版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
安徽省合肥市蜀山區(qū)2023-2024學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題4分,共48分)1.某中學(xué)八(1)班45名同學(xué)參加市“精準(zhǔn)扶貧”捐款助學(xué)活動(dòng),共捐款400元,捐款情況記錄表如下:捐款(元)35810人數(shù)2■■31表格中捐款5元和8元的人數(shù)不小心被墨水污染看不清楚.若設(shè)捐款5元的有x名同學(xué),捐款8元的有y名同學(xué),根據(jù)題意可得方程組()A. B.C. D.2.已知關(guān)于x、y的方程組,解是,則2m+n的值為()A.﹣6 B.2 C.1 D.03.下面是甲、乙兩人10次射擊成績(jī)(環(huán)數(shù))的條形統(tǒng)計(jì)圖,則下列說(shuō)法正確的是()A.甲比乙的成績(jī)穩(wěn)定B.乙比甲的成績(jī)穩(wěn)定C.甲、乙兩人的成績(jī)一樣穩(wěn)定D.無(wú)法確定誰(shuí)的成績(jī)更穩(wěn)定4.一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位上的數(shù)字與十位上的數(shù)字之和為7,如果這個(gè)兩位數(shù)加上45則恰好成為個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字對(duì)調(diào)后組成的新兩位數(shù),則原來(lái)的兩位數(shù)是()A.61 B.16 C.52 D.255.如圖,在中,、分別是、的中點(diǎn),,是上一點(diǎn),連接、,,若,則的長(zhǎng)度為()A.11 B.12 C.13 D.146.若代數(shù)式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則實(shí)數(shù)x的取值范圍是()A.x<3 B.x>3 C.x≠3 D.x=37.下列各式正確的是()A. B. C. D.8.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是()A. B. C. D.9.下列國(guó)旗中,不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是()A. B.C. D.10.在一次數(shù)學(xué)課上,張老師出示了一道題的已知條件:如圖四邊形ABCD中,AD=CD,AB=CB,要求同學(xué)們寫(xiě)出正確結(jié)論.小明思考后,寫(xiě)出了四個(gè)結(jié)論如下:①△ABD≌△CBD;②AC⊥BD;③四邊形ABCD的面積=AC?BD;④線段BD,AC互相平分,其中小明寫(xiě)出的結(jié)論中正確的有()個(gè)A.1 B.2C.3 D.411.若關(guān)于x的不等式組的整數(shù)解共有3個(gè),則m的取值范圍是()A.5<m<6 B.5<m≤6 C.5≤m≤6 D.6<m≤712.下列變形中是因式分解的是()A. B.C. D.二、填空題(每題4分,共24分)13.直線與x軸的交點(diǎn)為M,將直線向左平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)M平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)_____________,平移后的直線表示的一次函數(shù)的解析式為_(kāi)____________.14.如圖,矩形ABCD中,直線MN垂直平分AC,與CD,AB分別交于點(diǎn)M,N.若DM=2,CM=3,則矩形的對(duì)角線AC的長(zhǎng)為_(kāi)____.15.如圖,△ABC≌△A′B′C′,其中∠A=36°,∠C′=24°,則∠B=______度.16.若一次函數(shù)、的圖象相交于,則關(guān)于x、y的方程組的解為_(kāi)_____.17.因式分解:_________.18.如圖,B處在A處的南偏西45°方向,C處在A處的南偏東15°方向,C處在B處的北偏東80°方向,則∠ACB=.三、解答題(共78分)19.(8分)某工程隊(duì)承建一所希望學(xué)校,在施工過(guò)程中,由于改進(jìn)了工作方法,工作效率提高了,因此比原定工期提前個(gè)月完工.這個(gè)工程隊(duì)原計(jì)劃用幾個(gè)月的時(shí)間建成這所希望學(xué)校?20.(8分)如果一個(gè)三角形的兩條邊的和是第三邊的兩倍,則稱(chēng)這個(gè)三角形是“優(yōu)三角形”,這兩條邊的比稱(chēng)為“優(yōu)比”(若這兩邊不等,則優(yōu)比為較大邊與較小邊的比),記為.(1)命題:“等邊三角形為優(yōu)三角形,其優(yōu)比為1”,是真命題還是假命題?(2)已知為優(yōu)三角形,,,,①如圖1,若,,,求的值.②如圖2,若,求優(yōu)比的取值范圍.(3)已知是優(yōu)三角形,且,,求的面積.21.(8分)如圖1,,,,AD、BE相交于點(diǎn)M,連接CM.
