2007年云南省昆明市中考語(yǔ)文試卷

2007年云南省昆明市中考語(yǔ)文試卷（本試卷共有四大題27小題，共7頁(yè)。考試時(shí)間150分鐘，滿分120分。）注意事項(xiàng)：1．答題前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)在答題卡上填寫清楚，并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號(hào)及姓名，在規(guī)定的位置貼好條形碼。2．語(yǔ)文試題所有的答案請(qǐng)用黑色碳素筆填寫在答題卡上，答在試卷上的答案無(wú)效。3．考生必須按規(guī)定的方法和要求答題，不按要求答題所造成的后果由本人自負(fù)。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（含1～6題，共20分）（答案用黑色碳素筆填寫在答題卡上）1．“春融萬(wàn)物，和諧發(fā)展，敢為人先，追求卓越”是對(duì)昆明精神的概括。請(qǐng)你用正楷將畫線的短語(yǔ)書寫在“田”字格中。（2分）閱讀下面語(yǔ)段，完成2～4題。不知不覺中，我們漸漸長(zhǎng)大。如初升的太陽(yáng)，我們朝氣篷勃；如吐綠的新柳，我們充滿希望。年輕的生命美得如一幅風(fēng)景畫般美麗。然而，世事的紛擾讓許多人忽略了自己的現(xiàn)在，而一味追尋將來(lái)的目標(biāo)。我們常?；诤捱^去，總是期待未來(lái)。殊不知，在過去和未來(lái)之間，我們往往忽略了最重要的“現(xiàn)在”。泰戈?duì)栒f(shuō)：“如果錯(cuò)過了昨天的太陽(yáng)，就千萬(wàn)別再錯(cuò)過今天的太陽(yáng)。”青年朋友們，請(qǐng)告別過去的歲月吧，不管它是春風(fēng)得意還是痛苦無(wú)耐。讓我們把握生命里的每一分鐘，去演繹精彩的現(xiàn)在，去發(fā)揚(yáng)美好的未來(lái)。2．語(yǔ)段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并加以改正。（2分）改為---------；改為----------------------3．畫線句中“現(xiàn)在”一詞使用了引號(hào)，引號(hào)的作用是：---------------------（1分）4．語(yǔ)段中有兩個(gè)病句，請(qǐng)找出一個(gè)加以修改。（不抄原句，直接寫出修改后的句子）（2分）-------------------------------------------------------------------------5．假如你遇到《西游記》或者《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》的作者，請(qǐng)你就該作品中印象最深的一個(gè)情節(jié)與作者進(jìn)行交流，說(shuō)說(shuō)為什么這個(gè)情節(jié)會(huì)給你留下深刻的印象。（要求：交流時(shí)要說(shuō)出作者的姓名）（3分）6．按要求默寫（⑺小題3分，其余小題每題1分，共10分）⑴會(huì)當(dāng)凌絕頂，。（杜甫《望岳》）⑵，聽取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月》）⑶？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）⑷潭中魚可百許頭，。（柳宗元《小石潭記》）⑸，再而衰，三而竭。（《左傳》）⑹默而識(shí)之，，誨人不倦，何有于我哉?。ā墩撜Z(yǔ)》）⑺具有藝術(shù)氣質(zhì)和浪漫情懷的詩(shī)人，總是與酒有著不解之緣。劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中，借酒振奮精神的詩(shī)句是“，”；范仲淹在《漁家傲》中借酒表達(dá)功業(yè)未就、思鄉(xiāng)愁緒的句子是“，”；蘇軾在《江城子》中借酒抒發(fā)不服老的豪情的句子是“，，”。⑻唐詩(shī)中有許多描寫邊塞奇異風(fēng)光和將士戍邊情懷的名句，請(qǐng)你任選一類寫出連續(xù)的兩句：，。