小學(xué)語文第五單元-她是我的朋友公開課教案教學(xué)設(shè)計課件公開課教案教學(xué)設(shè)計課件

她是我的朋友[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)阮恒無私奉獻(xiàn)的品格。

2、說出課文的主要內(nèi)容。

3、學(xué)會本課11個生字，掌握“孤兒院、休克、輸血、顫抖、迫在眉睫、草墊、擦拭、嗚咽、抽泣、竭力、輕柔”等詞語。

4、有感情地朗讀課文。

[學(xué)習(xí)重點]1、體會描寫阮恒獻(xiàn)血時動作、表情的語句，了解他當(dāng)時的復(fù)雜心情；2、繼續(xù)練習(xí)如何抓住課文主要內(nèi)容。[學(xué)習(xí)難點] 體會描寫阮恒獻(xiàn)血時動作、表情的語句，了解他當(dāng)時的復(fù)雜心情；[媒體運用]1．硬件媒體：計算機(jī)投影儀2．軟件媒體：文字畫面[教學(xué)時間]30分鐘[教學(xué)過程預(yù)設(shè)]一、導(dǎo)入課題，整體感知，學(xué)習(xí)生字詞1.（板書課題）看了課題，你們有什么疑問嗎？2、范讀，思考：這對朋友間發(fā)生了什么事？3、自由讀課文，標(biāo)出自然段。讀準(zhǔn)字音，理解詞義。（1）認(rèn)讀生字，擴(kuò)詞（2）寫字（3）理解詞義二、研讀獻(xiàn)血過程，體悟美好心靈1.認(rèn)真研讀第5～11自然段。（1）默讀，畫出描寫阮恒動作和神態(tài)的句子，反復(fù)讀一讀、想一想阮恒當(dāng)時心里在想什么。（2）按獻(xiàn)血前、獻(xiàn)血中的順序進(jìn)行討論。（3）練習(xí)有感情朗讀這一部分內(nèi)容。2.交流。（1）匯報學(xué)習(xí)成果，其他同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充，有不同意見可展開爭論。（2）感情朗讀，來體會阮恒的心理變化。三、指名有感情朗讀課文，隨文練筆1.（出示插圖）醫(yī)生用輕柔的聲音安慰阮恒，阮恒立即停止了哭泣。聯(lián)系上下文想一想，醫(yī)生會說些什么？同桌間互相說一說。2.指名練說。四、深入體會人物情感1.我們共同學(xué)習(xí)阮恒在獻(xiàn)血時的心理活動時，老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在議論阮恒一點兒也不勇敢。哪些同學(xué)也有這樣的感覺？那么，阮恒到底勇敢還是不勇敢呢？2.再認(rèn)真讀一遍全文，為自己的觀點找一找依據(jù)，在文中標(biāo)上記號。3.組織討論，深入體會阮恒為朋友所做的無私奉獻(xiàn)。4、感情朗讀，體會阮恒的勇敢。五、有感情朗讀全文通過剛才反復(fù)地找、反復(fù)地讀，我們認(rèn)識到阮恒不僅勇敢，而且為了友誼情愿奉獻(xiàn)自己小小的、寶貴的生命。讓我們再一次朗讀這個真實而令人感動的故事。六、拓展延伸結(jié)合自己的親身體會，談?wù)勈裁床攀钦嬲呐笥?。（在困難時能夠互相幫助、互相關(guān)心）[課后練習(xí)]1、抄寫文中與一類字有關(guān)的詞語。2、把醫(yī)生對阮恒說的話寫下來。[板書設(shè)計]18、她是我的朋友舉──放──又舉

啜泣唔咽低聲哭泣

捂住掩蓋竭力制止

（1）認(rèn)讀生字，擴(kuò)詞（2）寫字（3）理解詞義二、研讀獻(xiàn)血過程，體悟美好心靈1.認(rèn)真研讀第5～11自然段。（1）默讀，畫出描寫阮恒動作和神態(tài)的句子，反復(fù)讀一讀、想一想阮恒當(dāng)時心里在想什么。（2）按獻(xiàn)血前、獻(xiàn)血中的順序進(jìn)行討論。（3）練習(xí)有感情朗讀這一部分內(nèi)容。2.交流。（1）匯報學(xué)習(xí)成果，其他同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充，有不同意見可展開爭論。（2）感情朗讀，來體會阮恒的心理變化。三、指名有感情朗讀課文，隨文練筆1.（出示插圖）醫(yī)生用輕柔的聲音安慰阮恒，阮恒立即停止了哭泣。聯(lián)系上下文想一想，醫(yī)生會說些什么？同桌間互相說一說。2.指名練說。四、深入體會人物情感1.我們共同學(xué)習(xí)阮恒在獻(xiàn)血時的心理活動時，老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在議論阮恒一點兒也不勇敢。哪些同學(xué)也有這樣的感覺？那么，阮恒到底勇敢還是不勇敢呢？2.再認(rèn)真讀一遍全文，為自己的觀點找一找依據(jù)，在文中標(biāo)上記號。3.組織討論，深入體會阮恒為朋友所做的無私奉獻(xiàn)。4、感情朗讀，體會阮恒的勇敢。五、有感情朗讀全文通過剛才反復(fù)地找、反復(fù)地讀，我們認(rèn)識到阮恒不僅勇敢，而且為了友誼情愿奉獻(xiàn)自己小小的、寶貴的生命。讓我們再一次朗讀這個真實而令人感動的故事。六、拓展延伸結(jié)合自己的親身體會，談?wù)勈裁床攀钦嬲呐笥?。（在困難時能夠互相幫助、互相關(guān)心）[課后練習(xí)]1、抄寫文中與一類字有關(guān)的詞語。2、把醫(yī)生對阮恒說的話寫下來。[板書設(shè)