幼兒園畢業(yè)晚會(huì)主持稿

第幼兒園畢業(yè)晚會(huì)主持稿幼兒園畢業(yè)晚會(huì)主持稿1

1、（主持人）藍(lán)天飄著白云，草地散發(fā)著清香，小鳥快樂地飛翔，我們幸福地歌唱！想到一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾，即將飄動(dòng)在孩子們的胸前時(shí)，我們無比激動(dòng)。尊敬的各位來賓、家長、老師、小朋友：___幼兒園畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始

首先讓我們以最熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)班的小朋友入場（音樂起，畢業(yè)生入場）

（入場畢）謝：下面讓我們一起來聽聽園長媽媽的祝福（園長致辭）

由園長頒發(fā)畢業(yè)證書

（證書發(fā)完請(qǐng)畢業(yè)生離場）

2、表演：

（小朋友A）：親愛的爺爺奶奶

（小朋友B）：爸爸媽媽，叔叔阿姨

（主持人）：敬愛的老師可愛的小朋友們

大家（合）：上午好！

（小朋友A）：我是小主持人___

（小朋友B）：我是小主持人___

（主持人）：我是主持人___

（小朋友A）：7月是一個(gè)收獲的季節(jié)

（小朋友B）：7月也是一個(gè)播種的季節(jié)

（小朋友A）：一年前的7月我們?cè)谶@里相聚

（小朋友B）：今天的7月我們又在這里告別

（主持人）：也許你們會(huì)不舍，但這個(gè)小小的驛站只是你們?nèi)松牧硪粋€(gè)起點(diǎn)，你們?cè)谶@里的結(jié)束，那是為了更好的遠(yuǎn)航，

（3）、節(jié)目一（我型我秀）

（主持人）：現(xiàn)在人們總是喜歡這樣來形容一代人，80后，90后，如果這樣來形容這一群的`話，我想那就是新世紀(jì)的零零后了，你們的誕生是這個(gè)世紀(jì)的標(biāo)志，敢秀敢為是你們的作風(fēng)，那么，敢秀敢為的零零后，你們就大膽的秀起來吧…。

（4）、（主持人）：請(qǐng)欣賞由太陽班小朋友帶來的個(gè)性時(shí)尚節(jié)目——《我型我秀》

（小朋友A）：親愛的的弟弟妹妹們，你們是否也有話對(duì)我們說呢？

（5）、節(jié)目四（英文節(jié)目）

（小朋友B）：如果用一個(gè)詞來形容我們畢業(yè)班的小朋友，我想，那一定是成長。

（小朋友A）：從我們進(jìn)園時(shí)的呀呀學(xué)語，到現(xiàn)在可以流利的哼唱英文歌曲，我想，這就是我們成長的見證。

（主持人）：下面就請(qǐng)大家共同來見證他們成長拔節(jié)的吧，請(qǐng)欣賞英文節(jié)目。

（6）、節(jié)目五（老師致辭）

（小朋友A）：敬愛的老師，我們就要離開您了，感謝您幫助我們成長。

（小朋友B）：在這離別的時(shí)候，也請(qǐng)老師為我們說些什么吧。有請(qǐng)老師代表___老師來給大家一起分享她的心聲。

（7）、節(jié)目六（鋼琴表演）

（主持人）：下面有請(qǐng)畢業(yè)班的鋼琴公主___為大家?guī)礓撉侏?dú)奏，

《采蘑菇的小姑娘》，《仙女圓舞曲》，請(qǐng)大家給予熱烈的掌聲。

（8）、節(jié)目七（家長致辭）

（小朋友A）：人們常說最無私的愛是媽媽的愛，最博大的愛是爸爸的愛。

（小朋友B）：他們把這些愛都給了我們，現(xiàn)在就讓我們來聽聽他們的聲音吧！

（9）、節(jié)目八（舞蹈：上學(xué)堂）

（主持人）：小呀小二郎，背著書包上學(xué)堂，請(qǐng)欣賞舞蹈：上學(xué)堂。

（10）、節(jié)目八（畢業(yè)生代表致辭）

（主持人）：這一張張笑臉，洋溢著成長的喜悅，這一雙雙眼睛，深藏著離別的惆悵；這一棵棵白楊，采集過我們的歡笑，這一絲絲垂柳，編織過我們的夢(mèng)想；這一陣陣微風(fēng)，是孩子們的傾訴。

畢業(yè)班小朋友講話。

（11）、節(jié)目十（小學(xué)老師致辭）

（主持人）：告別幼兒園的老師和同伴，孩子們將迎來新的老師和同學(xué)，小學(xué)里的老師們?cè)跓崆榈仄谂文銈冊(cè)缛兆鲆幻细竦纳傧汝?duì)員。在這特殊的時(shí)刻，我們老師有很多話要對(duì)大家說，有請(qǐng)___老師。

（12）、節(jié)目十（畢業(yè)詩朗誦）

（主持人）：再長再美的相遇，也一樣會(huì)別離。愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的回憶，珍藏心底；讓我們用夢(mèng)想去擁抱未來吧！請(qǐng)聽由全體畢業(yè)班小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)淼模厴I(yè)詩朗誦。（后接歌曲“老師老師再見了”）

（13）、發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)

（小朋友A）：今天是一個(gè)開心的日子，因?yàn)槲覀円厴I(yè)了。

（小朋友B）：今天是一個(gè)難過的日子，因?yàn)槲覀円厴I(yè)了。

（小朋友A）：成長的腳步不會(huì)因?yàn)槲覀兊牟辉鸽x去而停下來。

（小朋友B）：歲月的車輪也不會(huì)因?yàn)槲覀兊纳岵坏枚Ｖ骨斑M(jìn)。

（主持人）：那么，就讓我們把所有的不舍與難過都化作展翅的力量，等待飛翔。

（小朋友B）：雖然我們離開了，但我們相信我們的弟弟妹妹會(huì)記住我們的。

（小朋友A）：雖然我們離開了，但我們相信我們可愛可敬的老師會(huì)記住我們的。

總結(jié)：（主持人）：是的，你們的歡聲笑語在這里定格，你們學(xué)習(xí)、戲耍的身影在這里銘記，這里的一草一木會(huì)記住你們的，北師大附幼不會(huì)忘記你們的。

（主持人）：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為畢業(yè)小朋友發(fā)畢業(yè)記念品

結(jié)束詞：（主持人）：祝福你們，祝福你們開啟人生的篇章；

祝福你們，祝福你們開始人生的遠(yuǎn)航；

祝福你們，祝福你們的人生路越走越寬廣！

___幼兒園畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家！幼兒園畢業(yè)晚會(huì)主持稿2

男：親愛的園長，親愛的老師

女：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們

合：大家好！今天是個(gè)難忘的日子，我們的心情是那么的'激動(dòng)，經(jīng)過三年的幼兒園生活，我們就要畢業(yè)了。

男：我們是小鳥，向往藍(lán)天

女：我們是禾苗，渴望雨露

男：七月的陽光點(diǎn)燃紅燭的熱情

女：七月的風(fēng)兒吹送綠色的希望

合：今天，我們因?yàn)楫厴I(yè)典禮歡聚一堂，放飛搖籃的夢(mèng)想

男：今天我們是一只只幸福的小船，就要楊帆起航

女：今天我們是一只只快樂的小鳥，即將飛向遠(yuǎn)大的理想

合：如今快樂的小鳥就要飛出這片溫馨的園地男：我們忘不了老師親切的笑臉

女：我們忘不了老師的聲聲問候

男：讓我們記住園長媽媽美麗的笑臉

女：讓我們記住園長媽媽親切的教誨吧！

合：接下來掌聲歡迎園長致詞

___

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員身體健康，家庭幸福，萬事如意！幼兒園畢業(yè)晚會(huì)主持稿3

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

大家好!

