幼兒園美術(shù)教案：畫一副會飛的音樂盒的圖畫_第1頁
幼兒園美術(shù)教案：畫一副會飛的音樂盒的圖畫_第2頁
幼兒園美術(shù)教案：畫一副會飛的音樂盒的圖畫_第3頁
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第頁共頁幼兒園美術(shù)教案：畫一副會飛的音樂盒的圖畫畫一副會飛的音樂盒的圖畫一、教學目標：幫助幼兒建立彩虹、云朵、鳥兒、音樂盒等概念。發(fā)展幼兒創(chuàng)造力和藝術(shù)才華，并培養(yǎng)他們的審美能力。培養(yǎng)幼兒的觀察能力，使幼兒對細節(jié)進行觀察。培養(yǎng)幼兒的團隊意識，通過小組合作，提高幼兒的社交能力。二、教學準備：彩鉛、顏料、油畫棒等繪畫工具。色彩搭配小手冊。音樂盒、云朵、鳥兒、彩虹等圖片。三、教學過程：介紹音樂盒的概念。教師可使用音樂盒的真實物品或圖片，引導(dǎo)幼兒對音樂盒的外觀、功能等方面的認知。帶領(lǐng)幼兒觀察云朵、鳥兒或彩虹等圖片，引導(dǎo)幼兒對這些圖案的外觀、顏色等方面的認知，讓幼兒感受到這些圖案帶給人們的美好情感。給幼兒講解如何畫出音樂盒，教師可以先畫出一幅示范圖，然后引導(dǎo)幼兒學習并模仿。同時，老師可以提醒幼兒細節(jié)的觀察和突出畫面的主題。老師將幼兒分成小組，引導(dǎo)幼兒進行小組創(chuàng)作。每個小組可以自由發(fā)揮，嘗試團隊合作完成一幅充滿樂趣和動感的音樂盒畫面。引導(dǎo)幼兒進行色彩搭配。在畫音樂盒的同時，老師可以引導(dǎo)幼兒嘗試新顏色和色彩之間的構(gòu)成關(guān)系，以此提高幼兒的色彩搭配能力。四、教學總結(jié)：通過畫一幅會飛的音樂盒的圖畫，幼兒可以培養(yǎng)兒童的想象力和創(chuàng)造性，同時也可以培養(yǎng)他們的繪畫技能和審美能力。對于幼兒來說，繪畫是一種娛樂方式，也是一種語言，可以用畫筆表達他們的思想和情感。在繪畫的過程中，教師可以引導(dǎo)幼兒觀察真實物品或圖片，并通過創(chuàng)造性思維激勵幼兒建立新的概念和知識。除此之外，教師還可以通過小組合作與同伴互動，提高幼兒的社交技能。畫一幅會飛的音樂盒的

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