素質提升培訓方案十二篇

素質提升培訓方案十二篇

素質提升培訓方案篇1

一、現(xiàn)狀分析

由于我園處于偏僻的農村，師資缺乏，現(xiàn)有的教師中有大部分是轉崗教師。幼兒教育不同于小學教育，對教師提出了更高的要求，教師必需具備彈、唱、說、跳、畫五項技能。講故事可以在一日教學活動中，自己進行練習，但彈琴、唱歌、繪畫、舞蹈必須經(jīng)過培訓，為此我園充分利用人力資源，進行資源優(yōu)化配置，將有特長的教師挖掘出來，作為授課教師，帶動其他教師共同進步，將我們的園本培訓進行到底。

二、指導思想

依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》結合幼兒園教育工作實際及教師隊伍現(xiàn)狀，堅持繼承、發(fā)展、創(chuàng)新的思路，提升教師的群體素質，加快教師隊伍規(guī)范化、專業(yè)化、特色化建設，努力提高教師專業(yè)素質與專業(yè)技能，特制定本培訓方案。

三、培訓內容

根據(jù)我園的實際情況，針對教師的薄弱項，我們選取了五項技能中的四項：舞蹈、繪畫、彈琴、教玩具制作對教師進行培訓。

（一）舞蹈培訓

舞蹈培訓我們采用理論知識講解與舞蹈技能訓練兩種方法相結合。

理論知識講的少，主要講幼兒舞蹈教學方法、幼兒舞蹈中常用的步伐、動作（模仿）以及如何編幼兒舞蹈。

舞蹈技能訓練時我們主要選取一些經(jīng)典的舞蹈和獲獎舞蹈的動作元素和片斷，授課教師學會之后，進行動作分解教給其他教師。

（二）彈琴、唱歌培訓

由于條件所限我園只有一架電子琴，為了更好的開展電子琴培訓活動，我們采取“一帶多”的形式，電子琴特長的教師先進行基本的樂理知識講解，其他教師熟悉歌譜。然后進行曲子的示范演奏，演奏結束時，分析曲子中的重難點，其他教師逐個嘗試演奏，授課老師指導。

（三）繪畫培訓

為了豐富教師美術理論知識，提高美術表現(xiàn)技能，采用集中培訓、互動交流的方式進行培訓。

培訓內容為簡筆畫在教學活動中的運用及基本圖形；手工活動中的基本技能（如：折紙、剪紙）教學方法及示范策略；如何談論與評價幼兒作品；繪畫的基本技能，以簡筆畫訓練為主。通過講解與應用相結合的方式，鞏固和普及繪畫方面的技巧；在互動中解決教師在美術教學上的一些困惑。

（四）教玩具制作培訓

教玩具是幼兒園教學活動中必不可少的，為了充分發(fā)揮自制玩教具在幼兒園教育教學中的作用，提高幼兒園教育活動水平，促進幼兒發(fā)展。發(fā)揮教師設計制作玩教具和運用玩教具開展教學活動的積極性與創(chuàng)造性，進一步提高幼兒園自制玩教具水平。我園倡導“變廢為寶”，將一些用過的紙箱、可樂瓶、易拉罐等廢舊材料回收，進行再制作，制成梅花樁、高蹺等幼兒非常喜歡的玩具供教學所用。

四、培訓對象：幼兒園全體教師

五、授課教師及時間、地點：

六、培訓方式

采取實踐操作與培訓記錄表相結合

七、培訓要求

1、授課教師提前備好所教授內容，其他教師按時到達指定地點

2、培訓前準備好所需的材料

3、六月份對教師培訓結果進行展示

素質提升培訓方案篇2

一、zu織機構

組長：

副組長：

成員：

二、教師全員培訓方式：

集中培訓、自主學習與個人自學相結合。

三、培訓內容

學校全員培訓主要是圍繞師德、師能兩大方面內容進行。各村校所選專題應結合本校教育教學改ge的實際，zu織教師展開討論交流。

（一）校級自主培訓

7月12日上午，zu織觀看視頻講座《讓法律的陽光照亮每個孩子的成長之路》和《守護行動》

（二）績效工資分配方案討論

7月12日下午，績效工資分配方案討論。各學校利用半天時間zu織本校教職員工開展績效工資分配方案討論活動，向教師征求獎勵性績效工資分配意見。

（三）訂單式培訓

7月13日上午，邀請xx縣實驗小學校長到學校講座《自我調整、快樂工作》

（四）師德教育

7月13日下午，zu織教師學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，zu織閱讀教育系統(tǒng)全員讀書活動必讀書籍《做最好的教師》《新時期中小學教師職業(yè)道德教程》，舉行校級讀書交流會（要求學校做橫幅，照相存檔），開展師德大討論，樹立本校師德學習榜樣，宣傳優(yōu)秀教師先進事跡。

（五）zu織教師參加縣級集中培訓

1、小學心理輔導教師培訓班

2、小學音樂教師轉崗培訓班

3、小學美術教師轉崗培訓班

（六）讀書征文比賽活動

繼續(xù)開展“暑期，我最喜歡的一本教育教學書籍”讀書征文比賽活動，每位教師都要參加比賽活動，鄉(xiāng)級進行評比，設一二三等獎，于9月1日前選送2—3篇優(yōu)秀征文到人事師培股參加評獎。

（七）zu織教師參加市級培訓

1、7月10—14日，zu織教師參加市級音樂、美術骨干教師培訓

2、7月14—21日，在參加“學綱要謀發(fā)展抓管理創(chuàng)品牌”教育管理干部培訓班培訓學習。

四、暑期教師全員培訓要求

（一）成立機構，明確責任。

學校成立暑期教師培訓工作領導小組，校長任組長，分管領導任副組長，形成主要領導親自抓，分管領導具體抓的工作機制，一級抓一級，層層抓好落實，扎實推進全鄉(xiāng)小學教師培訓工作的開展。

（二）加強管理，落實責任。

各村校要制定切實可行的教師全員培訓暑期培訓方案，并于7月10日交到中心校xx處。要求每一位教師認真聽好每一個專題，做好筆記，撰寫一篇心得體會。9月1日前中心小學選送兩篇暑期培訓心得體會到教育局人事師培股存檔。假期培訓力爭做到人人得培訓，個個有進步。

