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五年級(jí)上?秋季語(yǔ)文復(fù)習(xí)學(xué)案三姓名:________班級(jí):______本學(xué)案主要復(fù)習(xí)第二單元的第七課和第八課,涉及文章內(nèi)容梳理以及基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí),同時(shí)進(jìn)行閱讀拓展延伸訓(xùn)練?!菊n文復(fù)習(xí)】《什么比獵豹的速度更快》一、作者簡(jiǎn)介。羅伯特·E·韋爾斯,美國(guó)籍兒童畫家,美國(guó)南加利福尼亞人。羅伯特·E·韋爾斯一直以來(lái)堅(jiān)持兒童畫作創(chuàng)作,日常的工作包括標(biāo)志畫創(chuàng)作、賀卡設(shè)計(jì)和漫畫創(chuàng)作等。二、課文主題。本文運(yùn)用_________、_________等說(shuō)明方法,按照速度由____到____的順序,層層推進(jìn),告訴我們比獵豹速度更快的有游隼、噴氣式飛機(jī)、火箭、流星體、光,激發(fā)人們求知的興趣。三、課文梳理。1、《什么比獵豹的速度更快》這篇文章主要運(yùn)用_________、__________的說(shuō)明方法,介紹了________種事物的速度,告訴我們,在宇宙中,________________的速度更快。2、世界上速度最快的動(dòng)物是()A.鴕鳥B.獵豹C.游隼3、下列排列順序是按速度由快到慢的是()A.光火箭流星體噴氣式飛機(jī)B.光流星體火箭噴氣式飛機(jī)C.光噴氣式飛機(jī)火箭流星體4、“不過(guò),游隼還是沒(méi)有飛機(jī)飛行的速度快!”解析:這句話是一個(gè)____________句,起_______________的作用。5、“氣式飛機(jī)飛行的高度,聲音傳播的速度大約是1050千米每小時(shí)?!边@一句中“大約”一詞能否刪去?為什么?________________________________________________________________________四、基礎(chǔ)練習(xí)。1、看拼音寫漢字。(1)火箭比pēnqì()式飛機(jī)要快得多。(2)這只大鳥從空中fǔchōng()下來(lái)。(3)這méi()郵票屬于他,我們不能據(jù)為己有。(4)鴕鳥善于奔跑,是鳥類中的奔跑guànjūn()。2、多音字組詞。冠:guàn______________噴:pēn_____________轉(zhuǎn):zhuàn______________guān______________pèn_____________zhuǎn______________3、近義詞。奮力——()移動(dòng)——()擺脫——()浩瀚——()4、反義詞。俯沖——()擺脫——()浩瀚——()靜止——()5、根據(jù)下列解釋,從文中選擇相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)出乎意料,讓人很難相信?!ǎ?)形容廣大或繁多。本文形容太空非常廣闊?!ǎ?)(飛機(jī)等)以高速度和大角度向下飛。…………………()(4)形容速度極快。…………()6、填寫恰當(dāng)?shù)牧吭~。一()火箭一()飛機(jī)一()鴕鳥一()光柱一()獵豹一()游隼7、寫出下列句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法。(1)人在奮力奔跑的時(shí)候,瞬時(shí)速度能夠達(dá)到二十四千米每小時(shí)。………()(2)跟它的速度一比,火箭就好像是靜止的一樣?!ǎ?)飛機(jī)飛行的速度很快,如高速噴氣式飛機(jī)的飛行速度是聲速的數(shù)倍。()(4)獵豹奔跑速度驚人,如同離弦的箭飛馳而過(guò)?!ǎ?、按要求完成句子。(1)真是令人難以置信。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句)________________________________________________________________________(2)不過(guò)要是你跟獵豹和鴕鳥賽跑的話,就一點(diǎn)兒贏的希望也沒(méi)有了。(寫出這句話的言外之意)________________________________________________________________________(3)進(jìn)入太空后,即使關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī),火箭仍可以繼續(xù)前進(jìn)。(用關(guān)聯(lián)詞造句)________________________________________________________________________【課文復(fù)習(xí)】《冀中的地道戰(zhàn)》一、作者簡(jiǎn)介。