求證:;
求的度數(shù)用含的式子表示;
如圖2,當(dāng)時(shí),點(diǎn)P、Q分別為AD、BE的中點(diǎn),分別連接CP、CQ、PQ,判斷的形狀,并加以證明.
22.(10分)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l1:y=k1x+6與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),且OB=OA,直線l2:y=k2x+b經(jīng)過(guò)點(diǎn)C(,1),與x軸、y軸、直線AB分別交于點(diǎn)E、F、D三點(diǎn).(1)求直線l1的解析式;(2)如圖1,連接CB,當(dāng)CD⊥AB時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo)和△BCD的面積;(3)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在直線AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),在坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn)Q,使△QCD是以CD為底邊的等腰直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)Q的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.23.(10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的三個(gè)頂點(diǎn)分別為,,.把向上平移個(gè)單位后得到,請(qǐng)畫(huà)出;已知點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于直線成軸對(duì)稱(chēng),請(qǐng)畫(huà)出直線及關(guān)于直線對(duì)稱(chēng)的.在軸上存在一點(diǎn),滿足點(diǎn)到點(diǎn)與點(diǎn)距離之和最小,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo).
24.(10分)在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB分別交x軸、y軸于點(diǎn)A(–a,0)、點(diǎn)B(0,b),且a、b滿足a2+b2–4a–8b+20=0,點(diǎn)P在直線AB的右側(cè),且∠APB=45°.(1)a=;b=.(2)若點(diǎn)P在x軸上,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出圖形(BP為虛線),并寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);(3)若點(diǎn)P不在x軸上,是否存在點(diǎn)P,使△ABP為直角三角形?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.25.(12分)如圖,在中,,在上取一點(diǎn),在延長(zhǎng)線上取一點(diǎn),且.證明:.(1)根據(jù)圖1及證法一,填寫(xiě)相應(yīng)的理由;證法一:如圖中,作于,交的延長(zhǎng)線于.(),()(),,()()(2)利用圖2探究證法二,并寫(xiě)出證明.26.如圖,點(diǎn)是等邊三角形的邊上一點(diǎn),交于,延長(zhǎng)至,使,連結(jié)交于.(1)請(qǐng)先判斷的形狀,并說(shuō)明理由.(2)請(qǐng)先判斷和是否相等,并說(shuō)明理由.
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、A【分析】設(shè)捐款5元的有x名同學(xué),捐款8元的有y名同學(xué),利用八(1)班學(xué)生人數(shù)為45得出一個(gè)方程,然后利用共捐款400元得出另外一個(gè)方程,再組成方程組即可.【詳解】解:設(shè)捐款5元的有x名同學(xué),捐款8元的有y名同學(xué),根據(jù)題意可得:,即.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查二元一次方程組的應(yīng)用,關(guān)鍵是利用總?cè)藬?shù)和總錢(qián)數(shù)作為等量關(guān)系列方程組.2、A【解析】把代入方程組得到關(guān)于m,n的方程組求得m,n的值,代入代數(shù)式即可得到結(jié)論.【詳解】把代入方程得:解得:,則2m+n=2×(﹣2)+(﹣2)=﹣1.