2023年有關(guān)副校長述職報告三篇

2023年有關(guān)副校長述職報告三篇副校長述職報告篇1

本人被組織任聘為副校長，主抓中學(xué)部教化教學(xué)工作。身為業(yè)務(wù)校長，我努力學(xué)習(xí)黨的教化方針，學(xué)習(xí)鄧小平教化理論，尤其是潛心學(xué)習(xí)全國新課程改革理論。讓全新的教化教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教化理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論；在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路途、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強自身政治理論，道德修養(yǎng)，培育高層次的道德感、責任感。

繼任一年來，我以劇烈的事業(yè)心、責任心力抓教務(wù)處、政教處工作，使中學(xué)部教化教學(xué)工作運作正常。在老師外流狀況嚴峻的關(guān)頭，我鐘情于林區(qū)教化事業(yè)，堅持原則，出以公心，剛好協(xié)同校長調(diào)配老師，建立正常教學(xué)秩序。其動身點是一切為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。

工作原則是提倡培育“勤奮若干，擅長思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以嘉獎機制為主，剛好當勉勵，激發(fā)老師團隊精神，從而完成教化教學(xué)任務(wù)。

我嚴格要求各教研組將周理論學(xué)習(xí)制度化，堅持集體備課，以互動精神，接納、汲取新知，改造更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，盡快適應(yīng)新課改帶來的時代需求。

一年來，重點培育老師駕馭現(xiàn)代教化技術(shù)，從而提高新課程實施水平。于二00二年上半年、下半年共主抓二期計算機培訓(xùn)輔導(dǎo)班工作。頭一期讓任課老師通過初級A檔考試，個別通過初級B檔考試。其次期學(xué)習(xí)班使部分老師較嫻熟地制課件，完成計算機技術(shù)與各學(xué)科課堂教學(xué)的整合，使計算機協(xié)助教學(xué)的作用顯現(xiàn)出來，形成了新的有別于傳統(tǒng)教學(xué)的模式。兩期學(xué)習(xí)班，使老師運用現(xiàn)代教化技術(shù)手段實力大增，從而使老師參與學(xué)校和管局開展的較大規(guī)模的微型課大賽，取得令人稱道的成果。

全年教學(xué)中心工作，強調(diào)全部任課老師用新教學(xué)理念主導(dǎo)教學(xué)，教會學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

每學(xué)期教研活動，各教研組都有主攻課題，并有實施方案，可行性、操作性較強。并撰寫數(shù)十篇教化教研論文，現(xiàn)已申報評審（管局級）。

注意老師考核工作。上半年考核成果。下半年酌情修改原考核方案，使之更為公允合理。逐步建立健全了一整套較科學(xué)的老師考核、評估方法。

另外，本人是一位不離講壇的一線老師現(xiàn)任高三數(shù)學(xué)老師。我一絲不茍嚴謹治教，在實施新課程改革的進程中，不斷探究創(chuàng)新之路，領(lǐng)先垂范，帶動中學(xué)部爭取更大成果。

副校長述職報告篇2

時間過得很快，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)年的工作又結(jié)束了。作為學(xué)校的分管領(lǐng)導(dǎo)，更是外國語中學(xué)大家庭中的一份子，尤其是作為分部合伙人，如何在自己的本職崗位上做好自己的工作，今日利用這個述職的機會和大家做一個溝通。

我今年擔當外中教化集團副校長，分管分部教學(xué)、體育以及七年級教學(xué)，任教七(1)、七（4）班英語。一年來，工作條塊多、強度大、壓力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一個一般的人，如何將這些工作有條不紊的開展，并且做好，這是我時刻在思索的問題。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的指引和各位老師的幫助、支持下，我基本完成了這一年的工作任務(wù)，取得了一些成果，也有不盡人意須要改進的地方。借此機會，請容許我將一年的工作向各位做一個簡潔的匯報，希望在以后的工作中能得到老師們更多的理解、幫助和支持。

