公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件蘇教初中語文八上《在太空中理家》-(三)

PAGE《第27課在太空中理家》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解太空生活，感受宇航員的探索、犧牲精神。（A）2、鞏固實(shí)踐所學(xué)的讀書方法。（B）重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)習(xí)文章采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)課文情況敘述與事理解說緊密結(jié)合的寫法。教學(xué)設(shè)想：1.課前閱讀、觀看一些有關(guān)航天的書籍影視，了解太空知識(shí)。推薦書目：①《太空漂流記》《奔向太空》《飛向人馬座》《從地球到月球》《環(huán)繞月球》《太陽系歷險(xiǎn)記》②網(wǎng)絡(luò)資源：/GB/kejiao/230/3926/index./html③影視資源：《太空站實(shí)錄》2.課前預(yù)習(xí)課文，掃除字詞障礙，總體感知課文。3.學(xué)習(xí)方法：運(yùn)用合作方式，多搜集資料，自主探究；注重將讀書方法用于閱讀實(shí)踐。4.教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、許多年前,我們就有關(guān)于太空的諸多遐想.美麗動(dòng)人的嫦娥,凄婉憂傷的織女,勾起了我們對(duì)太空的無限向往，而今,宇航員果然一飛沖天,他們就是地球的使者,把人類的美好愿望帶入了浩淼太空,駛向更為廣闊的燦爛文明。今天我們就跟隨美國宇航員杰瑞一同進(jìn)入太空之旅。板書課題《在太空中理家》作者：杰瑞?M.利寧杰2、太空之旅：歡迎參加本次太空之旅，我是美國宇航員杰瑞?M.利寧杰，我們現(xiàn)在就在和平號(hào)空間站里，我將給大家準(zhǔn)備了以下幾個(gè)項(xiàng)目。1、體驗(yàn)太空生活；2、人類航天史介紹；3、航天知識(shí)介紹4、航天英雄零距離二、體驗(yàn)太空生活1、大家首先聽我介紹一下在太空中理家的過程，然后請大家進(jìn)行實(shí)際體驗(yàn)。（看相關(guān)太空生活片斷介紹）2、（二天后）下面請各位朋友為大家介紹在太空中的日常生活。（要求根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)梳理，尋找我們需要的信息，進(jìn)行適當(dāng)整合。）（B）（吃飯、跑步、長個(gè)子、穿衣、洗漱、睡眠）各位游客們你們好，我是導(dǎo)游員×××，下面我給大家介紹如何在太空中理家，（1）首先我要講的是，在太空中吃飯：因?yàn)槭е氐脑颍谔粘燥垱]有在地球那么方便，需要從一個(gè)專門制作的軟管里吮吸，吃的食品也都是經(jīng)過脫水、凈化的，口味和我們地球上的什么川菜、淮揚(yáng)菜相比可就差得遠(yuǎn)了。吃完了有一個(gè)專門的管道供你排泄。（2）在太空中跑步：對(duì)于絕大多數(shù)而言，跑步是最正常不過的日?；顒?dòng)，然而在太空中卻沒有這么簡單，因?yàn)闆]有重力的拖拽，所以跑步根本就不用費(fèi)力氣，漂浮時(shí)奔跑幾個(gè)小時(shí)也不會(huì)覺得累，有人可能會(huì)說，這不是挺好的嘛，但不幸的是，這樣跑步對(duì)自己也沒什么作用，根本就達(dá)不到鍛煉的作用。而長時(shí)間在太空中的人又必須鍛煉，因?yàn)殄憻捠强朔е卦斐傻捏w能衰退的一種方法。否則就會(huì)急劇虛弱。骨質(zhì)疏松，肌肉萎縮。這樣，在登上跑步機(jī)之前，就得穿上鎧甲。這鎧甲緊得就像沖浪者穿的那種類型，且連接在跑步機(jī)兩側(cè)固定著的金屬板上。鎧甲會(huì)用70公斤的力將你猛拉到跑步機(jī)上——以此來模仿重力的拉力。不過雖然這樣，但是感覺和地球上的重力完全是兩碼事，在每一次練習(xí)的前幾分鐘你會(huì)覺得像有針扎了進(jìn)去，穿在身上的一百多磅重的鎧甲，只能部分地分散身上的負(fù)重。在人為的負(fù)重之下，你的肩膀和臀部都會(huì)痛苦地反抗。不可避免地，肩膀、臀部的疼痛灼熱與摩擦發(fā)熱將不斷加重。