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了解二元一次方程組,二元一次方程組的解,代數(shù)式的求值,正確的解方程組是解題的關(guān)鍵.3、B【詳解】通過(guò)觀察條形統(tǒng)計(jì)圖可知:乙的成績(jī)更整齊,也相對(duì)更穩(wěn)定,故選B.4、B【分析】先設(shè)這個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字分別為x,7-x,根據(jù)“如果這個(gè)兩位數(shù)加上45,則恰好成為個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字對(duì)調(diào)之后組成的兩位數(shù)”列出方程,求出這個(gè)兩位數(shù).【詳解】設(shè)這個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字為x,則個(gè)位數(shù)字為7?x,由題意列方程得,10x+7?x+45=10(7?x)+x,解得x=1,則7?x=7?1=6,故這個(gè)兩位數(shù)為16.故選B.【點(diǎn)睛】此題考查一元一次方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵在于理解題意列出方程.5、B【分析】根據(jù)三角形中位線定理得到DE=8,由,可求EF=6,再根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,即可得到AC的長(zhǎng)度.【詳解】解:∵、分別是、的中點(diǎn),,∴,∵,∴,∴EF=6,∵,EF是△ACF的中線,∴;故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的中位線定理,以及直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,解題的關(guān)鍵是熟練掌握所學(xué)的性質(zhì)進(jìn)行解題,正確求出EF的長(zhǎng)度是關(guān)鍵.6、C【分析】分式有意義時(shí),分母x﹣3≠0,據(jù)此求得x的取值范圍.【詳解】依題意得:x﹣3≠0,解得x≠3,故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了分式有意義的條件.(1)分式有意義的條件是分母不等于零.(2)分式無(wú)意義的條件是分母等于零.7、D【分析】根據(jù)冪的運(yùn)算法則即可依次判斷.【詳解】A.,故錯(cuò)誤;B.,故錯(cuò)誤;C.,故錯(cuò)誤;D.,正確,故選D.【點(diǎn)睛】此題主要考查冪的運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是熟知冪的運(yùn)算公式.8、C【分析】直接利用關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的性質(zhì)得出答案.【詳解】解:點(diǎn)(4,-2)關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是:(-4,-2).
故選:C.【點(diǎn)睛】此題主要考查了關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的性質(zhì),正確記憶橫縱坐標(biāo)的符號(hào)是解題關(guān)鍵.9、A【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折后,直線兩旁的部分能夠完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形,據(jù)此進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:A、不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,符合題意;
B、是軸對(duì)稱(chēng)圖形,不合題意;
C、是軸對(duì)稱(chēng)圖形,不合題意;
D、是軸對(duì)稱(chēng)圖形,不合題意.
