初中體育與健康人教課標(biāo)版七年級(jí)全一冊(cè)-雙手前擲實(shí)心球教學(xué)設(shè)計(jì)-公開課

《雙手前擲實(shí)心球》教學(xué)設(shè)計(jì)溫州市特殊教育學(xué)校何經(jīng)國(guó)一、指導(dǎo)思想本課以體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，遵循“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念，以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的課程性質(zhì)展開教學(xué)。在練習(xí)中，啟發(fā)學(xué)生觀察、思考、自主體驗(yàn)，注重學(xué)生的個(gè)體差異，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)，讓學(xué)生體驗(yàn)、享受學(xué)以致用的成功感，促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的掌握和學(xué)習(xí)能力的提高。二、教材分析本教學(xué)內(nèi)容參照浙江省義務(wù)教育體育（與健康）必學(xué)內(nèi)容教師用書，普通小學(xué)水平七年級(jí)教材。實(shí)心球是一種傳統(tǒng)的體育投擲器材，投擲實(shí)心球是體育投擲教學(xué)的主要內(nèi)容之一，通過不同形式的拋擲實(shí)心球練習(xí)，能夠有效增強(qiáng)學(xué)生的上肢、肩帶、軀干和腿部力量，發(fā)展其身體各關(guān)節(jié)的靈活性和身體活動(dòng)的協(xié)調(diào)性，并且能夠培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、聽從指揮、團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助的良好作風(fēng)和勇敢、頑強(qiáng)、勇于克服困難的良好品質(zhì)。本單元雙手前擲實(shí)心球，本次課為第二課時(shí)：雙手原地從頭后向前拋實(shí)心球，即學(xué)生在學(xué)習(xí)了體前向前拋實(shí)心球，坐、跪、等姿勢(shì)投實(shí)心球動(dòng)作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)雙手原地從頭后向前拋實(shí)心球動(dòng)作；在小學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步讓學(xué)生掌握最基本的向前拋實(shí)心球的動(dòng)作方法，教學(xué)重點(diǎn)在于掌握、體會(huì)由下而上、向前拋擲的用力順序，明白全身協(xié)調(diào)用力的重要性，激發(fā)學(xué)生練習(xí)拋實(shí)心球的興趣，使其體驗(yàn)成功的快樂，并為進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)心球投擲打下基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生的投擲能力。三、學(xué)情分析聾啞學(xué)生感知事物主要靠視覺觀察為主，思維方式和認(rèn)知事物往往離不開具體形象事物，抽象思維能力很差；聾啞七年級(jí)學(xué)生智力和身體素質(zhì)情況參差不齊，且聾啞學(xué)生有意注意時(shí)間短、無意注意占主導(dǎo)的心理特點(diǎn)，以及活潑好動(dòng)、爭(zhēng)強(qiáng)好勝等特點(diǎn)，在教學(xué)中應(yīng)以循序漸進(jìn)，因材施教為原則，采用豐富多樣的教學(xué)手段，吸引學(xué)生注意力，令其積極主動(dòng)的、快樂的參與到課堂教學(xué)中去。溫州市特殊教育學(xué)校教案年級(jí)九（1）班人數(shù)15人時(shí)間40分鐘內(nèi)容1、原地雙手頭后向前擲實(shí)心球2、接力游戲教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)原地從頭后向前拋擲實(shí)心球的動(dòng)作概念，了解雙手前擲實(shí)心球的基本技術(shù)、基本技能和練習(xí)方法。技能目標(biāo)：體驗(yàn)超越器械的“滿弓”的動(dòng)作，60%的學(xué)生能夠?qū)W會(huì)從頭后向前拋實(shí)心球的動(dòng)作方法，其余學(xué)生能初步學(xué)會(huì)該動(dòng)作，增強(qiáng)學(xué)生上肢、肩帶、腰腹部的肌肉力量。情感目標(biāo)：讓學(xué)生相互觀察、幫助學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生積極動(dòng)腦和進(jìn)取的精神。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：保持正確的姿勢(shì)，后蹬有力。難點(diǎn)：蹬擺結(jié)合，身體協(xié)調(diào)用力。