心理學(xué)論文講稿

短影片啟動情緒對注意偏向的影響1編輯ppt摘要研究采用短影片啟動情緒的技術(shù),用積極和消極的種種情緒效價詞作為認(rèn)知材料,請大學(xué)生做被試,研究被試在不同情緒狀態(tài)下是否存在注意偏向性。結(jié)果說明：(1)通過短影片啟動情緒的效果十分顯著,說明人們很容易受影片的影響而出現(xiàn)情緒的變化(2)注意的傾向性總體來說呈現(xiàn)心境一致性效應(yīng),與情緒一致的信息更容易被劃入人們的認(rèn)知范圍(3)短影片情緒啟動效果不存在性別差異,而注意受情緒影響的程度存在性別差異。2編輯ppt引言已有研究一、目前情緒對注意偏向影響的研究主要通過不同的情緒啟動的范式研究不同被試群體的注意偏向及其機(jī)制。1、個體在對外界信息進(jìn)行感知性編碼的時候,傾向于選擇與當(dāng)前情緒狀態(tài)相匹配的信息。a、研究有情緒障礙被試的結(jié)果發(fā)現(xiàn)情緒對注意有顯著影響。b、研究者們運(yùn)用了替代性刺激來研究注意，即讓被試尋找?guī)в袠?biāo)記的刺激物，標(biāo)記的位置與刺激物的位置一致,然后確定被試的注意力集中在哪里。3編輯ppt引言2、對于情緒障礙患者的研究發(fā)現(xiàn)，如果對某一特定威脅格外擔(dān)憂的話，他就會對相關(guān)的內(nèi)外線索格外關(guān)注，甚至在做與此無關(guān)的事情時也會受到此類線索的干擾。二、心境不一致性傾向也受到廣泛的注意，人們嘗試通過選擇和情緒狀態(tài)不一致的回憶材料來調(diào)節(jié)現(xiàn)在的情緒狀態(tài)，尤其是在消極情緒的時候，人們傾向于通過自我獎勵、助人行為或者自我放松和轉(zhuǎn)移的活動來調(diào)節(jié)情緒。4編輯ppt引言本次研究本研究采用短影片啟動的方法突破傳統(tǒng)以視覺為主的情緒啟動方式,采用視聽結(jié)合并有情節(jié)的短影片方式具有較大的現(xiàn)實(shí)意義。5編輯ppt研究方法被試和實(shí)驗設(shè)計被試是某大學(xué)的學(xué)生，共120人，其中男生62人，其中女生58人。為徹底防止交互作用，實(shí)驗采用3(3種情緒狀態(tài))*2(性別)被試間設(shè)計。6編輯ppt研究方法啟動情緒的方法本研究采用觀看不同情緒性質(zhì)短影片來啟動情緒。根據(jù)對大學(xué)生的訪談,選出啟動積極情緒材料為幽默輕松的flash動畫片,消極情緒材料?南京大屠殺?紀(jì)錄片的片斷,時間各為五分鐘。請20位大學(xué)生分別觀看這些片斷并初評有效。7編輯ppt研究方法實(shí)驗材料及實(shí)驗程序8編輯ppt研究方法數(shù)據(jù)處理及研究結(jié)果方差齊性檢驗9編輯ppt討論1、看影片時引起的變化多數(shù)是無意識的，人們帶著這些起了變化的情緒投入學(xué)習(xí)和工作，就會對學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生影響。2、情緒往往會成為一種信息，與啟動的情緒同質(zhì)的行為會得到更多的注意，就更容易被同化，以至更容易在同樣的情景或情緒中采納相同的觀點(diǎn)和行為。10編輯ppt討論實(shí)驗結(jié)果總體來說呈現(xiàn)心境一致性效應(yīng)，在積極情緒時注意積極詞語較多，在消極情緒注意消極詞語較多。注意有定勢和選擇性特性，使與情緒狀態(tài)相一致的詞語易化，更易于被接受和做出反響；而與情緒狀態(tài)相異的刺激那么容易被排除而過濾掉；如果兩個詞同時被看到，被試對與情緒一致的詞的印象也較為深刻，從而產(chǎn)生注意傾向。11編輯ppt討論在積極情緒啟動和無啟動組之間對積極詞的注意沒有顯著差異。男性的心境一致性較強(qiáng)，也就是說男性容易隨情緒變化而注意隨之出現(xiàn)相應(yīng)偏向性。而女被試在無啟動時所選擇的積極詞最少，消極啟動時比男被試選擇積極詞多，這說明了，女性在消極情緒下的自我防御能力更強(qiáng)，主動關(guān)注積極的內(nèi)容來調(diào)節(jié)情緒。12編輯ppt結(jié)論1、通過短影片啟動情緒的效果十分顯著。這說明情緒對影音材料敏感，而性別間無差異。2、注意的偏向性總體呈現(xiàn)心境一致性效應(yīng)。在情緒狀態(tài)下，人們傾向于注意和當(dāng)時情緒狀態(tài)一致的詞語，在積極情緒注意積極詞語較多，在消極情緒注意消極詞語較多。13編輯ppt