層層的鐵門，強(qiáng)制勞動(dòng)，從早到晚時(shí)時(shí)監(jiān)視和約束，嚴(yán)厲的強(qiáng)制措施，低下的食宿條件。爭(zhēng)取減刑，早點(diǎn)出去。對(duì)家庭造成最大的傷害。正是因?yàn)榇蚣芏窔暮蠊绱藝?yán)重，學(xué)校和家長(zhǎng)才這樣重視。我親耳聽見有一位家長(zhǎng)這樣教育他的孩子：“別打架，咱們也打不起〞等。話雖樸實(shí)，但很實(shí)在，讓我們都按這位父親的要求去做吧！4整理ppt下面讓我們來看一些血的教訓(xùn)吧！5整理ppt2021年6月，14歲的銀川市某中學(xué)初一女生小靜〔化名〕在放學(xué)回家的路上，被4名十六七歲的少女圍毆達(dá)2小時(shí)之久，導(dǎo)致鼻骨骨折，頭面部多處受傷。而出事的原因僅僅是因?yàn)閲鷼倥畟兛葱§o不順眼。2021年9月3日，銀川市某中學(xué)高二年級(jí)的兩名女生羅某、劉某，因瑣事發(fā)生矛盾，并于9月4日上午在學(xué)校約定，下午放學(xué)后到寶湖公園外“單挑〞。兩人放學(xué)后到約定地點(diǎn)打架后仍無法解決問題，隨即又各自打糾集了一幫社會(huì)閑散人員繼續(xù)斗毆，導(dǎo)致一死一傷的慘劇。

6整理ppt7整理ppt8整理ppt河南省鄭州市新鄭龍湖一中樓道里被同學(xué)扇耳光、腳踹和逼著下跪9整理ppt校園暴力的沉重代價(jià)10整理ppt校園暴力的沉重代價(jià)11整理ppt法律代價(jià)?民法通那么?第11條規(guī)定：18周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)，是完全民事行為能力人。16周歲以上不滿18周歲的公民，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。12整理ppt第四十三條毆打他人的，或者成心傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。有以下情形之一的，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上一千元以下罰款：〔一〕結(jié)伙毆打、傷害他人的；〔二〕毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿十四周歲的人或者六十周歲以上的人的；〔三〕屢次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的?！?治安管理處分條例?13整理ppt刑法條文第二百三十四條成心傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。具有毆打、侮辱情節(jié)的，從重處分。14整理ppt

議一議

為什么會(huì)出現(xiàn)校園暴力現(xiàn)呢？15整理ppt

〔1〕是索要錢物，不給就拳腳相加，威逼利誘；〔2〕是以大欺小，以眾欺寡；〔3〕是為一點(diǎn)小事大打出手；〔4〕是同學(xué)間因“義氣〞之爭(zhēng)，以暴力手段爭(zhēng)長(zhǎng)論短；〔5〕是不堪長(zhǎng)期受辱以暴制暴；〔6〕是個(gè)別學(xué)生組織同鄉(xiāng)會(huì)或者其他，用暴力來解決相互矛盾。16整理ppt針對(duì)近年來頻繁出現(xiàn)的校園欺凌事件，日前，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室向各地印發(fā)?關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知?，要求各地中小學(xué)校針對(duì)發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌進(jìn)行專項(xiàng)治理。

國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)對(duì)近期校園暴力頻發(fā)做出重要批示，指出：校園應(yīng)是最陽光、最平安的地方。校園暴力頻發(fā)，不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊社會(huì)道德底線。教育部要會(huì)同相關(guān)方面多措并舉，特別是要完善法律法規(guī)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，堅(jiān)決遏制漠視人的尊嚴(yán)與生命的行為。17整理ppt談一談

當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)了矛盾，極易出現(xiàn)校園暴力時(shí)，該怎么辦？18整理ppt忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。忍是一種眼光，一種胸懷，一種領(lǐng)悟，是一種人生的技巧，忍也是一種規(guī)那么的智慧。忍有時(shí)是怯懦的表現(xiàn)，有時(shí)那么完全是堅(jiān)強(qiáng)的外衣。小不忍那么亂大謀。忍19整理ppt和睦、和氣、中和、和平、和諧、和還意味著求同存異。中華傳統(tǒng)文化把“和〞作為最高價(jià)值，作為最高的道德境界?！岸Y之用，和為貴。〞致中和，天地位焉，萬物育焉。〞和睦夫妻、和合家族、順和鄰里、和諧社會(huì)、協(xié)和萬邦、天人合一、和氣生財(cái)、和平天下、和衷共濟(jì)，是中華民族傳統(tǒng)美德的最高境界和最高目標(biāo)。冤家宜解不宜結(jié)，各自回頭看后頭。和20整理ppt戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)舍人藺相如奉命出使秦國(guó)，不辱使命，完璧歸趙,所以封了上大夫；又陪同趙王赴秦王設(shè)下的澠池會(huì)，使趙王侮辱。為表彰藺相如的功績(jī)，趙王封藺相如為上卿。老將居功自傲，對(duì)此不服，而屢次成心挑釁，藺相如以國(guó)家大事為重，始終忍讓。后廉頗終于醒悟，向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。將相和好，共同輔國(guó)，國(guó)家無恙?！皩⑾嗪通曔@出故事宣揚(yáng)的是：海納百川，有容乃大；將相和，平天下。將相和---廉頗與藺相如21整理ppt以心度物，以己量人，曰恕。子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?〞子曰:“其恕乎!己所不欲，勿施于人。〞。“恕〞要求推己及人，自己不想做的事，不強(qiáng)加給別人，也就是心理互換：當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，首先要做的是站在對(duì)方的位置，用對(duì)方當(dāng)時(shí)的心理來思考一下這件事，是自己的過失還是對(duì)方的不對(duì)。恕22整理ppt

理，理性，理智之意。當(dāng)我們面對(duì)自己難以解決的矛盾時(shí)，一定要保持冷靜和克制，想想身邊有哪些人可以幫助我們？學(xué)校的力量，老師的調(diào)解，家長(zhǎng)的幫助，他們都是我們成長(zhǎng)過程中的保護(hù)者。理23整理ppt己所不欲,勿施于人

——孔子勿以惡小而為之，勿以善小而不為

——諸葛亮海納百川，有容乃大。壁立千仞，無欲那么剛?！帜敲葱?4整理ppt少年智那么國(guó)智，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步那么國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球那么國(guó)雄于地球?！?jiǎn)⒊?少年中國(guó)說?25整理ppt我們一定要記?。寒?dāng)自己的平安受到威脅時(shí)不輕言放棄，當(dāng)他人的生命