八上物理14.2-熱機的效率-同步練習公開課教案課件

14.2熱機的效率同步練習一、填空題1、兩臺汽油機，甲的功率為乙的3倍，甲的效率為20%，乙的效率為25%，那么甲、乙每小時耗油量之比為

。2、一般家用轎車使用標號為93的汽油作燃料(熱值為4.6×107J.kg-1)端午節(jié)放假,小翔爸爸駕車攜全家出游,儀表顯示全程燃油20kg.此次出游,轎車耗能

J.[來源:Z§xx§k.Com]3、每年麥收時節(jié)，農(nóng)民往往把麥秸桿堆在田里焚燒，這樣既污染環(huán)境，又浪費資源．

據(jù)測算，1t麥秸桿在沼氣池中可以產(chǎn)生270m3沼氣，剩余的殘渣還是優(yōu)質有機肥料．統(tǒng)計表明，荊州市農(nóng)村一個村一般每年可產(chǎn)生500t麥秸桿，若這些麥秸桿用來在沼氣池中產(chǎn)生沼氣，產(chǎn)生的沼氣完全燃燒后，可以放出J的熱量；在標準大氣壓下，可以將壺裝有質量為2.5kg、初溫為20℃的水燒開[沼氣的熱值為1.9×107J/m3，水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]．4、我國許多城市中建有大型綠地，綠地中的人工湖具有“吸熱”功能，盛夏時它能大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應”。若某一人工湖湖水的質量為1.0×107kg，水溫升高2OC，則湖水吸收的熱量為__________J。若這些熱量被同等質量的砂石吸收（C砂石<C水）則砂石升高的溫度_______2OC（選填“大于”、“等于”或“小于”）5、太陽能熱水器利用太陽能直接給水加熱，它安全、環(huán)保，且節(jié)省能源。一熱水器的水箱內裝滿50kg的水，在陽光照射一段時間后，水溫從20℃升高到60℃，則水吸收的太陽能是

J；設燃氣熱水器的效率為60%，這相當于節(jié)約了熱值為4.0×107J/m3的煤氣

m3。［水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）］6、已知酒精的熱值是3.0×107J?kg﹣1，則5g的酒精完全燃燒釋放的熱量為1.5×105J．現(xiàn)用酒精爐燒水，酒精完全燃燒釋放的熱量有42%被水吸收，若水的初始溫度是20℃，比熱容是4.2×103J?kg﹣1?℃﹣1，則這些酒精完全燃燒能使2kg水溫度升高到95℃．7、某地城區(qū)正在進行天然氣工程，有人表示贊成，有人表示反對，對此，初三（1）班的同學進行了一項調查，收集到如下兩組有關數(shù)據(jù)根據(jù)這個數(shù)據(jù)，請你決策：

（填“A”或“B”）A．繼續(xù)使用煤氣

B.更換使用天然氣簡單說明你作出這樣決策的理由是：

。8、太陽是一個巨大的能源，直接利用太陽能不會污染環(huán)境．圍繞地球運轉的通信衛(wèi)星，其兩翼安裝的太陽電池板，能把________能直接轉化成_______能，供通信衛(wèi)星使用，太陽能還可以直接轉化成內能，現(xiàn)有一太陽能熱水器，在晴天，每天可將50kg水從20℃加熱到50℃，若燃燒煤氣來加熱這些水，則至少需要消耗掉________m3的煤氣．[已知完全燃燒1米3煤氣可放出3.9×107J的熱量，水的比熱為4.2×103J/（kg·℃）]9、有陽光照射時，某太陽能熱水器每天能使200L的水溫度升高40℃，那么這些水的質量是kg，吸收的熱量為__，相當于完全燃燒___m3的天然氣放出的熱量。［天然氣的熱值取7×107J／m3，水的比熱容c=4.2×103J／（kg·℃）］10、酒精的熱值是3×107J／kg，完全燃燒0.25kg酒精能放出多少焦耳的熱量？若用這些熱量加熱水，能使約多少kg水溫度從20℃上升到100℃[c水＝4.2×103J/（kg·℃）]？11、天然氣屬于高熱值、清潔燃料，我市已有部分機動車使用天然氣代替柴油或汽油．天然氣是_(選填“可再生”或“不可再生”)能源，它在燃燒時將化學能轉化為_