周而復(fù)(1914.1.3—2004.1.8),原名周祖式,祖籍安徽旌德,出生于南京,1939年2月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,現(xiàn)代著名作家、書法家。代表作《上海的早晨》、《白求恩大夫》《長(zhǎng)城萬(wàn)里圖》等。二、課文主題。本課講述的是_______戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,冀中人民運(yùn)用自己的聰明智慧創(chuàng)造出“地道戰(zhàn)”這種戰(zhàn)斗模式打擊日本侵略者。表現(xiàn)出了我國(guó)人民在戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)_______和無(wú)窮無(wú)盡的_______。三、課文梳理。1、只要一個(gè)人拿一根木棒,就可以把“孑口”守住,真是“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開”。解析:形象地寫出了地道“孑口”______________的特點(diǎn)。2、說(shuō)起地道戰(zhàn),簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡。解析:這句話是第3段的________句,為下文介紹地道的式樣和特點(diǎn)做了________。3、冀中平原上的人民不但堅(jiān)持了生產(chǎn),還有力地打擊了敵人,在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上留下了驚人的奇跡。解析:這句話是_________句,總結(jié)全文,寫地道戰(zhàn)在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上的___________。4、結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)地道戰(zhàn)“奇”在哪兒。奇:______________、______________、______________、______________5、“無(wú)線電”“有線電”為什么要加引號(hào)?_________________________________________________________________________四、基礎(chǔ)練習(xí)。1、給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋,在括號(hào)里填上序號(hào)。透:①滲透,穿透②暗地里告訴③透徹④達(dá)到飽滿充分的程度⑤顯露(1)孑口上裝著吊板,如果敵人放毒氣,就把它放下來(lái)?yè)踝?,不讓毒氣往里透。()?)敵人毒辣透頂?shù)膾呤幈环鬯榱?。()?)這朵花白里透紅,美極了。()虛:①空虛②空著③虛假④虛弱⑤虛心⑥因沒(méi)把握而勇氣不足(1)坑里插上尖刀或者埋上地雷,上面用木板虛蓋著。()(2)謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。()(3)為了掩飾內(nèi)心的恐懼,敵人只能虛張聲勢(shì)。()(4)小勇陽(yáng)了之后,身體就一直很虛。()2、給下面的句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(1)()敵人來(lái)了,我們()鉆到地道里去,讓他們撲個(gè)空。(2)人藏在洞里,()不氣悶,()不嫌暗。(3)()進(jìn)了活道,敵人()過(guò)不了關(guān)口。(4)在地道里()有警戒洞,()有迷惑洞。3、句子練習(xí)。(1)冀中人民在廣闊平原的地底下挖了不計(jì)其數(shù)的地道。(縮句)_________________________________________________________________________(2)冀中人民創(chuàng)造的地道戰(zhàn)在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上留下了驚人的奇跡。(縮句)_________________________________________________________________________(3)聽(tīng)了他的話,我的心里也就踏實(shí)了。(換種說(shuō)法,意思不變)_________________________________________________________________________【閱讀理解】(一)奇妙的動(dòng)物語(yǔ)言(節(jié)選)夜深人靜時(shí),在草原、荒漠和叢林地區(qū)會(huì)經(jīng)常性地聽(tīng)見(jiàn)一陣陣極為凄(歷厲)的狼嚎。實(shí)際上,狼嚎也是一種語(yǔ)言,這種語(yǔ)言主要用于狼群成員之間保持(聯(lián)連)系。每當(dāng)有一只狼高聲嚎叫時(shí),其他的狼也會(huì)跟著嚎叫,嚎叫聲此起彼伏,四處回蕩。