故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查軸對(duì)稱(chēng)圖形,解題的關(guān)鍵是掌握軸對(duì)稱(chēng)圖形的判斷方法:把一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折,如果圖形的兩部分能夠重合,那么這個(gè)是軸對(duì)稱(chēng)圖形.10、C【分析】根據(jù)全等三角形的判定定理、垂直平分線的判定及定義和三角形的面積公式逐一判斷即可.【詳解】解:在△ABD和△CBD中∴△ABD≌△CBD,故①正確;∵AD=CD,AB=CB,∴點(diǎn)D和點(diǎn)B都在AC的垂直平分線上∴BD垂直平分AC∴AC⊥BD,故②正確;∴S四邊形ABCD=S△DAC+S△BAC=AC·DO+AC·BO=AC·(DO+BO)=AC?BD,故③正確;無(wú)法證明AD=AB∴AC不一定垂直平分BD,故④錯(cuò)誤.綜上:正確的有3個(gè)故選C.【點(diǎn)睛】此題考查的是全等三角形的判定定理、垂直平分線的判定及定義和三角形的面積公式,掌握全等三角形的判定定理、垂直平分線的判定及定義和三角形的面積公式是解決此題的關(guān)鍵.11、B【分析】分別求出不等式組中不等式的解集,利用取解集的方法表示出不等式組的解集,根據(jù)解集中整數(shù)解有3個(gè),即可得到m的范圍.【詳解】解不等式x﹣m<0,得:x<m,解不等式7﹣2x≤2,得:x≥,因?yàn)椴坏仁浇M有解,所以不等式組的解集為≤x<m,因?yàn)椴坏仁浇M的整數(shù)解有3個(gè),所以不等式組的整數(shù)解為3、4、5,所以5<m≤1.故選:B.【點(diǎn)睛】此題考查了一元一次不等式組的整數(shù)解,表示出不等式組的解集,根據(jù)題意找出整數(shù)解是解本題的關(guān)鍵.12、B【分析】根據(jù)因式分解的定義:把一個(gè)多項(xiàng)式分解成幾個(gè)整式乘積的形式,逐一進(jìn)行判斷即可.【詳解】A.結(jié)果不是整式乘積的形式,故錯(cuò)誤;B.結(jié)果是整式乘積的形式,故正確;C.結(jié)果不是整式乘積的形式,故錯(cuò)誤;D.結(jié)果不是整式乘積的形式,故錯(cuò)誤;故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查因式分解,掌握因式分解的結(jié)果是整式乘積的形式是解題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、【分析】求出M的坐標(biāo),把M往左平移5個(gè)單位即可得到的坐標(biāo),直接利用一次函數(shù)圖象的平移性質(zhì)可得到平移后的一次函數(shù).【詳解】解:∵直線y=-2x+6與x軸的交點(diǎn)為M,∴y=0時(shí),0=-2x+6,解得:x=3,所以:∵將直線y=-2x+6向左平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,∴點(diǎn)M平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)M′的坐標(biāo)為:(-2,0),平移后的直線表示的一次函數(shù)的解析式為:y=-2(x+5)+6=-2x-1.故答案為:(-2,0),y=-2x-1.【點(diǎn)睛】此題主要考查了一次函數(shù)與幾何變換,正確掌握點(diǎn)的平移與函數(shù)圖像的平移規(guī)律是解題關(guān)鍵.14、【分析】連接AM,在Rt△ADM中,利用勾股定理求出AD2,再在Rt△ADC中,利用勾股定理求出AC即可.【詳解】解:如圖,連接AM.∵直線MN垂直平分AC,∴MA=MC=3,∵四邊形ABCD是矩形,∴∠D=90°,∵DM=2,MA=3,∴AD2=AM2﹣DM2=32﹣22=5,∴AC=,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查線段垂直平分線的性質(zhì),矩形的性質(zhì)、勾股定理等知識(shí),解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識(shí),屬于中考??碱}型.15、120【分析】根基三角形全等的性質(zhì)得到∠C=∠C′=24°,再根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理求出答案.【詳解】∵,∴∠C=∠C′=24°,∵∠A+∠B+∠C=180°,∠A=36°,∴∠B=120°,故答案為:120.【點(diǎn)睛】此題考查三角形全等的性質(zhì)定理:全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等,三角形的內(nèi)角和定理.16、【分析】關(guān)于x、y的二元一次方程組的解即為直線y=ax+b(a≠0)與y=cx+d(c≠0)的交點(diǎn)P(-1,3)的坐標(biāo).【詳解】∵直線y=ax+b(a≠0)與y=cx+d(c≠0)相交于點(diǎn)P(-1,3),∴關(guān)于x、y的二元一次方程組的解是.故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)與二元一次方程(組),解題的關(guān)鍵是熟練的掌握一次函數(shù)與二元一次方程組的相關(guān)知識(shí)點(diǎn).17、【分析】提取公因式a得,利用平方差公式分解因式得.