（三）學校要認真做好這次暑假期間培訓工作的總結，認真收集各種典型材料和圖片，于9月1日前把培訓的總結和有關培訓學習圖片交到局人事師培股梁碧明老師處。

素質提升培訓方案篇3

——教育部，團中央，全國學聯(lián)等中央有關部委聯(lián)合推行出"大學生素質拓展計劃"，旨在普遍提高在校大學生的人文素養(yǎng)和科學素質，造就德智體美全面發(fā)展的當代大學。

一。素質拓展訓練的發(fā)展

戶外體驗式學習是目前世界上最新穎、最受歡迎的學習方式之一。這種體驗式的培訓方式源于二zhan時盟jun對海員進行的團隊精神、生存及意志力訓練方法，zhan后被西方國家保留下來，補充以管理培訓內容，逐步演變成現(xiàn)代培訓機構慣用的一種培訓方式?！巴卣褂柧殹睆膶儆凇绑w驗式學習”，它區(qū)別于傳統(tǒng)教學的概念性傳授，真正以學員為核心，將訓練內容轉化為學員的經(jīng)驗和習慣，使之產生真正的成長和轉變。其作用體現(xiàn)在突破個人心理極限、熔煉團隊、提升領導情商三個方面。

由于這種體驗式訓練適應了時代完善人格和回歸自然的需要，激發(fā)個人潛能，增強團隊活力、凝聚力和創(chuàng)造力，因此成為現(xiàn)代企業(yè)、高校教育的新時尚。國內外的一些名牌大學，如哈佛大學、劍橋大學、北jing大學和清華大學，都將現(xiàn)代生存訓練列為MBA教學的必修課程。

二。從“背摔”中映射出的素拓

一群互不相識的人，因為一個共同的活動而聚在一起，我們一起訓練一起游戲，即使一天的時間很短暫，但我想我們永遠不會忘記彼此！

當我準備背摔的時候，當我站在那兒，聽著我的隊友喊著:”時刻準備著”！的時候，也許由于聲音的傳播，我感覺他們站在一個很遙遠很遙遠的地方，可是當我的屁股接觸到隊員們手臂的時候，那一瞬間我有一種想哭的沖動！謝謝你們，我可愛的隊友，真得謝謝你們！我終于明白患難見真情的含義，即使這不是真得患難，可我感覺到了那種以性命相托的信任！

三。收獲

“團隊精神”團隊精神的概念在現(xiàn)代管理學中經(jīng)常被提起，我也參加過幾次以團隊精神為主題的培訓，拓展訓練使我對團隊精神有了更深入了解。在所有的訓練項目中，無時不刻的籠罩著團隊協(xié)作的氣氛。從“破冰”環(huán)節(jié)，到“過沼澤”的群策群力，沒有一種是離開團隊的。即使在單人項目中，也是全隊人員一起為做項目的同伴喊口號，加油鼓勁，沒有一個人漠然視之。在“過斷橋”項目小結時，一個同伴感慨地說：“今天若不是和大家在一起，我不可能完成這個項目?！边@句話觸動了我，我想可以這樣理解這句話：“因為團隊精神的作用，我完成了自己無法完成的任務。”盡管我們沒有在體力上幫助他，但團隊精神使他增添了勇氣和力量。在工作中，團隊是一個泛定義，一臺設備，一個班組，一個科室，一個部門都可以稱之為團隊。這并不重要，重要的是讓團隊的每一個成員都有一種團隊意識：做每一件事情的時候要考慮團隊的利益，遇到困難的時候要想到從團隊中得到支持。所以我今后要把如何加強教育組員的團隊意識和協(xié)作精神放到重要的位置。

“自信心”自信心就是自己對自己能力的肯定程度。人的潛能是沒有極限的，但同樣條件的'人面對挑zhan的時侯，表現(xiàn)的卻不盡相同。有的奮勇向前，有的卻唯唯諾諾，這主要是自信心的問題。做過“斷橋”項目的人都有這樣的體會：從斷橋的起點開始跳時很難邁出第一步，但再跳回來時，盡管培訓師會把難度系數(shù)增加一些，依然會輕松多了。這是因為在邁出第一步之前，大多數(shù)人都有一種畏懼的心理，也就是缺乏自信心。但再跳回來時自信心增強了，即使難度大了也很容易完成。同樣的條件，同樣的動作，因為自信心的強弱，完成的效果也不相同。聯(lián)系到平日工作中，當接到有困難的任務時，心里往往在想：“自己的能力行么？失敗了怎么辦？”正是由于缺乏自信心，一些有能力完成的任務卻沒有完成。所以在工作上，一定要對自己有信心，不要過多的考慮其他的因素，就象在斷橋上不要考慮保險繩結不結實，踏板會不會斷一樣，只要跨出第一步，成功的概率是非常大的。

“集體智慧”俗語:“三個臭皮匠頂上一個諸葛亮”與現(xiàn)代管理學中的“頭腦風暴”都是提倡集思廣益，通過大家的腦筋去完成工作。在拓展訓練的“有軌電車”中我深有體會。在訓練中，我們“炫風隊”用時10分鐘通過了“雷區(qū)”完成了任務，這對于成功率只有百分之三十的項目來說，我們都很有成就感。但隨后在項目小結中培訓師讓我們提出能更快完成任務的方法，經(jīng)過了5分鐘發(fā)言，培訓師把我們的建議總結成一個方案，大家驚奇的發(fā)現(xiàn)：按照我們集體的方案，8分鐘就能完成。因為我們忽略了集體的智慧，所以造成了大部分時間的浪費，這對我們是一個教訓。在現(xiàn)代社會科學中，分工越來越細，全面型的人才已經(jīng)不存在了，所以我們工作時不提倡突出個人能力，而是提倡全體參與。在一項工作開展前，若能夠匯集參與人員集體的智慧，再去計劃安排開展工作，一定會獲得事倍功半的效果。但在現(xiàn)實的一些工作中往往忽略了集體智慧的作用，而是根據(jù)領導的“一言堂”，不僅浪費了時間和資源，也打擊了參與者的熱情，得到了事半功倍的結果。所以一個好的領導者不一定是一個特別有能力的人，但一定是一個會很好的運用集體智慧的人。

四?？偨Y

此次全新模式的活動體裁新穎，內容別致，突破了傳統(tǒng)教學模式，總的來說非常成功，能給廣大同學深遠的影響：在思想上，引導了廣大同學對大學生個人基本素質的重視；在形式上，非常新穎，給最廣大的同學提供了一個鍛煉與展示的伸展平臺；在內容上，始終圍繞著大學生基本素質展開。