很快樂與大家在這里歡聚一堂，此時(shí)我的心情與小朋友一樣，充滿了激情與留戀，我代表幼兒園在這里講兩點(diǎn)：

一、做好入學(xué)前的預(yù)備

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在座的許多小朋友就馬上結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。不知小朋友還能否記得你們當(dāng)初來園時(shí)的情景，你們初來園時(shí)有的連走路都不是太穩(wěn)，上下樓梯要老師扶著、抱著，大多數(shù)小朋友都哭著鬧著不愿上幼兒園，有的甚至在地上打滾，抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌，而且學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、寫字、畫畫講故事等許多本領(lǐng)，懂得了許多的道理。

這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開的。特別是你們班里的老師，從你們?nèi)雸@起，老師就充當(dāng)了“媽媽”這一角色。在園里老師們幾乎完全承當(dāng)了照顧孩子一日生活的職責(zé)，從飲食起居到大7小便無一不在操心之列，其細(xì)微周到確實(shí)如同自己的媽媽，現(xiàn)如今你們馬上成為一名小學(xué)生了，幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。你們?cè)谟變簣@得到老師精心照料，學(xué)習(xí)的方式主要是以游戲?yàn)橹?。是寓教于樂的，而小學(xué)主要是以課堂學(xué)習(xí)為主的活動(dòng)方式，到了小學(xué)則必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，連續(xù)幾天不去就會(huì)落下許多功課，以上種種差異，就必定形成一個(gè)坡度，要求孩子去適應(yīng)一種變化了的學(xué)習(xí)生活，為了減緩這一坡度，增強(qiáng)孩子的適應(yīng)性，我們盼望家長能在這一個(gè)假期內(nèi)逐漸培養(yǎng)和關(guān)心孩子們做好以下三個(gè)方面的預(yù)備。

二、各種能力的預(yù)備

1、心理預(yù)備

小學(xué)對(duì)幼兒來說是完全陌生的，小學(xué)生怎么當(dāng)，孩子心理沒有數(shù)，因此，首先要讓孩子了解小學(xué)，從了解小學(xué)到喜愛小學(xué)。了解小學(xué)上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理預(yù)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次，家長須注重兒童自信心和任務(wù)感的心理根底培養(yǎng)。同時(shí)要培養(yǎng)孩子承當(dāng)任務(wù)的意識(shí)，形成接受、完成命令和指示的習(xí)慣。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購置簡單物品等，在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。

2、學(xué)習(xí)能力

這里所說的學(xué)習(xí)能力的預(yù)備包括：注意力、記憶力、觀看力、思維能力的預(yù)備，也包括閱讀、書寫和初步計(jì)算能力的預(yù)備。

入學(xué)之前教師與家長要特別注重對(duì)孩子的有意注意、記憶的要求。幼兒園老師常以游戲?yàn)榻逃侄?，吸引孩子的注意力，但到了小學(xué)一節(jié)課45分鐘，要求孩子要能較長時(shí)間地集中注意力，有意注意力就顯得很重要了。在小學(xué)低年級(jí)學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生，往往并非智力落后，而是注意力松散，上課思想不集中、走神、坐不住等，是影響學(xué)習(xí)的大敵，家長可以利用業(yè)余時(shí)間多與孩子玩玩棋類游戲、拼圖游戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來、讓孩子觀看房間里物品的擺放，并用講故事、提問等方式讓幼兒講出來。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性游戲，如讓幼兒閉目聽自然的聲音或成人有意發(fā)出的聲音;聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，幼兒一次聽完記住，再按順序完成。

閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)覺，孩子入學(xué)后適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子做好閱讀預(yù)備不是教孩子識(shí)字，主要是培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。首先應(yīng)讓孩子感到書面符號(hào)，對(duì)符號(hào)感興趣，從觀看具體實(shí)物到觀看書面的圖形，再從看圖的文夾雜的內(nèi)容。訓(xùn)練時(shí)成人應(yīng)從孩子喜愛看書開始，然后會(huì)一頁一頁、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書。還可以讓幼兒接編故事，仿照講述，看圖講述等。書寫預(yù)備也是入學(xué)前學(xué)習(xí)能力預(yù)備之一。但早讓孩子執(zhí)筆寫字，超越孩子的成熟水平，常常會(huì)事倍功半。主要還是培養(yǎng)孩子對(duì)書寫的興趣，重點(diǎn)可以放在開展孩子關(guān)于書寫的.空間方位知覺上，可以讓孩子畫畫、說說、寫寫、做做，認(rèn)識(shí)田字格、四線格等。從在田字格中畫圖開始感知空間方位，通過在田字格和四線格里描紅、書寫拼音字母、數(shù)字和簡單的漢字，體驗(yàn)筆畫結(jié)構(gòu)的空間定位。培養(yǎng)書寫的初步能力。

計(jì)算能力的預(yù)備。我們過去側(cè)重在數(shù)字知識(shí)預(yù)備，輕視思維能力的訓(xùn)練，這對(duì)孩子而后的學(xué)習(xí)不利。因此在學(xué)前班活動(dòng)中我們主要以思維訓(xùn)練為核心。如讓孩子做數(shù)的守恒推斷、按順序選圖、傳遞推理、數(shù)的組成及應(yīng)用題等方面的練習(xí)。

3、自理能力

進(jìn)入小學(xué)后，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還有能獨(dú)立解決原來由幼兒園老師關(guān)心解決的許多日常生活問題。因此在入小學(xué)之前關(guān)注兒童自理能力的開展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。除了會(huì)自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學(xué)會(huì)依據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己，等等。特別要注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，有良好的作息習(xí)慣，做事潔凈利落、不拖沓。

4、交往能力

孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過度，處理好新伙伴的關(guān)系很重要。因此無論在幼兒園還是在家就要培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會(huì)化程度不高，他們?cè)谌后w中習(xí)慣接受別人的關(guān)心，而很少想到關(guān)心別人，有了糾紛常常求助老師，缺乏自行解決矛盾的能力，因此家長要有針對(duì)性的培養(yǎng)。入學(xué)前的預(yù)備對(duì)成人對(duì)孩子不是小事，但也不要操之過急，要采納科學(xué)的方法，循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng)，做好預(yù)備。

