高二上學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)案：《第課時(shí) 兩角和與差的三角函數(shù)》_第1頁(yè)
高二上學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)案：《第課時(shí) 兩角和與差的三角函數(shù)》_第2頁(yè)
高二上學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)案：《第課時(shí) 兩角和與差的三角函數(shù)》_第3頁(yè)
高二上學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)案：《第課時(shí) 兩角和與差的三角函數(shù)》_第4頁(yè)
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學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精1．=2．；＝．3．4．已知,則.5．已知，且是方程兩個(gè)根，則.6．已知?jiǎng)t。二、重點(diǎn)講解兩角和與差的三角函數(shù)；；；；；.兩角和與差正切公式的變形：.3．輔助角公式：（為常數(shù)）.4．在解決問(wèn)題過(guò)程中,應(yīng)創(chuàng)造條件應(yīng)用公式，特別注意角與角之間的關(guān)系，善于拆角、拼角，如2α＝（α＋β）＋（α－β)，2β＝(α＋β)－（α－β）, α＝（α＋β）－β，2α＋β＝（α＋β)＋α, 三角變換的基本規(guī)律：三、典題拓展例1（1）已知為銳角，，求的值(2)已知，求的值。變式訓(xùn)練:已知，且為銳角，求的值．例2求值(1)）;（2）；(3)．變式訓(xùn)練：求值.例3已知，求證:。變式訓(xùn)練:已知,求的值．例4(1）已知，求的值;（2)已知銳角滿足，求的大?。兪接?xùn)練：已知，求的取值范圍。例5已知銳角三角形中,，求證:;設(shè)，求邊上的高．四、鞏固遷移1．已知為銳角，且，則．2．若,則____________．3．若，則．4．在中，，則的形狀是．5.若,則實(shí)數(shù)的取

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