此種活潑新穎的素質拓展形式有助于提高廣大學生的綜合素質，增進大學生之間的相互交流，引導并培養(yǎng)大學生對個人，社會和國家的責任感，使命感，對問題的邏輯思考，綜合分析能力，值得在大學生素質拓展活動中廣泛地推廣。

五。思考

所謂“學以致用”。希望我們參加第二期江蘇省大學生菁英學校的全體成員，能將在本次活動中的收獲運用到我們的管理中來，也可以將此項活動深入地推廣到各個學校去。

素質提升培訓方案篇4

為提高我區(qū)婦女文明素質，營造健康向上的人文環(huán)境，按照區(qū)文明辦《關于開展市民文明素質大培訓活動的實施方案》要求，制定婦聯(lián)婦女文明素質大培訓活動實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以服務新型工業(yè)化基地和資源性城市轉型示范城區(qū)建設為宗旨，以提高全區(qū)婦女文明素質、道德水平為重點，以貼近實際、貼近生活、貼近生活為原則，動員城鄉(xiāng)廣大婦女積極參與低碳生活全民行動，創(chuàng)建科學發(fā)展示范家庭，使婦女文明意識得到增強，文明素質有效提高，為建設經(jīng)濟繁榮、環(huán)境良好、和諧穩(wěn)定、人民幸福的新古冶提供精神動力和人文支持。

二、重點活動

（一）召開“倡導低碳生活，實現(xiàn)科學建家”——家電節(jié)能產品下鄉(xiāng)宣傳推廣現(xiàn)場會。在3月份召開“倡導低碳生活，實現(xiàn)科學建家”——家電節(jié)能產品下鄉(xiāng)宣傳推廣現(xiàn)場會。會上，下發(fā)家電下鄉(xiāng)農家女百事通宣傳活動通知，宣傳相關政策規(guī)定，發(fā)放倡導低碳生活宣傳單1000份，并開展節(jié)能產品現(xiàn)場獎贈，家電下鄉(xiāng)產品、節(jié)能照綠產品宣傳推廣等活動。

（二）、zu織開展“家庭低碳生活金點子征集大賽”。從3月份起開始發(fā)動，面向城鄉(xiāng)居民、家庭開展“低碳生活”金點子征集活動，交流低碳生活創(chuàng)意，征集搭建居民“低碳”生活創(chuàng)新平臺。在6月份，評出一、二、三等獎，并匯編成冊。

（三）、zu織開展“低碳生活家庭成果展覽”。zu織各級婦聯(lián)zu織圍繞“低碳生活全民行動”主題，以展示家庭低碳生活成果為重點，以宣傳低碳生活技巧為核心，以增強全民低碳生活意識為目標，搭建城鄉(xiāng)居民“低碳生活”家庭交流展示平臺。在9月份，舉辦全區(qū)“低碳生活成果展覽”現(xiàn)場會。

（四）、zu織開展“低碳家庭”創(chuàng)建活動。以“創(chuàng)建科學發(fā)展示范家庭”為依托，推動創(chuàng)建“低碳鄉(xiāng)村”、“低碳社區(qū)”，zu織開展“低碳家庭”創(chuàng)建活動，使低碳家生活的指標融入“科學發(fā)展示范家庭”之中，凡是底前達到“低碳”創(chuàng)建標準的家庭，方可入選“科學發(fā)展示范家庭”。年底評選表彰20戶“低碳家庭”示范戶。

（五）、舉辦婦女文明禮儀知識講座。7月份，聘請專業(yè)講師深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道舉辦9場婦女文明禮儀知識講座。面向城鄉(xiāng)廣大婦女講授女性職場、家庭、社交等方面的.禮儀知識，提高廣大婦女的文明素養(yǎng)。

（六）開展科學建家大家談活動。8月份，全區(qū)科學建家試點村、社區(qū)舉辦一場科學建家大家談活動。zu織家庭成員之間相互交流科學生活常識，低碳節(jié)能小竅門等，在全區(qū)家庭中倡導節(jié)約能源的生活方式，形成低碳生活共識。

三、保障措施

1、統(tǒng)一思想，加強領導。婦女文明素質大培訓活動是科學建家活動的一個抓手，是建設文明古冶的重要基石，對進一步提高我區(qū)婦女的文明意識和文明素質，推動文明古冶建設具有重要作用。各級婦聯(lián)zu織要進一步統(tǒng)一思想，提高認識，將此項工作列入議事日程，加強領導，精心謀劃，明確任務，落實人員，迅速展開，確保各項工作順利實施。要大力弘揚“五加二、白加黑”工作精神，以時不我待的進取精神加以推進。特別是搶抓全區(qū)三年大變樣和資源性城市轉型的有利時機，用真抓實干的精神來感化和帶動廣大婦女迅速投身到活動中來。

2、培樹典型，點面結合。各級婦聯(lián)zu織要善于發(fā)現(xiàn)和培樹各類先進典型，用身邊的榜樣推動工作全面展開，讓群眾切實感受到活動的實際成果，吸引群眾主動參與，科學搭建在共建中共享、共享中共建的活動平臺。

3、發(fā)揮優(yōu)勢，協(xié)調配合。各級婦聯(lián)zu織要充分發(fā)揮職能作用，積極配合，協(xié)調聯(lián)動，突出活動主題，精心zu織實施。要將婦女文明素質大培訓活動與科學發(fā)展示范家庭創(chuàng)建活動、低碳生活進家庭、家庭健康生活模式推廣工作有機結合起來，豐富活動載體，創(chuàng)新活動機制，不斷提升工作質量和效果。

素質提升培訓方案篇5

一、指導思想

以服務鄉(xiāng)村振興zhan略為目標，圍繞“以德為先、骨干引領、全員提升”的強師計劃，把鄉(xiāng)村教師隊伍建設擺在優(yōu)先發(fā)展的重要位置，緊緊抓住影響新時代鄉(xiāng)村教師隊伍建設的突出問題，科學規(guī)劃，攻堅克難，破解難題，通力協(xié)作，精準施策，補短板、破瓶頸、強弱項，大力推進鄉(xiāng)村教師隊伍建設高質量發(fā)展。

二、培訓目標

用3到5年時間，造就一支熱愛鄉(xiāng)村、數(shù)量充足、素質優(yōu)良、充滿活力的鄉(xiāng)村教師隊伍，為鄉(xiāng)村培養(yǎng)一批用得上、教得好、留得住的優(yōu)秀教育人才，促進城鄉(xiāng)教育一體化，加強區(qū)域協(xié)同，推動實現(xiàn)公平而有質量的鄉(xiāng)村教育。