三、提前入學(xué)弊多利少

幾乎每年到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有局部家長對(duì)自己的孩子是否上學(xué)而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學(xué)。對(duì)早上學(xué)這一話題，日本學(xué)者曾進(jìn)行過長期的追蹤調(diào)查，結(jié)果是晚上學(xué)的孩子在取得好成績的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學(xué)的孩子。這一道理其實(shí)不難理解，早上學(xué)的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現(xiàn)，選干部沒有他們的份，系紅領(lǐng)巾也要晚一班車，自理能力差，搞什么活動(dòng)大多數(shù)也只能列席旁觀，這樣一來，不知不覺地就產(chǎn)生依靠和自卑感。

幼兒上學(xué)，因他不認(rèn)得更多字，理解能力也差，他們上課主要靠聽，而聽講需要相應(yīng)的條件，如語言能力，日常生活知識(shí)、反響速度、理解能力等，而這些條件的具備與否，與年齡有直接的關(guān)系，在幼兒階段，這些能力就決定于孩子的成熟性，“年齡差”就意味著“能力差”。在座的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的，孩子在半歲前，一個(gè)月、兩個(gè)月，一天、兩天的差異是非常大的，有的人也許會(huì)這樣說，孩子大了，不說一個(gè)月、兩個(gè)月看不出來，就是一兩歲的差異在外表上也是看不出來的。這話說起來是這樣，其實(shí)讓孩子提前上學(xué)，猶如強(qiáng)行讓孩子參加了一場不公平不公正的長跑，“未起跑，已落后”，現(xiàn)實(shí)生活和我們身邊有許多現(xiàn)生事例足以證明這一點(diǎn)如：學(xué)一班___，學(xué)二班的___等小朋友，晚上學(xué)的孩子，靠著年齡的優(yōu)勢(shì)及連帶而來的能力的優(yōu)勢(shì)能夠建立較強(qiáng)的自信心和勝任感，假如說，依靠性和自卑感是孩子成長的減速器，那自信心和勝任感則是孩子成長的推進(jìn)器，這應(yīng)該說晚上學(xué)的孩子在校取得好成績的比率高于早上學(xué)的孩子的一個(gè)深層次的原因。在生活中有一局部家長當(dāng)初不聽我們的勸說，到了小學(xué)一二年級(jí)孩子在家長的輔導(dǎo)下費(fèi)力的學(xué)到還牽強(qiáng)過得去，到了高年級(jí)，甚至初高中再來考慮留級(jí)，既傷孩子的面子孩子，心靈也受到損害。以上觀點(diǎn)僅個(gè)人長期工作中總結(jié)的一點(diǎn)淺識(shí)，最后決策權(quán)取決于我們的家長。我們不強(qiáng)求，但請(qǐng)家長三思而后行，因?yàn)槟銈兊臎Q策馬上影響孩子的一生。

最后，我再次代表幼兒園感謝各位家長幾年來對(duì)我園工作的支持和理解，有照顧不周和多有得罪的地方，盡請(qǐng)家長能多多寬容和包涵。感謝大家!幼兒園畢業(yè)晚會(huì)主持稿4

主持人：1234

一：老師直接上表演手語節(jié)目《老師謝謝你》

二：四位主持人上場（主持人上場伴音樂

1：尊敬的各位來賓，2：尊敬的老師，3：親愛的小朋友，

4：親愛的爸爸、媽媽們，1、2、3、4合：大家上午好！

1：你們可曾記得，三年前，孩子們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。2：三年前，當(dāng)孩子們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過他們的小手。3：：三年前，他們只能唱一些簡單的歌曲、4：三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。合：三年后的今天，站在這里的還是他們，但是他們長大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)：1、他們會(huì)唱好聽的歌曲，2、他們能朗誦優(yōu)美的詩篇，3、他們會(huì)跳可愛的舞蹈，4、他們會(huì)畫美麗的圖畫，合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)！

1：今天，我們誠摯地邀請(qǐng)孩子的爸爸、媽媽以及他們的長輩們2、還有曾經(jīng)愛護(hù)、關(guān)心他們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們和社會(huì)各界嘉賓，1、2合：來參加我們的畢業(yè)典禮！3：請(qǐng)大家檢驗(yàn)孩子們?nèi)陙硭鶎W(xué)到的本領(lǐng)，4：與孩子們共同分享成長的快樂。3、4：合：潁上__幼兒園__屆畢業(yè)典禮暨文藝匯演現(xiàn)在開始。（放禮花）

三、1：時(shí)間像鬧鐘，嘀嘀嗒嗒向前跑著，三年的時(shí)間過去了，當(dāng)年愛哭愛鬧的小不點(diǎn)已經(jīng)長大了，不僅自己的事情自己做，還能幫助別人，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)也懂得了很多道理。

2：今天是:小朋友向爸爸媽媽展示匯報(bào)的日子，也是父母為他們們喝彩的日子。

3：孩子們充滿喜悅充滿歡快

4：家長們充滿期待充滿希望

1：接下來就讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出部分家長向自己的寶貝贈(zèng)送鮮花，當(dāng)然孩子們也會(huì)為自己的父母送上一份禮物，自制的心靈賀卡，有請(qǐng)親愛的家長們上臺(tái)。

2：好掌聲歡送父母拉著自己的孩子下場

3：讓我們珍惜今天這個(gè)特殊的'日子吧

4：帶上我們大家的祝福，放開夢(mèng)想，從這里飛翔。

四：1：童年是一段“快樂來得快，憂愁去得快”的純真年代，經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)入下一個(gè)階段的學(xué)前班生活。此時(shí)此刻，心情最激動(dòng)的還是孩子們的父母，下面我們就掌聲邀請(qǐng)學(xué)生家長代表上場發(fā)言。

2：感謝家長意味深長、熱情洋溢的講話，他的希望就代表著天下父母的心，不僅鼓勵(lì)著我們__幼兒園走向更好更高的目標(biāo)，同樣也相信，未來，我們會(huì)因?yàn)閾碛羞@么多優(yōu)秀的孩子而驕傲。下面請(qǐng)欣賞表演的節(jié)目《弟子規(guī)》，指導(dǎo)老師：吳海茹，有請(qǐng)。

3、4上場

3對(duì)4說：__你喜歡跳舞嗎？4：當(dāng)然喜歡啦！我們幼兒園的老師都會(huì)跳，而且也教給孩子們很多舞蹈，有民族舞、兒童舞、集體舞等等等等

3：好了，好了，下面那就請(qǐng)大家欣賞___班小朋友給我們帶來的舞蹈，3、4：合：《一雙小小手》

七：1：鑼鼓喧天，令人振奮不已

2：快樂舞蹈，令人手舞足蹈

1：感謝__班小朋友給我們帶來的熱力四射的舞蹈

2：瞧那邊一群可愛的小模特們像我們走來

1：請(qǐng)欣賞走秀《泳裝秀》

2：指導(dǎo)老師：譚__

八：3：痛苦和悲傷:留給我自己，快樂送給最愛的你

4：為你而生的偶像萬萬歲為你平凡的偶像萬萬歲

3：下面請(qǐng)欣賞有__班為我們帶來的舞蹈《偶像萬萬歲》

4：指導(dǎo)老師：趙__

九：1：孩子們，三年來我們的成長離不開老師老師辛勤的輔導(dǎo)，更離不開我們園長的教導(dǎo)、愛心哺育，離別之際，我們尊敬的園長有許多的話要說給大家聽，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎園長致辭好嘛！有請(qǐng)__園長。

