河南省長(zhǎng)垣市重點(diǎn)學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題(無(wú)答案)

—23學(xué)年上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)歷史注意事項(xiàng)：1．本試卷分兩部分，試題卷共7頁(yè)，滿(mǎn)分50分，時(shí)間50分鐘。2．非選擇題分條書(shū)寫(xiě)，字跡工整，卷面整潔美觀。第一部分單項(xiàng)選擇題（20小題20分）1．在北京人遺址中，考古工作者通過(guò)某種研究方法得出了“北京人是中國(guó)早期人類(lèi)的代表”的結(jié)論。這種研究方法是（）A．研究化石 B．肉眼觀察C．經(jīng)驗(yàn)推斷 D．走訪(fǎng)了解2．歷史學(xué)家認(rèn)為半坡居民已經(jīng)掌握了原始農(nóng)業(yè)，可以直接證明這一的觀點(diǎn)的考古發(fā)現(xiàn)是（）A．大量打制的石器 B．刻豬紋的黑陶缽C．人工種植的粟米 D．獸骨制作的箭頭3．《史記》記載，禹年老時(shí)推薦伯益為繼承人。禹的兒子啟卻舉兵殺死伯益，繼承了父親的位置，開(kāi)始了“家天下”的歷史。材料所反映的是我國(guó)哪個(gè)王朝的事件（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．東周4．歷史文物是后人了解歷史的第一手資料。通過(guò)下圖所示文物，我們可以了解哪一時(shí)期的歷史？（）A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．西漢5．下圖是小明學(xué)習(xí)中國(guó)古代史時(shí)做的筆記，該主題可能是（）（1）啟承禹位，世襲制代替禪讓制（2）商湯滅夏，盤(pán)庚遷殷（3）武王伐紂，分封制A．中華文明的起源 B．夏、商、西周的更替C．春秋時(shí)期的爭(zhēng)霸 D．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化6．下圖是漢字“魚(yú)”字演變的簡(jiǎn)單歷程，據(jù)此可知（）甲骨文周代金文小篆隸書(shū)楷書(shū)A．漢字是我國(guó)唯一文字 B．漢字的發(fā)展一脈相承C．漢字的演變由簡(jiǎn)到繁 D．漢字都來(lái)源于象形字7．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，生產(chǎn)力和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生了巨大變化。標(biāo)志著戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)力水平顯著提高的是（）A．鐵制工具的普遍使用和牛耕的推廣 B．農(nóng)業(yè)技術(shù)的進(jìn)步C．水利工程的興修 D．農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高8．下列選項(xiàng)與“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之”（選自《論語(yǔ)·為政》）出自同一人之口的是（）A．“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？” B．“故天下兼相愛(ài)則治，交相惡則亂。”C．“不別親疏，不殊貴賤，一斷于法” D．“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”9．著名史學(xué)家傅樂(lè)成先生認(rèn)為：秦國(guó)舉國(guó)上下都以對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)為主要出路，傾力向外發(fā)展，自然戰(zhàn)無(wú)不勝。這是因?yàn)榍貒?guó)（）A．鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B．承認(rèn)土地私有C．建立縣制 D．獎(jiǎng)勵(lì)軍功10．下表是根據(jù)《漢書(shū)·藝文志》的記載統(tǒng)計(jì)制作的。