高一語文必修三《林黛玉進賈府》學案及答案

PAGEPAGE1《林黛玉進賈府》學案一、

學習目標1.掌握小說閱讀方法，初步了解《紅樓夢》和曹雪芹。2.了解課文中怎樣描寫賈府這一典型環(huán)境，理解環(huán)境描寫的作用。3.分析林黛玉、賈寶玉、王熙鳳的不同性格，學習刻畫人物的方法。二、資料補充小說簡介小說是以刻畫人物為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活的一種文學體裁。小說有三個要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境。人物形象的核心是人物的思想性格，人物描寫的角度有正面描寫和側面描寫。正面描寫又叫直接描寫，包括肖像、語言、動作、神態(tài)、心理、細節(jié)；側面描寫又叫間接描寫，是以他人言行來反映人物的性格特點。

故事情節(jié)是指作品所描寫的事件發(fā)展演變的全過程。結構為：（序幕）－開端－發(fā)展－高潮－結局－（尾聲））

環(huán)境描寫是指對人物活動的環(huán)境和事情發(fā)生的背景作描寫。環(huán)境描寫分為自然環(huán)境和社會環(huán)境。自然環(huán)境描寫是指對人物活動的時間，地點，季節(jié)，氣候及花草鳥蟲的描寫。社會環(huán)境主要指故事發(fā)生的時代背景，它揭示了各種復雜的社會關系，如人物的身份、地位、成長的歷史背景等等。閱讀鑒賞小說的基本方法：

1．明確小說的故事情節(jié)及情節(jié)安排的特點。敘述故事的方法有順敘、倒敘、插敘、補敘等。

順敘：略。

倒敘：不按時間先后順序，而是把某些發(fā)生在后的情節(jié)或結局先行提出，然后再按順序敘述下去的一種方法。它可以造成懸念，增強藝術效果。

插敘：在敘述主要事件的過程中，插入另一與之有關的事件，然后再接上原來的事件寫，這種寫法叫插敘。它可以幫助情節(jié)的展開，豐富作品的內(nèi)容。

補敘：在敘述到一定的階段時，對前面的事情做些補充、解釋的敘述叫做補敘。它一般不發(fā)展原來的情節(jié)，只對前面的某些情節(jié)起補充、解釋的作用。

2．分析人物形象，把握人物的性格特征及刻畫人物的方法

從分析情節(jié)人手，把握人物的性格特征。

3．體會環(huán)境描寫的作用①交代故事發(fā)生的時間、地點。②暗示社會環(huán)境，揭示社會本質(zhì)特征③揭示人物心境，表現(xiàn)人物性格。④渲染氣氛，奠定感情基調(diào)。⑤推動情節(jié)的發(fā)展。⑥象征暗示作用⑦揭示或者深化小說主題。4、品味小說的語言5、把握小說的主題①從小說的題目入手思考小說的主題。標題的作用通常有以下幾種：設置懸念、標題就是小說的線索、為塑造和突出人物形象服務、

推動情節(jié)的發(fā)展或轉(zhuǎn)折

、突出主題，一語雙關，對主題的表現(xiàn)起畫龍點睛的作用。

②從小說的情節(jié)和人物形象入手，尤其注意高潮和結局，矛盾雙方的結局；

③聯(lián)系作品的時代背景及典型的環(huán)境描寫，把握住人物形象所折射出的時代

特征，達到揭示小說主題的目的；

④從小說的精巧構思中把握作品的主題。

⑤注意從真、善、美與假、惡、丑的角度給小說定性，是悲劇性的、喜劇性的還是悲喜交加的。

在把握主題時，要從作品的客觀實際出發(fā)，不能出現(xiàn)認識上的偏見和情感、

情緒上的偏激；在沒有認真閱讀原文，不能拿自己已知的道理去生搬硬套硬套，評價作品缺乏針對性。曹雪芹及《紅樓夢》

詳見課本99頁——103頁《紅樓夢》的序幕由前五回構成，分別從各個不同的角度，為全書情節(jié)的開展作了必要的交代。它們之間既有聯(lián)系，又各有側重。第一回：甄士隱夢幻識通靈賈雨村風塵懷閨秀。開篇，用“女媧補天”“木石前盟”兩個神話故事作楔子，為塑造賈寶玉和林黛玉的戀愛故事，染上一層浪漫主義色彩?！芭畫z補天”:作者描寫一塊“無材補天，幻形入世”的頑石，這便是隨寶玉一起降生，又為寶玉隨身佩帶的“通靈寶玉”，它對賈寶玉的叛逆性格有隱喻的作用:一方面暗示他無“補天”之材，是個不符合封建社會要求的“蠢物”，另一方面暗示他與封建主義相對立的思想性格，具有像從天而降的頑石一樣的“頑劣”性，難以為世俗改變。“木石前盟”交代這塊頑石與絳珠仙草的關系。這頑石投胎入世之前，曾變?yōu)樯耒陶咭愿事豆喔攘艘豢谩敖{珠仙草”，使其得以久延歲月，脫去草木之態(tài)，幻化人形，修成女體。所以頑石下凡，她為報灌溉之恩，也同走一遭，把一生的眼淚還他。這絳珠仙草就是林黛玉的前身。正因為這一段姻緣，他們初見時，林黛玉有“好生奇怪，倒像在那里見過一般”的感覺，賈寶玉也覺得“這個妹妹我曾見過的”“看著面善，心里就算是舊相識，今日只作遠別重逢”?！读主煊襁M賈府》學案答案自主探究1、課文以林黛玉進賈府的行蹤為線索展開情節(jié)，大體可分為三部分：第一部分（1）：林黛玉初進賈府。——開端第二部分（2～14）：故事情節(jié)的發(fā)展，通過林黛玉初進賈府的所見所聞，介紹賈府的環(huán)境和府中的眾多人物。