【詳解】解:,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了因式分解,掌握提公因式法和平方差公式是解題的關(guān)鍵.18、85°.【解析】試題分析:令A(yù)→南的方向?yàn)榫€段AE,B→北的方向?yàn)榫€段BD,根據(jù)題意可知,AE,DB是正南,正北的方向BD//AE=45°+15°=60°又=180°-60°-35°=85°.考點(diǎn):1、方向角.2、三角形內(nèi)角和.三、解答題(共78分)19、6【分析】設(shè)工程隊(duì)原計(jì)劃用個(gè)月的時(shí)間建成這所希望學(xué)校,把總工作量看成單位“1”,則原來(lái)的工作效率為,工作效率提高了20%,那么現(xiàn)在的工作效率就是原來(lái)的1+20%,用工作效率=工作總量÷工作時(shí)間,列出分式方程,即可求解.【詳解】解:設(shè)工程隊(duì)原計(jì)劃用個(gè)月的時(shí)間建成這所希望學(xué)校,根據(jù)題意,得,解這個(gè)方程,得,經(jīng)檢驗(yàn),是原分式方程的根.答:這個(gè)工程隊(duì)原計(jì)劃用個(gè)月建成這所希望學(xué)校.【點(diǎn)睛】本題主要考查了分式方程的應(yīng)用,在解題時(shí)要能根據(jù)題意找出等量關(guān)系列出方程是本題的關(guān)鍵.20、(1)該命題是真命題,理由見(jiàn)解析;(2)①a的值為;②k的取值范圍為;(3)的面積為或.【分析】(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)、優(yōu)三角形和優(yōu)比的定義即可判斷;(2)①先利用勾股定理求出c的值,再根據(jù)優(yōu)三角形的定義列出的等式,然后求解即可;②類(lèi)似①分三種情況分析,再根據(jù)三角形的三邊關(guān)系定理得出每種情況下之間的關(guān)系,然后根據(jù)優(yōu)比的定義求解即可;(3)如圖(見(jiàn)解析),設(shè),先利用直角三角形的性質(zhì)、勾股定理求出AC、AB的長(zhǎng)及面積的表達(dá)式,再類(lèi)似(2),根據(jù)優(yōu)三角形的定義分三種情況分別列出等式,然后解出x的值,即可得出的面積.【詳解】(1)該命題是真命題,理由如下:設(shè)等邊三角形的三邊邊長(zhǎng)為a則其中兩條邊的和為2a,恰好是第三邊a的2倍,滿足優(yōu)三角形的定義,即等邊三角形為優(yōu)三角形又因該兩條邊相等,則這兩條邊的比為1,即其優(yōu)比為1故該命題是真命題;(2)①根據(jù)優(yōu)三角形的定義,分以下三種情況:當(dāng)時(shí),,整理得,此方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根當(dāng)時(shí),,解得當(dāng)時(shí),,解得,不符題意,舍去綜上,a的值為;②由題意得:均為正數(shù)根據(jù)優(yōu)三角形的定義,分以下三種情況:()當(dāng)時(shí),則由三角形的三邊關(guān)系定理得則,解得,即故此時(shí)k的取值范圍為當(dāng)時(shí),則由三角形的三邊關(guān)系定理得則,解得,即故此時(shí)k的取值范圍為當(dāng)時(shí),則由三角形的三邊關(guān)系定理得則,解得,即故此時(shí)k的取值范圍為綜上,k的取值范圍為;(3)如圖,過(guò)點(diǎn)A作,則設(shè)是優(yōu)三角形,分以下三種情況:當(dāng)時(shí),即,解得則當(dāng)時(shí),即,解得則當(dāng)時(shí),即,整理得,此方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根綜上,的面積為或.【點(diǎn)睛】本題考查了等邊三角形的性質(zhì)、直角三角形的性質(zhì)、勾股定理、三角形的三邊關(guān)系定理等知識(shí)點(diǎn),理解題中的新定義,正確分多種情況討論是解題關(guān)鍵.21、(1)見(jiàn)解析;(2);(3)為等腰直角三角形,證明見(jiàn)解析.【解析】分析(1)由CA=CB,CD=CE,∠ACB=∠DCE=α,利用SAS即可判定△ACD≌△BCE;(2)根據(jù)△ACD≌△BCE,得出∠CAD=∠CBE,再根據(jù)∠AFC=∠BFH,即可得到∠AMB=∠ACB=α;(3)先根據(jù)SAS判定△ACP≌△BCQ,再根據(jù)全等三角形的性質(zhì),得出CP=CQ,∠ACP=∠BCQ,最后根據(jù)∠ACB=90°即可得到∠PCQ=90°,進(jìn)而得到△PCQ為等腰直角三角形.