黑猩猩在見(jiàn)了自己的同類之后,都會(huì)先問(wèn)候?qū)Ψ?。黑猩猩的?wèn)候有很多種動(dòng)作,如欠身鞠躬、手拉手擁抱、親吻,或者撫摸對(duì)方的臉與手。群體中地位較低的黑猩猩在向地位較高的黑猩猩問(wèn)候的時(shí)候,會(huì)先伸出手,并將身子低俯下來(lái),而首領(lǐng)則往往會(huì)碰一下對(duì)方的手或者頭部,以表示回應(yīng)。而地位平等、平日里關(guān)系密切的黑猩猩相遇的時(shí)候,特別是某些久別重逢的老朋友,它們會(huì)飛奔向?qū)Ψ?,并互相擁抱,發(fā)出歡樂(lè)的叫聲。家中所喂養(yǎng)的貓咪也有著多種多樣的說(shuō)話方式,如果你平日里曾經(jīng)注意聽(tīng)過(guò)它的叫聲的話,便可以發(fā)現(xiàn),如果它叫了一聲之后便突然中止,然后立即張著大嘴卻并不立即(閉敝)合,往往有兩種意義:一是向你問(wèn)候,二是提出某種要求。假如它在關(guān)閉的門前這樣叫喚,便是想要外出散步的意思;如果它一直徘徊于冰箱門口不停地叫,則意味著它想吃東西了;如果它突然間發(fā)出了呼呼的聲音,便意味著它正處于盛怒之下,你最好不要招惹它。最有趣的是,家貓還經(jīng)常用呼嚕聲表示對(duì)自己的主人非常滿意。(選自《趣味科學(xué)奇思妙想大本營(yíng)》安徽美術(shù)出版社)1、選擇文章括號(hào)中正確的字,畫“√”。2、“此起彼伏”的意思是:_______________________________________________用“此起彼伏”造句:____________________________________________________3、概括短文的主要內(nèi)容。________________________________________________________________________4、你還知道哪些奇妙的動(dòng)物語(yǔ)言?試著寫下來(lái)吧。_________________________________________________________________________(二)“數(shù)”說(shuō)雷電(節(jié)選)雷電是大自然神秘而壯觀的現(xiàn)象之一,很早就被人類觀測(cè)到并記錄下來(lái)?!吨芤住分杏涗浟税l(fā)生在公元前1078年的一次球形雷,這是世界上最早的雷電記錄。我們所說(shuō)的雷電,()包括閃電,()包括雷聲。關(guān)于雷電的一些數(shù)字是非常有趣的。通常情況下,雷電多是在人們沒(méi)有防備的一瞬間發(fā)生并完成的,難怪古代典籍對(duì)雷電有這樣的描述:“疾雷不及掩耳,迅電不及瞑目。”從當(dāng)代科學(xué)的角度來(lái)說(shuō),真正稱得上“快”的是閃電,而非雷。雷聲在空氣中的傳播速度大約為340米/秒。閃電的速度則遠(yuǎn)非這個(gè)量級(jí)。很多人認(rèn)為,閃電的速度就是光速,也就是3×108米/秒;但實(shí)際上,它的移動(dòng)速度受到空氣電導(dǎo)率等很多因素的影響,與光速有著本質(zhì)的區(qū)別??梢源_定的是,閃電的速度遠(yuǎn)低于光速,同時(shí)又遠(yuǎn)高于雷聲的速度,美國(guó)能源部給出的閃電速度為1.5×108米/秒,大致為光速的一半。一提到雷聲,人們也許馬上就能想到“震耳欲聾”“驚天動(dòng)地”等詞語(yǔ),雷聲是自然界產(chǎn)生的最大的聲音之一。那么,雷聲到底有多大呢?雷聲最高可以達(dá)到120分貝。這是個(gè)什么概念呢?當(dāng)聲音達(dá)到70分貝時(shí),我們就可以認(rèn)為它是很吵的,而且開始損害聽(tīng)力神經(jīng);而100~120分貝,比一列火車從身邊呼嘯而過(guò)的聲音還要大,正常人如果在這樣高分貝的空間內(nèi)待1分鐘左右,就會(huì)暫時(shí)性失聰。所以,用“震耳欲聾”來(lái)形容雷聲,實(shí)不為過(guò)。(選自《百科知識(shí)》2014年第23期)1、下列對(duì)雷聲的描述正確的一項(xiàng)是()A.雷聲最高可以達(dá)到210分貝。B.當(dāng)聲音達(dá)到70分貝時(shí),人們可以承受,對(duì)身體沒(méi)有損害。C.正常人可以在100至120分貝的空間內(nèi)待1分鐘,沒(méi)有任何問(wèn)題。D.人們通常用“震耳欲聾”來(lái)形容雷聲。2、判斷題。(1)雷電是大自然神秘而壯觀的現(xiàn)象之一。()(2)閃電的速度就是光速。()(3)因?yàn)槔纂姷乃俣瓤?,所以多是在人們沒(méi)有防備的一瞬間發(fā)生并完成的。()3、在文章括號(hào)中填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ),并用所填關(guān)聯(lián)詞造句。________________

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