福建省莆田市第二十四中學(xué)2024屆生物高二下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

福建省莆田市第二十四中學(xué)2024屆生物高二下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．人體對(duì)病原菌具有一定的防御功能，下列敘述錯(cuò)誤的是A．唾液中的溶菌酶可殺死病原菌B．口腔黏膜對(duì)病原菌有一定的屏障作用C．吞噬細(xì)胞對(duì)多種病原菌具有吞噬作用D．B細(xì)胞對(duì)病原菌的免疫應(yīng)答屬于細(xì)胞免疫2．下圖為DNA分子的片段，其中①②分別表示酶的作用部位，則相應(yīng)的酶依次是A．解旋酶、限制酶 B．解旋酶、解旋酶C．限制酶、解旋酶 D．限制酶、限制酶3．如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有4種生物,并構(gòu)成一條食物鏈,在某一時(shí)間分別測(cè)得這4種生物(甲、乙、丙、丁)所含有機(jī)物的總量,如圖所示。在一段時(shí)間內(nèi),如果乙的種群數(shù)量增加,則會(huì)引起()A．甲、丁的種群數(shù)量增加,丙的種群數(shù)量下降B．甲、丙、丁的種群數(shù)量均增加C．甲、丁的種群數(shù)量下降,丙的種群數(shù)量增加D．甲的種群數(shù)量下降,丙、丁的種群數(shù)量增加4．某遺傳病的發(fā)病機(jī)理如圖所示，下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是A．過程①需要RNA聚合酶的催化及四種核糖核苷酸原料B．圖中基因突變的原因可能是基因中的堿基對(duì)發(fā)生了替換C．過程①②都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則且配對(duì)方式相同D．該遺傳病體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接影響生物性狀5．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是()A．顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，觀察到M個(gè)分生組織細(xì)胞充滿整個(gè)視野中，若目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，則視野中可觀察到分生組織細(xì)胞數(shù)為M/4個(gè)B．將斐林試劑加入還原糖溶液中，試管中即可產(chǎn)生磚紅色沉淀C．蛋白質(zhì)變性后遇雙縮脲試劑不會(huì)出現(xiàn)紫色現(xiàn)象D．用蘇丹Ⅲ鑒定花生子葉中的脂肪需要用體積分?jǐn)?shù)為50％的酒精洗去浮色6．下列各種生物中關(guān)于組成核酸的堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述，正確的是選項(xiàng)AT2噬菌體B煙草葉肉細(xì)胞C煙草花葉病毒D豌豆根毛細(xì)胞堿基5種5種4種8種核苷酸5種8種8種8種五碳糖1種2種2種2種A．AB．BC．CD．D二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖所示為科學(xué)家利用細(xì)胞工程培育“白菜——甘藍(lán)”雜種植株的過程，據(jù)圖回答：（1）圖中A、B的制備，需要去除______，該過程常使用的酶是_________。（2）由原生質(zhì)體A和原生質(zhì)體B形成原生質(zhì)體C的過程中，常使用的誘導(dǎo)劑是______，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____性。（3）由細(xì)胞D得到愈傷組織的過程叫做______；由愈傷組織得到根、芽等器官的過程叫做______。由細(xì)胞D得到一個(gè)完整的雜種植株，需要采用的細(xì)胞工程技術(shù)是__________，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞D具有_________性。（4）上述育種方法與傳統(tǒng)雜交育種方法相比較優(yōu)點(diǎn)在于______________。8．（10分）下圖1為葉肉細(xì)胞中部分代謝途徑示意圖，圖2為某突變型水稻和野生型水程在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率。該突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2的酶的活性顯著高于野（1）圖1表示光合作用的________反應(yīng)過程，CO2與RuBP（五碳化合物）結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖（TP），圖中TP的去向有________個(gè)。淀粉運(yùn)出葉綠體時(shí)需先水解成TP或葡萄糖，后者通過葉綠體膜上的載體運(yùn)送到________，合成蔗糖，運(yùn)出葉肉細(xì)胞。（2）圖2中光照強(qiáng)度為a時(shí)，突變型水稻細(xì)胞中合成ATP的細(xì)胞器有________；此時(shí)野生型水稻的真正光合作用速率________（填寫“大于”或“等于”或“小于”）突變型水稻的真正光合作用速率。（3）光照強(qiáng)度高于p時(shí)，________（填寫“野生型”或“突變型”）水稻的光合作用速率更高，其原因是________。（4）為測(cè)定野生型和突變型水稻葉片中的葉綠素含量，常用無水乙醇提取色素，其原理是________；用紙層析法獲得的色素帶，與野生型水稻相比，突變型水稻顏色為__________________________-的兩條色素帶明顯較窄。9．（10分）如圖表示基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程。請(qǐng)分析并回答：(1)甲過程需以②________為原料，在①________的催化下完成。(2)圖中③表示________，其作用是__________________。(3)核糖體在⑤上的移動(dòng)方向是________(填“向左”或“向右”)。若在⑤中插入一個(gè)堿基，則可能導(dǎo)致肽鏈的________和________發(fā)生改變。10．（10分）下圖甲、乙、丙是基因型為AaBb的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂模式圖,圖丁表示細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線。請(qǐng)回答下列問題：(1)甲細(xì)胞內(nèi)有_________個(gè)染色體組,乙細(xì)胞所處的特定時(shí)期叫____________,丙圖所示細(xì)胞名稱為______________。(2)正常情況下,甲、乙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可能的基因型種類分別是______、_______。(3)甲、丙細(xì)胞所處的時(shí)期對(duì)應(yīng)丁中的__________、_________段。(4)請(qǐng)畫出形成丙細(xì)胞過程中,等位基因分離時(shí)期的細(xì)胞分裂圖像。_____11．（15分）現(xiàn)有兩個(gè)純合的水稻品種：甲（抗病高稈）和乙（感病矮稈），已知抗?。ˋ）對(duì)感?。╝）為顯性，高稈（B）對(duì)矮稈（b）為顯性。甲與乙雜交獲得F1，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型，其中抗病矮桿所占比例為3/16?，F(xiàn)以甲、乙為材料，經(jīng)不同育種方法培育獲得矮稈抗病的植株，過程圖如下。請(qǐng)回答問題：（1）A/a、B/b這兩對(duì)基因的位置關(guān)系是_____________________。（2）過程①③可表示___________，利用的原理是______________________。（3）圖中可獲得新基因的是過程______________________，該育種方法為__________________。（4）過程④理論上可獲得___________種單倍體，過程⑤常采用的方法是用___________（試劑）處理單倍體的幼苗，圖中與之處理相同的是過程___（填序號(hào)）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解題分析】