詳解:如圖1,,,在和中,,≌;如圖1,≌,,中,,,中,;為等腰直角三角形.證明:如圖2,由可得,,,BE的中點(diǎn)分別為點(diǎn)P、Q,,≌,,在和中,,≌,,且,又,,,為等腰直角三角形.點(diǎn)睛:本題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì),等腰直角三角形的判定以及三角形內(nèi)角和定理等知識(shí),解題的關(guān)鍵是正確尋找全等三角形解決問(wèn)題.22、(1)y=x+6;(2)D(﹣,3),S△BCD=4;(3)存在點(diǎn)Q,使△QCD是以CD為底邊的等腰直角三角形,點(diǎn)Q的坐標(biāo)是(0,±2)或(6﹣4,0)或(﹣4﹣6,0)【分析】(1)根據(jù)待定系數(shù)法可得直線l1的解析式;(2)如圖1,過(guò)C作CH⊥x軸于H,求點(diǎn)E的坐標(biāo),利用C和E兩點(diǎn)的坐標(biāo)求直線l2的解析式,與直線l1列方程組可得點(diǎn)D的坐標(biāo),利用面積和可得△BCD的面積;(3)分四種情況:在x軸和y軸上,證明△DMQ≌△QNC(AAS),得DM=QN,QM=CN,設(shè)D(m,m+6)(m<0),表示點(diǎn)Q的坐標(biāo),根據(jù)OQ的長(zhǎng)列方程可得m的值,從而得到結(jié)論.【詳解】解:(1)y=k1x+6,當(dāng)x=0時(shí),y=6,∴OB=6,∵OB=OA,∴OA=2,∴A(﹣2,0),把A(﹣2,0)代入:y=k1x+6中得:﹣2k1+6=0,k1=,∴直線l1的解析式為:y=x+6;(2)如圖1,過(guò)C作CH⊥x軸于H,∵C(,1),∴OH=,CH=1,Rt△ABO中,,∴AB=2OA,∴∠OBA=30°,∠OAB=60°,∵CD⊥AB,∴∠ADE=90°,∴∠AED=30°,∴EH=,∴OE=OH+EH=2,∴E(2,0),把E(2,0)和C(,1)代入y=k2x+b中得:,解得:,∴直線l2:y=x+2,∴F(0,2)即BF=6﹣2=4,則,解得,∴D(﹣,3),∴S△BCD=BF(xC﹣xD)=;(3)分四種情況:①當(dāng)Q在y軸的正半軸上時(shí),如圖2,過(guò)D作DM⊥y軸于M,過(guò)C作CN⊥y軸于N,∵△QCD是以CD為底邊的等腰直角三角形,∴∠CQD=90°,CQ=DQ,∴∠DMQ=∠CNQ=90°,∴∠MDQ=∠CQN,∴△DMQ≌△QNC(AAS),∴DM=QN,QM=CN=,設(shè)D(m,m+6)(m<0),則Q(0,﹣m+1),∴OQ=QN+ON=OM+QM,即﹣m+1=m+6+,,∴Q(0,2);②當(dāng)Q在x軸的負(fù)半軸上時(shí),如圖3,過(guò)D作DM⊥x軸于M,過(guò)C作CN⊥x軸于N,同理得:△DMQ≌△QNC(AAS),∴DM=QN,QM=CN=1,設(shè)D(m,m+6)(m<0),則Q(m+1,0),∴OQ=QN﹣ON=OM﹣QM,即m+6-=﹣m﹣1,m=5﹣4,∴Q(6﹣4,0);③當(dāng)Q在x軸的負(fù)半軸上時(shí),如圖4,過(guò)D作DM⊥x軸于M,過(guò)C作CN⊥x軸于N,同理得:△DMQ≌△QNC(AAS),∴DM=QN,QM=CN=1,設(shè)D(m,m+6)(m<0),則Q(m﹣1,0),∴OQ=QN﹣ON=OM+QM,即﹣m﹣6﹣=﹣m+1,m=﹣4﹣5,∴Q(﹣4﹣6,0);④當(dāng)Q在y軸的負(fù)半軸上時(shí),如圖5,過(guò)D作DM⊥y軸于M,過(guò)C作CN⊥y軸于N,同理得:△DMQ≌△QNC(AAS),∴DM=QN,QM=CN=,設(shè)D(m,m+6)(m<0),則Q(0,m+1),∴OQ=QN﹣ON=OM+QM,即﹣m﹣6+=﹣m﹣1,m=﹣2﹣1,∴Q(0,﹣2);綜上,存在點(diǎn)Q,使△QCD是以CD為底邊的等腰直角三角形,點(diǎn)Q的坐標(biāo)是(0,±2)或(6﹣4,0)或(﹣4﹣6,0).【點(diǎn)睛】本題是綜合了一次函數(shù)的圖象與性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)與判定,直角三角形與等腰直角三角形的性質(zhì)等知識(shí)的分情況討論動(dòng)點(diǎn)動(dòng)圖問(wèn)題,在熟練掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上,需要根據(jù)情況作出輔助線,或者作出符合題意的圖象后分情況討論.23、(1)詳見(jiàn)解析;(2)詳見(jiàn)解析;(3)【解析】(1)根據(jù)圖形平移的性質(zhì)畫(huà)出△A1B1C1;(2)連接AA1,再作AA1的垂直平分線,即為所求對(duì)稱(chēng)軸l,再根據(jù)兩點(diǎn)關(guān)于直線對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)得到B2,C2,依次連接即可;(3)作點(diǎn)C關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn),連接交x軸于一點(diǎn)即為點(diǎn)P,寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)即可.