2024屆遼寧省葫蘆島市第六中學生物高二第二學期期末綜合測試模擬試題含解析

2024屆遼寧省葫蘆島市第六中學生物高二第二學期期末綜合測試模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列有關細胞結構與功能相適應的現象，正確的是A．線粒體內膜受損不會影響有氧呼吸第一、二階段B．癌細胞膜上的糖蛋白增多，使它容易擴散C．高爾基體易形成囊泡，有利于它發(fā)送蛋白質D．神經細胞的突起不能提高沖動傳遞的效率2．某害蟲入侵某地后，其種群增長速率隨時間的變化關系如圖所示，下列敘述正確的是A．由圖可知，第5年害蟲的種內斗爭最激烈B．此害蟲種群數量的增長不受種群密度的制約C．建構該害蟲的數量增長模型屬于群落水平的研究D．由圖可知，害蟲入侵該地后，其種群數量呈“S”型增長3．下圖是利用胚胎工程技術培育優(yōu)質奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是A．A所表示的細胞不一定是受精卵細胞B．圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段C．應把③移植到處于發(fā)情狀態(tài)的母牛的輸卵管中D．圖示過程屬于有性生殖4．如圖為ATP的結構示意圖，下列有關敘述錯誤的是A．基團1是一種嘌呤，含有氮元素B．基團2是一種單糖，含有5個碳原子C．基團1、2、3組成的物質是組成DNA的基本單位D．圖中的兩個高能磷酸鍵水解釋放的能量可被生命活動利用5．如圖為某一人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)的生物關系（a-d表示能量數值），下列各項敘述正確的是A．圖中表示第二營養(yǎng)級所排糞便中的能量B．初級消費者流向次級消費者的能量傳遞效率為（c+d/b）C．生產者的能量最多，個體內積累難分解的有毒物質也最多D．在高密度魚塘中眾多的植食性魚所獲得的總能量往往大于6．下列與生物實驗有關的敘述，正確的是A．摩爾根采用“類比推理”法研究果蠅的眼色遺傳B．誘導染色體數目加倍的實驗中，低溫促進了著絲點分裂C．梨和甘蔗富含糖類且組織顏色較淺，均是鑒定還原糖的實驗材料D．在觀察植物細胞質壁分離與復原的實驗中，無需另設對照組二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）“今朝春氣寒，自問何所欲“。用吃喝來御寒，這未嘗不是一個好辦法。請回答下列相關問題：（1）在寒冷的環(huán)境中，人體體溫能保持相對恒定是在神經和體液的共同調節(jié)下，______保持動態(tài)平衡的結果。低溫刺激冷覺感受器并使之產生興奮，興奮傳至下丘腦，使下丘腦分泌的______增加，該激素作用于______細胞。（2）葡萄酒中所含的乙醇能使大腦的相關神經中樞系統(tǒng)興奮。適量地飲葡萄酒有利于緩解疲