二、閱讀理解（含7～23題，共44分）（答案用黑色碳素筆填寫在答題卡上）（一）詩(shī)歌賞析。（共2分）品讀陸游詩(shī)《十一月四日風(fēng)雨大作》，按要求回答問題。僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。7．本詩(shī)后兩句，運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的藝術(shù)手法，請(qǐng)你作簡(jiǎn)要分析。（2分）（二）閱讀【甲】【乙】?jī)啥芜x文，完成8～13題。（共13分）【甲】宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也?！疽摇扣c謝玄①不善。苻堅(jiān)②將問晉鼎③，既已狼噬梁、岐④，又虎視淮陰⑤矣。于是朝議遣玄北討，朝間頗有異同之論。唯超曰：“是必濟(jì)事。吾昔嘗與之共在桓宣武⑥府，見其使才皆盡，雖履屐之間⑦，亦得其任。以此推之，其必能立勛?！贝蠊扰e人咸嘆超之先覺又重其不以愛憎匿善?！沧⑨尅尝氽▁ī）超、謝玄：均為東晉大臣。②苻（fú）堅(jiān)：十六國(guó)時(shí)前秦國(guó)主，在淝水之戰(zhàn)中被東晉打敗。③問晉鼎：圖謀奪取晉朝天下。④梁、岐：地名。⑤淮陰：地名。⑥桓宣武：即桓溫，東晉征西大將軍。⑦履屐之間：距離很小，此處指小事。8．選出對(duì)下列加點(diǎn)詞的意思理解不正確的一項(xiàng)。（2分）A.是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下（給予）B.必能裨補(bǔ)闕漏（同“缺”，缺點(diǎn)）C.郗超與謝玄不善（善良的）D.既已狼噬梁、岐（像狼一樣）9．選出下列加點(diǎn)詞意思、用法相同的一項(xiàng)。（2分）A．若有作奸犯科及為忠善者∕故不為茍得也B．以昭陛下平明之理∕扶蘇以數(shù)諫故C．則漢室之隆，可計(jì)日而待也∕至則無(wú)可用D．雖履屐之間，亦得其任∕其如土石何10．請(qǐng)用“∕”為【乙】文中畫線句斷句。（只斷兩處）（2分）大功既舉人咸嘆超之先覺又重其不以愛憎匿善11．用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋【甲】文中畫線的句子。（2分）宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。12．【乙】文中郗超認(rèn)為謝玄一定能完成北討苻堅(jiān)的重任，他的根據(jù)是什么？請(qǐng)用自己的話說(shuō)說(shuō)。（2分）13．在【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段中，諸葛亮和郗超為國(guó)家舉薦人才的做法，體現(xiàn)了他們的優(yōu)良品質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)文段的內(nèi)容對(duì)兩人作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。（3分）諸葛亮：---------------------郗超：----------------------------（三）閱讀下面選文，完成14～18題。（共14分）滇劇源流概說(shuō)①滇劇是云南特有的地方劇種，是云南地方文化的重要組成部分。滇劇是清代中期在云南融匯當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)各主要?jiǎng)》N特長(zhǎng)，以云南方言為基礎(chǔ)，與明代以來(lái)形成的本地聲腔、民族曲調(diào)融匯而成的一種地方戲曲。聞一多先生上課汪曾祺①聞先生性格強(qiáng)烈堅(jiān)毅。日寇南侵，清華、北大、南開合成臨時(shí)大學(xué)，在長(zhǎng)沙少駐，后改為西南聯(lián)合大學(xué)，將往云南。一部分師生組成步行團(tuán)，聞先生參加步行，萬(wàn)里長(zhǎng)征，他把胡子留了起來(lái)，聲言：抗戰(zhàn)不勝，誓不剃須。他的胡子只有下巴上有，是所謂“山羊胡子”，而上髭濃黑，近似“一”字。