三、基本原則

師德為先、全員培訓、分級分類、多措并舉。

四、培訓對象

全體鄉(xiāng)村中小學、幼兒園教師

五、培訓內容

培訓內容采用維度導向、模塊定位、專題支撐的結構。

維度一：專業(yè)理念與師德。設置師德修養(yǎng)與專業(yè)理念兩個模塊，強調了時代發(fā)展和教育進步，對教師道德標準和專業(yè)發(fā)展的要求以及“學生為本、師德為先、能力為重、終身學習”的基本理念，具有不可替代的引導價值。

維度二：專業(yè)知識。聚焦學科與教學知識強調了學科重難點知識的掌握與應用，既體現(xiàn)了專業(yè)理念的滲透，又為專業(yè)能力的課程學習打下了良好基礎。

維度三：專業(yè)能力。圍繞學科教學設置四個模塊，內容包括信息技術、有效備課、教學策略、校本研修等方面的內容，著力教學技能提升。

六、培訓形式

1、舉辦區(qū)級集中培訓

區(qū)教育局將定期安排實施農村教師分層分類集中培訓，舉辦小規(guī)模學校教師全員素質提升專題集中培訓，培訓以理論講座、經(jīng)驗分享、“名校+”發(fā)展共同體核心校跟崗等形式進行。

2、舉辦區(qū)級網(wǎng)絡培訓

zu織全體鄉(xiāng)村教師通過實施中小學教師信息技術應用能力提升工程2、0項目提升鄉(xiāng)村教師信息技術應用能力。同時，舉辦區(qū)級學科類教師網(wǎng)絡研修，促進鄉(xiāng)村教師在職學習提升。

3、“名校+”發(fā)展共同體核心校開展送培到校

各“名校+”發(fā)展共同體核心校在本共同體內實施送培到校，確保每月開展2輪次，定期選派核心校骨干教師赴成員校為全體教師作師德修養(yǎng)、班級管理、課題研究、課堂教學、心理疏導、團隊輔導等為主題的經(jīng)驗分享。

4、各學校、幼兒園開展校（園）本培訓

農村各中心校zu織轄區(qū)各學校、幼兒園制定校（園）本培訓實施計劃，自主開展結合本校（園）實際的校（園）本培訓，有效提升本校（園）全體教師的教書育人能力。

七、工作要求

1、思想高度重視。鄉(xiāng)村教師培訓是區(qū)局助力鄉(xiāng)村振興zhan略實施，提升鄉(xiāng)村教師專業(yè)素養(yǎng)的新舉措。農村各中心校要充分認識其在培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師、深化課程改ge、促進教育優(yōu)質均衡等方面的重要意義，研究制定本轄區(qū)中小學、幼兒園教師全員素質提升計劃，并把鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展納入學校對教師量化考核內容之中。

2、加大宣傳力度。各學校要及時總結宣傳鄉(xiāng)村教師工作的先進經(jīng)驗和有效舉措，充分利用評優(yōu)樹模、師德宣講等方式，大力宣傳最美鄉(xiāng)村教師、優(yōu)秀青年教師等各類優(yōu)秀教師典型先進事跡，積極營造全社會共同關心支持鄉(xiāng)村教師隊伍建設、助力鄉(xiāng)村振興的濃厚氛圍。

3、積極參與培訓。農村各中小學、幼兒園要在中心校的zu織下按照鄉(xiāng)村教師培訓安排具體安排，積極協(xié)調，做好參訓zu織工作和本校（園）內的校（園）本培訓的實施工作。各參訓教師在培訓期間要妥善處理好工作、學習與生活的關系，嚴格遵守培訓紀律要求，按時完成每年72學時的培訓任務。各學校、幼兒園公用經(jīng)費總額的5%用于本校（園）教師培訓經(jīng)費。

4、扎實開展培訓。各“名校+”發(fā)展共同體核心校積極拓展思路和形式，統(tǒng)籌“三名+”發(fā)展共同體建設和骨干體系建設工作，做好各共同體送培方案，確保每月2輪次的送培到?；顒?，覆蓋到所有成員校和全體教師，并針對性地做好對鄉(xiāng)村小規(guī)模學校的送培活動。每次活動后向區(qū)教育培訓中心上報活動資料（資料包括活動安排、考勤表、活動簡訊及照片、參訓教師名單、其他過程性資料等），區(qū)教育局將向承擔送培的骨干教師頒發(fā)區(qū)級經(jīng)驗交流證書，向成績合格的參訓教師頒發(fā)學時證書。

5、加強zu織保障。區(qū)教育培訓中心要做好前期準備安排，召開專題會議，制訂培訓方案，落實好培訓過程的zu織管理，精心設計具體培訓計劃，豐富培訓內容和形式，做好考勤、培訓、評價以及后勤保障等方面的服務工作，確保培訓效果。

素質提升培訓方案篇6

一、指導思想：

根據(jù)《江蘇省教育廳省財政廳關于實施中等職業(yè)學校教師素質提高的意見》和我?！督處熇^續(xù)教育制度》等文件的精神，結合我校專業(yè)建設、教師隊伍和教育教學工作的實際，著眼于教師綜合素質、專業(yè)水平的提高，造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質精良、教學技能全面、具有必須教育科研潛力、適應新時期教育改ge和新聞出版行業(yè)發(fā)展需要的教師隊伍。為我校教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展?jié)摿Γ哂薪K身學習和教育創(chuàng)新潛力的新型教師打下基礎。

二、培訓目標：

本年度我校校本培訓主要圍繞以下五個方面展開：

⑴現(xiàn)代教學理論，教育思想、職業(yè)道德修養(yǎng)的培訓；

⑵專業(yè)建設水平，開展專業(yè)結構與課程結構方面的培訓；

⑶現(xiàn)代教學方法、教學模式、教學風格的培訓；

⑷現(xiàn)代教育技術，提高教師科學應用現(xiàn)代教育技術水平的培訓；

⑸專業(yè)實踐潛力，zu織專業(yè)教師到企業(yè)參加實踐鍛煉。

三、培訓方式

我校校本培訓分校級培訓、教研室培訓、個人自學三個層次進行。

1、校級培訓形式：

（1）學校zu織專題報告、講座或培訓班。

（2）zu織各項教學評比。

（3）定期對全校教師校本培訓狀況進行考評。

2、教研室培訓形式：

（1）備課、說課、上課、聽課和評課等。

（2）以教研室為單位，開展專題行動研究，每兩周務必進行一次專題研討和學習活動。

（3）開展校本課程開發(fā)的研究。

3、個人自學主要包括：

（1）根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，學習有關現(xiàn)代教育教學理論及相關的教育法規(guī)，做好讀書筆記。