十:2：感謝__園長發(fā)言的囑托與期望，朋友們，下面最激動(dòng)人心的一刻就要到了，我們小朋友迎接我們?nèi)松械牡谝环葑C書，畢業(yè)證。讓我我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出

__幼兒園園長__女士

__先生

__先生

__先生，為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書。

雖然今天我們離開了__幼兒園，也希望小朋友與各位家長們會(huì)經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系。幼兒園畢業(yè)晚會(huì)主持稿5

1：記得剛進(jìn)幼兒園時(shí)，我們還是一個(gè)不懂事的孩子，許多事情自己都不會(huì)做。

2：現(xiàn)在，我們長了，我們變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。

1：今天你們畢業(yè)了，幼兒園為你們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺(tái)。

2：讓我們盡情地唱吧跳吧！愿你們度過一個(gè)愉快的夜晚。

合：__學(xué)年朝山幼兒園班畢業(yè)典禮正式開始。

（nobody）

1：你喜歡跳舞嗎？

2：當(dāng)然喜徊！老師教過我們好多舞蹈，（數(shù)手指）有民族舞、兒童舞、集體舞……

1：好了，好了......（阻止2繼續(xù)數(shù)）

請(qǐng)欣賞班小朋友給我們帶來的熱力四射的舞蹈

合：nobody

（彩虹微笑）

1：（唱歌）天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣？深呼吸甩開悲傷，生氣像就聲唱

2：唱得很不錯(cuò)哦

1：當(dāng)然！

合：請(qǐng)欣賞小班舞蹈表演《彩虹微笑》

（四朵金花）

（女主持人走貓步）

男：美女?。。ㄑ劬Πl(fā)光）

女：謝謝夸獎(jiǎng)！哈哈......

男：不過班有四朵金花比你還漂亮呢。

女：什么好，我就要瞧瞧四朵金花有多漂亮......（吃醋）

男：請(qǐng)欣賞班歌曲表演《四朵金花》

（小豆豆）

男：班的四朵金花漂亮吧。

女：算你厲害，不過我也帶來了我的秘密武器

男：真的'假的？

女：當(dāng)然，超級(jí)q的小豆豆

合：請(qǐng)欣賞小班舞蹈表演《小豆豆》。

（三字經(jīng)經(jīng)典誦讀）

1：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。

2：《三字經(jīng)》瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。

1：請(qǐng)欣賞中班三字經(jīng)經(jīng)典誦讀表演，掌聲歡迎。

（加油加油）

1：（跳舞）加油加油加油加油加油加油加油加油加油

2：停，停，停......

1：why？

2：現(xiàn)在油費(fèi)這么貴，你還使勁加油，嫌錢多啊

1：對(duì)（點(diǎn)頭）

2：請(qǐng)欣賞班舞蹈表演《加油加油》

（小品：上學(xué)的早晨）

1：小朋友在幼兒園都表現(xiàn)得很不錯(cuò)，那在家的表現(xiàn)又是怎么樣的呢？

2：請(qǐng)欣賞小品表演《上學(xué)的早晨》

（互動(dòng)游戲時(shí)間）

老師：這學(xué)期我們幼兒園引入了《古詩成語識(shí)字三合一》的教材，小朋友古詩朗朗上口，成語一個(gè)接一個(gè)，真的很不錯(cuò)。

1：不知道我們的爸爸媽媽在家有沒有偷偷學(xué)一下呢？

2：那我們來玩一個(gè)互動(dòng)游戲吧。

老師：在箱子里有古詩題目、成語龍頭字，家長們抽到古詩題目就誦讀該首古詩，抽到成語龍頭字，就把相關(guān)的成語說出來。

1：誰來玩一下

（游戲時(shí)間，如果家長不會(huì)，可以請(qǐng)小朋友忙）

（詠鵝）

1：爸爸媽媽的古詩、成語真的很不錯(cuò)，我們小班小朋友也要來展示一番哦！

2：請(qǐng)欣賞小班舞蹈表演《詠鵝》。

（玩具暢想）

1：小朋友都喜歡玩玩具

2：中班小朋友想象力豐富，從普通的玩具想到很多有趣的東西。

合：請(qǐng)欣賞中班舞蹈表演《玩具暢想》

（快樂寶貝）

1：我們會(huì)唱好聽的歌曲，2：我們能朗誦優(yōu)美的詩篇，1：我們會(huì)跳可愛的舞蹈，2：我們會(huì)畫美麗的圖畫，合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)！我們是快樂寶貝！

1：請(qǐng)欣賞舞蹈表演《快樂寶貝》

（紫釵恨，用白話講臺(tái)詞）

1：（唱粵曲）落花滿天蔽月光，借一杯附薦鳳臺(tái)上

2：哇，甘好唱口既

1：更系，粵曲好聽（豎拇指）

2：甘就要聽多首先過癮啊嘛

1：請(qǐng)欣賞粵曲《紫釵恨》

（最好的未來，手語）

（朗誦散文）

1：這是最好的未來

不分你我彼此相親相愛

2：千山萬水傳遞著關(guān)懷

幸福永遠(yuǎn)與愛同在

合：請(qǐng)欣賞手語表演《最好的未來》

（頒發(fā)畢業(yè)證書）

1：我們畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！

2：畢業(yè)相冊(cè)上留下了我和好伙伴的笑容，留下了老師的倩影。

1：當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開畢業(yè)相冊(cè)，2：幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！

合：我們會(huì)珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。

1：現(xiàn)在有請(qǐng)班畢業(yè)生上場，掌聲歡迎。

2：請(qǐng)趙園長為我們班畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)相冊(cè)。

合：聲聲感謝和不舍在我們的心頭回蕩，讓我們最后一起把這首《畢業(yè)歌》送給親愛的老師也送給我們自己。

（唱畢業(yè)歌）

老師：難忘今宵，今宵難忘。在這熟悉的樂曲中，我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束，我代表全體老師，祝愿小朋友順利開始小學(xué)新生活，也祝各位家長身體健康、工作順利。__學(xué)年班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。謝謝家，再見！幼兒園畢業(yè)晚會(huì)主持稿6

甲：記得剛進(jìn)幼兒園時(shí)，我們還是一個(gè)不懂事的孩子，許多事情自己都不會(huì)做。

乙：現(xiàn)在，我們長大了，我們變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。

甲：今天你們畢業(yè)了，幼兒園為你們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺(tái)。

乙：讓我們盡情地唱吧跳吧！愿你們度過一個(gè)愉快的夜晚。

合：20__學(xué)年朝山幼兒園大班畢業(yè)典禮正式開始。

（nobody）

甲：你喜歡跳舞嗎？

乙：當(dāng)然喜歡啦！老師教過我們好多舞蹈，（數(shù)手指）有民族舞、兒童舞、集體舞……

甲：好了，好了（阻止2繼續(xù)數(shù)）

請(qǐng)欣賞大班小朋友給我們帶來的熱力四射的舞蹈

合：nobody

（彩虹微笑）

甲：（唱歌）天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣？深呼吸甩開悲傷，生氣像爆炸就大聲唱

乙：唱得很不錯(cuò)哦

甲：當(dāng)然??！

合：請(qǐng)欣賞小班舞蹈表演《彩虹微笑》

（四朵金花）

（女主持人走貓步）

男：美女?。。。。ㄑ劬Πl(fā)光）

女：謝謝夸獎(jiǎng)??！哈哈......