一、用真誠的心去對待同事

“真正的歡樂來源于寬容和幫助。”這是我工作多年來的崗位誓言。我認為“老師第一”這句話很有道理，因為學(xué)校的生存、發(fā)展必需有一批高素養(yǎng)的老師隊伍，尤其青年老師的成長和發(fā)展必需具有過硬的專業(yè)本事，因此無形中，老師的壓力也就隨之而來，作為分管校長，我深刻體會到了這一點。于是在工作中我學(xué)會了換位思索，設(shè)身處地的、發(fā)自內(nèi)心的去理解每一位老師的言行和喜怒哀樂，體諒每一位老師的苦衷，為他們的發(fā)展和成長而歡樂、祝福。因此，我為自己在工作中定下了一條標準：絕不和老師因為工作緣由而計較個人得失，絕不濫用自己手中所謂的權(quán)利，絕不將自己的不好的心情帶到與老師的溝通和交往中。一年來我努力這樣要求自己，盡管有時也覺得心力憔悴，但是坦誠待人讓我收獲了更多的歡樂和華蜜。

二、用踏實的心去對待工作

學(xué)校教學(xué)工作：

身處學(xué)校分管教學(xué)校長這個崗位，我的相識是我必需對上級主管部門的決策精神肯定的貫徹執(zhí)行，將領(lǐng)導(dǎo)的意圖落實到學(xué)校教學(xué)工作的實處，轉(zhuǎn)化為實實在在的行動；對全體分部老師，我必需供應(yīng)全方位的服務(wù)，讓每一位老師獲得一個較為舒適的發(fā)展平臺，省下更多的精力投入到教化教學(xué)工作中；對全體學(xué)生，我必需竭盡所能，讓每一位學(xué)生都有合作的空間和展示的舞臺，切實提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)和文化成果。

（一）課程實施及課堂教學(xué)改革方面

一年來，我深化貫徹實施“嚴規(guī)范、煉意志、明責任”的理念，在教化局領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室的指導(dǎo)下，以國防精神為引領(lǐng)，大力推動課程改革和課堂教學(xué)變革。

課程改革：為充分發(fā)揮學(xué)生的特性，挖掘師生潛能，促進師生全面健康成長，我們主動探究課程改革，在校本課程特色化實施上作了一些探究，共開設(shè)14門課程供學(xué)生選擇，目前已經(jīng)形成了“軍事拓展”和“藝術(shù)剪紙”兩大特色。我校以“國防精神”教化為辦學(xué)特色，提出“規(guī)范、意志、責任”的主題教化，培育學(xué)生“自強”品行；以“傳承國防精神，打造書香校內(nèi)，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘槟繕?，結(jié)合大閱讀工程，通過組建“迎賓解說”、“經(jīng)典誦讀”社團以及每年5月份的閱讀月，開展趣味閱讀系列活動，在校內(nèi)營造深厚的閱讀氛圍，讓校內(nèi)充溢書香。此外我們還將綜合實踐活動課程與地方課程和校本課程有機整合，打造“精品社團”特色，主動探究社團活動的'新機制和新方法，創(chuàng)設(shè)了以“軍事拓展”為主要代表的國防課程體系。在去年新中國成立70周年系列活動和今年6月份的閱讀主題展演上得到了上級領(lǐng)導(dǎo)及與會同行們的充分認可。

“小組合作”課堂教學(xué)改革：9月份我就如何組織學(xué)生合作探究、讓學(xué)生主動展示、營造小組競爭氛圍以及小組合作教學(xué)和班級生本管理組織老師深化學(xué)習(xí)，并要求老師結(jié)合自身教學(xué)實際進行思索；10月份我們行政引領(lǐng)，組織全體行政及骨干老師開設(shè)公開課；12月份組織全體老師進行“小組合作”課堂教學(xué)匯報展示。今年上半學(xué)期，我們要求全部老師每人申報兩節(jié)常態(tài)化的公開課，組織本學(xué)科其他老師走進課堂，進行聽評課。通過一系列的活動，老師們對“小組合作”課堂模式有了肯定的相識，并主動踐行課堂教學(xué)改革，學(xué)校也以此為契機深化推動“小組合作”課堂教學(xué)改革。

為提升學(xué)生的閱讀素養(yǎng)，培育大語文閱讀觀，我校深化推動大閱讀工程。結(jié)合學(xué)生閱讀實際開展七年級游考和八年級誦讀活動；組織部分師生參與揚中市中小學(xué)生中華經(jīng)典誦讀競賽并獲得第一名；結(jié)合五四運動100周年、中華人民共和國成立70周年，進行分部閱讀階段性成果的一次集中展示，用展演這種特別的形式為祖國70歲生日獻禮，奏響禮贊祖國的新時代頌歌。