（2）撰寫教學（反思）。每學期末要求每位教師撰寫一篇教學和若干篇。學校將zu織有關人員在期末進行檢查，根據(jù)實際狀況，認定其培訓課時。

四、培訓對象：

全校在職教師（含專任教師與兼任教師），人人都要按照學校培訓計劃參加各項培訓活動。

五、zu織機構與保障措施：

1、成立校本培訓領導小組：負責全校的校本培訓領導協(xié)調工作。

組長：陳明坤

副組長：周吉友

組員：教務處、教科研室、勞動人事處負責人

2、構建學校繼續(xù)教育校本培訓管理網(wǎng)絡，每項培訓有專人負責并做到統(tǒng)籌安排統(tǒng)一協(xié)調，列出培訓對象、資料、時間、形式，及早公布。

3、建立、健全學校校本培訓檔案，資料包括：學校校本培訓的方案，自主培訓活動材料，教師個人檔案認定材料等。把教師參加培訓狀況作為教師職稱評定、職務提升、評優(yōu)、評先的重要依據(jù)。

4、培訓人員要加強學習，不斷提高教學水平。培訓前應制定培訓計劃，上交教科研室審核存檔，培訓計劃應包括培訓的目標、措施、時間、具體資料等。

5、建立考核和獎懲制度，調動教師的用心性，實施過程監(jiān)控、結果考核?？己私Y果納入教師年度考核資料。

素質提升培訓方案篇7

培訓時間：

20__年7月14日晚19:30—21：30

培訓地點：

絲路環(huán)球禮儀女子學院（洪陽大廈19樓1911室）

課程內容：

1、形體歸位

（1）提升氣質關鍵五要素

（2）在體態(tài)中尋找向上的`生命力

（3）站姿為何是體態(tài)儀態(tài)之首

2、溫婉典雅之神韻

（1）微笑是最美好的語言

（2）手部細節(jié)，精致女人的必修課

報名方式：

1、報名方式：會員職工登錄“肅州云工會”小程序——首頁——活動專區(qū)——文體活動——點擊“我要報名”。

2、報名截止時間：20__年7月13日。

3、限額50人，報滿為止，報名完成后識別二維碼進群，以便溝通。

活動要求

1、每位女職工自帶瑜伽服一套或彈力較大的短袖短褲、舒適平底運動鞋，盤發(fā)。

2、提前15分鐘進入教室，如因故不能參加，請?zhí)崆?天在群內告知。

素質提升培訓方案篇8

為認真貫徹公司dang委工作會議精神，落實上級工會和婦聯(lián)女職工工作各項任務部署，立足實際，突出特色，激勵廣大女職工發(fā)揮優(yōu)勢，崗位建功，公司女工委決定開展“巾幗建功、崗位成才”素質提升活動。

一、指導思想

以全面提高女職工隊伍素質為目標，以紀念“三八”國際勞動婦女節(jié)為契機，深入開展“巾幗建功、崗位成才”素質提升主題活動，通過開展形式多樣、內容豐富、特色鮮明的系列活動，激勵廣大女職工弘揚自尊、自信、自立、自強的精神，立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)。

二、總體目標

通過開展“巾幗建功、崗位成才”素質提升活動，搭建培養(yǎng)高素質女職工隊伍平臺，調動和激發(fā)女職工學習的主動性和積極性，鼓勵她們立足崗位多奉獻，勤于思考多學習，勇于實踐多創(chuàng)造，敢于勝利創(chuàng)佳績，以優(yōu)異的成績展示新時代電力巾幗的亮麗風采。

三、活動時間

20__年3月至12月。

四、活動內容

（一）深化“四德”教育，提高道德素質。公司現(xiàn)有女職工292名，占公司總人數(shù)的22%，在構建和諧企業(yè)中占據(jù)著重要的.位置。加強“四德”教育，是規(guī)范言行舉止、建設和諧家庭、維護社會穩(wěn)定的基礎，也是提升女職工隊伍素質的基礎和關鍵。一是充分利用“職工書屋”等學習陣地，在女職工中開展“讀一本好書、寫一篇心得”活動，在享受讀書學習樂趣的同時，提高個人品德修養(yǎng)和文化品位。二是通過開展“文明和諧家庭”評選和“愛心獻老人、科學育子女”小故事征集活動，弘揚尊老愛幼、鄰里和睦的家庭美德。三是認真踐行社會zhu義核心價值觀，開展“我為服務獻良策”活動，培育優(yōu)秀的職業(yè)道德。四是不斷深化“代理媽媽”等服務活動，培養(yǎng)良好的社會公德。

（二）開展崗位競賽，提高業(yè)務素質。開展女職工“導師帶徒”結對工作，加強師徒交流，提高新入職女工業(yè)務水平。通過“精讀一本業(yè)務書，學習一門新知識，掌握一項新技能，達到一個新水平”循序漸進的學習方式，建立和完善女職工終身學習、全過程學習的動力機制，鼓勵女職工們在學習中提高學識素養(yǎng)，提升業(yè)務技能，努力成為一專多能的復合人才。開展創(chuàng)建“巾幗文明示范崗”、爭創(chuàng)“十佳標bing”、“崗位創(chuàng)新能手”等競賽活動，幫助廣大女職工不斷提高適應能力、自立能力、創(chuàng)新能力和競爭能力。

（三）豐富文體活動，提高身心素質。設計主題鮮明、格調高雅、富有影響力和號召力的文體活動，幫助女職工釋放壓力、調節(jié)情緒，以健康、積極的心態(tài)應對各種壓力。舉辦“經(jīng)典誦讀”比賽，使女職工在誦讀優(yōu)秀經(jīng)典文學作品的同時陶冶情操。開展女性健康知識講座和沙龍活動，針對婚姻家庭、親子教育、健康生活、快樂職場等話題開展交流。邀請形象設計、職業(yè)禮儀等方面專家舉辦專題講座，提高女職工修養(yǎng)和品位。zu織廣播體操、瑜伽、健身操培訓班，使女職工樹立“一三一”健身理念（每天健身活動一小時，健康工作三十年，幸福生活一輩子）。