男：不過大班有四朵金花比你還漂亮呢。

女：什么好，我就要瞧瞧四朵金花有多漂亮。（吃醋）

男：請(qǐng)欣賞大班歌曲表演《四朵金花》

（小豆豆）

男：大班的四朵金花漂亮吧。

女：算你厲害，不過我也帶來了我的秘密武器

男：真的假的？

女：當(dāng)然，超級(jí)q的小豆豆

合：請(qǐng)欣賞小班舞蹈表演《小豆豆》。

（三字經(jīng)經(jīng)典誦讀）

甲：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。

乙：《三字經(jīng)》瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。

甲：請(qǐng)欣賞中班三字經(jīng)經(jīng)典誦讀表演，掌聲歡迎。

（加油加油）

甲：（跳舞）加油加油加油加油加油加油加油加油加油

乙：停，停，停......

甲：why？

乙：現(xiàn)在油費(fèi)這么貴，你還使勁加油，嫌錢多啊

甲：對(duì)（點(diǎn)頭）

乙：請(qǐng)欣賞大班舞蹈表演《加油加油》

（小品：上學(xué)的早晨）

甲：小朋友在幼兒園都表現(xiàn)得很不錯(cuò)，那在家的表現(xiàn)又是怎么樣的呢？

乙：請(qǐng)欣賞小品表演《上學(xué)的早晨》

（互動(dòng)游戲時(shí)間）

老師：這學(xué)期我們幼兒園引入了《古詩成語識(shí)字三合一》的教材，小朋友古詩朗朗上口，成語一個(gè)接一個(gè)，真的很不錯(cuò)。

甲：不知道我們的'爸爸媽媽在家有沒有偷偷學(xué)一下呢？

乙：那我們來玩一個(gè)互動(dòng)游戲吧。

老師：在箱子里有古詩題目、成語龍頭字，家長們抽到古詩題目就誦讀該首古詩，抽到成語龍頭字，就把相關(guān)的成語說出來。

甲：誰來玩一下

（游戲時(shí)間，如果家長不會(huì)，可以請(qǐng)小朋友幫忙）

（詠鵝）

甲：爸爸媽媽的古詩、成語真的很不錯(cuò)，我們小班小朋友也要來展示一番哦！

乙：請(qǐng)欣賞小班舞蹈表演《詠鵝》。

（玩具暢想）

甲：小朋友都喜歡玩玩具

乙：中班小朋友想象力豐富，從普通的玩具想到很多有趣的東西。

合：請(qǐng)欣賞中班舞蹈表演《玩具暢想》

（快樂寶貝）

甲：我們會(huì)唱好聽的歌曲，

乙：我們能朗誦優(yōu)美的詩篇，

甲：我們會(huì)跳可愛的舞蹈，

乙：我們會(huì)畫美麗的圖畫，

合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)！我們是快樂寶貝！

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈表演《快樂寶貝》

（紫釵恨，用白話講臺(tái)詞）

甲：（唱粵曲）落花滿天蔽月光，借一杯附薦鳳臺(tái)上

乙：哇，甘好唱口既

甲：更系，粵曲好聽（豎大拇指）

乙：甘就要聽多首先過癮啊嘛

甲：請(qǐng)欣賞粵曲《紫釵恨》

（最好的未來，手語）

（朗誦散文）

甲：這是最好的未來

不分你我彼此相親相愛

乙：千山萬水傳遞著關(guān)懷

幸福永遠(yuǎn)與愛同在

合：請(qǐng)欣賞手語表演《最好的未來》

（頒發(fā)畢業(yè)證書）

甲：我們畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！

乙：畢業(yè)相冊(cè)上留下了我和好伙伴的笑容，留下了老師的倩影。

甲：當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開畢業(yè)相冊(cè)，

乙：幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！

合：我們會(huì)珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。

甲：現(xiàn)在有請(qǐng)大班畢業(yè)生上場，掌聲歡迎。

乙：請(qǐng)趙園長為我們大班畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)相冊(cè)。

合：聲聲感謝和不舍在我們的心頭回蕩，讓我們最后一起把這首《畢業(yè)歌》送給親愛的老師也送給我們自己。

（唱畢業(yè)歌）

老師：難忘今宵，今宵難忘。在這熟悉的樂曲中，我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束，我代表全體老師，祝愿小朋友順利開始小學(xué)新生活，也祝各位家長身體健康、工作順利。20__學(xué)年大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。謝謝大家，再見！幼兒園畢業(yè)晚會(huì)主持稿7

A：親愛的家長，可愛的小朋友們大家好!

B：鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚;

C：星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉;花兒在開放，鳥兒在歡唱，

A：這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩!他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無盡的不舍與留戀

B：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)?，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。

C：為了畢業(yè)典禮，我們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目?，F(xiàn)在我宣布畢業(yè)晚會(huì)開始了。

A：唐詩宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗語說的好“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”，現(xiàn)在我們的孩子們對(duì)唐詩的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法，請(qǐng)欣賞幼二班小朋友表演的節(jié)目《唐詩新唱》。

A：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭;

B：右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。

A：有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。

B：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。

A：快快樂樂的向前行不怕風(fēng)也不怕雨，勇敢自信我第一迎向朝陽最神氣。

B：讓我們共同迎向朝陽，擁抱美麗的太陽。請(qǐng)欣賞舞蹈《迎向朝陽》。

A：眼睛是心靈的窗戶，透過天真看世界，我們的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景!

B：我們都有一雙美麗的大眼睛，我們的眼睛最真實(shí)，也是最動(dòng)人的。

A：我們用大眼睛觀察世界，用大眼睛表達(dá)自己的快樂與高興。下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的獨(dú)具特色的爵士舞《大眼睛》。

A：今天是畢業(yè)晚會(huì)，幼二班的小朋友想給大家一個(gè)驚喜。

B：什么驚喜呢?