場(chǎng)地體育館器材實(shí)心球15個(gè)，標(biāo)志桿8個(gè)，繩子兩條，黑板一塊過程課的內(nèi)容教師主導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)構(gòu)思及要求時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)1.集合、整隊(duì)，檢查人數(shù)2.師生問好3.宣布課的內(nèi)容4.檢查服裝，安排見習(xí)生二、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)看齊、四面轉(zhuǎn)法三、準(zhǔn)備活動(dòng)1、熱身跑1.提前到場(chǎng)，準(zhǔn)備與檢查器材2.整隊(duì)，向?qū)W生親切問好3.精神飽滿1.組織學(xué)生成一路縱隊(duì)跑2.教師帶領(lǐng)學(xué)生3.口令指揮學(xué)生4.言語激勵(lì)學(xué)生1.精神飽滿、隊(duì)伍安靜、整齊2.師生問好3.認(rèn)真聽教師講解要求：快、靜、齊跑步姿勢(shì)：上體微前傾，眼看前方，用前腳掌或全腳掌柔和著地，步伐均勻，兩臂自然擺動(dòng)，有節(jié)奏的呼吸。1.教學(xué)組織：€€€€€€€€€€2.要求：注意力集中，快、靜、齊1.教學(xué)組織：×××××€×2.教學(xué)要求：隊(duì)伍整齊7小中準(zhǔn)備部分2、徒手操1)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)2)腰部運(yùn)動(dòng)3)踢腿運(yùn)動(dòng)4)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)動(dòng)5)手腕關(guān)節(jié)和腳踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)6)高抬腿練習(xí)7)壓肩運(yùn)動(dòng)1.組織學(xué)生一列橫隊(duì)成二兩列橫隊(duì)，體操隊(duì)形站好2.教師講解示范、帶領(lǐng)學(xué)生3.口令指揮、言語激勵(lì)4.觀察學(xué)生動(dòng)作1.認(rèn)真聽教師講解2.隨教師口令進(jìn)行徒手操練習(xí)要求：同學(xué)態(tài)度認(rèn)真，動(dòng)作舒展。教學(xué)組織：€€€€€€€€€€€€€€€要求：隊(duì)伍整齊，動(dòng)作充分活動(dòng)身體，做好熱身運(yùn)動(dòng)。中基本部分一、雙手原地從頭后向前拋實(shí)心球動(dòng)作做法和要領(lǐng)：兩腳前后開立，兩手持球于頭后，上體稍后仰，然后兩腳用力蹬地，收腹和甩臂，兩臂用力將球向前上方拋出。背弓充分，從下而上順序發(fā)力，出手有力，控制好球的方向，協(xié)調(diào)用力將球擲遠(yuǎn)。1.教師技術(shù)動(dòng)作示范，總結(jié)動(dòng)作要領(lǐng)，帶領(lǐng)學(xué)生做分解動(dòng)作練習(xí)，讓生建立正確的動(dòng)作表象。（出示圖片）2.簡(jiǎn)要講解練習(xí)方法，口令指揮學(xué)生徒手練習(xí)、體驗(yàn)3.分成兩組練習(xí)，請(qǐng)同學(xué)展示解決本次課難點(diǎn)超越器械時(shí)的“滿弓”動(dòng)作問題----出示圖片，幫助學(xué)生體會(huì)“滿弓”動(dòng)作（用拉力帶讓學(xué)生體驗(yàn)背弓的感覺）解決出手角度的問題----出示投擲角度圖片讓學(xué)生明白原理，拉上一根橫繩4.評(píng)價(jià)時(shí)積極鼓勵(lì)學(xué)生1、學(xué)生仔細(xì)觀察教師示范，熟記動(dòng)作要領(lǐng)，認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作2、學(xué)生按照教師指揮教師練習(xí)3.練習(xí)中注意安全4.練習(xí)中全力付出5.爭(zhēng)取在投擲中投的更遠(yuǎn)教學(xué)組織：€€€€€€€€€€€€€教學(xué)組織：€€€€€€€€€€€€€要求：聽口令練習(xí)構(gòu)思：1、老師組織學(xué)生分成兩隊(duì)練習(xí)。2、老師啟發(fā)學(xué)生，觀察、演示。20大基本部分二、接力跑1.教學(xué)組織：把學(xué)生分成人數(shù)相等的兩組。2.講解練習(xí)和比賽要求及規(guī)則。3.積極鼓勵(lì)學(xué)生，及時(shí)總結(jié)點(diǎn)評(píng)。1.聽教師講解規(guī)則，明確練習(xí)比賽的要求。2.比賽中全力付出，努力爭(zhēng)取勝利3.與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作，積極為隊(duì)友加油。教學(xué)組織：€€€€€€€€€€€10中結(jié)束部分一、放松練習(xí)1.上下肢拉伸2.抖手抖腳放松二、集合整隊(duì)三、教師講評(píng)小結(jié)四、收集器材五、宣布下課1.教師講解放松方法，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松2.講評(píng)鼓勵(lì)學(xué)生課后加練3.與學(xué)生