他的嘴唇稍薄微扁，目光灼灼。有一張聞先生的木刻像，回頭側(cè)身，口銜煙斗，用熾熱而又嚴(yán)冷的目光審視著現(xiàn)實(shí)，很能表達(dá)聞先生的內(nèi)心世界。②聯(lián)大到云南后，先在蒙自呆了一年。聞先生還在專心治學(xué)，把自己整天關(guān)在圖書館里。圖書館在樓上。那時(shí)不少教授愛起齋名，如朱自清先生的齋名叫“賢于博弈齋”，魏建功先生的書齋叫“學(xué)無(wú)不暇”，有一位教授戲贈(zèng)聞先生一個(gè)齋主的名稱：“何妨一下樓主人”。因?yàn)槁勏壬偛幌聵恰＂畚髂下?lián)大校舍安排停當(dāng)，學(xué)校即遷至昆明。④我在讀西南聯(lián)大時(shí)，聞先生先后開過三門課：楚辭、唐詩(shī)、古代神話。⑤楚辭班人不多。聞先生點(diǎn)燃煙斗，打開筆記，開講：“痛飲酒，熟讀《離騷》，乃可以為名士?！甭勏壬墓P記本很大，長(zhǎng)一尺有半，寬近一尺，是寫在特制的毛邊紙稿紙上的。字是正楷，字體略長(zhǎng)，一筆不茍。他寫字有一特點(diǎn)，是愛用禿筆。別人用過的廢筆，他都收集起來(lái)，禿筆寫篆楷蠅頭小字，真是一個(gè)功夫。我跟聞先生讀一年楚辭，真讀懂的只有兩句“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”。⑥聞先生教古代神話，非?！敖凶?。不單是中文系的、文學(xué)院的學(xué)生來(lái)聽講，連理學(xué)院的、工學(xué)院的同學(xué)也來(lái)聽。工學(xué)院在拓東路，文學(xué)院在大西門，聽一堂課得穿過整整一座昆明城。聞先生講課“圖文并茂”。他用整張的毛邊紙墨畫出伏羲、女媧的各種畫像，用按釘釘在黑板上，口講指畫，有聲有色，條理嚴(yán)密，文采斐然，高低抑揚(yáng)，引人入勝。聞先生是一個(gè)好演員。伏羲女媧，本來(lái)是相當(dāng)枯燥的課題，但聽聞先生講課讓人感到一種美，思想的美，邏輯的美，才華的美。聽這樣的課，穿一座城，也值得。⑦能夠像聞先生那樣講唐詩(shī)的，并世無(wú)第二人。他也講初唐四杰、大歷十才子、《河岳英靈集》，但是講得最多，也講得最好的，是晚唐。他把晚唐詩(shī)和后期印象派的畫聯(lián)系起來(lái)。講李賀，同時(shí)講到印象派里的點(diǎn)畫派，說(shuō)點(diǎn)畫看起來(lái)只是不同顏色的點(diǎn)，這些點(diǎn)似乎不相連屬，但凝視之，則可感覺到點(diǎn)與點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系。這樣講唐詩(shī)，必須本人既是詩(shī)人，也是畫家，有誰(shuí)能辦到？聞先生講唐詩(shī)的妙悟，應(yīng)該記錄下來(lái)。我是個(gè)大大咧咧的人，上課從不記筆記。聽說(shuō)比我高一班的同學(xué)鄭臨川記錄了，而且整理成一本《聞一多論唐詩(shī)》，出版了，這是大好事。⑧我頗具歪才，善胡謅，聞先生很欣賞我。我曾替一個(gè)比我低一班的同學(xué)代筆寫一篇關(guān)于李賀的讀書報(bào)告—西南聯(lián)大一般課程都不考試，只于學(xué)期終了時(shí)交一篇讀書報(bào)告即可給學(xué)分。聞先生看了這篇讀書報(bào)告后，對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“你的報(bào)告寫得很好，比汪曾祺寫的還好!”其實(shí)我寫李賀，只寫了一點(diǎn)：別人的詩(shī)都是畫在白底子上的畫，李賀的詩(shī)是畫在黑底子上的畫，故顏色特別濃烈。這也是西南聯(lián)大許多教授對(duì)學(xué)生鑒別的標(biāo)準(zhǔn)：不怕新，不怕怪，而不尚平庸，不喜歡人云亦云，只抄書，無(wú)創(chuàng)見。19．請(qǐng)給選文中加點(diǎn)字注上漢語(yǔ)拼音。（3分）①灼灼②熾熱③裊裊20．結(jié)合文意解釋第⑥段畫線詞語(yǔ)的含義。（2分）叫座：21．選文①～②段用了兩個(gè)事例來(lái)體現(xiàn)“聞先生性格強(qiáng)烈堅(jiān)毅”，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這兩個(gè)事例。