A：她們要給大家變一個(gè)小小的魔術(shù)。

B：好啊!好啊!請(qǐng)欣賞《魔法小達(dá)人》下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。

A：他小小年紀(jì)，卻聰明勇敢，他急中生智，砸缸救人。讓我們記住這個(gè)可愛的孩子，一起重溫砸缸救人的故事吧請(qǐng)欣賞由大班女孩子表演的《司馬光砸缸》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。

A：在成長的'過程充滿著快樂，也包含著艱辛，在我們成長的道路上。

B：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶媽、尊敬的老師們，是你們付出了許許多多，瞧!他們來了。幼二班的男孩子用《小男孩》這個(gè)舞蹈，告訴大家我們已經(jīng)都是勇敢的小男孩。

8、每位父母都是孩子的好榜樣，接下來請(qǐng)我們的小朋友和媽媽為我們表演一個(gè)非常精彩的節(jié)目《圈圈圓圓》。

B：所有的節(jié)目都需要小朋友們齊心協(xié)力的配合才能演好，

B：悄悄話，兒時(shí)純真的歌;悄悄話，童年開心的果。請(qǐng)欣賞幼一班小朋友給我們帶來的舞蹈《悄悄話》。

幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望，

A：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文

B：《弟子規(guī)》是古代文學(xué)史上的一顆璀璨的明珠

A：朗朗上口的旋律蘊(yùn)涵著許許多多深刻的做人道理

B：讓我們?cè)趯W(xué)中做,在做中學(xué)，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢對(duì)話!

A：請(qǐng)欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》，感謝小朋友們給我們帶來的精彩表演，真是太精彩了。

A：美好的時(shí)光總是短暫的，我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中，晚會(huì)接近了尾聲，下面有請(qǐng)演員上臺(tái)與老師、園長合影留念。

B：親愛的老師我們最后一次在這里與你們一起分享快樂。

A：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您,因?yàn)橛缡俏覀冇肋h(yuǎn)的樂園。

B：我們會(huì)深深記?。何覀?cè)谶@個(gè)大樂園里快樂的生活過!

合：親愛的老師我從心里感謝您!

A：再見吧，老師以后我們一定會(huì)來看您們，向您們報(bào)告我們的成長足跡!

B：再見吧,親愛的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!(放禮花)

A：育苗幼兒園__年畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。

合：謝謝大家，再見。幼兒園畢業(yè)晚會(huì)主持稿8

a：尊敬的各位家長、各位來賓

b：親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨

合：大家好!

a：五月的鮮花還簇?fù)碇蓯鄣暮⒆?/p>

b：六月的掌聲還在耳邊回響

a：隨著七月的到來，我們的寶貝們也即將畢業(yè)!

b：千言萬語匯成一句話：親愛的老師，您辛苦啦!

b：今天是我們畢業(yè)的日子。

a：畢業(yè)班的孩子們將用動(dòng)聽的歌聲、歡樂的舞蹈以及扎實(shí)的學(xué)習(xí)基本功來表達(dá)他們畢業(yè)的喜悅。讓我們一起以熱烈的掌聲歡迎__幼兒園第六屆幼兒畢業(yè)典禮------

合：現(xiàn)在開始!

一、勁舞

a：充滿激情的音樂和舞蹈會(huì)讓我們感受到孩子們的活力，請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友表演的勁舞：《don’ttunchme》

二、園長致辭

a：在__幼兒園，一直有這樣的一個(gè)人在孩子們?nèi)〉贸煽兊臅r(shí)候，她比孩子更高興，在孩子們生病的時(shí)候她比家長更擔(dān)心，想孩子所想，急家長所急，十年如一日親力親為地操心孩子們的成長大事。詩琦，你知道她是誰嗎?

b：當(dāng)然是和藹可親的園長奶奶啦!

a：下面就有請(qǐng)汪園長為大家致辭。

b：掌聲歡迎!

三、古詩新唱

a：中華文明源遠(yuǎn)流長

b：中華文化博大精深

a：作為育人之師，文明不僅吸引了西方先進(jìn)的教育理念，同時(shí)不忘中華傳統(tǒng)的教育精髓

b：身為炎黃子孫，更需要中華文化的養(yǎng)育

a：請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友為文明表演的古詩新唱

b：有請(qǐng)他們上場。

四、畢業(yè)生代表講話

a：學(xué)前班的孩子馬上就要畢業(yè)了，我想此時(shí)此刻他們一定有很多很多的心里話想說，讓我們一起來聽聽畢業(yè)生代表趙琦慧的心里話。掌聲請(qǐng)出趙琦慧小朋友。

五、英文節(jié)目

a：英文教學(xué)從孩子們的學(xué)習(xí)興趣入手，發(fā)展孩子敢于唱、喜歡說、樂于交談的能力，接下來我們欣賞到的是英文興趣班帶來的節(jié)目。

六、雪域踢踏

a：大班的小朋友也為學(xué)前班的哥哥姐姐送上了送誠摯的祝福

b：請(qǐng)欣賞大班帶來的舞蹈《雪域踢踏》

七、家長代表講話

a：孩子的成長有賴于家園雙方共同的交流與配合，今天我們非常有幸請(qǐng)到了畢業(yè)班家長代表___先生為大家致辭!掌聲有請(qǐng)!

八、b:謝謝!

九、b:此時(shí)此刻我的心情無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀儺厴I(yè)了。

a：今天是個(gè)開心的日子，請(qǐng)欣賞由中一班的小朋友們帶來的舞蹈《炫眼芭比》

十、畢業(yè)教師代表講話

a：孩子是媽媽心中的太陽，孩子更是老師的希望。

b：我愛老師，因?yàn)樗拖駤寢屢粯印?/p>

a：有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表伍麗冰為大家致辭!

b：掌聲歡迎!

十一、拼音

a：拼音是小學(xué)生的必修課程，學(xué)好拼

音既能說好普通話，還可以頻度不認(rèn)識(shí)的生字。接下來讓我們一起來看看畢業(yè)班的小朋友他們的拼音學(xué)的怎么樣?有請(qǐng)!

十二、武術(shù)表演

a：中華武術(shù)不僅可以強(qiáng)身健體，還可以磨練人的.意志，所以被越來越多的家長和孩子們所喜愛，下面就有請(qǐng)__武術(shù)班的小朋友為大家表演。

b：掌聲有請(qǐng)他們!

十三、畢業(yè)歌

a：時(shí)間過得真快，學(xué)前班小朋友轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了。早這個(gè)光榮的時(shí)刻，他們將接受弟弟妹妹們的鮮花，并唱響畢業(yè)歌，讓我們用掌聲有請(qǐng)全體畢業(yè)生上場。

十四：頒發(fā)畢業(yè)證書

有請(qǐng)校董、園長為畢業(yè)班的小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書并合影留念

結(jié)束語：

a：親愛的孩子，老師對(duì)你說：展開翅膀就一定能放飛自己。

b：敬愛的老師，我想告訴您：放飛的是希望，守巢的總是您

a：快樂總使人流連忘返

b：幸?？傋屓擞洃洩q新

a：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們就該說再見了

b：今天的結(jié)束蘊(yùn)含著下一個(gè)新的開始

合：__幼兒園第六屆畢業(yè)晚會(huì)到此圓滿結(jié)束

b：祝天下所有的老師身體健康

a：祝所有的寶貝們健康成長

b：感謝所有支持和幫助過我們的人，感謝你們!