【詳解】如圖,即為所求;如圖,和直線即為所求.(3)作點(diǎn)C關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn),連接交x軸于一點(diǎn)即為點(diǎn)P,如圖所示:點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-4,-1)關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)(-4,1),設(shè)直線AC’的函數(shù)的解析式y(tǒng)=kx+b,且點(diǎn)A(-1,-2),在直線A上,解得,所以直線AC’的函數(shù)的解析式為,設(shè)y=0,則x=-3,即點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0,-3).【點(diǎn)睛】考查作圖-軸對(duì)稱(chēng)變換和平移變換,熟練掌握軸對(duì)稱(chēng)變換、平移變換的定義是解題的關(guān)鍵.24、(1)2,4;(2)見(jiàn)解析,(4,0);(3)P(4,2)或(2,﹣2).【分析】(1)將已知等式變形,利用乘方的非負(fù)性即可求出a值;(2)根據(jù)題意畫(huà)出圖形,由(1)得出OB的長(zhǎng),結(jié)合∠APB=45°,得出OP=OB,可得點(diǎn)B的坐標(biāo);(3)分當(dāng)∠ABP=90°時(shí)和當(dāng)∠BAP=90°時(shí)兩種情況進(jìn)行討論,結(jié)合全等三角形的判定和性質(zhì)即可求出點(diǎn)P坐標(biāo).【詳解】解:(1)∵a2+b2–4a–8b+20=0,∴(a2–4a+4)+(b2–8b+16)=0,∴(a–2)2+(b–4)2=0∴a=2,b=4,故答案為:2,4;(2)如圖1,由(1)知,b=4,∴B(0,4),∴OB=4,點(diǎn)P在直線AB的右側(cè),且在x軸上,∵∠APB=45°,∴OP=OB=4,∴P(4,0),故答案為:(4,0);(3)存在.理由如下:由(1)知a=﹣2,b=4,∴A(﹣2,0),B(0,4),∴OA=2,OB=4,∵△A
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024屆內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟高三上學(xué)期期末考試歷史試題(解析版)
- 2024-2025學(xué)年浙江省杭州地區(qū)(含周邊)重點(diǎn)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試歷史試題(解析版)
- 廣東省廣州市天河區(qū)2025屆高三上學(xué)期綜合測(cè)試(一)英語(yǔ)試卷含答案
- 《美術(shù)基本種類(lèi)》課件
- 單位管理制度集合大合集【人員管理】十篇
- 單位管理制度匯編大合集【人力資源管理篇】十篇
- 單位管理制度合并匯編人員管理
- 單位管理制度分享匯編【職員管理】十篇
- 高中語(yǔ)文一些重要的文化常識(shí)
- 單位管理制度范例選集【職工管理篇】
- 新入職員工年終工作總結(jié)課件
- 靜脈導(dǎo)管維護(hù)
- 年度先進(jìn)員工選票標(biāo)準(zhǔn)格式
- 中小企業(yè)內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理(第二版)項(xiàng)目五:銷(xiāo)售業(yè)務(wù)內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理
- 中鐵二局工程項(xiàng)目全員安全教育培訓(xùn)考試試題(普工)附答案
- 08坦白檢舉教育
- 10、美的微波爐美食創(chuàng)意拍攝腳本
- 07FK02防空地下室通風(fēng)設(shè)備安裝PDF高清圖集
- ANSI-ASQ-Z1.4-抽樣標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)教材
- 思想品德鑒定表(學(xué)生模板)
- MA5680T開(kāi)局配置
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論