唾液中的溶菌酶的主要作用是水解病原菌，A正確；

口腔黏膜對(duì)病原菌的作用是一道物理屏障，B正確；

吞噬細(xì)胞不具有特異性識(shí)別作用，對(duì)多種病原菌具有吞噬作用，C正確；

B細(xì)胞對(duì)病原菌的免疫應(yīng)答屬于體液免疫，D錯(cuò)誤。

故選D。

2、A【解題分析】

分析題圖：①是氫鍵，②磷酸二酯鍵?！绢}目詳解】①是氫鍵，②磷酸二酯鍵。解旋酶將DNA兩條鏈之間的氫鍵打開，因此解旋酶作用于①部位。限制酶能專一性識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開，所以限制酶作用于②部位。故選A。3、D【解題分析】試題分析：按題意，在一條封閉的食物鏈中，乙種群數(shù)量的減少，乙以甲為食，必然會(huì)導(dǎo)致甲種群數(shù)量的增加；丁以乙為食，必然導(dǎo)致丁種群數(shù)量的減少，而甲種群數(shù)量的增加必然會(huì)導(dǎo)致丙種群數(shù)量的下降?？键c(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)【名師點(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)分析：1、陽能是所有生物生命活動(dòng)的能量來源。2、在生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食物鏈單向流動(dòng)的，能量在沿食物鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的傳遞過程中逐級(jí)遞減。3、越往食物鏈的后端，生物體的數(shù)量越少，儲(chǔ)存的能量也越少，就形成了金字塔形的生物體數(shù)量與能量的關(guān)系。4、C【解題分析】