所以在太空中的跑步不再是一種享受，堅(jiān)持一天兩次一小時(shí)的訓(xùn)練需要耗費(fèi)人能夠掌握的所有意志與自制來完成。當(dāng)然也有讓我們感到有興趣的事，那就是飛船以每小時(shí)17500英里的速度在地球軌道上運(yùn)行一周，需要90分鐘的時(shí)間。同樣我環(huán)繞了地球跑一圈也只需要90分鐘時(shí)間。這可不是每個(gè)人都享受得到的待遇啊?。?）、在太空中長個(gè)子：NBA那些大個(gè)子一直是我崇拜的對(duì)象，尤其是他們的扣籃時(shí)別提多帥了,在太空中待過一段時(shí)間的人基本都可以達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。因?yàn)槿绻痫w那天你的身高略微不足六英尺。那你在軌道上呆了一天之后，就成了整整六英尺。在軌道上的第二天結(jié)束后，就量得六英尺兩英寸（4）、穿衣：對(duì)于愛美的先生女士們而言，在太空中就沒辦法講究了，因?yàn)橛詈椒念伾容^單一，目前只有藍(lán)色的白色兩種，而樣式也是統(tǒng)一的，最為重要的是不能夠常換，有時(shí)候甚至要穿在身上相當(dāng)長的時(shí)間，也許這對(duì)于你而言，是不可思議的，但是確實(shí)是實(shí)際情況，沒有辦法。（5）、洗漱：和穿衣服的單調(diào)相比，在太空中洗漱就更麻煩得多了，因?yàn)樘仗幱谑е貭顟B(tài)，所以也就不大可能用淋浴或盆浴。這樣的話太空中的洗澡過程就等同于在地球上用海綿搓澡。要洗澡，先要將水從配給裝置射入一個(gè)裝有特種低泡沫肥皂的錫箔小包里。然后，插入一個(gè)帶有自動(dòng)開關(guān)折疊裝置的麥管。接著，搖動(dòng)小包，打開折疊，往身上擠幾點(diǎn)肥皂水。如果你保持不動(dòng)，水會(huì)變成小珠子附著在皮膚上。然后再用一塊類似4乘4英寸棉紗墊的布，把水抹遍全身。因?yàn)樵谙丛柽^程中布變得很臟，所以一般總是最后才洗腳、胯部與腋下。洗頭，使用的是一種不用沖洗的香波。這種香波不需要水。可直接將香波倒在頭皮上，然后搓洗。其實(shí)結(jié)果上頭發(fā)并不比使用香波前干凈多少，但心理上覺得干凈一些。刷牙：我們給大家提供的是一種特殊護(hù)牙用品——能帶在小指上的套型濕潤棉紗墊。在手指上套上棉墊，搓洗牙齒和牙齦。當(dāng)然也可以使用牙膏和牙刷。但是因?yàn)樽炖锏囊后w與泡沫容易漂起來，所以刷牙時(shí)就得盡可能將嘴閉上。刮胡子：在太空中，刮胡子不是件容易的事，而且十分浪費(fèi)時(shí)間。可在臉上擠少量的水。表面張力與胡茬使水附著在臉上。這時(shí)可在水上加一點(diǎn)特制的刮胡膏。每刮一下，刮胡膏與胡子的混合物就會(huì)暫時(shí)粘在刀片上，最后將其放到使用了一星期的臟毛巾上。每放一次，就要滾動(dòng)毛巾來抓住丟棄物。（6）、睡眠：你傘兵的床是光譜太空艙后面的一堵墻，對(duì)面的地板上有一臺(tái)通氣扇。因?yàn)樵谔罩袩峥諝獠粫?huì)上升，這里沒有空氣對(duì)流。風(fēng)扇是使空氣流動(dòng)的惟一途徑。睡在一個(gè)不夠通風(fēng)的地方，人醒過來時(shí)會(huì)感到劇烈的頭疼，且會(huì)拼命吸氣。另外有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)就是必須用一根BUNGEE繩或是一條尼龍褡褳扣住自己，否則就會(huì)在夜里漂走。小結(jié)：聽到我的介紹，很多游客們可能覺得有些“恐懼”的感覺了，但我們只有短暫的幾天時(shí)間就可以回到地球，而我們很多宇航員需要在太空站呆在幾個(gè)月甚至一年的時(shí)間，那就需要有極大的毅力來克服這一切困難了，所以我們往往只看到他們光彩奪目的一面，其實(shí)他們背后付出要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。這需要一種什么精神？（明確：奉獻(xiàn)精神、犧牲精神）2、人類航天史介紹1、1958年，美國第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功。2、1961年，前蘇聯(lián)宇航員尤里.加加林實(shí)現(xiàn)人類第一次載人太空飛行。3、1969年，美國阿波羅2號(hào)首次實(shí)現(xiàn)載人在月球上著陸，宇航員阿姆斯特郎成為人類踏上月球的第一人。