表中現(xiàn)象最可能與漢武帝的哪一措施有關(guān)（）西漢主要思想派別及其作品篇數(shù)表派別儒家（六藝）道家陰陽(yáng)家法家名家墨家縱橫家雜家支派103372110761220篇數(shù)31239933692173686107403A．實(shí)行“推恩令” B．焚書(shū)坑儒C．罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù) D．鹽鐵專(zhuān)賣(mài)11．衛(wèi)青、霍去病都為漢朝建立了赫赫功勛，他們死后，漢武帝為他們修建高大的墳?zāi)?，以示表彰，他們的“赫赫功勛”是（）A．擊敗匈奴 B．修筑長(zhǎng)城C．征服南越 D．平定內(nèi)亂12．這條歷史上聯(lián)系古代中國(guó)、印度、波斯、和歐洲的經(jīng)貿(mào)人文通道，帶動(dòng)了東西方的音樂(lè)、舞蹈和繪畫(huà)等藝術(shù)形式的相互影響、相互融合，這反映了絲綢之路的開(kāi)通（）A．有利于中國(guó)對(duì)外擴(kuò)張 B．促進(jìn)了文明交流C．使中國(guó)成為世界中心 D．鞏固了國(guó)家統(tǒng)一13．漢高祖劉邦稱(chēng)帝后，國(guó)家仍處于饑荒之中，“凡米石五千，人相食”。為此漢高祖劉邦采取的政策是（）A．提倡節(jié)儉 B．以德化民 C．鹽鐵專(zhuān)賣(mài) D．休養(yǎng)生息14．小明看完某本歷史書(shū)籍后制作了如下知識(shí)線(xiàn)索圖。據(jù)此判斷，這本歷史書(shū)籍主要講述的內(nèi)容史（）A．秦朝滅亡 B．楚漢之爭(zhēng) C．西漢建立 D．東漢興衰15．飛天是我國(guó)石窟藝術(shù)中最富舞蹈美感的形象之一。以下飛天形象的變化反映出（）在大同云岡石窟中，北魏早期的飛天舞姿雄健，具有游牧民族的審美特色在北魏遷都洛陽(yáng)后開(kāi)鑿的龍門(mén)石窟中，飛天的服飾、舞具都有中原漢風(fēng)A．書(shū)法藝術(shù)成熟 B．北方民族交融C．江南經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā) D．南北政權(quán)對(duì)峙16．以下示意圖反映出（）A．東漢末年軍閥割據(jù) B．三國(guó)鼎立局面形成C．魏晉時(shí)期政權(quán)并立 D．統(tǒng)一趨勢(shì)不斷加強(qiáng)17．商鞅變法和北魏孝文帝改革都是社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期進(jìn)行的重大改革。相比商鞅變法，北魏孝文帝改革的“除舊布新”主要體現(xiàn)在（）A．廢分封行縣制 B．實(shí)行鹽鐵專(zhuān)營(yíng)C．廢舊俗興漢化 D．罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)18．“歷法天文計(jì)算精，圓周小數(shù)點(diǎn)分明。千年國(guó)外方求出，月后環(huán)山宇宙名?！边@首詩(shī)稱(chēng)贊的歷史人物是（）A．祖沖之 B．賈思勰 C．顧愷之 D．王羲之19．下表反映了北魏孝文帝改革時(shí)鮮卑族改用漢姓的情況。這種情況的出現(xiàn)有利于（）鮮卑姓拓跋獨(dú)孤步六孤勿忸于賀蘭拔拔丘穆陵尉遲漢姓元?jiǎng)㈥懹谫R長(zhǎng)孫穆尉A．政權(quán)分立 B．江南開(kāi)發(fā) C．南朝穩(wěn)定 D．民族交融20．對(duì)下列圖片反映信息的解讀，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ? 秦始皇陵兵馬俑 北魏陶俑 龍門(mén)石窟A．我國(guó)石窟藝術(shù)不斷發(fā)展 B．我國(guó)古代善于吸收外來(lái)藝術(shù)C．我國(guó)雕塑藝術(shù)的多樣性 D．我國(guó)木結(jié)構(gòu)建筑藝術(shù)的發(fā)展第3頁(yè)共7頁(yè)第二部分非選擇題（4小題30分）21．閱讀材料，回答問(wèn)題。（5分）材料一：西周王朝通過(guò)對(duì)四土、四國(guó)之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和遼闊的四土、四國(guó)之地已緊密地聯(lián)為一體……一統(tǒng)于周天子的統(tǒng)治之下。材料二：秦漢時(shí)期的中央統(tǒng)治者，為了有效地維系“大一統(tǒng)”，采取了很多措施，也對(duì)統(tǒng)治思想進(jìn)行了選擇，用以規(guī)范、整齊全國(guó)上下的思想。