考查基因通過控制蛋白質(zhì)的合成控制生物性狀的過程，以DNA為模板合成RNA是轉(zhuǎn)錄，以RNA為模板合成蛋白質(zhì)是翻譯?！绢}目詳解】過程①是轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶的催化及四種核糖核苷酸原料，A項(xiàng)正確；基因突變是基因結(jié)構(gòu)中堿基的增添、缺失或替換。圖中基因突變的原因可能是基因中的堿基對(duì)發(fā)生了替換，B項(xiàng)正確；過程①②都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則，且配對(duì)方式不完全相同，轉(zhuǎn)錄配對(duì)方式有：A-U、T-A、C-G,翻譯：A-U、C-G的配對(duì)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；圖中鈣離子通道蛋白結(jié)構(gòu)改變，導(dǎo)致了生物性狀的改變，體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接決定生物性狀，D項(xiàng)正確?！绢}目點(diǎn)撥】注意比較總結(jié)轉(zhuǎn)錄和翻譯的異同，理解基因?qū)π誀羁刂频膬煞N途徑。5、D【解題分析】

本題考查顯微鏡的使用、有機(jī)物的檢測(cè)，考查對(duì)顯微鏡放大倍數(shù)、有機(jī)物檢測(cè)方法的理解，解答此題，可根據(jù)雙縮脲試劑檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的機(jī)理和蛋白質(zhì)變性機(jī)理判斷蛋白質(zhì)變性后能否與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)?！绢}目詳解】A、顯微鏡的放大倍數(shù)是指長度的放大倍數(shù)，物鏡換成40×?xí)r，長度的放大倍數(shù)增加4倍，則面積的放大倍數(shù)增加16倍，視野中可觀察到分生組織細(xì)胞數(shù)為M/16個(gè)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B、將斐林試劑加入還原糖溶液中，水浴加熱后才可產(chǎn)生磚紅色沉淀，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C、蛋白質(zhì)變性后肽鍵沒有斷裂，遇雙縮脲試劑會(huì)出現(xiàn)紫色現(xiàn)象，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D、用蘇丹Ⅲ鑒定花生子葉中的脂肪，由于蘇丹Ⅲ易溶于酒精，可以用體積分?jǐn)?shù)為50％的酒精洗去浮色，D項(xiàng)正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】放大倍數(shù)的變化與視野范圍內(nèi)細(xì)胞數(shù)量變化的推算若視野中細(xì)胞為單行，計(jì)算時(shí)只考慮長度和寬度；若視野中充滿細(xì)胞，計(jì)算時(shí)考慮面積的變化，細(xì)胞數(shù)量與放大倍數(shù)的變化規(guī)律如下：項(xiàng)目低倍鏡下放大倍數(shù)為a高倍鏡下放大倍數(shù)為na視野中一行細(xì)胞數(shù)量cc×(1/n)圓形視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)量dd×(1/n2)6、B【解題分析】

