小班科學(xué)有趣的輪子教案

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小班科學(xué)有趣的輪子教案

活動目標(biāo)：

1.感知輪子的特征，知道輪子是圓圓的，會滾動。

2.初步了解輪子在生活中的運用。

3.喜愛玩輪子，體驗玩輪子的樂趣。

4.培育幼兒對事物的新奇心，樂于大膽探究和試驗。

5.培育幼兒觀測技能及動手操作技能。

活動預(yù)備：

PPT，各種汽車、輪子、有輪子的箱子和沒輪子的箱子，裝滿水的瓶子、音樂

活動過程：

一、玩汽車，知道車子有了輪子才能開動

師：寶寶們，今日我們開著小汽車到汽車城里玩一玩好嗎?(咕轆轆咕轆轆咕轆轆開來開去真快樂，這是我的小汽車2遍)

師：汽車城到了，我們抓緊找個車位把車子停好。汽車城里的汽車真多呀，這么多汽車你們想玩一玩嗎?寶寶可以選一輛汽車找個空地方玩一玩。(指導(dǎo)：用手一推車子向前開起來了、扶著車子漸漸開的)

師：寶寶你是怎樣玩汽車的?

師：你剛才為什么要換一輛汽車開(沒有輪子不能開)

小結(jié)：原來汽車有了輪子才能開起來呀。

二、知道輪子的外形及作用，體驗玩輪子的樂趣

第一次玩

師：老師這里有很多的輪子，等一會請你選一個輪子看一看、玩一玩，看看輪子長的是什么外形的?它有什么本事呢?(幼兒自主選擇)老師指導(dǎo)幼兒(會滾、滾的快、會轉(zhuǎn)的、很重、毛毛的)

提問：你玩的輪子是什么外形的呢?它象什么?

提問：你的輪子有什么本事呀?(會滾)讓幼兒滾一滾

提問：其它小伙伴你的輪子會滾嗎?

第二次玩

師：你們還想和輪子做游戲嗎?那現(xiàn)在你可以和好伙伴一起玩輪子，也可以拿兩個輪子玩一玩，看看會有什么發(fā)覺?

提問：你剛才是怎么玩輪子的?(和好伙伴一起滾過來滾過去，兩個輪子一起輪的，大的輪的快，小的一會兒就停了)

小結(jié)：輪子滾來滾去真好玩。

三、了解輪子在生活中的運用

師：小伙伴和輪子做游戲真快樂呀，我們一起來聽聽，輪子是怎樣夸自己的?

輪子自述：大家好，我是輪子，剛才小伙伴說的很對，我呀長的圓圓的，會滾動，汽車裝上了我，只要我滾起來，汽車就能向前開了。我除了能讓汽車開起來，我還有許多的本事呢?小伙伴你還在哪里看見過我呢?

師：除了汽車上有輪子哪里也有輪子呀?

你看，我能讓火車開的飛速;我能把路壓得平平的;我還能讓鞋子滑起來呢;當(dāng)我滾起來的時候還能傳送東西;看這個箱子好重啊人們搬著多累啊，有了我向前滾起來，人們就不用使那么大的力了。小伙伴你們喜愛我嗎?

師：你為什么喜愛輪子呀(援助我們，帶來方便、滑板快樂)

四、體驗輪子給我們帶來的方便

師：輪子的作用真大呀，老師這里有很多東西，我呀要把它送到教室去，小伙伴你們情愿幫老師運東西嗎?

師：你搬得動嗎?搬不動怎么辦

師：老師這里有輛小拉車，它的下面有(輪子)我們試試把這么重的東西放進(jìn)去，你能不能拉動它?

師：看來輪子的作用真大呀。

五、結(jié)束

師：寶寶，我們抓緊把這些