能．天然氣的熱值為7.0×107J/m3，完全燃燒2m3天然氣所釋放的熱量為_J．12、一位同學閱讀了某牌號汽車發(fā)動機的說明書后，將內燃機的能量流向制成如圖所示的圖表，請你根據(jù)給出的信息，計算該內燃機的效率為

至

。13、

用煤氣灶把1kg、初溫為20℃的水燒到70℃，消耗了10g煤氣．已知水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃)，煤氣的熱值為4.2×107J/kg，則水吸收的熱量為__________J，煤氣完全燃燒放出的熱量為__________J。14、熱機是將內能轉化成

能的機器；一臺內燃礬運行時各種能量的損耗大致為：汽缸敞熱損失占a%，廢氣帶走的能量占b%，摩擦等機械損耗占c%，則它的效率為

；如圖所示的是熱機的

沖程．15、完全燃燒0.6m3的天然氣能釋放的熱量為

J；如果放出的這些熱量的80%用來加熱容器中的水，經(jīng)觀察，容器中水的溫度從5℃升高到85℃，則被加熱的水的質量約為

kg．【已知天然氣的熱值約為7.0×l07J/m3，水的比熱容為C水=4.2×l03J／（kg·℃）】16、利用太陽能的方式之一是用集熱器加熱。從改變物體內能的途徑來看，太陽能熱水器是通過

來增加水的內能，一臺太陽能熱水器儲有10kg的水，若水溫從20℃升到70℃，這些水吸收的熱量相當于完全燃燒

kg的天然氣放出的熱量．（水的比熱容4.2×103J/(kg·℃)，天然氣的熱值為8.4×107J/kg）17、2004月年5月，天然氣伴隨著“西氣東輸”的步伐開始走進了江城蕪湖的千家萬戶，傳統(tǒng)燃料也隨之被逐步取代．天然氣燃燒時可以將

能轉化為

能．假如燃燒充分，那么天然氣與煤氣相比，燃燒時每立方米釋放出的熱量約相差

J.與傳統(tǒng)燃料相比，天然氣的優(yōu)點是

（寫出一條即可）。二、計算題18、某太陽能熱水器，向其中注入50kg水，陽光照射一段時間后，水溫從10℃升高到50℃。水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃）。試求：（1）這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？（2）如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8×107J，則該熱水器的效率是多少？19、某型號小轎車油箱的容積是60升，所用的燃料是密度為0.71×103kg/m3的汽油。（1）該車油箱最多能裝多少kg的汽油？（2）如果該車的總質量是1500kg，4個車輪的輪胎對地面的壓強都是2×105Pa，求車的總重量是多少？車與地面接觸的總面積是多少(g取10N/kg)？（3）該車以20m/s的速度勻速行駛100km時消耗的燃料是5kg，如果汽油的熱值是4.6×107J/kg，汽車發(fā)動機的輸出功率是12kW，求有用功和發(fā)動機的熱機效率分別是多少（保留兩位有效數(shù)字）？20、用某鍋爐將500kg的水從20℃加熱到70℃，燃燒了20kg的煙煤，所用煙煤的熱值約為3×l07J／kg，水的比熱容為4.2×103J／(kg·℃)。試求：

(1)水吸收的熱量是多少?

(2)該鍋爐燒這些水的效率是多少?三、選擇題21、某校初三年級的學生參觀了學校鍋爐房后，提出了以下幾種提高爐子效率的建議，其中不應采納的是：（

）A．鼓風機向爐膛內吹風，把煤粒吹起來燃燒；

B．煤磨成粉，用空氣吹進爐膛；C．向爐內多加些煤，加大火力；

D．用各種辦法增大受熱面積。22、完全燃燒lkg柴油放出的熱量能使多少質量的水溫度升高20℃[已知柴油的熱值是4.2×107J／㎏，水的比熱容是4.2×103J／(kg·℃)，假定放出的熱量被水完全吸收

(

)

A．2㎏

B．20㎏C．50kg

D．500kg23、雙燃料汽車以天然氣或汽油作為燃料，以下說法正確的是（

）A．燃料的熱值越大，燃燒時放出的熱量越多B．以天然氣為燃料，汽車發(fā)動機的效率可以達到100%C．在壓縮沖程中，燃料混合物的溫度升高，內能增大D．汽油與天然氣相比，燃燒時汽油對環(huán)境的污染較小24、關于提高熱機效率的途徑，下列說法錯誤的是（