核酸包括DNA和RNA，前者的基本單位是脫氧核苷酸，由磷酸、脫氧核糖和含氮堿基A、T、C、G組成；后者的基本單位是核糖核苷酸，由磷酸、核糖和含氮堿基A、U、C、G組成?！绢}目詳解】A、噬菌體只含有DNA一種核酸，故含有4種堿基（A、T、C、G），4種核苷酸，一種五碳糖（脫氧核糖），A錯(cuò)誤；B、煙草葉肉細(xì)胞同時(shí)含有DNA和RNA，故含有5種堿基（A、T、C、G、U），8種核苷酸，2種五碳糖，B正確；C、煙草花葉病毒只含有RNA一種核酸，故含有4種堿基（A、U、C、G），4種核苷酸，1種五碳糖即核糖，C錯(cuò)誤；D、豌豆根毛細(xì)胞同時(shí)含有DNA和RNA，故含有5種堿基（A、T、C、G、U），8種核苷酸，2種五碳糖，D錯(cuò)誤。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】DNA特有的是T和脫氧核糖，RNA特有的是U和核糖。二、綜合題：本大題共4小題7、細(xì)胞壁纖維素酶和果膠酶聚乙二醇(PEG)流動(dòng)脫分化再分化植物組織培養(yǎng)全能克服遠(yuǎn)緣雜交的不親和性（障礙）【解題分析】

1、圖中AB分別是表示原生質(zhì)體A和原生質(zhì)體B，C是原生質(zhì)體融合，D是雜種植物細(xì)胞，E是愈傷組織，F(xiàn)是完整的雜種植株；C-D是再生細(xì)胞壁過程，D-E過程是脫分化過程，E-F過程是再分化過程；

2、去細(xì)胞壁的方法：酶解法，即在溫和的條件下用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁．雜種原生質(zhì)體再生出新的細(xì)胞壁標(biāo)志著體細(xì)胞融合已經(jīng)完成，此過程與細(xì)胞內(nèi)高爾基體有重要的關(guān)系，植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙、培育作物新品種方面所取得的重大突破?！绢}目詳解】（1）在制備AB的過程中需要使用酶去掉細(xì)胞壁，來得到原生質(zhì)體；該過程常常使用的酶是果膠酶和纖維素酶。（2）誘導(dǎo)融合的方法：物理法包括離心、振動(dòng)、電刺激等，化學(xué)法一般是用聚乙二醇（PEG）作為誘導(dǎo)劑；細(xì)胞膜的融合體現(xiàn)了其流動(dòng)性。（3）植物細(xì)胞形成愈傷組織的過程稱之為脫分化；由愈傷組織形成植物的各個(gè)器官的過程稱為再分化；單個(gè)植物細(xì)胞可以通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)發(fā)育成一個(gè)完整植株；其原理是植物細(xì)胞的全能性。（4）上述育種方法將兩個(gè)品種的細(xì)胞融合與傳統(tǒng)雜交育種方法相比，可以克服遠(yuǎn)緣雜交的不親和性（障礙）。【題目點(diǎn)撥】易錯(cuò)點(diǎn)：在原生質(zhì)體的制備過程中，首先需要去除細(xì)胞壁；人們巧妙利用了植物細(xì)胞的全能性來使一個(gè)植物細(xì)胞發(fā)育成一個(gè)完整的植物植株。8、暗3細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體和葉綠體大于突變型突變型水稻固定CO2的酶的活性顯著高于野生型光合色素（葉綠素）能溶解于無水乙醇藍(lán)綠色和黃綠色【解題分析】