（四）重視骨干培養(yǎng)，整體帶動提升。舉辦綜合素質提升學習班，分期對公司女性管理人員從法律知識、管理知識、文明禮儀、演講口才等多方面進行全面培訓。建立健全女職工人才庫，全面了解女職工骨干人員特點、特長，各dang支部要重視對優(yōu)秀女工的培養(yǎng)、鍛煉，鼓勵、支持她們在企業(yè)管理中發(fā)揮優(yōu)勢，引導她們在工作和競爭中鍛煉自己，展示自己。要引導教育公司更多優(yōu)秀女職工走上管理崗位，讓她們的聰明才智得到最大發(fā)揮，以“更強的社會責任感、更高的工作效率、更佳的精神狀態(tài)、更優(yōu)的工作質量”在各自崗位上再創(chuàng)佳績。

五、活動領導小組

組長：宋鋒

副組長：張麗，張小剛

成員：各單位dang支部書記、女工主任

六、活動要求

1、各單位要把紀念“三八”國際勞動婦女節(jié)活動作為當前的一項重要工作，結合實際，超前謀劃，在“三八”節(jié)前后zu織女職工開展各種有意義的紀念活動。

2、各單位要切實加強領導，明確職責任務，動員全體女職工積極參與活動；各基層女工分會要創(chuàng)造性抓好落實，定期向單位dangzu織匯報活動開展情況，取得幫助與支持，積極工作，確?；顒禹樌_展。

3、各單位要認真總結活動經(jīng)驗，突出亮點特色，使活動更加貼近廣大女工、服務女工。各單位活動總結11月15日前報公司女工委。

素質提升培訓方案篇9

物業(yè)”一詞譯自英語property或estate，由香港傳入沿海、內地，其含義為財產、資產、地產、房地產、產業(yè)等。該詞自20世紀80年代引入國內，現(xiàn)已形成了一個完整的概念，即：物業(yè)是指已經(jīng)建成并投入使用的各類房屋及其與之相配套的設備、設施和場地。物業(yè)可大可小，一個單元住宅可以是物業(yè)，一座大廈也可以作為一項物業(yè)，同一建筑物還可按權屬的不同分割為若干物業(yè)。物業(yè)含有多種業(yè)態(tài)。物業(yè)公司怎樣制作員工培訓計劃呢？

以員工的物業(yè)管理基礎、概念等方面進行員工培訓計劃，將物業(yè)管理基礎先行鋪開，以方便日后進行專業(yè)性的員工培訓課程。項目物業(yè)經(jīng)理和美國阿肯道夫物業(yè)顧問按員工的表現(xiàn)及需要提交人員名單及員工培訓計劃方案，上報物業(yè)公司管理層，安排出外培訓及考察。

員工是第一線的工作人員，直接為業(yè)主/住戶服務，工作質量的好壞，水平高低直接影響到服務質量、公司聲譽和形象。因此，對員工的培訓十分重要。參考物業(yè)公司20xx年度員工培訓計劃

一、入職培訓

由物業(yè)管理公司人力部負責對新入職員工進行崗前培訓。

二、崗位培訓

各部門根據(jù)實際需要及具體工作要求，分別對員工分專業(yè)再培訓。

1、知識即應知。根據(jù)不同工種和崗位，應該掌握專業(yè)知識、崗位規(guī)范、工作程序和工作標準。此外，還應該對凌波麗景別墅園區(qū)概況，及與服務有關的各種知識有一定的了解，以隨時滿足業(yè)主/住戶的需要。

2、能力即應會。不僅要熟練本崗位的技能技巧，要有應變能力，以滿足不同業(yè)主/住戶的要求。

3、態(tài)度。指儀容儀表及待人接物的態(tài)度。不同崗位有不同的要求，儀容儀表要規(guī)范得體、干凈大方、笑容可掬、態(tài)度誠懇、禮貌自然、講究高效率，要求服務始終處于狀態(tài)。為業(yè)主/住戶營造一個清新舒適、環(huán)境優(yōu)美、整潔自在的生活空間.

三、培訓的zu織方式

為加速＂凌波麗景＂的物業(yè)管理水平的提升，必須有一個完善而系統(tǒng)的員工培訓計劃，現(xiàn)公司委聘美國阿肯道夫物業(yè)顧問顧問公司根據(jù)凌波麗景物業(yè)管理處情況以內部和外部資源兩方面進行工作計劃。內部培訓由美國阿肯道夫物業(yè)顧問公司內部專業(yè)人士進行現(xiàn)場實地指導培訓。而外部則按需要安排有關管理人員到北jing及國內其他城市的項目進行考察及現(xiàn)場陪訓。

四、員工培訓制度

1、員工培訓資格

按照各物業(yè)項目管理處的在職員工，按部門、職級進行分類，依各專業(yè)培訓內容進行培訓。而培訓工作除由美國阿肯道夫物業(yè)顧問制定的員工培訓計劃外，項目經(jīng)理可根據(jù)現(xiàn)場的需要提出培訓建議及內容，由美國阿肯道夫物業(yè)顧問進行培訓安排。

2、員工培訓安排

物業(yè)經(jīng)理將按現(xiàn)場項目各部門需要向人力資源部提交參與培訓的人員名單及要求參加培訓。

（1）每一課程約在兩小時至三小時之間；

（2）基本課程在周六及周日早上九時至中午期間舉行；其他現(xiàn)場實地培訓及針對性的培訓課程，安排在交接班上下時段進行。

（3）內部培訓內容在物業(yè)管理處內進行；

（4）而有關外部培訓則須提交有關培訓的人員名單、地點及方案，經(jīng)物業(yè)公司批準后安排。

（5）培訓教材由美國阿肯道夫物業(yè)顧問根據(jù)以往的管理經(jīng)驗編制而成，其中包括基本物業(yè)管理概括、崗位工作職責、緊事件的處理等，以此提高員工的服務素質，達到專業(yè)水準。

每一員工可按其職級參加基本課程及專題課程，而有關一個專題培訓則需要由物業(yè)經(jīng)理推薦才可進行。每期培訓結束后將會進行測驗，而完成其職級所需的基本及專題培訓的全部課程后，將參加最后的書面與能力考核。