此外我們從教化原點動身，開展常態(tài)讀書寫字活動。每天中午設(shè)立固定的練字時間段，全校全部班級的全部學(xué)生全員練字（硬筆），通過練字，修養(yǎng)學(xué)生心性，厚植學(xué)生將來發(fā)展的根基沃土。還主動根據(jù)要求做好上級教化部門對學(xué)校的教化教學(xué)調(diào)研工作，仔細細化落實揚中市精致化教學(xué)管理十項制度，結(jié)合義務(wù)教化學(xué)校違規(guī)辦學(xué)行為專項治理活動開展規(guī)范辦學(xué)行為自查、自糾活動，使學(xué)校的教學(xué)管理水平和成效明顯提高。仔細負責的幫助揚中市老師發(fā)展中心開展七年級英語教學(xué)研討活動，承辦了鎮(zhèn)江市十三五課題開題論證及指導(dǎo)活動，協(xié)作揚中市老師發(fā)展中心開展初中各學(xué)科老師基本功競賽及優(yōu)質(zhì)課評比，勝利申報了一個鎮(zhèn)江市級課題和兩個揚中市級小課題。全部的工作都做到想老師所想，急老師所急。

（二）教學(xué)常規(guī)管理工作

1.本學(xué)年學(xué)校嚴格落實國家課程安排，主動完善校本課程建設(shè)體系，創(chuàng)建性的開展綜合實踐活動課程。

2.主動協(xié)調(diào)校內(nèi)每位老師的課職務(wù)支配，做到公允、公正、公開，在制度允許的狀況下，適度體現(xiàn)以人為本的原則，未出現(xiàn)嚴峻的教學(xué)事故。

3.結(jié)合國家課程標準要求，加強學(xué)校課程管理，主動推動以學(xué)生為主體的教學(xué)方式、教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，力求學(xué)校各學(xué)科教學(xué)新模式的形成。

4.協(xié)作上級教化部門開展各項教學(xué)常規(guī)活動，仔細組織校內(nèi)教學(xué)研討和對外公開課，以及新老師培訓(xùn)考核等工作，為老師們的成長搭建平臺。

5.主動推動學(xué)校多元評價理念的形成。通過細心組織學(xué)生座談會，組織學(xué)生參加評比“我最寵愛的老師”以及對老師日常備課、上課等狀況的檢查，了解老師的教學(xué)行為，用發(fā)展的眼光看待老師的專業(yè)成長，盡量做到全面客觀的評價每位老師的工作實績，結(jié)合揚中市精致化教學(xué)常規(guī)管理十項制度，每周開展教學(xué)點評活動。同時仔細組織學(xué)生參與各級各類評價（檢測），努力做到零差錯。本學(xué)年共組織學(xué)生期中考試2次，期末考試2次，中考考務(wù)1次，八年級地理、生物會考各1次，八、年級生物試驗考查1次，七、八年級音樂、美術(shù)平常成果測試1次，七、八年級體育平常成果測試各1次，剛好并仔細地完成每次測試后的成果統(tǒng)計、分析工作。同時通過細心組織學(xué)生期中表彰、初二地生考前動員等活動，激勵更多的學(xué)生用主動的心態(tài)走好自己的初中生活的每一步。

6.仔細落實教化教學(xué)研討活動，剛好通知老師參與市內(nèi)外各兄弟學(xué)校開展的教學(xué)研討活動，同時我們還選派優(yōu)秀老師赴兄弟學(xué)校開展生本教學(xué)研討。此外我們還督促各教研組長組織并反饋老師每次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，將學(xué)無止盡的理念堅固樹立在每位老師的心中，希望最終實現(xiàn)老師自身發(fā)展從他律走向自律的轉(zhuǎn)變。

7.加強學(xué)籍管理工作，嚴控義務(wù)教學(xué)階段學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，仔細審核學(xué)生進出手續(xù)，做到嚴格把關(guān)，決不允許任何一位學(xué)生掉隊。

英語教學(xué)工作：

雖然其他工作繁雜，但對初一的英語教學(xué)工作我不敢有絲毫的放松。學(xué)生考試成果不是依靠一次突擊就能勝利，而應(yīng)是在肯定時間內(nèi)讓他形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立主動的學(xué)科學(xué)習(xí)意識，接受該學(xué)科老師的教學(xué)方法等方面的前提下學(xué)生各方面實力提高的集中表現(xiàn)。狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范，抓住一切時機培育學(xué)生的英語學(xué)習(xí)主動性，同時我也努力變更自己的教學(xué)觀念，以生為本，提高課堂教學(xué)效率，對學(xué)生平常的學(xué)習(xí)督促一刻不放松，全部的一切措施最終使任教班級學(xué)生的英語成果有了明顯的進步，班級均分及優(yōu)秀率均位列前茅。

