雙減集體備課展示活動(dòng)方案

雙減集體備課展示活動(dòng)方案背景隨著教育教學(xué)理念的更新，以及互聯(lián)網(wǎng)、信息技術(shù)的發(fā)展，教師們逐漸認(rèn)識(shí)到集體備課對(duì)教師教學(xué)能力的提升是非常重要的。而雙減工作作為“輕教育”實(shí)施的重要一環(huán)，通過優(yōu)化教育教研、減輕教師工作量、提高教育能力水平，來解決當(dāng)前教育中的一些短板。因此，在雙減工作中，集體備課也越來越被推崇。為此，本文將針對(duì)雙減集體備課展示活動(dòng)方案進(jìn)行詳細(xì)展開。內(nèi)容活動(dòng)目的雙減集體備課展示活動(dòng)旨在通過展示優(yōu)秀的教育教學(xué)案例、教學(xué)思路、教學(xué)資源等，來向廣大教師展示集體備課的優(yōu)秀成果，提高教師集體備課的積極性和創(chuàng)新性，促進(jìn)教師在教學(xué)中的相互借鑒和共同進(jìn)步?；顒?dòng)形式雙減集體備課展示活動(dòng)采用“教學(xué)案例展示+教學(xué)思路分享+教學(xué)資源共享”的形式。教學(xué)案例展示教學(xué)案例展示是本次活動(dòng)的核心環(huán)節(jié)，每個(gè)參與的集體備課組都需展示其自身的優(yōu)秀教學(xué)案例。展示方式可以采用PPT、視頻、板書等方式進(jìn)行展示，每個(gè)集體備課組的展示時(shí)間為20分鐘。展示內(nèi)容可以從教育教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)成果等方面展開。教學(xué)思路分享教學(xué)思路分享環(huán)節(jié)是為了讓參會(huì)教師更好地了解每個(gè)集體備課組的教學(xué)思路和教學(xué)創(chuàng)新點(diǎn)。每個(gè)集體備課組需在展示完教學(xué)案例后，進(jìn)行5分鐘的自我介紹，并分享其教學(xué)思路和教學(xué)創(chuàng)新點(diǎn)。這樣，其他教師可以在借鑒集體備課組的教學(xué)案例基礎(chǔ)上，更好地理解其教學(xué)思路和方法，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和借鑒。教學(xué)資源共享教學(xué)資源共享環(huán)節(jié)是讓參會(huì)教師在學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教學(xué)案例and教學(xué)思路的同時(shí)，共同分享各自的教學(xué)資源。每個(gè)集體備課組在參與展示的同時(shí)，需準(zhǔn)備一份包含教學(xué)資源、教學(xué)思路、教學(xué)成果、教學(xué)策略、教學(xué)組織安排的PPT，并將該P(yáng)PT共享給其他參會(huì)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒。活動(dòng)流程活動(dòng)的安排時(shí)間以一天為限，大致流程如下：9:00-9:30，領(lǐng)導(dǎo)講話9:30-11:3011:30-13:0013:00-14:0014:00-15:0015:00-17:00、總結(jié)活動(dòng)意義本次雙減集體備課展示活動(dòng)，有著以下重大意義：提高教師的教學(xué)能力通過集體備課和展示活動(dòng)，教師能夠借鑒其他教師的優(yōu)秀教學(xué)案例和教學(xué)思路，豐富自身的教學(xué)資源和能力，提高自身的教學(xué)質(zhì)量。激發(fā)教師學(xué)習(xí)熱情通過集體備課展示活動(dòng)的舉辦，激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)興趣、研究熱情和分享意識(shí)，促進(jìn)了教師教學(xué)之間的相互借鑒和共同進(jìn)步。提高教師對(duì)教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的開展，讓教育教學(xué)更加形象化、具體化，讓教師在通過借鑒優(yōu)秀教學(xué)案例和教學(xué)思路的同時(shí)，更好地理解教育教學(xué)的本質(zhì)，促進(jìn)教師的教育教學(xué)理念更新。結(jié)語雙減集體備課展示活動(dòng)是一項(xiàng)重要的教育教學(xué)活動(dòng)，通過這樣一種方式，可以讓教師之間相互借鑒、共同進(jìn)步、提高教育教學(xué)質(zhì)量。