小學(xué)語(yǔ)文擴(kuò)句要點(diǎn)及技巧

小學(xué)語(yǔ)文擴(kuò)句要點(diǎn)及技巧外語(yǔ)水平較好，具有一定的英語(yǔ)對(duì)話和閱讀能力多年的任職干部讓我具備了很強(qiáng)的工外語(yǔ)水平較好外語(yǔ)水平較好，具有一定的英語(yǔ)對(duì)話和閱讀能力多年的任職干部讓我具備了很強(qiáng)的工外語(yǔ)水平較好，具有一定的英語(yǔ)對(duì)話和閱讀能力多年的任職干部讓我具備了很強(qiáng)的工也可以將要表達(dá)的意思表達(dá)得更清楚、具體。擴(kuò)句時(shí)的本卷須知：要按照例子的要求擴(kuò)句。有的題目是要求按照例子擴(kuò)句的，這就需要我們先看懂例句，弄清擴(kuò)充的具體要求，然后照例子擴(kuò)句。例：小朋友畫畫。一個(gè)可愛的小朋友正坐在公園的長(zhǎng)椅上認(rèn)真地畫畫。這個(gè)例子，擴(kuò)充了哪局部呢？擴(kuò)充了“什么樣〞的小朋友，在“哪里〞，“怎樣的〞的畫。〞哥哥在練習(xí)書法?！熬涂梢哉绽訑U(kuò)為〞一個(gè)個(gè)子高高的哥哥正在教室里一絲不茍地練習(xí)書法?！皵U(kuò)句時(shí)的本卷須知：在原句的根底上擴(kuò)，不能改變?cè)芯渥拥母疽馑己徒Y(jié)構(gòu)。如“我喜歡大海。〞不能擴(kuò)成“我喜歡大海、藍(lán)天和草原。〞這樣擴(kuò)就改變了原句的意思，就不叫擴(kuò)句，而叫改句了。可以改為〞我十分喜歡一望無(wú)垠的大海。“擴(kuò)句時(shí)的本卷須知：擴(kuò)句后語(yǔ)句要通順，力求豐富。要注意添加上的詞語(yǔ)是否與原句中的詞語(yǔ)搭配得當(dāng)，防止出現(xiàn)病句。如果可以，盡可能把句子擴(kuò)展的豐富一些。如“天空飄著白云〞，〔湛藍(lán)的〕天空飄著〔形態(tài)各異的〕白云。擴(kuò)句時(shí)的本卷須知：注意加上正確的“的〞、“地〞、“得〞。的+名詞〔什么〕；地+動(dòng)詞〔干什么〕；得+形容詞〔怎么樣〕如“可愛的小孩〞、〞飛快地跑“、“跑得滿頭大汗〞可愛的小孩在草地上歡快地跑著。孩子們?cè)谕饷媾艿脻M頭大汗。擴(kuò)句的解題步驟：先找到句子的主要成分。句子的構(gòu)成必不可少的是主語(yǔ)和謂語(yǔ)。主語(yǔ)指的是：誰(shuí)〔什么、哪里〕；謂語(yǔ)指的是：做什么〔是什么、什么樣、怎么樣〕。如：小女孩唱歌。主語(yǔ)是〞小女孩“，“唱歌〞是謂語(yǔ)，一般來說，主語(yǔ)誰(shuí)的前面可以加詞，謂語(yǔ)中表示動(dòng)作、行為或狀態(tài)的詞前面也可以加詞。擴(kuò)句的解題步驟：再明確在什么位置擴(kuò)。一般可以在句子的五個(gè)地方擴(kuò)充：“誰(shuí)〞的前面；“是〞和“動(dòng)作〞的前面；“什么〞的前面；“怎么樣〞的前面；“怎么樣〞的后面?！病承∨ⅰ病吵病掣?。擴(kuò)句的解題步驟：在需要擴(kuò)的位置添上恰當(dāng)?shù)匦揎椩~。一個(gè)句子可以添加一處或擠出修飾詞，要根據(jù)需要確定，但是一定要與主干搭配得當(dāng)，符合邏輯?！泊┲t色連衣裙的〕小女孩〔正在大聲地〕唱〔一首歡快的〕歌。如：“陽(yáng)光普照大地〞，擴(kuò)成〔溫柔的〕陽(yáng)光普照著〔一望無(wú)垠廣闊的〕的大地，這個(gè)擴(kuò)句就犯了以上兩個(gè)忌諱，要把〔溫柔〕改成〔溫暖〕，〔一望無(wú)垠〕與〔廣闊〕重復(fù)，應(yīng)刪掉一個(gè)。防止出現(xiàn)用詞不準(zhǔn)確，也要防止為了拉長(zhǎng)句子亂加修飾詞造成重復(fù)累贅。擴(kuò)句的解題步驟：把擴(kuò)充好的句子通讀一遍。目的是為了檢驗(yàn)，擴(kuò)充后的句子是否通順合理，有沒有改變?cè)芯渥拥囊馑己徒Y(jié)構(gòu)。如果都沒有問題，那么恭喜你，你已經(jīng)掌握了擴(kuò)句的要點(diǎn)！總結(jié)本卷須知解題步驟1、要按照例子要求擴(kuò)句。2、不能改變?cè)芯渥拥囊馑己徒Y(jié)構(gòu)。3、擴(kuò)句后語(yǔ)句要通順，力求豐富。