2024屆甘肅省金昌市永昌縣第四中學(xué)生物高二下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

2024屆甘肅省金昌市永昌縣第四中學(xué)生物高二下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。下列相關(guān)敘述正確的是A．C、H、O、N、S是蛋白質(zhì)和核酸共有的化學(xué)元素B．細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)C．溶液中的蛋白質(zhì)在食鹽和高溫作用下析出，其空間結(jié)構(gòu)都遭到了破壞D．蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞不需要載體蛋白的參與，但需要ATP供能2．下列有關(guān)核酸的敘述正確的是（）A．核酸的分類是依據(jù)所含的含氮堿基是T還是UB．核酸的基本單位是脫氧核苷酸C．組成DNA、ATP和磷脂分子的元素種類相同D．除病毒外，一切生物都具有核酸3．下圖為多肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，對(duì)該多肽的敘述正確的是A．脫水縮合過(guò)程中分子量減少了72B．有4種不同的側(cè)鏈基團(tuán)C．有游離的氨基和羧基各1個(gè)D．含有3個(gè)肽鍵4．下列對(duì)組成細(xì)胞分子的描述，正確的是（）①核酸、酶、果糖、脂肪均含有元素C、H、O、N；②有的酶可從食物中獲得，有的酶可在體內(nèi)轉(zhuǎn)化合成；③DNA是高等動(dòng)物和人類主要的遺傳物質(zhì)；④小球藻和藍(lán)藻所含的光合色素種類相同；⑤四種核苷酸的特定順序構(gòu)成了DNA分子的特異性；⑥蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)．A．①②⑤ B．③④⑤ C．⑤⑥ D．②⑤⑥5．下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能？（）A．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B．將胰島素細(xì)胞形成的胰島素，分泌到胰島細(xì)胞外C．提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率 D．作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定6．如圖為人體體液免疫示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞③和細(xì)胞④均具有增殖、分化能力B．“物質(zhì)”指抗體，它不能徹底消滅抗原C．若“物質(zhì)”攻擊自身細(xì)胞.則引發(fā)過(guò)敏反應(yīng)D．細(xì)胞②受損，機(jī)體可保留部分體液免疫能力7．圖分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖，其中分析錯(cuò)誤的是（）A．圖a表示線粒體，[H]與氧結(jié)合形成水發(fā)生在有折疊的膜上B．圖b表示葉綠體，直接參與光合作用的膜上有色素的分布C．兩圖所示意的結(jié)構(gòu)與ATP形成有關(guān)的酶都在內(nèi)膜和基質(zhì)中D．兩圖代表的細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)并可共存于一個(gè)細(xì)胞8．（10分）某水塘內(nèi)有一條由三種不同物種形成的食物鏈：硅藻→蝦→小魚。下圖三條曲線分別表示該食物鏈中各生物在水塘不同深度的分布情況。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是A．物種丙表示小魚，該種群營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高，所含能量最少B．物種甲在不同水深處個(gè)體數(shù)量不同主要受陽(yáng)光的影響C．物種甲的數(shù)量突增，物種丙的數(shù)量一定會(huì)增加D．物種甲、乙、丙之間一定存在生殖隔離二、非選擇題9．（10分）請(qǐng)回答下列與細(xì)菌培養(yǎng)有關(guān)的問(wèn)題。（1）在細(xì)菌培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)基中能同時(shí)提供碳源、氮源的營(yíng)養(yǎng)成分常用的是________。（2）通常，制備培養(yǎng)基時(shí)，要根據(jù)所培養(yǎng)細(xì)菌的不同來(lái)調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH。其原因是________________。（3）將細(xì)菌接種到平板培養(yǎng)基上的常用方法是平板劃線法和________________。（4）單個(gè)細(xì)菌在平板上會(huì)形成菌落。研究人員通常可根據(jù)菌落的形狀、大小和顏色等特征來(lái)初步區(qū)分不同種的微生物。其原因是__________。（5）有些使用后的培養(yǎng)基在丟棄前，需要經(jīng)過(guò)________處理。這樣可以殺死丟棄物中所有的微生物。10．（14分）小鼠的皮毛顏色由常染色體的兩對(duì)基因控制，其中A/a控制灰色物質(zhì)合成，B/b控制黑色物質(zhì)合成。兩對(duì)基因控制有色物質(zhì)合成關(guān)系如下圖：（1）選取三只不同顏色的純合小鼠（甲—灰鼠，乙—白鼠，丙—黑鼠）進(jìn)行雜交，結(jié)果如下：