由圖可知，圖1中：二氧化碳參與暗反應(yīng)合成的有機(jī)物，既可以轉(zhuǎn)化為蔗糖，又可以轉(zhuǎn)化為淀粉。圖2中：野生型的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)均較低。【題目詳解】（1）圖1表示暗反應(yīng)，CO2與RuBP（五碳化合物）結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖（TP），圖中TP可以參與合成淀粉，可以參與合成蔗糖，可以轉(zhuǎn)化為RuBP，去向有3個(gè)。淀粉運(yùn)出葉綠體時(shí)需先水解成TP或葡萄糖，后者通過葉綠體膜上的載體運(yùn)送到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，合成蔗糖，運(yùn)出葉肉細(xì)胞。（2）圖2中光照強(qiáng)度為a時(shí)，突變型水稻細(xì)胞中既有光合作用，又有呼吸作用，合成ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體；野生型水稻和突變型水稻的呼吸速率相等，此時(shí)野生型的凈光合速率=0，突變型的凈光合速率小于0，故野生型水稻的真正光合作用速率大于突變型水稻的真正光合作用速率。（3）突變型水稻固定CO2的酶的活性顯著高于野生型，光照強(qiáng)度高于p時(shí)，突變型水稻的光合作用速率更高。（4）光合色素能夠溶解與無水乙醇，故常用無水乙醇提取色素；用紙層析法獲得的色素帶，與野生型水稻相比，突變型水稻葉綠素含量較低，故藍(lán)綠色和黃綠色的兩條色素帶即葉綠素a和葉綠素b明顯較窄?！绢}目點(diǎn)撥】葉綠體中的光合色素包括：葉綠素和類胡蘿卜素，葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，包括葉綠素a和葉綠素b，類胡蘿卜素包括胡蘿卜素和葉黃素，主要吸收藍(lán)紫光。四條色素帶從上到下依次是：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍(lán)綠色），葉綠素b（黃綠色）。9、核糖核苷酸RNA聚合酶tRNA識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸向右長度氨基酸序列【解題分析】

此圖表示基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程，①是RNA聚合酶，②是核糖核苷酸，③是tRNA，④是氨基酸，⑤是mRNA。【題目詳解】(1)甲過程是轉(zhuǎn)錄，其原料是②，即核糖核苷酸。轉(zhuǎn)錄需要①，即RNA聚合酶的催化。(2)圖中③表示tRNA，其作用是識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸。(3)由核糖體左側(cè)tRNA上連接的是肽鏈，右側(cè)tRNA上連接的是氨基酸，可知核糖體在⑤上的移動(dòng)方向是向右。若在⑤中插入一個(gè)堿基，可能形成終止密碼子，則肽鏈的合成停止，其長度變短，也可能是密碼子改變，決定的氨基酸改變，則氨基酸的序列發(fā)生改變。10、4四分體極體1種2種a—bd—e【解題分析】

分析甲圖：甲細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；分析乙圖：乙細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在聯(lián)會(huì)，處于減數(shù)第一次分裂前期；分析丙圖：丙細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；分析丁圖：ab段表示有絲分裂后期；cd段表示減數(shù)第二次分裂前期和中期；de段表示減數(shù)第二次分裂后期?！绢}目詳解】（1）結(jié)合前面的分析可知，甲細(xì)胞內(nèi)由于著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，所以染色體數(shù)目暫時(shí)加倍，有4個(gè)染色體組；乙細(xì)胞內(nèi)同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體；丙細(xì)胞由于處于減數(shù)第二次分裂后期，且在雌性動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生，根據(jù)細(xì)胞質(zhì)是均等分裂的特點(diǎn)可知，該細(xì)胞是第一極體。（2）正常情況下，甲細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生的兩個(gè)體細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)相同，所以產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型種類只有1種，即都為AaBb；乙細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂，不管發(fā)不發(fā)生交叉互換，在產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞中，基因型都是不同的，即都有兩種。（3）結(jié)合前面的分析可知，甲細(xì)胞處于有絲分裂后期，對(duì)應(yīng)圖丁中a-b段；丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，對(duì)應(yīng)圖丁中d-e段。（4）A和a、B和b分別是一對(duì)等位基因，等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期。對(duì)此，繪制形成圖丙細(xì)胞過程中等位基因分離的細(xì)胞圖就是繪制形成圖丙的減數(shù)第一次分裂后期圖，需要注意的是：細(xì)胞質(zhì)分裂不能均等，且細(xì)胞質(zhì)小的部分含有的兩條非同源染色體（顏色為白色）上的基因?yàn)锳ABB，細(xì)胞質(zhì)多的一部分的兩條非同源染色體（顏色為黑色）上的基因組成為aabb