高中英語句子結(jié)構(gòu)及類型大全

中學(xué)英語句子大全英語學(xué)習(xí)的四原則：全（記得要全）、熟（熟練）、精（總結(jié)精華）、活（活學(xué)活用）什么叫句子成分呢？句子的組成成分叫句子成分。在句子中，詞與詞之間有一定的組合關(guān)系，按照不同的關(guān)系，可以把句子分為不同的組成成分。句子成分由詞或詞組充當(dāng)?，F(xiàn)代漢語里一般的句子成分有六種，即主語、謂語、賓語、定語、狀語和補語。英語的基本成分有七種：主語（subject）、謂語（predicate）、表語（predicative）、賓語（object）、定語（attribute）、狀語(adverbial)和補語（complement）?！靖街诒砻嫔?，單獨存在沒有意義】一個完整的英語句子，至少由兩部分組成（祁使句除外）——主語和謂語。主語是一個句子敘述的主體，表明這句話描述的是什么，謂語則用以說明主語的情況，它在人稱和單復(fù)數(shù)形式上應(yīng)與主語保持一致。除了主語和謂語，句子有時還需要其他的成分，如用在系動詞后表明主語性質(zhì)，特征，狀態(tài)或身份的表語，用在及物動后，表示行為對象或結(jié)果的賓語，修飾或限定名詞或代詞的定語，修飾動詞形容詞副詞介詞短語或全句的狀語以及對一個名詞或代詞作進一步解釋的同位語等。英語句子的基本結(jié)構(gòu)可以歸納成五種基本句型及其擴大、組合、省略或倒裝。掌握這五種基本句型，是掌握各種英語句子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。英語五種基本句型列式如下：一：ＳＶ（主＋謂）二：ＳＶＰ（主＋系＋表）三：ＳＶＯ（主＋謂＋賓）四：ＳＶｏＯ（主＋謂＋間賓＋直賓）五：ＳＶＯＣ（主＋謂＋賓＋賓補）基本句型一：ＳＶ（主＋謂）主語：可以作主語的成分有名詞（如boy），主格代詞（如you），數(shù)詞，名詞化的形容詞，動詞不定式，動名詞或從句。主語一般在句首。注意名詞單數(shù)形式常和冠詞不分家！謂語：謂語由動詞構(gòu)成，是英語時態(tài)、語態(tài)變化的主角，一般在主語之后。不及物動詞（vi.）沒有賓語，形成主謂結(jié)構(gòu)，如：Wecome.此句型的句子有一個共同特點，即句子的謂語動詞都能表達完整的意思，不能再接對象（即賓語），這類動詞叫做不及物動詞，后面可以跟副詞、介詞短語、狀語從句等作狀語。Ｓ│Ｖ（不及物動詞）1.Themoon│rose.月亮升起了。2.Theuniverse│remains.宇宙長存。3.Weall│breathe,eat,anddrink.我們大家都呼吸、吃和喝。4.Who│cares?管它呢？5.Whathesaid│doesnotmatter.他所講的沒有什么關(guān)系。6.They│talkedforhalfanhour.他們談了半個小時。7.Thepen│writessmoothly這支筆書寫流利。基本句型二：ＳＶＰ（主＋系＋表）此句型的句子有一個共同的特點：句子謂語動詞都不能表達一個完整的意思，必須加上一個表明主語性質(zhì)，特征，狀態(tài)或身份的表語構(gòu)成復(fù)合謂語，才能表達完整的意思。這類動詞叫做連系動詞。系動詞分四類：1）be動詞表示人或事物的身份特征或狀態(tài)2）感官系動詞和表像系動詞，翻譯“。。。起來”look,seem,appear,feel,smell,sound,taste。（感，看，聽，聞，嘗）例如lookwell/面色好,soundnice/聽起來不錯,feelgood/感覺好，smellbad/難聞，tastegood/嘗起來不錯；2)表示狀態(tài)的變化：become,come,fall,go,get,grow,turn,prove等；例如becomecold/變冷，gogrey/變灰白,(dreams)cometrue/（夢想）實現(xiàn)；3)表示某種狀態(tài)的延續(xù)或持續(xù)：continue，remain,stay,keep等。例如keepsilent/保持沉默，stayfine/仍然很好。擴充：經(jīng)典例句：Ｓ│Ｖ（系動詞）│Ｐ1.This│is│anEnglish-Chinesedictionary.這是本英漢辭典。（n.）2.Thedinner│smells│good.(adj.)午餐的氣味很好。3.He│fell│inlove.(介詞短語)他墮入了情網(wǎng)。4.Everything│looks│different.（adj.）一切看來都不同了。5.He│isgrowing│tallandstrong.他長得又高又壯6.Thetrouble│is│thattheyareshortofmoney.麻煩的是他們?nèi)鄙馘X。