……（秦漢以后）即使是在分裂割據(jù)的年代里，追求統(tǒng)一仍始終是各族統(tǒng)治者和民眾的共同政治理念和奮斗目標(biāo)。（1）材料一描述的是西周采取的什么制度？（1分）（2）結(jié)合材料二指出秦始皇和漢武帝各采取了什么措施統(tǒng)一思想。（2分）（3）為了加強(qiáng)政治上的統(tǒng)一，漢武帝采納主父偃的建議實(shí)施了什么措施？（1分）（4）綜上所述，指出中國(guó)歷史發(fā)展的主旋律。（1分）22．閱讀材料，回答問(wèn)題。（8分）材料一：在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中，諸子百家熠熠生輝，儒道釋和諧共生……毫不夸張地說(shuō)，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有大智，在科學(xué)上有大真，在倫理上有大善，在藝術(shù)上有大美?！稄膬?yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的精神力量》（1）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，思想領(lǐng)域出現(xiàn)的“熠熠生輝”的局面叫什么？（1分）“己所不欲，勿施于人”為哪一學(xué)派的思想？（1分）材料二：我國(guó)古代科技一直處于世界領(lǐng)先水平。其中有一項(xiàng)發(fā)明既能體現(xiàn)“變廢為寶”的理念，又為文化的交流和保存提供了重要條件。（2）材料二中“變廢為寶”的發(fā)明是什么？（1分）為這項(xiàng)發(fā)明成果的使用做出突出貢獻(xiàn)的人物是誰(shuí)？（1分）材料三： 圖一 圖二（3）文字是傳承文化的重要載體。圖一中的文字最早發(fā)現(xiàn)于什么時(shí)候？（1分）圖二中秦朝作為標(biāo)準(zhǔn)文字頒行天下的字體被稱(chēng)為什么？（1分）材料四： 耕牛圖（魏晉墓葬壁畫(huà)） 揚(yáng)場(chǎng)圖（魏晉墓葬壁畫(huà)）（4）壁畫(huà)是中國(guó)古代藝術(shù)精華，能夠反映當(dāng)時(shí)歷史的特征。材料四兩幅壁畫(huà)反映了魏晉時(shí)期我國(guó)北方哪一歷史特征？（2分）23．閱讀材料，回答問(wèn)題。（6分）材料一：如圖所示材料二：沿著這條道路，中國(guó)的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳，西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、雕塑等也紛紛東來(lái)?！敖z綢之路”成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁?！员睅煷蟀妗吨袊?guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)材料三：在今年的博鰲亞洲論壇上楊潔篪表示，古代的絲綢之路是商貿(mào)之路，而今天的絲綢之路則把經(jīng)貿(mào)合作放在重要位置。中國(guó)將與沿線(xiàn)國(guó)家對(duì)接發(fā)展戰(zhàn)略……實(shí)現(xiàn)中國(guó)與沿線(xiàn)國(guó)家的共同發(fā)展。——摘自新華網(wǎng)（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)將材料一中的絲綢之路路線(xiàn)中的A、E兩處填寫(xiě)完整。（2分）（2）材料二體現(xiàn)了絲綢之路的雙向交流，其中佛教傳入我國(guó)是在何時(shí)？請(qǐng)舉出一例河南的佛教文化遺存？（2分）（3）綜合上述材料，你認(rèn)為古代絲綢之路在中外交往中有何重要地位？今天中國(guó)重提絲綢之路，共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”有什么現(xiàn)實(shí)價(jià)值？（至少回答2點(diǎn)）（2分）24．閱讀材料，回答問(wèn)題。（11分）材料一：今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也?！度龂?guó)志·諸葛亮傳》材料二：（1）材料一中