五、員工培訓計劃

培訓分四期，首期以員工的物業(yè)管理基礎、概念等方面進行員工培訓計劃，將物業(yè)管理基礎先行鋪開，以方便日后進行專業(yè)性的培訓課程。此期為兩時半個月時間；第二期為專業(yè)性的課程，針對不同的功能部門工作需要，安排有關的員工培訓計劃課程，此期為三個月時間，各個部門將同期隔斷分開進行培訓；第三期為溫習及專題培訓，根據(jù)首二期的培訓工作后，進行員工溫習，同時按照＂凌波麗景＂的項目特性和管理要求，安排專題培訓，以配合現(xiàn)場實際需要。最后一期為外部培訓及評估考核，根據(jù)員工的職能職別，由人力資源部，項目物業(yè)經(jīng)理和美國阿肯道夫物業(yè)顧問按員工的表現(xiàn)及需要提交人員名單及員工培訓計劃方案，上報物業(yè)公司管理層，安排出外培訓及考察。在考察完畢后，對全體員工進行全面評估及考核，以核定員工培訓計劃課程和人員的最終成效

素質提升培訓方案篇10

為進一步提高宿管部干部整體素質和工作能力，鍛煉和塑造一支品質好，作風硬，能力強的學生隊伍，掌握工作方法和工作藝術，提高工作能力，更好地發(fā)揮學生干部在學生自我教育、自我管理、自我服務中的作用。同時能提高各干部的綜合能力，使干部在德、育、體、美各方面有所突破。特制定已下培訓方案。

一、培訓對象：

自律委員會宿管部干部

二、時間：

第三周至學期末

三、培訓形式：

公文寫作，經(jīng)驗交流，演講、活動。

四、培訓內容：

（一）會議演講

1、培訓目的：

增強宿管部干部的膽量，提高各干部的口頭表達能力及溝通交流的能力。

2、培訓時間：宿管部部門例會時間結束后。

3、培訓演講形式：

①演講內容：故事，人生哲理等，題材不限，演講時間不得超過8分鐘。②干部發(fā)言提問：其他干部對演講者演講的內容發(fā)表提問。演講者必須認真回答。

③干部演講順序：

時間部門第三次例會部門第四次例會部門第五次例會部門第六次例會部門第七次例會姓名朱志鑫、張劍萍、謝楚斌魏惠云、王振文、李超智黃靜、陳志雄鄭昭騰、袁茵茵、佘藝明黃曉岸、陳澤昂

注：人員有所變動再另行安排通知。

（二）公文寫作培訓

1、培訓目的：提高干部公文寫作能力。能熟悉掌握會議記錄，總結，計劃等公文的格式。

2、培訓形式：

①每次部門例會上，各干部應認真做好筆記。會議結束后，整理后上交會議記錄。

②參加各項活動后，各干部應上交活動總結或體會、新聞稿等。具體情況另行安排。

③學期末上交本學期工作總結及下學期工作計劃。

（三）興趣愛好培訓

1、培訓目的：培養(yǎng)各干部的興趣愛好，增強體質。同時，加深宿管部各干部的溝通交流和培養(yǎng)團結合作精神。

2、培訓時間：第三屆宿舍文化節(jié)各項工作結束后。

3、培訓形式：通過體育競賽開展培訓。

4、具體內容：

（1）羽毛球比賽

①地點：風雨操場

②形式：

羽毛球單人比賽。以抽簽形式兩兩對決。11分制。抽到男女對zhan時，男方應讓女方3球。最后決出前3名。

（2）籃球比賽

①地點：籃球場

②形式：四人籃球賽。12分制。對zhan方式：A-BA-CB-C各球隊通過2場比賽后得分總和最高的為第一名。

③隊員安排：

A隊B隊C隊陳澤昂佘藝明朱志鑫謝楚斌鄭昭騰李超智陳志雄佘時盛王振文魏惠云袁茵茵鄭雪梨黃曉岸張劍萍黃靜④注意事項：比賽過程中，每支隊最少要有一名女球員上場。

素質提升培訓方案篇11

一、新員工培訓目的

1、建立一個信息交換平臺，讓新員工能夠得到正確的公司及工作崗位信息，也讓公司能夠收集到新員工的看法和推薦；

2、引導新員工成長，透過適時的疏導指引，引導新員工建立正確的職業(yè)觀和發(fā)展觀，幫忙新員工盡快地融入公司，加強新員工的榮譽感和歸屬感；

3、給予新員工一些職場知識和工作方法上的指導，幫忙新員工從一開始就養(yǎng)成良好的工作習慣。

二、新員工培訓資料

1、新員工入職培訓。

時間：新員工辦理入職手續(xù)時，時長2小時

負責：人力資源

資料：公司簡介、企業(yè)文化、規(guī)章制度、安全教育、行為守則

重點：該部分培訓主要是讓新員工能對公司的方方面面有一個基本的認識，在遇到問題時的解決途徑方式，同時也是在傳達公司對新員工的一個要求標準。

2、新員工成長歷程

時間：每月中旬zu織一次，針對前一個月中入職的新員工（入職時間在15天左右的為佳），時長半天

負責：人力資源

資料：企業(yè)文化（透過實例來講解，而不是干巴巴的口號），新員工心態(tài)、職業(yè)生涯規(guī)劃（具體到崗位）、收集新員工在工作和生活上遇到的問題，包括心理問題，對新員工進行引導和幫忙

重點：新員工在經(jīng)歷了一段時間的工作，新鮮勁過去，對公司也有了自己的觀察，會陷入一個比較迷?；蛘哒f是落差的心理階段，這時候給予新員工必須的指引既能夠穩(wěn)定人心也能夠幫忙員工建立和企業(yè)發(fā)展相匹配的精神支柱

3、新員工崗位培訓

時間：新員工試用期

負責：各部門負責人（執(zhí)行者為新員工引導人，各部門應在新員工入職時確認該新員工的主要引導人）

資料：崗位職責，崗位技能，崗位標準

重點：讓新員工明白自己是做什么的，怎樣做，做到什么標準。這一階段也是培養(yǎng)新員工團隊精神的好時機，需在部門內部構成良好的工作氛圍。

三、新員工培訓考核

1、轉正考核（對新員工的考核）：包括實操評價、崗位技能考試、公司文化制度考試

2、對部門進行考核：透過新員工離職率和離職原因對人力資源和新員工所在部門進行年度考評

3、信息反饋：季度性的對新員工培訓效果進行總結和反思，不斷完善新員工培訓

素質提升培訓方案篇12

青年教師已成為學校教育教學的主力jun，他們的綜合素質、教育教學的水平高低，直接影響著沙坡頭區(qū)教育教學質量的持續(xù)發(fā)展，按照《中國教育改ge和發(fā)展綱要》的要求，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)、師德情操高尚、專業(yè)能力過硬的青年教師隊伍是一項重要任務。經(jīng)研究決定對近五年招錄的青年教師進行培訓，特制定本方案。