2～4：黛玉拜見賈母與眾人?！l(fā)展

5～6：初見王熙風?！叱?/p>

7～11：拜見兩位舅父（未見）——繼續(xù)發(fā)展

12：陪賈母進餐——繼續(xù)發(fā)展）

13—14：寶黛初會——最高潮第三部分（15～16）安排起居——結局2、①.外觀宏偉、氣勢煊赫。

地處街市繁華、人煙阜盛之處。街北蹲著兩個大石獅子，三間獸頭大門；有一匾，匾上大書“敕造寧國府”五個大字；榮國府照樣也是三間大門。而“敕造”兩字也顯示了賈家蒙受皇帝恩寵的顯赫高貴的社會地位。

②.布局考究。賈府的布局，不僅外觀軒峻壯麗，內(nèi)部也氣概不凡。府內(nèi)院落重疊，屋宇深沉，如正門、儀門、垂花門、游廊、影壁、屏風、廳堂、穿堂、耳房、廂房、暖閣等。這些建筑的形制、規(guī)格，無不呈現(xiàn)出侯門威儀、王府氣派。

③陳設華貴。就“榮禧堂”而言，無論是匾額的質(zhì)地花紋，匾上大字的規(guī)格，還是匾上的題字與印璽，都顯示著主人的社會地位；室內(nèi)陳設的大紫檀雕螭案、青綠古銅鼎等，說明了主人的富貴豪華。就是耳房內(nèi)的陳設和器物也頗為華貴：靠背、引枕、條褥，都飾以龍蟒；小幾、香盒、酒觚、茗碗乃至痰盒都各具特色。

.④服飾精美、氣質(zhì)驕矜。

如王熙鳳、賈寶玉等乃至仆婦下人，“包裝”都很“精良。賈母、邢夫人、王夫人、三春等人，身上都有一種驕矜之氣。

(5).內(nèi)外有別、等級分明、禮節(jié)繁瑣。如黛玉進府時，“轎夫走一射之地，退出，另換衣帽周全小廝抬，至垂花門退出”。如用飯時，“李氏捧飯，熙鳳安箸，王夫人進羹”，十分講位次；丫鬟旁邊執(zhí)著拂塵，李紈熙鳳二人立于案旁“布讓”，“寂然”吃飯，吃過了漱口洗手，之后吃茶。作用：①展示日常生活情景，顯示貴族生活的豪華奢侈。②地位身份的象征，人物關系的顯現(xiàn)。③為人物活動，情節(jié)展開提供場景。賈府的環(huán)境是通過林黛玉的眼睛展示出來的，隨著林黛玉的一路行來而一路寫來。小說以后人物的活動和故事情節(jié)發(fā)展，也離不開這些環(huán)境。④人物個性品格和生活情趣的寫照。在賈母處，掛著各色鸚鵡、畫眉等鳥雀，說明這位老祖宗的地位尊貴，又不管事，于是一味找樂的情趣。賈政的小正房內(nèi)，擺放著半舊家具陳設、書籍茶具等也顯示他的刻板、保守卻又迂腐、假正經(jīng)的個性品格。賈赦小院中，樹木山石隨處可見，還有一群盛裝麗服姬妾出入其間，說明此公是好色之徒。3、賈母是祖輩碩果僅存的寶塔尖兒，是老祖宗，在賈府地位最高，又是黛玉最親的人，她的出場可帶出一大批人物的出場。作者選擇這個機會使作品中的主要人物出場亮相，是行文的必需，也是事理的必然。4、正面描寫和側面描寫結合的手法。正面描寫：①寫出場?！拔匆娖淙?，先聞其聲”的出場方式，““一群媳婦丫環(huán)圍擁”、“放誕無禮”，正說明她在賈府的特殊身份和地位及才干。

②繪肖像。服飾：彩繡輝煌，可見生活奢華、庸俗、內(nèi)心空虛。容貌：姿容俏麗、

性格開朗、刁鉆和狡黠。③見黛玉。語言“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了!”一連竄的發(fā)問；動作“拭淚”、“攜手”“轉(zhuǎn)悲為喜”等察言觀色，機變逢迎，善于辭令。④回王夫人。精明能干，左右逢源。側面描寫：①賈母笑稱鳳辣子——開朗潑辣、深受長輩寵愛。

②王夫人一笑，點頭不語；王夫人告訴黛玉缺少東西找鳳姐—精明能干。

③黛玉心理活動——地位尊貴、開朗大氣。5、正面描寫：語言、動作、心理（步步留心、時時在意）

①心理：如第一段描寫體現(xiàn)其細心、多慮、敏感、自尊

②語言：如兩次有關讀書問題的回答、和兩個舅母的對話：小心謹慎、謙恭得體、隨機應變

③動作：如兩次讓座的描寫：謹慎小心、謙恭推讓、知書達理、舉止得體側面描寫：眾人、鳳姐、寶玉①

眾人眼中的黛玉——超凡脫俗、有教養(yǎng)、柔弱多病

②王熙鳳眼中的黛玉——標致、有氣派

③寶玉眼中的黛玉——聰慧靈秀、柔弱多病、飄逸脫俗、美貌多情、

孤傲氣