親本組合

F1

F2

實(shí)驗(yàn)一

甲×乙

全為灰鼠

9灰鼠：3黑鼠：4白鼠

實(shí)驗(yàn)二

乙×丙

全為黑鼠

3黑鼠：1白鼠

①兩對(duì)基因（A/a和B/b）位于________對(duì)染色體上，小鼠乙的基因型為_______。②實(shí)驗(yàn)一的F2代中白鼠共有_______種基因型，灰鼠中雜合體占的比例為_______。③圖中有色物質(zhì)1代表______色物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)二的F2代中黑鼠的基因型為_____________。11．（14分）下圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)當(dāng)機(jī)體接受刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，神經(jīng)纖維上興奮部位膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為____________，這種電位變化主要是由于____________造成的。(2)突觸主要存在于____________(填序號(hào))內(nèi)，反射活動(dòng)通過(guò)的突觸數(shù)目越多，完成反射需要的時(shí)間____________。(3)炎熱刺激時(shí)，皮膚內(nèi)發(fā)生的效應(yīng)過(guò)程是__________________。炎熱時(shí)失水過(guò)多，引發(fā)機(jī)體主動(dòng)飲水這一調(diào)節(jié)過(guò)程中，①表示____________，②表示____________。(4)神經(jīng)遞質(zhì)是信息分子，人體內(nèi)的信息分子還有____________(舉一例)。12．下面①—⑤列舉了五種育種方法，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：（1）屬于雜交育種的是________（填序號(hào)），依據(jù)的原理是___________。（2）①過(guò)程的育種方法是_______________，原理是_________________。（3）若用方法③培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種，與方法②相比其突出優(yōu)點(diǎn)是_________。（4）③④中使用秋水仙素的作用原理是___________。（5）若用方法⑤培育抗蟲棉，此過(guò)程需要使用的工具酶有_________、_____。（6）能產(chǎn)生新的基因型的是_____（序號(hào)），生物進(jìn)化根本來(lái)源的是________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

蛋白質(zhì)組成元素為C、H、O、N，有些含有S，核酸組成元素有C、H、O、N、P；氨基酸進(jìn)出細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要細(xì)胞膜上的載體蛋白作為載體，而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的工具是tRNA；鹽析是因?yàn)楦邼舛鹊柠}溶液使蛋白質(zhì)的溶解性降低導(dǎo)致析出，該過(guò)程是可逆的；變性是因?yàn)閺?qiáng)酸、強(qiáng)堿、過(guò)高溫度或重金屬離子等破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，是不可逆過(guò)程；蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)，進(jìn)出細(xì)胞的方式是胞吞和胞吐，該過(guò)程需要消耗能量?！绢}目詳解】A.蛋白質(zhì)和核酸共有的化學(xué)元素是C、H、O、N，A錯(cuò)誤；B.細(xì)胞膜上負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體是蛋白質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的是tRNA，B錯(cuò)誤；C.鹽析不破壞蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；D.蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式是胞吞或胞吐，不需要載體蛋白的參與，但需要ATP供能，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】本題考點(diǎn)比較多，涉及蛋白質(zhì)的元素組成和空間結(jié)構(gòu)、運(yùn)輸、功能，識(shí)記性內(nèi)容較多，需要學(xué)生注意平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中歸納和總結(jié)。2、C【解題分析】

1、核酸包括DNA和RNA，DNA基本組成單位是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分別是A、T、C、G。DNA主要分布在細(xì)胞核中。RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分別是A、U、C、G。RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。2、細(xì)胞類生物（包括真核生物和原核生物）含有DNA和RNA兩種核酸，但它們的遺傳物質(zhì)均為DNA。病毒只有一種核酸，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA?！绢}目詳解】A、核酸的分類是依據(jù)所含的五碳糖的種類，是核糖還是脫氧核糖，A錯(cuò)誤；B、核酸的基本單位是核苷酸，DNA的基本單位是脫氧核苷酸，RNA的基本單位是核糖核苷酸，B錯(cuò)誤；C、組成DNA、ATP、磷脂的元素都是C、H、O、N、P，C正確；D、病毒中含有一種核酸DNA或RNA，細(xì)胞生物含有DNA和RNA，故一切生物都具有核酸，D錯(cuò)誤。故選：C。3、D【解題分析】圖中共含有肽鍵3個(gè)，其脫水縮合過(guò)程中分子量減少了18×3=54，A錯(cuò)誤。肽鍵3個(gè)，說(shuō)明該肽鏈由4個(gè)氨基酸脫水縮合形成，由于側(cè)鏈基團(tuán)中—CH3有2個(gè)，則有3種不同的側(cè)鏈基團(tuán)，B錯(cuò)誤。有游離的氨基有1個(gè)，游離的羧基有2個(gè)，C錯(cuò)誤。圖中共含有肽鍵3個(gè)，D正確。4、C【解題分析】

酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，所以酶的基本單位都是氨基酸或核糖核苷酸．酶具有高效性、專一性和作用條件溫和等特性，酶具有高效性的原因是酶能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能．酶的活性受溫度、pH等因素的影響，如高溫、過(guò)酸、過(guò)堿都會(huì)使酶永久失活，但低溫只能降低酶的活性，不會(huì)使酶失活．據(jù)此答題?！绢}目詳解】①脂肪和果糖僅由C、H、0三種元素組成，①錯(cuò)誤；②酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，不能從食物中獲得，②錯(cuò)誤；③DNA是高等動(dòng)物和人類的遺傳物質(zhì)，并非主要，③錯(cuò)誤；④小球藻為真核生物，含有葉綠素和類胡蘿卜素，藍(lán)藻為原核生物，含有葉綠素和藻藍(lán)素，二者所含的光合色素種類不相同，④錯(cuò)誤；⑤RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似，由四種核苷酸的特定順序構(gòu)成了DNA分子的特異性，不同的核酸其核苷酸的排列順序不同，⑤正確；⑥蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，⑥正確．故選C．5、C【解題分析】

1.細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成。此外，還有少量的糖類。其中脂質(zhì)約占細(xì)胞膜總量的50%，蛋白質(zhì)約占40%，糖類占2%～10%。在組成細(xì)胞的脂質(zhì)中，磷脂最豐富。2.細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界有如下功能：（1）將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開，保證了細(xì)胞內(nèi)有穩(wěn)定的環(huán)境（2）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性。（3）進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。【題目詳解】A、由分析可知，細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，A正確；B、將胰島素細(xì)胞形成的胰島素分泌到細(xì)胞外的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，B正確；C、提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率不是細(xì)胞膜的功能，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界，能維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定，D正確。故選C。6、C【解題分析】

圖中細(xì)胞①是吞噬細(xì)胞，細(xì)胞②是T細(xì)胞，細(xì)胞③是B細(xì)胞，細(xì)胞④是記憶細(xì)胞，細(xì)胞⑤是漿細(xì)胞?！绢}目詳解】A、結(jié)合分析可知，具有增殖分化能力的是細(xì)胞③B細(xì)胞和細(xì)胞④記憶細(xì)胞，A正確；B、抗體與抗原結(jié)合形成沉淀或凝集成團(tuán)，但不能徹底消滅抗原，最終被吞噬細(xì)胞吞噬處理，B正確；C、若“物質(zhì)”即抗體攻擊自身細(xì)胞，則引發(fā)自身免疫病，C錯(cuò)誤；D、部分抗原可直接刺激B細(xì)胞，引起體液免疫，D正確。故選C。7、C【解題分析】試題分析：分析題圖可知，圖a為線粒體，圖b為葉綠體，NADH與氧結(jié)合形成水發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，故A正確；與光合作用有關(guān)的色素分布在類囊體薄膜上，故B正確；有氧呼吸第一階段的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，也能生成ATP，故C錯(cuò)誤；有氧呼吸和光合作用都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)，葉肉細(xì)胞中可以同時(shí)存在這兩種細(xì)胞器，故D正確。考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞器的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。8、C【解題分析】試題分析：A、根據(jù)題目信息判斷物種甲是硅藻，物種乙是蝦，物種丙是小魚．可構(gòu)成食物鏈為硅藻→蝦→小魚，能量在食物鏈中流動(dòng)是單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減，小魚的能量最少，故A正確；B、物種甲在不同水深處，個(gè)體數(shù)量不同，主要受光照的影響，故B正確；C、結(jié)合圖中的信息，可知若物種B的數(shù)量突增，C的食物增加，當(dāng)由于疾病等其他條件影響下，物種丙的數(shù)量不一定增加，故C錯(cuò)誤；D、物種甲、乙、丙是三種不同的物種，之間存在生殖隔離，故D正確．故選C．考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；種群的數(shù)量變動(dòng)；生態(tài)系統(tǒng)的功能二、非選擇題9、牛肉膏和蛋白胨不同細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖所需的最適pH不同稀釋涂布平板法在一定的培養(yǎng)條件下，不同微生物表現(xiàn)出各自穩(wěn)定的菌落特征不同滅菌【解題分析】