合：朋友們?cè)僖?幼兒園畢業(yè)晚會(huì)主持稿9

開頭：各位老師，小孩子們，大家晚上好。今天我們大班小孩子歡聚一堂，歡歌笑語，和所有的老師，阿姨們共同告別即將離開的幼兒園，度過這難忘的畢業(yè)典禮!婁江幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

1.畢業(yè)詩朗誦

時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，還記得那三年前，你們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后，睜大好奇的眼睛，來到我們婁江幼兒園，想了解這個(gè)有趣的地方。三年前，當(dāng)你們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過你們的小手。三年前，你們只會(huì)唱一些簡單的歌曲，畫涂鴉式的畫，可是現(xiàn)在，你們已經(jīng)長大了、聰明了、懂事了，會(huì)唱好聽的歌曲，會(huì)跳可愛的舞蹈，會(huì)畫美麗的圖畫，還會(huì)許許多多的本領(lǐng)，老師為你們驕傲。今天，讓我們?cè)谶@里，和所有的大班小孩子、老師一起，分享成長的快樂。在這個(gè)特別的日子里，相信小孩子一定有許多話想說。那就請(qǐng)我們一起朗誦《畢業(yè)詩》。

2小荷姐姐表演

(1)今天，我們的小荷姐姐也給我們帶來了好聽的故事。就讓我們歡迎小荷姐姐為我們帶來故事《獅子燙頭發(fā)》、《超級(jí)小豬》

(2)還想看小荷姐姐們的表演嗎?小荷姐姐還會(huì)跳好看的舞蹈呢，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《酸辣湯》

3.歌曲聯(lián)唱

(1)每個(gè)人都有自己的理想，孩子們的理想更是五彩繽紛，今天在這離別的時(shí)刻，小孩子要用歌聲放飛他們心中的理想。有請(qǐng)草莓班小孩子為我們帶來《小小螢火蟲》、《慶祝六一》。

(2)接下來，掌聲有情甜橙班《幸福的豬小弟》、《碧波搖籃曲》

(3)菠蘿班《龜兔賽跑》、《鼓上的小米?！?/p>

4.打蝴蝶結(jié)比賽

小孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng)，自理能力也提高了很多，那今天我們就來個(gè)打蝴蝶結(jié)比賽，每班選4個(gè)小孩子參賽，看看誰的蝴蝶結(jié)打的又快又好。

5.幼兒才藝表演

(1)我們小孩子還有許多的才藝表演呢，就讓我們的楊少坤小孩子給大家?guī)硪欢谓治栊恪Ｔ蹅冋坡暁g迎!

(2)我們小孩子的故事講的'可一點(diǎn)兒也不輸給我們的小荷姐姐，那就有請(qǐng)菠蘿班的小孩子為我們帶來故事《狼大叔的紅燜雞》。

6.環(huán)保時(shí)裝秀

聽，音樂響起了，大班的小模特們要為我們展現(xiàn)今夏最流行的環(huán)保時(shí)裝啦，就讓我們來一睹他們舞臺(tái)上的風(fēng)采吧。

7.說說心里話，擁抱祝福

孩子們，你們就要畢業(yè)了，相信你們一定有很多的話想說，那你想對(duì)老師說什么，想對(duì)小孩子說什么，想對(duì)我們的幼兒園說什么呢?你想抱抱我們親愛的老師，想給老師一個(gè)吻嗎?今天，我們就來聽聽你們的心里話，好嗎?

8.同唱畢業(yè)歌

聲聲感謝和不舍在我們的心頭回蕩，讓我們最后一起把這首《畢業(yè)歌》送給親愛的老師也送給我們自己。

結(jié)束：親愛的小孩子，雖然你們要畢業(yè)了，但老師會(huì)一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的!希望你們常回幼兒園看看，把你們的成長、進(jìn)步向老師匯報(bào)!孩子們，我祝福你們快樂每一天。

大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。謝謝大家，再見!幼兒園畢業(yè)晚會(huì)主持稿10尊敬的各位家長，親愛的小孩子們：

大家晚上好！每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是純真的，是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著每個(gè)孩子快樂的夢(mèng)想。讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。

一。園長講話

小孩子們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的快樂時(shí)光，這三年老師像媽媽一樣關(guān)心你們，呵護(hù)你們，園長也時(shí)時(shí)刻刻再關(guān)心著你們的成長，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長致詞。

二。教師講話

看到自己一手帶了三年的孩子即將揚(yáng)帆出港，再蔚藍(lán)的童年里航行時(shí)，老師們有千言萬語的訴說，請(qǐng)教師代表趙老師講話。

三。家長講話

幼兒園是一片沃土，園長，教師是辛勤的`園丁，如今茁長成長的小苗就要離開這塊土地，家長心中充滿了對(duì)他們的感激和敬意，下面請(qǐng)夏寧悅媽媽代表發(fā)言。

四。唱畢業(yè)歌

三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們學(xué)前班的小孩子和老師了，在這個(gè)特別的日子里，相信小孩子一定也有許多話想說，下面，請(qǐng)學(xué)前班全體小孩子一起朗誦《畢業(yè)歌》。

五。發(fā)畢業(yè)紀(jì)念

下面最激動(dòng)人心的一刻就要到了，我們小孩子迎接我們?nèi)松械牡谝环荻Y物，畢業(yè)紀(jì)念。

親愛的小孩子們，你們是老師愛心所在，希望所在，孩子們，無論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們，不道再見，不說珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起，祝孩子們永遠(yuǎn)健康，美麗。祝家長朋友身體健康，工作順利。__幼兒園20__年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。幼兒園畢業(yè)晚會(huì)主持稿11尊敬的家長，親愛的小朋友們：

大家好!今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同迎接我們小朋友人生中的一個(gè)新的開始，畢業(yè)典禮。

畢業(yè)了，說明我們已不是一個(gè)頑童了，即將成為一名小學(xué)生，投入到知識(shí)的海洋中，去吸取營養(yǎng)，今天，爸爸媽媽和我們一起來見證這沖動(dòng)人心的一刻，讓我們共同歡呼，我們畢業(yè)了!下面我宣布“20__年__屆幼兒園畢業(yè)PARTY現(xiàn)在開始〞。

1、下面請(qǐng)幼兒園園長__老師給我們講話，大家歡迎!(__園長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們會(huì)因?yàn)閾碛心愣湴?，你的名字?huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。)

2、對(duì)我們老師來說和小朋友一起度過的日子是那樣的美好、那樣的歡樂、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧，多少歡笑，多少淚水，多少榮耀。在今天這一特殊的日子，老師們有太多的感慨，下面請(qǐng)教師代表__老師給我們講話，大家歡迎!(謝謝高老師!謝謝大班的'每位老師!小朋友們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮向上，將來為__幼兒園爭光!)

3、幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，不僅是咱們想對(duì)老師說聲謝謝，家長心中也充滿了感謝和敬意。下面請(qǐng)家長代表大二班小朋友__的爸爸講話。

(謝謝__先生，短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著各位家長對(duì)我們多深的愛呀。我們一定不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛩硎旧钌畹母兄x!)