勞，松弛神經，促進血液循環(huán)和機體的新陳代謝等。當乙醇刺激的神經元的軸突上某部位時，這個部位的細胞膜內電位發(fā)生的變化是______。8．（10分）現有一批基因型都相同的黃色豌豆種子(黃色、綠色分別由Y和y基因控制，子粒的顏色是子葉表現的性狀)。某實驗中學生物興趣小組的同學準備以這些豌豆種子和另一些黃色、綠色的豌豆種子作為實驗材料，來探究這些黃色豌豆種子具體的基因組成。（1）課題名稱：探究黃色豌豆種子的基因組成。（2）探究方法(最簡便的方法)：___________(填“雜交法”“自交法”或“測交法”)（3）實驗步驟：①取所需種子播種并進行苗期管理。②植株處于花期時，___________。③收集每株植株所結種子進行統(tǒng)計分析。（4）預期實驗現象及結論：a．若___________，則黃色豌豆基因型為YY。b．若收獲的種子有黃色和綠色，比例接近于3：1，則___________。9．（10分）細胞的增殖是細胞一個重要的生命歷程，也是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎。請根據有關知識回答下列問題：（1）若圖①是來自于植物體花藥離體培養(yǎng)獲得的一個體細胞，則形成該植株的親本具有_______個染色體組。（2）若圖②表示某二倍體高等雄性動物體內正在分裂的一個細胞，其細胞內染色體上的基因A、a、B、b分布如圖，此細胞產生AB配子的幾率是_______。（3）如圖③是某二倍體高等雌性動物體內的一個細胞，它的名稱是_______，在產生此細胞的減數第一次分裂過程中，可形成_______個四分體。（4）柱狀圖表示某高等雄性動物細胞在減數分裂過程中，4個不同時期的細胞核內相關物質和結構的數量變化。①圖中a表示_______，b表示_______。②圖中既可處于有絲分裂，又可處于減數分裂過程的時期有_______（填圖中時期序號）。③在圖中的4個時期中，細胞中含有同源染色體的時期有_______（填圖中時期序號），處于時期Ⅲ的細胞名稱是_____________。10．（10分）下圖是利用蘋果制作果酒、果醋的流程和簡易裝置，請回答下列問題：蘋果蘋果塊蘋果泥蘋果汁蘋果酒蘋果醋（1）過程①要___________（填“先切塊后清洗”、“先清洗后切塊”或“邊清洗邊切塊”），以減少雜菌的污染；圖中過程③發(fā)酵所控制的溫度___________（填“低于”、“等于”或“髙于”）過程④。（2）若果汁中含有醋酸菌，在圖甲裝置果酒發(fā)酵旺盛時醋酸菌不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸，理由是___________。如將發(fā)酵瓶右側的玻璃管與插入溴麝香草酚藍水溶液的顏色變化情況是___________。（3）突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型，下圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過程。①從自然菌樣中篩選突變酵母進行純化培養(yǎng)，通常采用的接種方法是___________。由圖分析可知，氧氣充足時野生型酵母種群增殖速率___________（填“大于”、“等于”或“小于”）突變酵母。②在制作果醋過程中，當氧氣充足、缺少糖源時，醋酸菌產生醋酸的途徑是___________。11．（15分）纖維素是植物秸稈的主要成分，可利用纖維素酶將其降解為葡萄糖，隨后生產燃料酒精。某科研人員將纖維素酶用海藻酸鈉固定，形成凝膠小球，使它可以重復、穩(wěn)定使用，提高了利用率。請回答下列問題：（1）用海藻酸鈉固定纖維素酶的方法稱為______法，在溶化海藻酸鈉時要求是_________。（2）該科研人員將纖維素酶和海藻酸鈉混合后，滴加到一定濃度的氯化鈣溶液中。其中，氯化鈣的作用是_______。若得到的凝膠小球中纖維素酶量少，原因可能是_________。（3）該科研人員進一步“探究纖維素酶固定化后的熱穩(wěn)定性變化”。將固定化酶和游離酶置于60℃水浴中，每20min測定其活力一次，結果如圖所示。酶活力（U）的表示可用單位時間內_____表示，據圖分析可知纖維素酶固定后熱穩(wěn)定性_______。根據游離酶的熱穩(wěn)定性，推測適宜在_____條件下保存酶。（4）纖維素酶也被廣泛應用于洗滌劑，在用含纖維素酶的洗衣粉洗滌棉麻織物時，纖維素酶的作用是_______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解題分析】

1、有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，釋放少量能量；第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H]，釋放少量能量；第三階段是氧氣和[H]反應生成水，釋放大量能量。2、高爾基體的主要功能是將內質網合成的蛋白質進行加工、分類、包裝，然后分門別類地送到細胞特定的部位或分泌到細胞外。高爾基體是完成細胞分泌物最后加工和包裝的場所。從內質網送來的小泡與高爾基體膜融合，將內含物送入高爾基體腔中，在那里新合成的蛋白質肽鏈繼續(xù)完成修飾和包裝。高爾基體形成囊泡，將加工后的蛋白質運輸至細胞膜，進而通過胞吐作用分泌到細胞外?！绢}目詳解】A、雖然有氧呼吸第一階段發(fā)生在細胞質基質中，第二階段發(fā)生在線粒體基質，第三階段發(fā)生在線粒體內膜，但第三階段不能正常進行，也會影響到第一、二階段的進行，所以線粒體內膜受損會影響有氧呼吸第一、二階段，A錯誤；B、細胞癌變后導致細胞膜上糖蛋白減少，使細胞間黏著性下降，易擴散和轉移，B錯誤；C、通過上述分析可知，高爾基體易形成囊泡，有利于它發(fā)送蛋白質，C正確；D、神經細胞的突起能與更多的神經細胞建立聯系，能提高沖動傳遞的效率，D錯誤。?故選C。2、D【解題分析】

