在創(chuàng)作中感悟生命體驗藝術的寫生美術教案_第1頁
在創(chuàng)作中感悟生命體驗藝術的寫生美術教案_第2頁
在創(chuàng)作中感悟生命體驗藝術的寫生美術教案_第3頁
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第頁共頁在創(chuàng)作中感悟生命，體驗藝術的寫生美術教案。。[教學目標]：學習用寫生的方式創(chuàng)作畫作，鼓勵學生直觀的感悟生命、體驗藝術。培養(yǎng)學生的觀察力、繪畫技能和創(chuàng)造力。讓學生了解藝術的精神內(nèi)涵，感悟生命的價值，增強學生的審美素養(yǎng)。[教學內(nèi)容]：I.藝術與生命(1)講解藝術與生命的關系。生命中的瞬間被藝術家用線和筆，在畫布上解構成一幅幅充滿生命力的畫作。講解藝術與生命的交融，讓學生切身體驗到畫作所傳達出來的生命力，體會到生命的真正價值。(2)展示畫家們的寫生作品，啟發(fā)學生對自己的創(chuàng)作打下基礎。II.寫生的技巧和方法(1)教授寫生基本技巧：觀察：觀察對象的色、形、質(zhì)地等特點。比例：注意畫作中各部分的大小比例關系。層次：畫出不同遠近的層次感。(2)授予寫生具體方法：選擇對象：選擇感性、有特色的靜物、動物等。觀察：觀察對象的光影、顏色、線條等特點。上色：用筆和畫布表現(xiàn)出觀察到的對象特點。整合：把整幅畫看成一個整體作出修整，達到逼真的效果。III.實踐環(huán)節(jié)(1)讓學生到戶外、展覽等場所寫生實踐;(2)批評互評：讓學生自己評價彼此的作品，互相提出改進之處和意見。IV.課堂總結(jié)(1)教師借用經(jīng)典名言、畫家名言和優(yōu)秀筆調(diào)的詩句，讓學生感悟生命的價值和美好的創(chuàng)作意境。(2)同時對學生的表現(xiàn)作出評價和點明之處，包括藝術技巧、創(chuàng)新能力和審美能力的提高等。[課時安排]：本人商定（1~3節(jié)）[教學效果]：該教案可以使學生在創(chuàng)作中更深刻的感悟生命的本質(zhì)與意義，發(fā)掘自身的藝術潛力。同時，學習了寫生基本技巧和方法，培養(yǎng)了學生的繪畫技能和創(chuàng)造能力，提高了學生的審美素養(yǎng)。通過實踐環(huán)節(jié)的實際操作，學生在家庭、社區(qū)等場所也可以

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