4、結(jié)束語：鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚，星光閃爍璀璨著你們的張張笑臉，花兒在開放，鳥兒在歡唱，而親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在、歡樂之源。孩子們，老師會(huì)一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的，不道再見也不說珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。愛是永恒的主題，我們幼兒園會(huì)繼續(xù)傳播真正使人受益一生的教育，讓整個(gè)世界都充滿愛與尊重!祝孩子與家長們永遠(yuǎn)健康、快樂，__幼兒園20__年大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!謝謝各位家長、老師和小朋友們。幼兒園畢業(yè)晚會(huì)主持稿12尊敬的家長，親愛的小孩子們：

大家好!今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同迎接我們小孩子人生中的一個(gè)新的開始，畢業(yè)典禮。

畢業(yè)了，說明我們已不是一個(gè)頑童了，即將成為一名小學(xué)生，投入到知識(shí)的海洋中，去吸取營養(yǎng)，今天，爸爸媽媽和我們一起來見證這激動(dòng)人心的一刻，讓我們共同歡呼，我們畢業(yè)了!

下面我宣布“20__年__屆幼兒園畢業(yè)PARTY現(xiàn)在開始”。

1、下面請(qǐng)幼兒園園長__老師給我們講話，大家歡迎!

(__園長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們會(huì)因?yàn)閾碛心愣湴?，你的名字?huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。)

2、對(duì)我們老師來說和小孩子一起度過的日子是那樣的美好、那樣的歡樂、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧，多少歡笑，多少淚水，多少榮耀。在今天這一特殊的日子，老師們有太多的感慨，下面請(qǐng)教師代表__老師給我們講話，大家歡迎!

(謝謝高老師!謝謝大班的每位老師!小孩子們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為__幼兒園爭光!)

3、幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，不僅是咱們想對(duì)老師說聲謝謝，家長心中也充滿了感激和敬意。下面請(qǐng)家長代表大二班小孩子__的爸爸講話。

(謝謝__先生，短短的`話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著各位家長對(duì)我們多深的愛呀。我們一定不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛩硎旧钌畹母兄x!)

4、結(jié)束語：鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚，星光閃爍璀璨著你們的張張笑臉，花兒在開放，鳥兒在歡唱，而親愛的小孩子們，你們是老師愛心所在、歡樂之源。孩子們，老師會(huì)一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的，不道再見也不說珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。愛是永恒的主題，我們幼兒園會(huì)繼續(xù)傳播真正使人受益一生的教育，讓整個(gè)世界都充滿愛與尊重!祝孩子與家長們永遠(yuǎn)健康、快樂，__幼兒園20__年大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!謝謝各位家長、老師和小孩子們。幼兒園畢業(yè)晚會(huì)主持稿13

一、開場白

主持人1、2：親愛的園長、老師們！

主持人3、4：親愛的爸爸媽媽、小朋友們！

合：大家好！

主持人1：歷歷在目，三年前我們都還是不懂事的孩子，躲在爸爸媽媽的身后，睜大好奇的眼睛，看著幼兒園。

主持人2：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕地接過我們的小手，擁我們?nèi)霊选?/p>

主持人3：三年前我們只會(huì)唱一些簡單的兒歌。

主持人4：三年前我們只會(huì)涂鴉式的繪畫。

主持人1：三年后的今天，站在這里的還是我們，

主持人2：但是我們長大了，變得能干懂事，學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)。

主持人3：我們會(huì)朗誦唐詩、兒歌；會(huì)唱好多好聽的歌曲

主持人4：我們會(huì)畫美麗的圖畫，會(huì)聞樂起舞，還會(huì)許多說不完的本領(lǐng)。

主持人1：是老師教導(dǎo)我們禮貌待人，教導(dǎo)我們做自己力所能及的事請(qǐng)

主持人2：是老師教導(dǎo)我們珍惜資源、熱愛生活、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享和關(guān)愛

主持人3：是老師教導(dǎo)我們獨(dú)立思考、不怕困難，做一個(gè)勇敢自信的孩子

主持人4：我們?cè)谟變簣@里的日子多么開心，但是我們需要長大，很快，我們將如同展翅的小鳥，飛向更加廣闊的地方

主持人1：我們都將帶上紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的小學(xué)生，在更廣闊的舞臺(tái)上挖掘和展示我們的才華，

主持人2：是崗幼兒園給了我們良好的起點(diǎn)。我們感謝幼兒園，感謝老師，讓我們擁有了一個(gè)快樂美好的童年。

二、致辭篇：

（一）園長致辭

主持人3：我們就要畢業(yè)了，即將離開幼兒園，讓我們一起來聽聽園長媽媽的寄語！掌聲歡迎園長媽媽為我們致辭！

園長發(fā)言：（親愛的小朋友們，今天我們這里舉行畢業(yè)典禮，祝賀你們即將畢業(yè)，馬上要成為一名光榮的小學(xué)生！希望你們……！崗幼兒園因?yàn)閾碛心銈兌械津湴?！……?/p>

（二）大班家長致辭

主持人4：謝謝園長媽媽的祝福，幼兒園是一片沃土，園長、教師是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，爸爸媽媽的心中充滿了對(duì)老師們的感激和敬意。下面請(qǐng)我們家長代表___發(fā)言。讓我們一起來聽聽他們的心里話吧。歡迎！

家長：（大家早上好，我是……，我的話可能代表不了所有的父母，但我的真誠，對(duì)崗幼兒園的感激之情，我相信和每個(gè)小朋友的父母是一樣，很榮幸、很喜悅也很傷感，因?yàn)楹⒆泳鸵x開幼兒園了，我們大家都很留戀，我們懷念在這里的時(shí)光。我們很感謝親愛的老師，一直愛護(hù)、教導(dǎo)著我們的孩子?！?/p>

（三）大班幼兒代表致辭

主持人1：六月是感恩的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，即將離開幼兒園，離開老師，我們的心中有許多的不舍，下面請(qǐng)大班幼兒代表___發(fā)言！

幼兒代表：（……。今天我們就要畢業(yè)了，就要帶著老師們對(duì)我們的期望走進(jìn)小學(xué)，心中的千言萬語讓我不知道如何表達(dá)，在幼兒園的這些日子里，……，是我最快樂、最難忘的時(shí)光，……是老師們，用自己無私的愛溫暖我們，給我們講故事，培養(yǎng)我們成為有禮貌的孩子，……指導(dǎo)我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)問題和解決問題…………我們懂得了許多道理，……在這人生的第一個(gè)臺(tái)階上，我們變得越來越棒！……“親愛的老師們，你們辛苦了，……祝崗幼兒園的明天更美好！”）

（四）朗誦畢業(yè)詩

主持人2：三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。一起來聽聽我們?nèi)w大班孩子的心聲吧，有情畢業(yè)詩朗誦！

（五）幼兒畢業(yè)證書。

主持人3：光陰似水，今天我們就要畢業(yè)了，我們將帶著老師們、家長們的真誠祝福，滿懷信心地出發(fā)，飛翔更加廣闊的天空?，F(xiàn)在請(qǐng)園長和老師頒發(fā)畢業(yè)證書。（播放音樂《……》）