(句子，表語從句)7.Ourwell│hasgone│dry.我們井干枯了。8.Hisface│turned│red.他的臉紅了。9.Iamnotquitemyselftoday.我今天身體不太好。（pron.）10.Thewarwasover.戰(zhàn)爭結(jié)束了。(adv.)11.Heseemedtoknowthetruth.他似乎知道真相。(動詞不定式)12.Heisoutofcondition.他身體情況不太好。(介詞短語)13.Timeispressing.時間緊迫。（現(xiàn)在分詞）14.Whowasthefirst?誰第一？（數(shù)詞）Therebe結(jié)構(gòu)：Therebe表示‘存在有’。這里的there沒有實際意義，不可與副詞‘there那里’混淆。此結(jié)構(gòu)后跟名詞，表示‘（存在）有某事物’試比較：Thereisaboythere.（那兒有一個男孩。）/前一個there無實意，后一個there為副詞‘那里’?；揪湫腿海樱郑希ㄖ鳎^＋賓）此句型句子的共同特點是：謂語動詞都具有實義，都是主語產(chǎn)生的動作，但不能表達完整的意思，必須跟有一個賓語，即動作的承受者，才能使意思完整。這類動詞叫做及物動詞。賓語位于及物動詞之后，一般同主語構(gòu)成一樣，不同的是構(gòu)成賓語的代詞必須是‘代詞賓格’，如：me，him，them等Ｓ│Ｖ（及物動詞）│Ｏ1.Who│knows│theanswer?誰知道答案？2.She│smiled│herthanks.她微笑表示感謝。3.He│hasrefused│tohelpthem.他拒絕幫他們。4.He│enjoys│reading.他喜歡看書。5.They│ate│whatwasleftover.他們吃了剩飯。6.He│said│"Goodmorning."他說："早上好！"7.I│want│tohaveacupoftea.我想喝杯茶。8.He│admits│thathewasmistaken.他承認(rèn)犯了錯誤。基本句型四：ＳＶｏＯ（主＋謂＋間賓＋直賓）有些及物動詞可以有兩個賓語，如：give給，pass遞，bring帶，show顯示。賓語包1）陳述句（DeclarativeSentences）：說明一個事實或陳述一種看法。例如：Thefilmisratherboring.這部電影很乏味。（說明看法）Lighttravelsfasterthansound.光比聲傳播速度快。（說明事實）2）疑問句（InterrogativeSentences）：提出問題。有以下四種：a.一般疑問句（GeneralQuestions）：Canyoufinishtheworkintime?你能按時完成工作嗎？b.特殊疑問句（Wh-Questions）：Wheredoyoulive?你住那兒？c.選擇疑問句（AlternativeQuestions）：Doyouwantteaorcoffee?你是要茶還是要咖啡？d.反意疑問句（Tag-Questions）：Hedoesn'tknowher,doeshe?他不認(rèn)識她，對不對？3）祈使句（ImperativeSentences）：提出請求，建議或發(fā)出命令。例如：Don'tbenervous!別緊張！4）感嘆句（ExclamatorySentences）：表示說話人驚奇、喜悅、憤怒等情緒。例如：Whatgoodnewsitis!多好的消息啊?。ǘ┚渥影雌浣Y(jié)構(gòu)可以分為以下三類：1）簡單句（SimpleSentences）：只包含一個主謂結(jié)構(gòu)句子叫簡單句。例如：Sheisfondofcollectingstamps.她喜歡集郵。2）并列句（CompoundSentences）：包含兩個或兩個以上主謂結(jié)構(gòu)的句子叫并列句，句與句之間通常用并列連詞或分號來連接。例如：Thefoodwasgood,buthehadlittleappetite.食物很精美，但他卻沒什么胃口。3）復(fù)合句（ComplexSentences）：包含一個主句和一個或幾個從句的句子叫復(fù)合句，從句由從屬連詞引導(dǎo)。例如：Thefilmhadbegunwhenwegottothecinema.我們到達電影院的時候，電影已經(jīng)開演了。（三）基本句型（BasicSentencePatterns）：英語中千變?nèi)f化的句子歸根結(jié)底都是由以下五種基本句型組合、擴展、變化而來的：1）主+動（SV）例如：Iwork.我工作。2）主+動+表（SVP）例如：Johnisbusy.約翰忙。3）主+動+賓（SVO）例如：ShestudiesEnglish.她學(xué)英語。4）主+動+賓+補（SVOC）例如：Timewouldprovemeright.時間會證明我是對的。