三、用懇切的心去對待不足

一學(xué)年的工作有成果也有問題，解決了問題就會有成果。通過反思，發(fā)覺了許多問題，但訂正它就是我的提高，這也是我以后的工作方向。我就是學(xué)校大機器上的一個部件，我將堅守我的崗位，將細小的事做到極致。只要各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能給我足夠的信任和支持，我肯定會正視自己的問題，努力進步，充分發(fā)揮我的特長，以最高的熱忱為學(xué)校、為老師們做好各項工作。

最終，感謝同志們一年來對我的幫助和支持，我會盡職盡力做好本職工作，為分部的發(fā)展貢獻自己的全部力氣！

副校長述職報告篇3

光陰似箭，第一次在這兒開會的情景記憶猶新，仿佛就在昨天，不知不覺中卻已度過了四個多月。四個月來，我感覺到自己從一個外來客漸漸地融入了這個新的家庭。四個月，讓我對宋畈小學(xué)的狀況有了一個大致的了解，對宋畈小學(xué)的老師們也有了更深化的了解，宋畈小學(xué)的老師們是有著很強的責任感，能夠團結(jié)協(xié)作，我們的老師能夠做到勇于聽從支配，做到相互幫助，努力進取，所以我要說，我們宋畈小學(xué)的老師是一個挺不錯的一個團隊。而我本人，也在孔三亮校長的指導(dǎo)下，在很多老同志們的指引下，在在座的同志們的支持與幫助下得到了提高，得到了發(fā)展。在此，我要真誠的向大家說聲：感謝。

正如我開學(xué)初的第一次談話中所說的：作為學(xué)校副校長，其工作職責是協(xié)作校長把工作做好。四個多月來，我覺得自己就是這樣走過來的。接下來，我把我一學(xué)期來的學(xué)習(xí)工作狀況向大家做一簡要匯報。

一、堅持理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合

“書到用時方恨少?！北緦W(xué)期從學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)到校級領(lǐng)導(dǎo)的角色轉(zhuǎn)換，更讓我明白了自己理論學(xué)問的匱乏，很多時候有種力不從心的感覺。為此，我進行了惡補，一學(xué)期來，我從姚宏昌先生的《教化的靈感與才智》中明白了“其身下不令而行，其身不正雖令不從”的道理，從汪中求先生的《細微環(huán)節(jié)確定成敗》中了解到了張瑞敏先生入主海爾后的第一條制度竟是“不許隨地大小便”的無奈，從胡洗銘先生的《提攜下屬》中知道了“培育下屬就是壯大自己，提攜下屬就是鞏固自己”的道理。

在工作中，我堅持學(xué)以致用，用科學(xué)的理論與勝利的閱歷來開展學(xué)校管理工作與教化教學(xué)工作。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，在今后的工作中，我將一如既往做到勤于學(xué)習(xí)，擅長思索。

二、負責的工作狀況

（一）平安工作

1．剛好傳達上級平安會議、文件精神

我們做到剛好傳達上級平安文件、平安會議精神，工作剛好布署。一般狀況下，我都是周一中午的周例會時間支配學(xué)習(xí)文件，布置相關(guān)的平安工作。特別狀況下，利用廣播，短信（群發(fā)）等方式支配工作。

2．開展平安小事故應(yīng)急實力培訓(xùn)

我們開展了老師應(yīng)對“學(xué)生平安事故應(yīng)急處理”的培訓(xùn)。我們把《浙江省中小學(xué)校學(xué)生人身平安事故預(yù)防與處理方法》人手一份分發(fā)到班主任手中，讓老師了解學(xué)生平安事故的處理方法。我們還給班主任們發(fā)放了一些“學(xué)生意外事故及處理”的小案例供老師們學(xué)習(xí)，切實提高了班主任們處理班級平安小事故的實力。

