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第第頁中班美術(shù)裝扮舞臺教案反思

中班美術(shù)裝扮舞臺教案反思

活動目標：

1、幼兒運用各種工具、材料，大膽裝飾漂亮的舞臺。

2、積累運用剪刀的閱歷。

3、幼兒在活動中開心地進行制造、表演。

4、會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與制造，喜愛裝飾。

5、感受作品的美感。

活動預備：

1、鉛畫紙、各色皺紋紙、蠟光紙、卡紙、即時貼。

2、水粉顏料、各色油畫棒、牙刷、杯托、紙杯、擦手的濕毛巾、剪刀、糨糊、雙面膠、透亮膠、小籮筐(人手一份)。

3、音樂磁帶、各種花盆等。

活動過程：

一、談話，激發(fā)幼兒活動的愛好

最近我發(fā)覺我們小伙伴都很喜愛表演，今日幼兒園里來了很多客人老師，我們一起來裝扮舞臺，把你們的本事表演給他們看，好嗎?讓客人老師們看一看，哪位小伙伴的手兒最靈活，最能干。

二、介紹材料及用法

這兒有一些材料，大家看一下，你們都認識嗎?會運用嗎?

三、裝扮舞臺

1、裝飾背景

老師這里有一個舞臺，可是顏色太單調(diào)了，老師想借用一下你們靈活的雙手，把它裝扮成一個五光十色，美麗的大舞臺，好嗎?

師生一起用各種材料裝扮舞臺。

2、剪貼操作

小伙伴們真能干，把舞臺裝扮得真美麗，我們一起再來做些美麗的花，讓舞臺變得更美些，好嗎?

老師給小伙伴們預備了很多材料，請小伙伴去選擇自己喜愛的材料，繼續(xù)裝扮漂亮的舞臺，好嗎?

師生一起用各種材料再次裝扮舞臺。

四、活動評價

舞臺裝扮好了，請小伙伴看一看，你覺得舞臺哪里最美麗?為什么?哪里還需要改進一下?(自評、他評)

五、游戲：時裝表演

小伙伴們，我們一起來進行時裝表演吧!把這美妙的一刻拍下來，好嗎?(小伙伴自由表演，與客人老師合影留念。)

活動反思：

"六一'期間我班的幼兒特別愛表演，針對這一現(xiàn)象，依據(jù)中班幼兒的年齡特點，借助"裝扮舞臺'這一新奇的題材，我設(shè)計并開展了此活動。

在活動中，我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個寬松開心的環(huán)境，讓幼兒自由選擇各種工具、材料，積極、大膽、主動地進行操作、制造，共同裝扮漂亮的舞臺，通過這次活動，不僅提高了幼兒動手、動腦的技能，也提高了幼兒感受美、觀賞美進而表現(xiàn)美的技能，最末在開心、輕松的時裝表演中結(jié)束活動，讓幼兒體驗到了勝利的喜悅。

我覺得在整個活動過程中，讓幼兒溝通爭論的機會還不是許多，比如在第二次裝扮舞臺(剪貼操作時，可以讓幼兒集體爭論或分小組商榷一下，相互講講自己的想法及如何運

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