4、1981年，世界第一架航天飛機(jī)美國“哥倫比亞”號(hào)發(fā)射成功。5、1986年，前蘇聯(lián)“和平”號(hào)空間站進(jìn)入運(yùn)行軌道。6、1995年，美國航天飛機(jī)與俄羅斯“和平”號(hào)空間站實(shí)現(xiàn)對(duì)接。7、1997年發(fā)射的火星探路者號(hào)探測器第一次釋放了火星漫游車索杰納號(hào)。但不能離開固定的探測器（火星探路者號(hào)）太遠(yuǎn)。人類邁出探測火星的第一步。8、1998年，“奮進(jìn)”號(hào)航天飛機(jī)上六名美國和俄羅斯的宇航員成為造訪國際空間站的首批客人。9、2000年，美俄三名宇航員搭乘“聯(lián)盟”號(hào)飛船與國際空間站成功對(duì)接，成為國際空間站的長期住戶。10、2001年，俄羅斯“聯(lián)盟”號(hào)順利升空，把第一個(gè)平民旅游者美國富翁蒂托送上太空參觀國際太空站。11、2003年6月10日，勇氣號(hào)發(fā)射成功；同月25日，機(jī)遇號(hào)發(fā)射成功。2004年美國東部標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間1月3日和24日（北京時(shí)間各晚一天）分別登上火星。12、2003年，中國宇航員楊利偉乘坐神舟5號(hào)成功完成載人太空飛行，中國成為第三個(gè)完成載人太空飛行的國家。13、2005年，中國宇航員費(fèi)俊龍、聶海勝乘坐神舟6號(hào)再次成功完成載人太空飛行。14、2007年“嫦娥一號(hào)”發(fā)射成功，我國邁出深空探測工程第一步。小結(jié)：早在遠(yuǎn)古時(shí)候，人類就開始把眼光投向太空，并進(jìn)行了不懈的研究、探索。這源于一種什么樣的精神：（明確：探索精神）是啊人類在探索一條從地球走向宇宙的光明通道。然而在探索的過程中人類也付出巨大的代價(jià)。全球航天事故1、1967年4月24日：弗拉基米爾·科馬羅夫駕駛著未完全建造好的“聯(lián)盟號(hào)”升上太空。24小時(shí)后，因?yàn)榉祷氐厍蛑憰r(shí)主降落傘沒有彈出來，他遇難身亡。2、1971年6月29日：前蘇聯(lián)的“聯(lián)盟”號(hào)飛船與“禮炮”空間站對(duì)接飛行24天后，3名宇航員返回地面在歸途中因密封艙漏氣，同時(shí)又未穿宇航服，結(jié)果他們靜靜地死在艙內(nèi)。3、1986年1月28日：美國“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)在升空73秒后爆炸，7名宇航員全部喪生。4、2003年2月1日：“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)在原定降落時(shí)間16分鐘前與地面控制中心失去聯(lián)絡(luò)，繼而在得克薩斯州中部上空解體，7名宇航員無一生還。正如本文作者所說：“我們畢竟是在前線的冒險(xiǎn)者。我們忙得根本無暇顧及自己看上去怎樣或者聞起來怎樣?！弊鳛橛詈絾T就是要具有什么精神“獻(xiàn)身精神、冒險(xiǎn)精神、無畏精神”3、航天知識(shí)介紹文章不僅將我們帶入了崇高的精神世界，也將我們引入到豐富的知識(shí)殿堂，結(jié)合文章有關(guān)的事理解說，談?wù)勀銈儗W(xué)到了哪些科學(xué)知識(shí)？明確：太空無地心引力，無壓力，容易失重，吃流質(zhì)，肌肉缺乏鍛煉，容易骨質(zhì)疏松，肌肉萎縮。載人宇宙飛船是一種能保障宇航員在太空生活和工作以執(zhí)行航天任務(wù)并安全返回地面的航天器。我國研制的“神舟”號(hào)載人宇宙飛船，由乘員返回座艙、軌道艙、服務(wù)艙和應(yīng)急裝置等部分組成。返回座艙是飛船的核心部位，它是飛船上升和返回過程中宇航員乘坐的艙段，也是整個(gè)飛船的控制中心。4、航天英雄零距離1、杰瑞?M.利寧杰杰瑞·M·利寧杰，醫(yī)學(xué)博士，在和平號(hào)空間站執(zhí)行任務(wù)期間，打破了美國男宇航員在太空工作時(shí)間最長的紀(jì)錄。畢業(yè)于海軍學(xué)院的利寧杰是一名醫(yī)生，在北卡羅萊納大學(xué)、南加州大學(xué)，以及韋恩州立大學(xué)都曾獲得過高級(jí)學(xué)位。