3．廣泛開展平安教化

本學(xué)期，我們班主任人人有本《平安工作手冊》，這是一本集平安制度、平安教化學(xué)問、班級晨午檢記錄、班級平安教化記錄于一體的工作手冊。我們對各班的平安教化提出了詳細的要求，如：班主任“每天都必需進行平安的教化”、“每周五進行一次全面的平安教化”。這本手冊，便利老師們記錄自己的平安管理、教化工作，便利學(xué)校檢查。我們學(xué)校規(guī)定每周周二為學(xué)校集中平安教化時間；我們還開展放學(xué)前“一分鐘平安教化”活動?！胺艑W(xué)前一分鐘平安教化”，即在每天放學(xué)前的最終一節(jié)課，班主任都要在放學(xué)前用一分鐘來對學(xué)生進行平安教化。同時，學(xué)校值周老師和上路老師分對乘坐接送車和自行回家的學(xué)生開展放學(xué)前“一分鐘平安教化”活動，教化的內(nèi)容要做到有主題，有針對性。

此外，我們學(xué)校在櫥窗中張貼了《宋畈中心小學(xué)學(xué)生平安制度》，對于學(xué)生的一些行為提出了詳細的要求。各班的教室還張貼了《班級平安公約》、《衛(wèi)生公約》等一些宣揚學(xué)問。我們也常常利用黑板報、廣播、櫥窗、告家長書向?qū)W生宣揚平安學(xué)問。

4．深化開展平安工作檢查

我們學(xué)校的平安檢查是以學(xué)校與班級相結(jié)合、定期與不定期的形式開展的。九月份我們開展了全校性的平安自查工作，通過檢查，發(fā)了很多問題，小問題都交總務(wù)處一一辦理，一些大的問題報校長室處理。有些老師在自查報告中說到周例會沒有老師巡察校內(nèi)，是個平安空檔，于是我們立刻支配老師在開會時巡察校內(nèi)；我們還對各班級中的特別體質(zhì)學(xué)生進行了統(tǒng)計，并與相關(guān)的課任老師進行了通報。

一學(xué)期來，我感覺到老師們的平安意識得到了強化，很多老師一發(fā)覺班校或校內(nèi)的平安隱患都會主動向我報告。其次是老師們開展平安工作的實力增加了，后半個學(xué)期基本上沒有班主任來我這兒詢問這事那事怎么處理了。總而言之，一學(xué)期來，在全體老師們的共同努力下，我們學(xué)校沒有發(fā)生重大的平安事故。

（二）常規(guī)管理工作

1、抓好老師隊伍素養(yǎng)建設(shè)

（1）開展中層領(lǐng)導(dǎo)示范課活動

為進一步深化校本教研，充分發(fā)揮學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)的帶動輻射作用，抓實抓好課堂教學(xué)，學(xué)期伊始，我們學(xué)校教育處就起先著手組織了中層領(lǐng)導(dǎo)示范教學(xué)活動?？兹列ｉL親自帶頭，執(zhí)教了是六年級的《百分數(shù)的應(yīng)用》。而正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用，本學(xué)期我們學(xué)校教研組的活動可謂是精彩紛呈，有些老師還上了好幾節(jié)公開課，學(xué)校的校本教研活動也取得肯定成效。

（2）開展語、數(shù)老師學(xué)科考試

12月份，我們組織了語、數(shù)老師進行了學(xué)科考試。這樣的考試檢測了我們老師對于理論學(xué)問與學(xué)科學(xué)問的駕馭狀況，促進了我們老師加強學(xué)習(xí)的意識。

（3）引導(dǎo)老師養(yǎng)成良好的習(xí)慣

本學(xué)期來，我們通過一些身邊的小事、案例，引領(lǐng)著我們老師變更以前一些不良的行為習(xí)慣，塑造我們老師的新形象。比如，我們現(xiàn)在有很多的老師能夠自學(xué)與參加到學(xué)校的衛(wèi)生整治工作中來了，我們的一些老師能夠在會后把凳子歸位了，我們開會的時候電話的鈴聲已經(jīng)很少了。我們的老師都在努力使自己變得更好。

2、抓好學(xué)生衛(wèi)生工作

為切實抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，培育學(xué)生講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，自開學(xué)以來，我們學(xué)校制定了多項措施狠抓學(xué)校衛(wèi)生工作，如合理支配安干區(qū)、開展衛(wèi)生檢查、設(shè)立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗等形式抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生也得到了較大改善。12月21日至26日，我校開展了為期一周的衛(wèi)生教化活動。在活動中，學(xué)校通過國旗下講話、櫥窗張貼衛(wèi)生學(xué)問、張掛橫幅等多形式營造出深厚的氛圍。并以開展主題班會、制定班級衛(wèi)生公約、全校大掃除、學(xué)