1、培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)構(gòu)成：各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽，此外還要滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。2、常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌，使用對(duì)象主要有接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等?！绢}目詳解】請(qǐng)回答下列與細(xì)菌培養(yǎng)有關(guān)的問(wèn)題。（1）培養(yǎng)細(xì)菌常用的培養(yǎng)基是牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，能同時(shí)提供碳源、氮源的營(yíng)養(yǎng)成分常用的是牛肉膏和蛋白胨。（2）由于不同細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖所需的最適pH不同，故制備培養(yǎng)基時(shí)要根據(jù)所培養(yǎng)細(xì)菌的不同來(lái)調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH。（3）常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。（4）由于在一定的培養(yǎng)條件下，不同微生物表現(xiàn)出各自穩(wěn)定的菌落特征不同，故可根據(jù)菌落的形狀、大小、顏色等特征來(lái)初步區(qū)分不同種的微生物。（5）有些使用后的培養(yǎng)基在丟棄前需要經(jīng)過(guò)滅菌處理，這種處理可以殺死丟棄物中所有的微生物，防止污染環(huán)境?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查微生物的分離和培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，考生識(shí)記培養(yǎng)基的成分、微生物的培養(yǎng)過(guò)程及菌落的特征的記憶與理解。10、2aabb38/9黑aaBB、aaBb【解題分析】

本題考查遺傳和變異相關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力?！绢}目詳解】（1）①在實(shí)驗(yàn)一中，F(xiàn)1為灰色，F(xiàn)2的性狀分離比為灰鼠：黑鼠：白鼠=9：3：4，是9：3：3：1的變式，說(shuō)明F1為雙雜合子（AaBb），A/a和B/b這兩對(duì)等位基因分別位于2對(duì)同源染色體上，遵循基因的自由組合定律。再結(jié)合題意（A/a控制灰色合成，B/b控制黑色合成）可推知：基因I為B，基因II為A，且A_B_為灰色，A_bb與aabb為白色，aaBB為黑色。有色物質(zhì)1為黑色，有色物質(zhì)2為灰色。親本中，甲的基因型為AABB，乙的基因型為aabb。②綜合①的分析，F(xiàn)2中白鼠的基因型為Aabb、AAbb和aabb三種?；沂蟮幕蛐图捌浔壤秊锳ABB：AaBB：AABb：AaBb=1：2：2：4。除了AABB為純合子外，其余均為雜合子，所以灰鼠中，雜合子所占的比例為比例為8/9。③由①解析可知有色物質(zhì)1是黑色，實(shí)驗(yàn)二中，F(xiàn)1全為黑鼠，說(shuō)明丙為純合子，且基因型為aaBB，F(xiàn)1為aaBb，F(xiàn)1自交后代（F2）的基因型為aaBB、aaBb和aabb，其中前二者決定的表現(xiàn)型為黑色。11、內(nèi)正外負(fù)Na＋內(nèi)流②越長(zhǎng)毛細(xì)血管舒張，汗腺分泌加強(qiáng)下丘腦滲透壓感受器大腦皮層激素、淋巴因子【解題分析】

本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)方式，意在考查考生能從圖示獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題。【題目詳解】（1）神經(jīng)纖維興奮時(shí)，動(dòng)作電位的特點(diǎn)是內(nèi)正外負(fù)，形成的原因是Na+內(nèi)流。（2）突觸存在于神經(jīng)中樞處，即②。神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)突觸傳遞速度較慢，突觸數(shù)目越多，反射需要時(shí)間越長(zhǎng)。（3）在炎熱條件下，毛細(xì)血管舒張，汗腺分泌加強(qiáng)。①是感受器，機(jī)體缺水，首先刺激下丘腦滲透壓感受器，引起大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)。引發(fā)機(jī)體主動(dòng)飲水。（4）細(xì)胞膜上有特異性受體，可識(shí)別信息分子，信息分子還有激素、淋巴因子等?！绢}目點(diǎn)撥】信息分子