據圖可知：根據種群數量增長速率先增大后下降說明該種群數量變化呈“S”型曲線；第5年種群的增長速率最大，說明處于K/2；第5年到第9年，種群的增長率下降，但數值是大于0，說明種群的數量在增加?！绢}目詳解】A.圖中種群數量增長速率一直在增加，第9年種群數量比第5年還多，種內斗爭更激烈，A錯誤；B.此害蟲種群數量“S”型增長，種群數量的增長受種群密度的制約，B錯誤；C.建構該害蟲的數量增長模型屬于種群水平的研究，C錯誤；D.由圖可知，害蟲入侵該地后，種群的增長率先增加后減少，其種群數量呈“S”型增長，D正確。故選D。3、A【解題分析】

此題考查的是胚胎分割和胚胎移植。胚胎移植不會改變胚胎的遺傳物質，但可以改變胚胎發(fā)育的場所。胚胎移植可以在胚胎發(fā)育的桑椹胚時期或囊胚時期。①和②兩個胚胎的遺傳物質是相同的，因為兩個胚胎來自同一個受精卵。胚胎移植時，供體和受體的生理狀況必須是相同的?！绢}目詳解】A表示的細胞不一定是受精卵分裂分化成的囊胚階段的胚胎，也可以是核移植得到的重組細胞分裂分化形成的囊胚階段的胚胎，故A正確；圖中a過程包括卵裂和囊胚，不包括原腸胚，故B錯誤；胚胎移植時應移植到發(fā)情狀態(tài)相同的母牛的子宮內進行著床發(fā)育，故C錯誤；圖示過程不一定屬于有性生殖，有可能是無性繁殖，如利用克隆技術得到A所示細胞，故D錯誤；綜上所述，選A項。4、C【解題分析】

考查ATP的化學結構。它是由一分子腺嘌呤、一分子核糖、三分子磷酸依次相連形成；磷酸基團之間以高能磷酸鍵連接。【題目詳解】基團1是腺嘌呤，是含氮堿基，A正確。基團2是核糖，它是一種單糖，含有5個碳原子，B正確。基團1、2、3組成的物質是腺嘌呤核糖核苷酸，不是脫氧核苷酸，C錯誤。圖中的兩個高能磷酸鍵水解釋放的能量可被生命活動利用，D正確?！绢}目點撥】易錯點：ATP中的五碳糖是核糖不是脫氧核糖。5、D【解題分析】

初級消費者的攝入量=同化量+糞便量，其中同化量的去向包括：自身呼吸消耗、流向下一個營養(yǎng)級、被分解者分解利用?！绢}目詳解】A.d表示第二營養(yǎng)級以糞便或尸體殘骸等形式流向分解者的能量，而不僅僅是糞便中的能量，A錯誤；B.由圖知，初級消費者是第二營養(yǎng)級，次級消費者是第三營養(yǎng)級，二者之間的能量傳遞效率為c/b，流向分解者的能量沒有流向次級消費者，不參與計算，B錯誤；C.難分解的殺蟲劑會通過食物鏈不斷積累，在食物鏈中，營養(yǎng)級別越高，體內積累的有毒物質越多，與生產者的能量多少無關，C錯誤；D.高密度魚缸往往為人工養(yǎng)殖，植食性魚不但會從生產者那里獲得能量，還會從人工投喂的飼料中獲取能量，獲得的總能量大于生產者的同化量a，D正確。故選D。6、D【解題分析】

