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文檔簡介

幼兒園防災減災活動方案一、活動目的1.提高幼兒對災害的認識和防御意識；2.培養(yǎng)幼兒遇到災害自救互救的意識與能力；3.通過游戲、觀察等多種途徑，讓幼兒了解災害的發(fā)生及應對措施。二、活動內容1.游戲——你中了毒活動過程：（1）活動前，老師寫好多種癥狀（發(fā)熱、頭疼、流鼻涕等）并將其貼在幼兒的衣服上。（2）規(guī)則：當音樂響起時，幼兒互相奔跑，盡可能走遠，直到音樂停止。停止后，幼兒找到一個陌生小朋友，用手指指著對方的癥狀，模擬傳染病交流，詢問對方病因，并向對方介紹自己的癥狀。（3）幼兒主動學習到常見的疾病表現(xiàn)，避免擔心不必要的癥狀。2.觀察——辨別地震活動過程：（1）老師和幼兒一起了解地震的發(fā)生和預報方式；（2）活動時，在圈內安排三到五個同樣大小、同樣高度的塑料瓶。各有不同重量的云石將在瓶里攀升或下降。如果幼兒看到瓶口上升，會認為會發(fā)生地震。（3）讓幼兒知道，與其說這是對地震洞察力的鍛煉，不如說是一項科學實驗，但這項實驗可能會有助于讓幼兒知道地震預報的科學依據(jù)。3.應急減災——火災逃生演練活動過程：（1）將教室內窗戶和門的位置強化于幼兒，使其知道在緊急情況下正確標識窗戶和門的位置和名稱；（2）模擬火災情況，讓幼兒經(jīng)歷疏散訓練。老師向幼兒進行演示，使幼兒了解火災的危害，掌握火災發(fā)生時的基本逃生方法；（3）設計火場模擬的地方——模擬救火車，模擬機動車爆胎等，讓幼兒學習并掌握如何逃出火場、用濕毛巾保護口鼻等自救技能。三、活動收獲1.幼兒能夠主動了解常見細菌和病毒的來源和傳播途徑，并正確運用洗手消毒的方法，有效防御疾病；2.幼兒更好地了解地震發(fā)生與危害、正確理解地震預報的概念和方式，提高自我保護能力；3.幼兒學習和掌握火災應急逃生和自救知識,增強幼兒的防災意識和自救互救能力。四、注意事項災害防范教育要貼近幼兒生活實際，通過

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