5）主+動+間賓+直賓（SVOiOd）例如：Mymothermademeanewdress.我母親給我做了一件新衣裳。祈使句結(jié)構(gòu)祈使句用以表達命令，要求，請求，勸告等。1）祈使句有兩種類型，一種是以動詞原形開頭，在動詞原形之前加do（但只限于省略第二人稱主語的句子）。例如：Takethisseat.坐這兒.Dobecareful.務(wù)必小心。否定結(jié)構(gòu)：Don'tmove.不準(zhǔn)動。Don'tbelate.不要遲到。2）第二種祈使句以let開頭。Let的反意疑問句：a.Let's包括說話者。例如：Let'shaveanothertry,shallwe/shan'twe?=Shallwehaveanothertry?我們再試一次，如何？b.Letus不包括說話者。例如：Letushaveanothertry，willyou/won'tyou?=Willyoupleaseletushaveanothertry?你讓我們再試一次，好嗎？否定結(jié)構(gòu)：例如：Let'snottalkofthatmatter.不要談這件事。Letusnottalkofthatmatter.你不要讓我們談這件事。感嘆句結(jié)構(gòu)感嘆句通常有what,how引導(dǎo)，表示贊美、驚嘆、喜悅、等感情。what修飾名詞，how修飾形容詞，副詞或動詞，感嘆句結(jié)構(gòu)主要有以下幾種：掌握它的搭配，即掌握了感嘆句的重點。How+形容詞+a+名詞+陳述語序。例如：Howcleveraboyheis!他是多聰明的孩子！How+形容詞或副詞+陳述語序。例如：Howlovelythebabyis!小毛頭真可愛！What+名詞+陳述語序。例如：Whatnoisetheyaremaking!他們真吵！What+a+形容詞+名詞+陳述語序。例如：Whatacleverboyheis!他是多聰明的孩子！What+形容詞+復(fù)數(shù)名詞+陳述語序。例如：Whatwonderfulideas（wehave）!我們的主意真棒！What+形容詞+不可數(shù)名詞+陳述語序。例如：Whatcoldweatheritis!多冷的天！Whatacleverboyheis!的省略形式為：Whatacleverboy!典型例題1）___foodyou'vecooked!A.HowaniceB.WhataniceC.HowniceD.Whatnice答案D.由于How修飾形容詞，副詞；what修飾名詞。且food為不可數(shù)名詞，因此A，B排除。C的How+adj.后面不能再加名詞，因此只有D正確，其句型為What+adj.+n.（不可數(shù)）。2）___terribleweatherwe'vebeenhavingthesedays!A.WhatB.WhataC.HowD.Howa答案A.weather為不可數(shù)名詞，B，D排除。C為how+adj.后面不應(yīng)有名詞。只有A，符合句型What+形容詞+不可數(shù)名詞。3）---_____Ihad!---Youreallysufferedalot.A.WhatatimeB.WhattimeC.HowatimeD.howtime答案A.感嘆句分兩類：1：What+n.+主謂部分2：How+adj./adv./v.+主謂部分。本題屬第一種，但省略了bad，相對于WhatabadtimeIhad!這是個習(xí)慣用語。強調(diào)句結(jié)構(gòu)常用的強調(diào)句結(jié)構(gòu)是it引導(dǎo)的句子，結(jié)構(gòu)為Itis（was）+被強調(diào)部分+that（who）+句子的其余部分。此結(jié)構(gòu)強調(diào)的成分限于主語，賓語和狀語。例如：Itisfromthesunthatwegetlightandheat.我們是從太陽那兒獲取光和熱。ItwasnotuntilIhadreadyourletterthatIunderstoodthetruestateofaffairs.知道讀了你的信，我才知道實際情形。典型例題1）Itwaslastnight___Iseethecomet.A.thetimeB.whenC.thatD.which答案C.強調(diào)句的結(jié)構(gòu)是：It+be+強調(diào)部分+that（who））+主謂句。強調(diào)句的連詞只有兩個，that和who。當(dāng)強調(diào)的部分是人，且為句子的主語時，才用"who"，其余用that。再如：原句：Myfatherdidtheexperimentinthelabyesterdayevening.強調(diào)主語：Itwasmyfatherwhodidtheexperimentinthelabyesterdayevening.