1997年1月，宇航員杰瑞·M·利寧杰登上俄羅斯和平號(hào)空間站，開始了為期5個(gè)月的太空之旅。離開和平號(hào)空間站后，出過暢銷書《太空漂流記》、《來自太空的信》2、加加林加加林，蘇聯(lián)太空人，蘇聯(lián)紅軍上校飛行員，是第一個(gè)進(jìn)入太空的地球人。

世界第一名航天員，蘇聯(lián)英雄。加加林生于蘇聯(lián)斯摩棱斯克州格扎茨克區(qū)的克盧希諾鎮(zhèn)一個(gè)集體農(nóng)莊莊員家庭，白俄羅斯人。1955年從薩拉托夫工業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)后參軍。1957年在契卡洛夫第一軍事航空飛行員學(xué)校結(jié)業(yè)，成為紅旗北方艦隊(duì)航空兵殲擊機(jī)飛行員，同年與瓦蓮京娜結(jié)婚。1960年被選為航天員，加入蘇聯(lián)共產(chǎn)黨。3、尼爾˙阿姆斯特郎，第一個(gè)登上月球的宇航員。1930年8月5日生于美國俄亥俄州。從六歲時(shí)他第一次坐飛機(jī)時(shí)開始對(duì)飛行感興趣,他從15歲開始學(xué)習(xí)飛行課程,16歲領(lǐng)到了學(xué)生飛行員執(zhí)照.曾于普渡大學(xué)修讀航空工程學(xué)。1949年參加海軍,工作了大約3年.然后,他搬到了加利福尼亞州,開始為美國國家航天咨詢委員會(huì)和美國國家航天航空局測試飛行員.1966年,被選中做了雙子座8號(hào)的指揮官.1969年7月16日作為“阿波羅11號(hào)”飛船駕駛長開使執(zhí)行登月任務(wù)。7月20他首先鄧上月球表面，宣告說：“這是一個(gè)人的一小步，卻是全人類的一大飛躍?！毕抡n啦，咱們來聽個(gè)小故事吧:活動(dòng)目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對(duì)于我們來說是極為珍貴的，每個(gè)人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動(dòng)過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個(gè)謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來?！?/p>

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道。”

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動(dòng)物可喜歡你了，沒有水我們會(huì)死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對(duì)蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽完了這個(gè)快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對(duì)莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對(duì)美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對(duì)，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個(gè)缺水城市，我們再不能浪費(fèi)水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對(duì)了請給點(diǎn)掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時(shí)把水龍頭開小點(diǎn)，請回答對(duì)不對(duì)。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個(gè)電話，告訴她做飯時(shí)別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個(gè)小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的?！?/p>

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個(gè)小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個(gè)同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動(dòng)關(guān)上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會(huì)怎樣做呢？

齊：主動(dòng)關(guān)好。

小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會(huì)，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學(xué)，你好！通過參加今天的班會(huì)你有什么想法，請談?wù)労脝幔?/p>

答：我要做節(jié)水的主人，不浪費(fèi)一滴水。

小記者：請這位同學(xué)談?wù)労脝幔?/p>

答：今天參加班會(huì)我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個(gè)人做起。我想把每個(gè)廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們再見！

水跑上來說：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動(dòng)物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你們還有發(fā)言的嗎？

答：有。

生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

動(dòng)物：小熊上場說：我代表動(dòng)物家族謝謝你了，我們也會(huì)保護(hù)你的！

花草樹木跑上場說：我們也不會(huì)忘記你的貢獻(xiàn)！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學(xué)們的笑聲不斷。

主持人：水伯伯，您這是干什么呢？

水伯伯：因?yàn)槲姨吲d了，今后還請你們多關(guān)照我呀！

主持人：水伯伯，請放心，今后我們一定會(huì)做得更好！再見！

4.主持人：大家歡迎老師講話！

同學(xué)們，今天我們召開的班會(huì)非常生動(dòng)，非常有意義。水是生命之源，無比珍貴，愿同學(xué)們能加倍珍惜它，做到節(jié)約一滴水，造福子孫后代。

5.主持人宣布：“水”是萬物之源主題班會(huì)到此結(jié)束。

6.活動(dòng)效果：

此次活動(dòng)使學(xué)生明白了節(jié)約用水的道理，浪費(fèi)水的現(xiàn)象減少了，宣傳節(jié)約用水的人增多了，人人爭做節(jié)水小標(biāo)兵

活動(dòng)目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對(duì)于我們來說是極為珍貴的，每個(gè)人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動(dòng)過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個(gè)謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來。”

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！?/p>

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動(dòng)物可喜歡你了，沒有水我們會(huì)死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板