）A、盡量使燃料充分燃燒

B、盡量減少輸出功率C、盡量減少摩擦

D、盡量減少熱量的損失25、在“比較質量相等的不同燃料充分燃燒時放出的熱量”的活動中，小明發(fā)現(xiàn)分別使5g的酒精和5g的碎紙片充分燃燒后，被它們加熱的各100g、25℃的水的溫度分別上升到80℃和45℃，這說明

A．燃燒酒精總比燃燒碎紙片放出的熱量多

B．酒精含有的熱量比碎紙片大得多

C．酒精的內能比碎紙片內能大得多

D．酒精的熱值比碎紙片的熱值大26、2009年4月15日零時16分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號丙”運載火箭，成功將第二顆北斗導航衛(wèi)星送入預定軌道。“長征三號丙”運載火箭采用液態(tài)氫做為火箭的燃料，原因是液態(tài)氫具有

(

)A．較大的比熱容

B．較低的沸點

C．較大的熱值

D.較高的凝固點27、在“比較質量相等的不同燃料充分燃燒時放出的熱量”的活動中，小明發(fā)現(xiàn)分別使5g的酒精和5g的碎紙片充分燃燒后，被它們加熱的各100g、25℃的水的溫度分別上升到80℃和45℃，這說明

A．燃燒酒精總比燃燒碎紙片放出的熱量多B．酒精含有的熱量比碎紙片大得多

C．酒精的內能比碎紙片內能大得多

D．酒精的熱值比碎紙片的熱值大28、右表中所列為幾種常見燃料的熱值。學校在室溫10℃時，每天向學生供100kg開水，若使用表中所示的燃料燒這些水，則所需燃料最少的是幾種常見燃料的熱值/（J?kg-1）汽油酒精無煙煤煙煤4.6×1073.0×1073.4×1072.9×107A.汽油

B.酒精

C.無煙煤

D.煙煤29、下列關于熱機和環(huán)境保護的說法中，正確的是A.大量使用熱機會造成環(huán)境污染

B.熱機排出的尾氣沒有內能C.熱機的效率能達到100%

D.熱機都是使用汽油作燃料30、

有經(jīng)驗的柴油機維修師，不用任何儀器，只是靠近柴油機排氣管口觀察和聞一下，并將手伸到排氣管口附近感覺一下尾氣的溫度，就能初步判斷這臺柴油機的節(jié)能效果，在同樣負荷的情況下，關于柴油機的節(jié)能效果，下列判斷中正確的是

A．尾氣的溫度越高，柴油機越節(jié)能

B．尾氣的溫度越低，柴油機越節(jié)能

C．尾氣的柴油味越濃，柴油機越節(jié)能

D．尾氣的顏色越發(fā)黑，柴油機越節(jié)能31、關于燃料的熱值，以下說法中正確的是（

）A、燃料的熱值與燃料的種類有關系，與燃料的質量和燃燒狀況無關。B、燃燒1千克某種燃料放出的熱量叫這種燃料的熱值

C、燃料燃燒時，質量越大，熱值越大D、燃料不完全燃燒時的熱值比完全燃燒時的熱值小32、煤油的熱值大于酒精的熱值，下列說法中正確的是(

)A．煤油比酒精含有的熱量多B．完全燃燒相同質量的煤油和酒精，煤油放出的熱量要多些C．燃料的質量越大，兩種燃料的熱值就越大D．完全燃燒相同質量的煤油和酒精，利用煤油剛好能燒開一壺水，那么利用酒精則不能燒開這壺水（效率相同條件下）

33、關于熱機的效率，下列說法中正確的是（

）

A．熱機做的有用功越多，熱機效率一定高B．熱機的功率大，熱機效率一定高C．熱機單位時間內消耗的燃料少，熱機效率一定高D．以上說法都不對34、下列關于燃料的熱值的說法中，正確的是（

）

A．容易燃燒的燃料，熱值一定大B．燃料的熱值與燃料燃燒的情況有關C．煤的熱值比干木柴的大，燃燒煤放出的熱量一定比燃燒干木柴放出的熱量多D.0.5g的汽油和2kg的汽油，它們的熱值是一樣的35、現(xiàn)代火箭用液態(tài)氫作燃料，是因為它具有（