強調(diào)賓語：Itwastheexperimentthatmyfatherdidinthelabyesterdayevening.強調(diào)時間：Itwasyesterdayeveningthatmyfatherdidtheexperimentinthelab.（注意不用when）強調(diào)地點：Itwasinthelabthatmyfatherdidtheexperimentyesterdayevening.2）Itistenyears___MissGreenreturnedtoCanada.A.thatB.whenC.sinceD.as答案C.考點是連詞用法。本題易誤選為A.that.其實本句不是強調(diào)句。若是，去掉Itbe…that還應(yīng)是一個完整的句子。而本句去掉'Itis…that'，只剩下tenyearsMissGreenreturnedtoCanada.不成句。因此本句不是強調(diào)句。用助動詞進行強調(diào)句子的強調(diào)句還可以用助動詞do（did，does）強調(diào)謂語。例如：Shedoeslikethishorse.她的確喜歡這匹馬。Pleasedotakecareofyourself.千萬保重。反意疑問句1）陳述部分的主語是I，疑問部分要用aren'tI。例如：I'mastallasyoursister,aren'tI?我跟你姐一樣高，對嗎？2）陳述部分的謂語是wish，疑問部分要用may+主語。例如：Iwishtohaveawordwithyou,mayI?我想與你說句話，行嗎？3）陳述部分用no,nothing,nobody,never,few,seldom,hardly,rarely,little等否定含義的詞時，疑問部分用肯定含義。例如：Someplantsneverblown（開花）,dothey?有些植物從不開花，對嗎？4）含有oughtto的反意疑問句，陳述部分是肯定的，疑問部分用shouldn't/oughtn't+主語。例如：Heoughttoknowwhattodo,oughtn'the?/shouldn'the?他應(yīng)該知道該做什么，對嗎？5）陳述部分有haveto+v.（hadto+v.），疑問部分常用don't+主語（didn't+主語）。例如：Wehavetogetthereateighttomorrow,don'twe?我們要在明天早上八點到達那兒，是嗎？6）陳述部分的謂語是usedto時，疑問部分用didn't+主語或usedn't+主語。例如：Heusedtotakepicturesthere,didn'the?/usedn'the?他以前常在那兒拍照，是嗎？7陳述部分有hadbetter+v.疑問句部分用hadn'tyou?例如：You'dbetterreaditbyyourself,hadn'tyou?你最好自己去讀，好嗎？8）陳述部分有wouldrather+v.，疑問部分多用wouldn't+主語。例如：Hewouldratherreadittentimesthanreciteit,wouldn'the?他寧可讀十遍也不愿意背誦，是嗎？9）陳述部分有You'dliketo+v.疑問部分用wouldn't+主語。例如：You'dliketogowithme,wouldn'tyou?你想和我們一塊去，對嗎？10）陳述部分有must的疑問句，疑問部分根據(jù)實際情況而定。例如：Hemustbeadoctor,isn'the?他肯定是醫(yī)生，是嗎？YoumusthavestudiedEnglishforthreeyears,haven'tyou?/didn'tyou?你一定讀過三年英語，對嗎？Hemusthavefinishedityesterday,didn'the?他肯定是在昨天完成任務(wù)的，是嗎？11）感嘆句中，疑問部分用be+主語。例如：Whatcolors,aren'tthey?多漂亮的顏色，是嗎？12）陳述部分由neither…nor,either…or連接的并列主語時，疑問部分根據(jù)其實際邏輯意義而定。NeitheryounorIamengineer,arewe?你不是工程師，我也不是，對嗎？13）陳述部分主語是指示代詞或不定代詞everything,that,nothing,this,疑問部分主語用it。例如：Everythingisready,isn'tit?一切就緒，是嗎？14）陳述部分為主語從句或并列復(fù)合句，疑問部分有三種情況：a.并列復(fù)合句疑問部分，謂語動詞根據(jù)鄰近從句的謂語而定。例如：Mr.SmithhadbeentoBeijingforseveraltimes,heshouldhavebeeninChinanow,shouldn'the?