（3分）事例一：-----------------；事例二：--------------------------22．汪曾祺為同學(xué)代筆寫的讀書報(bào)告為什么會(huì)受到聞先生的贊賞？（3分）23．請(qǐng)你發(fā)揮想象，把聞一多先生教古代神話時(shí)學(xué)生聽課的情景描寫出來(lái)。（要求：至少使用一種修辭手法和一個(gè)成語(yǔ)，60字左右）（4分）三、綜合性學(xué)習(xí)（含24～26題，共6分）（答案用黑色碳素筆填寫在答題卡上）漢字是世界文字中一道亮麗的風(fēng)景，它內(nèi)涵豐富、結(jié)構(gòu)獨(dú)特，魯迅稱贊它：“意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”現(xiàn)在，請(qǐng)你參加“感受漢字魅力”的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)一：改對(duì)聯(lián)對(duì)聯(lián)是我國(guó)獨(dú)有的一種文學(xué)形式，它的創(chuàng)作充分利用了漢字在音、形、義等方面的特點(diǎn)，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。24．下面這副對(duì)聯(lián)的下聯(lián)有一處不符合對(duì)聯(lián)要求，請(qǐng)你進(jìn)行修改。（2分）上聯(lián)：兩樹梅花一潭水下聯(lián)：煙雨四時(shí)半山云下聯(lián)改為：活動(dòng)二：賞書法中國(guó)的書法是紙上的形體藝術(shù)，它傳遞著漢字的神韻，散發(fā)著恒久的藝術(shù)魅力。25．請(qǐng)從下面兩幅書法作品中任選一幅作賞析。（2分）我選作品〔〕賞析：活動(dòng)三：作探究26．請(qǐng)對(duì)下面三則材料的內(nèi)容進(jìn)行探究，寫出你的探究結(jié)果。（2分）材料一：漢字，記錄漢語(yǔ)的文字，世界上最古老的文字之一，已有六千年左右的歷史，是中國(guó)各民族和國(guó)際社會(huì)通用的正式文字之一。中國(guó)悠久的文化歷史中積有大量的漢文典籍。材料二：當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的普及時(shí)代。信息技術(shù)飛速發(fā)展，方塊漢字還有生命力嗎？對(duì)此，有人曾持懷疑態(tài)度。中國(guó)人以自己的聰明才智，解決了漢字輸入計(jì)算機(jī)并在網(wǎng)上傳輸?shù)膯栴}，而且輸入速度越來(lái)越快。近年來(lái)，漢字手寫輸入技術(shù)不斷提高并日臻完善。由此可見，是電腦接受了漢字，而不是電腦改變了漢字。材料三：20世紀(jì)80年代以來(lái)，世界各國(guó)再次掀起了一股學(xué)習(xí)和研究漢字、漢語(yǔ)及漢文化的熱潮。探究結(jié)果：四、寫作（50分）（作文請(qǐng)用黑色碳素筆書寫在答題卡上）27．下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題作文。（50分）題一：，我開心地笑了題二：閱讀下面的材料，按要求作文?！痢镣瑢W(xué)日記選3月8日12點(diǎn)，下課鈴歡快地響了起來(lái)。我又累又餓，飛快地收拾著書本。無(wú)意間，手指碰到了書包里的一個(gè)小紙袋。打開一看，里面裝的是一個(gè)煮好的雞蛋。哦！是媽媽……此刻，我心里輕輕蹦出兩個(gè)字：謝謝！5月4日今天，讀完書后我作了以下摘錄：

一滴水，必須流入小溪，奔向江河，匯入大海，才會(huì)永不枯竭，才能成其博大。