）A．較大的比熱容

B．較大的熱值

C．較低的沸點

D．較高的凝固點參考答案一、填空題1、

15:4

；2、9.2×108J；3、考點：分析：（1）先求出500t秸稈產(chǎn)生的沼氣，然后根據(jù)Q=qv求出沼氣完全燃燒放出的熱量；（2）根據(jù)Q=cm△t求出一壺水吸收的熱量，然后沼氣放出的熱量與一壺水吸收的熱量的比值即為燒開的壺數(shù)．解答：解：（1）500t麥秸桿產(chǎn)生的沼氣：v=500×270m3=1.35×105m3，則這些沼氣完全燃燒放出的熱量：Q=qv=1.9×107J/m3×1.35×105m3=2.565×1012J；（2）一壺水吸收的熱量：Q′=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×2.5kg×（100℃﹣20℃）=8.4×105J，則燒開的壺數(shù)：n===3053571壺．故答案為：2.565×1012；3053571．4、

8x.4x1010大于

5、8.4×106；0.356、

解：（1）0.05g的酒精煤氣完全燃燒放出的熱量：Q放=mq=5×10﹣3kg×3.0×107J/kg=1.5×105J；（2）水吸收的熱量：Q吸=42%×Q放=0.42×1.5×105J=0.63×105J；∵Q吸=cm△t，∴△t===75℃．則水溫度升高到20℃+75℃=95℃．故答案為：1.5×105；95．7、

若選A，理由為原來灶具更新需要投入；若選B，理由是從長遠看更經(jīng)濟。（本題的選項必須與理由相符，否則吵能得分）8、太陽電

0.16

9、200，3.36×107，_0.48

10、（1）7.5×106J

（2）2.2kg

11、不可再生，內，1.4×108.12、24%；30%13、2.1×105J

4.2×105J

14、內能

1-

a%-

b%-

c%

壓縮15、4.2×107；10016、熱傳遞，0.025

17、

化學，內，1.5×107--2.7×107之間，污染小

二、計算題18、19、（1）（2）（3）

發(fā)動機的效率20、解：（1）Q吸＝c水m水（t－t0）

＝4.2×103J/(kg·℃)×500kg×（70℃－20℃）＝1.05×108J

（2）煙煤完全燃燒放出的熱量Q放＝m煙煤q＝20kg×3×107J/kg＝6×108J

η＝Q吸/Q放

＝1.05×108J/6×108J＝17.5%

答：（1）水吸收的熱量是1.05×108J。（2）該鍋爐燒這些水的效率是17.5%。三、選擇題21、C；22、D；23、C；24、B；25、D；26、C；27、D；28、A；29、A；30、A；31、A；32、

B；

33、D；34、D；35、B。下課啦，咱們來放松一下，講個小故事吧:活動目的：教育學生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來。”

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。

水說：“同學們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！?/p>

甲：如果沒有水，我們人類就無法生存。

小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學校電視里轉播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學們看得可認真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點，請回答對不對。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請把手機借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個同學太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應該把水龍頭關上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關就主動關上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關會怎樣做呢？

齊：主動關好。

小記者：同學們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學，你好！通過參加今天的班會你有什么想法，請談談好嗎？

答：我要做節(jié)水的主人，不浪費一滴水。

小記者：請這位同學談談好嗎？

答：今天參加班會我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個人做起。我想把每個廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學們節(jié)約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務先走了，同學們再見！

水跑上來說：同學們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你們還有發(fā)言的嗎？

答：有。

生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護我們人類自己。

動物：小熊上場說：我代表動物家族謝謝你了，我們也會保護你的！

花草樹木跑上場說：我們也不會忘記你的貢獻！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學們的笑聲不斷。

主持人：水伯伯，您這是干什么呢？

水伯伯：因為我太高興了，今后還請你們多關照我呀！

主持人：水伯伯，請放心，今后我們一定會做得更好！再見！

4.主持人：大家歡迎老師講話！

同學們，今天我們召開的班會非常生動，非常有意義。水是生命之源，無比珍貴，愿同學們能加倍珍惜它，做到節(jié)約一滴水，造福子孫后代。

5.主持人宣布：“水”是萬物之源主題班會到此結束。

6.活動效果：

此次活動使學生明白了節(jié)約用水的道理，浪費水的現(xiàn)象減少了，宣傳節(jié)約用水的人增多了，人人爭做節(jié)水小標兵

活動目的：教育學生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來?！?/p>

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主