史密斯先生曾幾次去過北京，按理說他現(xiàn)在應(yīng)該在中國，是嗎？b.帶有定語從句，賓語從句的主從復(fù)合句，疑問部分謂語根據(jù)主句的謂語而定。例如：HesaidhewantedtovisitJapan,didn'the?他說他想去日本看看，他是那樣說的嗎？c.陳述部分主句為第一人稱，謂語是think,believe,expect,suppose,imagine等引導(dǎo)的定語從句，疑問部分與賓語從句相對應(yīng)構(gòu)成反意疑問句。例如：Idon'tthinkheisbright,ishe?我認(rèn)為他并不聰明，是嗎？15）陳述部分主語是不定代詞everybody,anyone,somebody,nobody,noone等，疑問部分常用復(fù)數(shù)they，有時也用單數(shù)he。例如：Everyoneknowstheanswer,don'tthey?（doeshe?）人人都知道答案，是這樣吧？Nobodyknowsaboutit,dothey?（doeshe?）沒人知道這件事，是吧？16）帶情態(tài)動詞dare或need的反意疑問句，疑問部分常用need（dare）+主語。例如：Weneednotdoitagain,needwe?我們不必重做一遍，是嗎？Hedarenotsayso,darehe?他不敢這樣說，是嗎？當(dāng)dare,need為實義動詞時，疑問部分用助動詞do+主語。Shedoesn'tdaretogohomealone,doesshe?她不敢獨自回家，是嗎？17）省去主語的祈使句的反意疑問句，疑問部分用willyou。例如：Don'tdothatagain,willyou?別再這樣做，好嗎？Gowithme,willyou/won'tyou?跟我走吧，好嗎？注意：Let's開頭的祈使句，后用shallwe?Letus開頭的祈使句，后用willyou?例如：Let'sgoandlistentothemusic,shallwe?一起去聽音樂，好嗎？Letuswaitforyouinthereading-room,willyou?你讓我們在閱覽室等你，好嗎？18）陳述部分是"therebe"結(jié)構(gòu)的，疑問部分用there省略主語代詞。例如：Thereissomethingwrongwithyourwatch,isn'tthere?你的表有問題，對不對？Therewillnotbeanytrouble,willthere?不會有麻煩吧，是嗎？19）否定前綴不能視為否定詞，其反意疑問句仍用否定形式。例如：Itisimpossible,isn'tit?這不可能，是嗎？Heisnotunkindtohisclassmates,ishe?他不會對他同學(xué)使壞，是嗎？20）must在表"推測"時，根據(jù)其推測的情況來確定反意疑問句。例如：Hemustbetherenow,isn'the?他現(xiàn)在肯定在那兒，是吧？

Itmustbegoingtoraintomorrow,won'tit?明天肯定要下雨，是嗎？

練習(xí)題集萃1.Don'tforgettogivethebabysomefood,______?A.willyou?B.shallweC.won'tyouD.doyou2.Youhavemetbefore,_______?A.haven'tyouB.haveyouC.doyouD.don'tyou3.Shehasneverreadthebookbefore,_______?A.hassheB.hasn'tsheC.issheD.isn'tshe4.Mikehastofinishherworknow,_______?A.hasheB.hasn'theC.doesheD.doesn'the5.--"Don'tsmokeinthedining-hall,willyou?"--"_________."A.Yes,IagreeB.Yes,ofcourse,C.Yes,Idon'tthinksoD.What'swrong6.--__didyoustayinUrumqilastsummer?--Fortwoweeks.A.HowoftenB.HowC.HowlongD.Howmanytimes7.Henearlyhurthimselfintheaccident,_______?A.doesn'theB.didn'theC.didheD.doeshe8.--__willyourauntbebackfromwork?--Inanhour.A.HowsoonB.HowoftenC.HowlongD.Whattime9.Themountainwassteepfewpeopleinourcityreachedthetop.A.so,asB.so,thatC.as,asD.too,to10.Timepassedquicklyandthreemonthswentbyweknewit.A.whenB.afterC.beforeD.till11.—Whatareyougoingtodointhefuture

—I’dliketobeadoctoryouare.A.soB.asC.whatD.when12.Hewaituntiltherain.A.won’t,willstopB.won’t,stopC.will,stopsD.will,willstop13.AlthoughIthetruckforhalfayear,itstilllooksnew.A.haveboughtB.boughtC.havehadD.had14.—IsDavidatschooltoday?—No.Heisathomehehasabadcold.A.becauseB.ifC.thoughD.until15.We’llclimbQianlingHillsifitnextSunday.A.won’trainB.rainC.rainyD.doesn’train16.Jimhasbeeninthefactoryfortwoyearsheleftschool.A.whenB.sinceC.assoonasD.whether17.ThepicturehasahouseandflowersistheoneIlikebest.A.whoB.whichC.whereD.whose18.Thisisthemanlastnight.A.whomI