有風(fēng)不怕，怕的是在風(fēng)中動(dòng)搖；有雨不怕，怕的是在雨中迷失方向；失敗不怕，怕的是在失敗中永遠(yuǎn)倒下。6月1日今天，我們看了一部紀(jì)錄片。片子講述了我省偏遠(yuǎn)山區(qū)一群農(nóng)村小學(xué)生的生活——簡(jiǎn)陋的教室、破舊的衣服、凍裂的手指、每頓1角錢的伙食費(fèi)……夜晚，在昏暗的燭光下刻苦學(xué)習(xí)；清晨，在瑟瑟的寒風(fēng)中大聲朗讀……和許多同學(xué)一樣，我是含著淚水看完片子的。是啊，與他們相比，我可幸福多了！請(qǐng)你從上面的三則日記中任選一個(gè)角度構(gòu)思立意，自擬題目，寫一篇文章?？蓴⑹鼋?jīng)歷、抒發(fā)情感、發(fā)表議論。寫作要求：①若選題一，請(qǐng)先在橫線上填入恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)，如“聽到小鳥的歡唱”、“戰(zhàn)勝了困難”、“獲得新知”、“消除誤會(huì)”、“親人團(tuán)聚”……完成題目，然后寫作。若選題二，請(qǐng)按要求擬題，然后寫作。②立意自定，文體自選(詩(shī)歌不少于20行)。③說(shuō)真話，抒真情，忌抄襲。④文中請(qǐng)不要使用真實(shí)的人名、校名。5．書寫工整，不少于600字。2007年云南省昆明市中考語(yǔ)文答案

昆明市2007年高中（中專）招生統(tǒng)一考試語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用（含1～6題，共20分）1．（2分）錯(cuò)一字扣1分，間架結(jié)構(gòu)不合理酌情扣0.5～1分，扣完2分為止。2．（2分）“篷”改為“蓬”；“耐”改為“奈”。3．（1分）起強(qiáng)調(diào)作用。4．（2分）⑴年輕的生命美得如一幅風(fēng)景畫。（刪去原句中“般美麗”三個(gè)字）或年輕的生命如一幅風(fēng)景畫般美麗。（刪去原句中“美得”二個(gè)字）⑵讓我們把握生命里的每一分鐘，去演繹精彩的現(xiàn)在，去開拓美好的未來(lái)。（把原句中的“發(fā)揚(yáng)”改為“開拓”、“創(chuàng)造”等。）（改對(duì)一句即可）5．（3分）符合題目要求，語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢即可。（作者姓名1分、情節(jié)1分、理由1分）6．（10分。⑺小題3分，其余小題每題1分；凡錯(cuò)、漏、增字該小題不得分）⑴一覽眾山?、频净ㄏ憷镎f(shuō)豐年⑶日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是⑷皆若空游無(wú)所依⑸一鼓作氣⑹學(xué)而不厭⑺今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神；濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)；酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨。⑻如：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。（符合題意均可）二、閱讀理解（含7～23題，共44分）（一）（2分）7．（2分）詩(shī)人病臥孤村，雨夜聽窗外風(fēng)吹雨打是實(shí)寫，深夜夢(mèng)見鐵馬冰河，為國(guó)奮戰(zhàn)疆場(chǎng)是虛寫，詩(shī)句中“風(fēng)吹雨”把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境聯(lián)系起來(lái)，顯得自然而巧妙。本詩(shī)的后兩句，運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法，把詩(shī)人憂國(guó)憂民，渴望收復(fù)河山的愛國(guó)情懷淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。（二）(8～13題，共13分)8．（2分）C9．（2分）A10．（2分）大功既舉/人咸嘆超之先覺/又重其不以愛憎匿善11．（2分）皇宮中和丞相府中的人，都是國(guó)家的官員，升降官吏，評(píng)論人物，不應(yīng)該因在宮中或在府中而異。12．（2分）郗超曾與謝玄共事，發(fā)現(xiàn)謝玄使用人才得當(dāng)，做事細(xì)致，能使各人都發(fā)揮出他們的才干。（意思對(duì)即可）13．（3分）評(píng)價(jià)諸葛亮能扣住“公平嚴(yán)明、知人善任、親賢