作業(yè)托管班管理制度_第1頁
作業(yè)托管班管理制度_第2頁
作業(yè)托管班管理制度_第3頁
作業(yè)托管班管理制度_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

作業(yè)托管班管理制度1.前言作業(yè)托管班是為了更好地輔導學生完成作業(yè)和提高學習效果而設立的。為了保障學生權(quán)益和規(guī)范管理作業(yè)托管班，特制定本管理制度。2.班級管理班級名稱：作業(yè)托管班班級人數(shù)：不超過30人擔任班主任的老師應具備相應的教學經(jīng)驗和教學水平班級安排課程要有明確的課時、教學目標和教學內(nèi)容班級必須定期召開家長會、學生評價會等會議，以了解學生的學習情況和家庭情況，并及時處理相關問題。班級每學期至少進行一次模擬考試，以檢驗教學效果。3.學生管理學生入班前需與家長簽訂入托協(xié)議，并交納相關費用。學生應具備獨立完成作業(yè)的能力，不得需要班主任或其他老師輔助完成作業(yè)。每節(jié)課程的作業(yè)一律留到教室進行，不得帶回家完成。學生作業(yè)紙張必須規(guī)范，字跡清晰，不得有亂涂亂畫的情況。學生不得在書本、資料等文具上亂涂亂畫，不得在班級教室內(nèi)喧嘩、打鬧，否則會被給予相應懲罰。學生每節(jié)課程應自覺與老師互動，積極參與輔導和提問。學生應恪守班級紀律，珍惜學習機會。學生如需請假，須提前向班主任請假，并請假理由必須合理。4.老師管理班主任要及時、準確地掌握學生的學習情況和家庭情況，并及時進行回訪和處理相關問題。班主任要認真做好每節(jié)課程的教學準備，把握好教學進度，全面提高學生的學習效果。班主任應根據(jù)學生的具體情況制定出不同的教學方案。班主任應充分關注每一個學生，寬容學生的不足，獎勵優(yōu)秀，對表現(xiàn)較差的學生進行批評和指導。班主任要嚴格執(zhí)行教學計劃，認真掌握每一個學生的作業(yè)完成情況，并及時進行評價和診斷。老師要在教育學生的同時，把自我修養(yǎng)和基礎知識的學習作為重要的任務。5.安全管理班級應制定安全管理制度，加強對學生的安全教育，防止安全事故的發(fā)生。班級應加強對學生的心理疏導，關注學生的心理健康。班級應定期進行衛(wèi)生清潔，保證衛(wèi)生環(huán)境的良好。班級應保證教室的安全，保證電器設備的安裝和使用符合要求，并開展相應的安全培訓。6.后期評估學期結(jié)束后，班主任應對本學期的工作進行總結(jié)和評估。對班級得失進行回顧，及時發(fā)現(xiàn)問題，加以改進。同時，對班級教學環(huán)節(jié)、師生關系、學生表現(xiàn)等進行分析和反思，不斷提高教學質(zhì)量和班級管理水平。7.結(jié)語以上為本作業(yè)托管班

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論