1、低溫誘導染色體數目加倍實驗的原理：低溫能抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內染色體數目加倍。2、斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）。3、觀察植物細胞質壁分離與復原實驗的過程中，涉及三次顯微鏡觀察，第一次是正常的細胞，第二次是質壁分離的細胞，第三次是質壁分離復原的細胞。4、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說，摩爾根運用假說——演繹法證明基因在染色體上。【題目詳解】A.摩爾根采用“假說—演繹”法研究果蠅的眼色遺傳，A錯誤；B.誘導染色體數目加倍的實驗中，低溫抑制了紡錘體的形成，B錯誤；C.甘蔗主要含蔗糖，蔗糖不是還原糖，不適合作為鑒定還原糖的實驗材料，C錯誤；D.植物細胞質壁分離與復原實驗屬于自身對照，因此無需另設對照組，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、產熱量和散熱量促甲狀腺激素釋放激素垂體由負電位變?yōu)檎娢弧窘忸}分析】

體溫調節(jié)是神經—體液的調節(jié)，在寒冷時，甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，甲狀腺激素的分泌有分級調節(jié)和反饋調節(jié)的過程。下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用在垂體上，垂體分泌的促甲狀腺激素作用在甲狀腺上，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素。【題目詳解】（1）在寒冷的環(huán)境中，人體體溫能保持相對恒定是在神經和體液的共同調節(jié)下，產熱量和散熱量保持動態(tài)平衡的結果。低溫刺激冷覺感受器并使之產生興奮，興奮傳至下丘腦，使下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增加，該激素作用于垂體細胞。（2）當乙醇刺激的神經元的軸突上某部位產生興奮時，這個部位的細胞膜內電位發(fā)生的變化是由負電位變?yōu)檎娢??！绢}目點撥】1.體溫調節(jié)的中樞在下丘腦，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素只能作用在垂體上，因為只有在垂體上有促甲狀腺激素釋放激素的特異性受體。2.神經細胞未受刺激時膜電位是外正內負，受刺激興奮時變成外負內正。8、自交法讓其在自然狀態(tài)下自花授粉收獲的種子全為黃色黃色豌豆基因型為Yy【解題分析】

根據題意分析可知，黃色豌豆(YY)和綠色豌豆(yy)的雜交遺傳遵循基因的分離定律。F1中取一粒黃色豌豆(甲)其基因型為Y，測交是指雜種子一代個體與隱性類型之間的交配，所以選擇表現型為綠色的隱性個體yy與甲一起播種，根據后代表現型推測親本基因型。而自交更加簡便易行，即讓豌豆在自然狀態(tài)下自花受粉，通過后代表現型及其比例，推測親本基因型?！绢}目詳解】(1)結合實驗目的擬定課題名稱為：探究黃色豌豆種子的基因組成。(2)探究方法：自交法，即根據黃色豌豆自交后代的表現型及其比例來推測親本基因型。(3)實驗步驟：①取所需種子播種并進行苗期管理；②植株開花時，讓其在自然狀態(tài)下自花受粉；③收集每株植株所結種子進行統(tǒng)計分析。(4)預期實驗現象及結論：①若收獲的種子全為黃色，說明所播種的黃色豌豆種子的基因型組成為YY；②若收獲的種子有黃色和綠色兩種，比例接近3：1,說明所播種的黃色豌豆種子的基因型組成為Yy?！绢}目點撥】本題是一個探究性實驗，要確定黃色豌豆種子具體的基因組成，題目已排除了使用單倍體育種和測交的方法，按題目已知的條件也不適合用花粉鑒定的方法，故可采用自交的方法，根據后代性狀分離的比例來判斷含有幾對等位基因，因是探究性實驗，預期實驗現象及結論時要考慮全面，分析各種可能的情況，如不含等位基因、含一對等位基因(兩種情況)和含2對等位基因等。9、20卵細胞或（第二）極體3染色體DNAⅠ、ⅡⅠ、Ⅱ次級精母細胞【解題分析】

