《桂花雨》教案：培養(yǎng)學(xué)生音樂藝術(shù)素養(yǎng)

第頁共頁《桂花雨》教案：培養(yǎng)學(xué)生音樂藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生音樂藝術(shù)素養(yǎng)的文章樂器聲樂教育是學(xué)校音樂教育的重要組成部分，也是培養(yǎng)學(xué)生音樂藝術(shù)素養(yǎng)的重要手段。近年來，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和文化的不斷進(jìn)步，人們也對(duì)音樂藝術(shù)素養(yǎng)的要求越來越高。音樂教育作為一種綜合性藝術(shù)教育，其作用和意義不可忽視。在教學(xué)中，唱歌、演奏、聽音樂等多種方式都是培養(yǎng)學(xué)生音樂藝術(shù)素養(yǎng)的重要途徑。而本文要講述的《桂花雨》教案，則是在樂器聲樂教育中的一種重要案例。一、《桂花雨》樂器聲樂教案概述《桂花雨》樂器聲樂教案是一份以此曲教育演唱和鋼琴教育為中心的教學(xué)案例?！豆鸹ㄓ辍吩鋵?shí)是中國(guó)民歌，于1980年在交通大學(xué)音樂系鋼琴教研組的推動(dòng)下，由作曲家邵鈞林先生改編成管弦樂曲。該曲原輯被評(píng)為第三屆全國(guó)優(yōu)秀唱片，也成為了音樂教育中備受學(xué)生青睞的經(jīng)典曲目之一。因此，我們可以將教學(xué)目標(biāo)定位在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于民族民間音樂的欣賞能力，為學(xué)生奠定強(qiáng)大的音樂文化基礎(chǔ)。二、具體的教學(xué)內(nèi)容與方法旋律和歌詞的學(xué)習(xí)我們需要將歌詞和旋律進(jìn)行分離，單獨(dú)教授。針對(duì)中小學(xué)生而言，最大的特點(diǎn)在于模仿能力強(qiáng)。因此，我們可以選取一些適合學(xué)生容易聽懂的詞句為例，逐字逐句的教授學(xué)生。同時(shí)，在學(xué)習(xí)旋律過程中，我們也可以通過唱歌的方式進(jìn)行幫助和輔導(dǎo)。鋼琴教育在學(xué)習(xí)音樂時(shí)，鋼琴教育也是不可或缺的一部分?！豆鸹ㄓ辍菲鋵?shí)也是一首適合鋼琴演奏的曲目，因此，鋼琴教育的重要性就更加明顯。在旋律學(xué)習(xí)完成后，我們可以將曲子的鋼琴譜發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生拿著樂譜進(jìn)行演奏嘗試。這樣的體驗(yàn)方式，可以將音樂藝術(shù)素養(yǎng)的體現(xiàn)點(diǎn)少許增加。一旦學(xué)生通過自主演奏掌握了炫酷的鋼琴技巧，那么學(xué)生們對(duì)音樂藝術(shù)素養(yǎng)的看法和理解自然也會(huì)得到極大接觸。教師組織評(píng)比教師組織評(píng)比是一個(gè)很有意義的活動(dòng)。我們可以組織學(xué)生在班級(jí)內(nèi)互相進(jìn)行演唱和樂器演奏比賽，評(píng)選出頗具實(shí)力的最佳演唱和最佳演奏，將學(xué)生的表演之道提一個(gè)新的層次。當(dāng)然，為了更大程度的提升學(xué)生的音樂氛圍，我們也可以邀請(qǐng)鋼琴專家參加，為學(xué)生們提供更高水平的幫助和指導(dǎo)，讓學(xué)生在家玩樂指導(dǎo)時(shí)，在專業(yè)知識(shí)體系中與自己對(duì)話。加強(qiáng)聽力培養(yǎng)加強(qiáng)學(xué)生聽力的培養(yǎng)也是學(xué)習(xí)音樂過程中的一道重要工序。在學(xué)習(xí)《桂花雨》的過程中，我們可以通過給學(xué)生聽一些針對(duì)該曲的現(xiàn)場(chǎng)演唱或者原曲錄音，讓學(xué)生多次熟悉并模仿一些原汁原味的演唱結(jié)構(gòu)，提高聽辨能力。這樣，還可以讓學(xué)生再一次體驗(yàn)音樂魅力，激發(fā)學(xué)生對(duì)于音樂的熱愛和投入。三、《桂花雨》教案的功效通過以上教學(xué)內(nèi)容和方法，學(xué)生一方面可以對(duì)于《桂花雨》這首名曲和中國(guó)民歌的來源與特點(diǎn)做出一些認(rèn)知和了解，另一方面也能夠你以學(xué)生的聽覺、碎化指法、視覺和閱讀等多方面能力于技巧得到訓(xùn)練和提升。同時(shí)，上述的獎(jiǎng)學(xué)金比賽和指導(dǎo)方式，也可以讓學(xué)生們自信、自覺、自信的充分展現(xiàn)自己的表演才華。在教學(xué)中，充滿了驚喜和感動(dòng)，讓學(xué)生們更加深刻的體會(huì)到了音樂藝術(shù)帶來的美妙與感染力量，同時(shí)也增加了學(xué)生們對(duì)于音樂文化的了解和認(rèn)知。因此，可以說，《桂花雨》樂器聲樂教案是一道非常成功的樂器聲樂教案，是有著極高推廣意義和普及價(jià)值的。而我們也希望，在未來的學(xué)習(xí)中能夠