據圖分析，圖①中不含同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于減數第二次分裂中期；圖②中含有同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；圖③中不含同源染色體，也不含染色單體，屬于生殖細胞；圖④Ⅱ中b含量是a的兩倍，說明a是染色體，b是DNA，Ⅰ→Ⅱ表示正常體細胞未進行DNA復制；Ⅱ中染色體數和DNA分子數之比為1：2，可能是減數第一次分裂過程；Ⅲ中染色體數和DNA分子數之比為1：2，但數目均只有Ⅱ中的一半，可能是減數第二次分裂前期和中期；Ⅳ中染色體數和DNA分子數之比為1：1，且數目是正常體細胞的一半，可能處于減數第二次分裂末期?！绢}目詳解】（1）根據以上分析已知，圖①細胞處于減數第二次分裂中期，此時細胞中含有1個染色體組，則形成該植株的親本具有2個染色體組。（2）根據以上分析已知，圖②進行的是有絲分裂，因此形成的子細胞的基因型為AaBb，不可能產生AB配子。（3）根據以上分析已知，圖③中不含同源染色體，也不含染色單體，且該動物是雌性的，因此該細胞是卵細胞或第二極體；由于該細胞中含有3條染色體，則其精原細胞含有3對同源染色體，因此在減數第一次分裂過程中可以形成3個四分體。（4）①由以上分析可知，圖④中a表示染色體，b表示DNA。②從圖④中可以推知，Ⅰ表示分裂間期，Ⅱ表示減數第一次分裂或有絲分裂的前期和中期，而Ⅲ表示減數第二次分裂前期和中期，Ⅳ表示減數第二次分裂末期，因此圖中既可處于有絲分裂，又可處于減數分裂過程的時期有Ⅰ、Ⅱ。③圖中Ⅰ表示分裂間期，Ⅱ表示減數第一次分裂或有絲分裂的前期和中期，Ⅲ表示減數第二次分裂前期和中期，Ⅳ表示減數第二次分裂末期，同源染色體在減數第一次分裂后期分離，因此在圖④中的4個時期中，細胞中含有同源染色體的時期有Ⅰ、Ⅱ；時期Ⅲ的細胞處于減數第二次分裂，為次級精母細胞?！绢}目點撥】解答本題的關鍵是識記細胞有絲分裂和減數分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能正確分析題圖，判斷不同的細胞所處的分裂時期以及不同的字母代表的物質或結構的名稱。10、先清洗后切塊低于果酒發(fā)酵時是無氧條件，而醋酸發(fā)酵需要有氧條件由藍變綠再變黃平板劃線法或稀釋涂布平板法大于乙醇→乙醛→醋酸【解題分析】

根據果酒的制作流程，應先將蘋果清洗后再切塊，然后榨汁機中打碎制成蘋果泥，經紗布過濾獲得蘋果汁，接種酵母菌，在無氧條件下進行發(fā)酵，適宜的發(fā)酵溫度為18～25℃；參與果醋制作的是醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，只有當氧氣充足的時候才能進行旺盛的生理活動，醋酸菌在糖源和氧氣充足時，能將葡萄糖分解成醋酸；當糖源不足時，醋酸菌可將酒精變成乙醛，再將乙醛最終轉變成醋酸，醋酸菌的最適生長溫度為30～35℃?！绢}目詳解】（1）過程①要先淸洗后切塊，以減少雜菌的污染；圖中過程③發(fā)酵所控制的溫度為18～25℃；低于過程④的發(fā)酵溫度。（2）即便果汁中含有醋酸菌，在圖甲裝置果酒發(fā)酵旺盛時醋酸菌也不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸，原因是此時果酒發(fā)酵是無氧條件，而醋酸發(fā)酵需要有氧條件；溴麝香草酚藍水溶液本身是藍色，發(fā)酵瓶右側的玻璃管是為了排出發(fā)酵過程中產生的CO2，將其插入溴麝香草酚藍水溶液中，溶液顏色會由藍變綠再變黃。（3）①對酵母進行篩選和純化培養(yǎng)可采用平板劃線法，或者稀釋涂布平板法