一、目標任務

1、提高青年教師的師德修養(yǎng)，塑造師德風范，培養(yǎng)敬業(yè)精神，提高育人水平，幫助青年教師樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀，激勵青年教師終身從教。

2、加強青年教師專業(yè)素養(yǎng)，提高信息技術應用能力和教育教學能力，力爭“一年入門，三年合格，五年骨干”，逐步成為教育教學的中堅力量。

二、培訓對象

20xx年至20xx年招錄的青年教師

三、培訓方式和內容

（一）培訓方式

本次培訓主要依托網(wǎng)絡研修，采取自主學習、專家引領、崗位實踐、成果輻射整合運用的混合研修方式。主要培訓形式及其承擔的任務如下：

1、任務驅動——學員帶著教學工作中最急需解決的問題參加培訓，聚焦為任務、導向，驅動網(wǎng)絡研修全過程，使研修有的放矢。

2、自主學習學員圍繞研修任務、針對擬解決或探究的問題，在個人空間上自主選擇學習網(wǎng)絡平臺提供的課程，并通過參與同伴交流、向專家求教等途徑解難釋疑，為解決問題做好思路、理論、知識與方法準備。

3、研討交流——充分體現(xiàn)學員與學員之間、學員與專家之間、線上與線下的交流，實現(xiàn)研修資源的共生共享與輻射的作用。

4、專家引領——根據(jù)項目開展情況，針對學員學習和工作中的問題與困惑，安排專家送培下鄉(xiāng)實地指導，引領學員專業(yè)成長。

（二）培訓內容

（1）預設課程

專業(yè)理念與師德維度。分別設置師德修養(yǎng)和專業(yè)理念兩個模塊的內容，使教師通過師德案例的學習提高師德修養(yǎng)水平；通過專業(yè)理念的學習，深化專業(yè)理解與認識。

專業(yè)知識與能力維度。中小學課程突出基礎教育課堂教學的分析與改進及信息技術在課堂教學中的應用；幼教課程對幼兒發(fā)展與保教知識進行詳細講解。

拓展知識維度。內容包括三個主要方面，一是深入學科，對學科教學進行方法策略指導；二是著力幫助教師進行自身專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃；三是提升學員教育科研能力。該維度課程為選修課程，學員根據(jù)自身特點進行選學，可作為評優(yōu)重要標準。

（2）生成資源

生成資源是在培訓過程中學員、學科專家、輔導教師等通過一系列研修活動生成的認知成果，以促進教學實際問題的發(fā)現(xiàn)、分析和解決為目的，以學科論壇、交流研討、崗位實踐等活動為載體，以各類研修活動所形成的培訓成果為內容，通過交流、啟發(fā)、借鑒發(fā)揮教育功能。

四、學習時間

青年教師培養(yǎng)培訓從4月20日開始，7月10日結束。

1、遠程學習啟動時間：4月20日

2、收繳學習筆記時間：7月10日

五、考核與評優(yōu)

（一）考核

考核內容包括網(wǎng)上學習（占70%，滿分70分）和學習筆記（占20%，滿分20分）和集中培訓（占10%，滿分10分）三部分。

1、網(wǎng)上學習

（1）、學習時間是指學員網(wǎng)上學習各類課程資源的時間，滿分21分。在課程學習過程中，為防止學員掛機，需要學員定時更新學習時間。

（2）、網(wǎng)上交流（杜絕抄襲）在學習平臺中以研修日志、校本研修成果、教學設計與反思、論壇研討的形式來進行考核，滿分28分。

A:“研修日志”即學員在研修過程中記錄的個人學習的點滴感悟、心得、收獲以及培訓內容反映在教學過程中的改變等，要求寫出個人的真實感受，字數(shù)要在100字以上（4篇，每篇1分）。

B:校本研修成果是學員針對自己感興趣或長期困擾自己的問題、研修中有爭議的問題或者其他問題（選題要強化課題研究的指向性與內驅力）撰寫的教研性小論文（1篇，滿分11分）。

C:“教學設計與反思”包括“教學設計”和“教學反思”兩部分：通過學習課程資源，結合自己日常教學的某一堂課，進行教學設計，其中要體現(xiàn)課程學習中汲取的理念；教學反思是要在該教學設計實施后，針對整個教學設計或實施中的某個教學行為進行深入的反思（1篇，滿分9分）。

D:“論壇研討”是指各位老師在培訓中要針對課程學習過程中的問題或實際教學過程中問題在論壇發(fā)帖，并積極回復其他老師的問題，進行論壇研討。論壇研討要求帖子有實質性的內容（滿分4分，要求主題帖10個，回復貼20個）。

（3）、按時完成平臺中發(fā)布的作業(yè)：參訓學員要緊密結合自己的教學實踐完成，（滿分21分，3份作業(yè)，每份7分）。

2、學習筆記

（1）學習筆記要求包括每個專題培訓中每門課程的大體內容框架（8分）。

（2）對課程內容的評價（8分）。

（3）學習課程后的感受（尤其要包括對自己教學行為的影響，4分）。

3、集中培訓

以集中培訓考勤為主（10分），具體時間另行通知。

（二）評優(yōu)

為激勵全體培養(yǎng)教師認真學習，按時完成各類學習任務，積極參與學習中的研討活動，以提高廣大教師主動參與培訓的積極性。決定在本次培訓中以總人數(shù)的15%評選優(yōu)秀學員，由市教育局頒發(fā)《優(yōu)秀學員證書》。

六、zu織機構

組長：潘霞

副組長：周建平、韓榮業(yè)

成員：孔媛、各學區(qū)主任、直屬學校校長

七、要求

1、各學區(qū)、學校要高度重視對青年教師的培養(yǎng)。此次培訓應指定專人負責，zu織好報名、登錄注冊以及學習過程的督查等工作。

2、參訓教師要處理好“工學矛盾”利用課余時間。休息時間認真參加學習，以提高自身的綜合素質及教育教學能力。

3、此次培訓的費用（包括網(wǎng)絡平臺建設費，課程設置資源費和集中培訓費）共計140元/人，由學校從培訓經(jīng)費中統(tǒng)一列支，并于4月30日前按照下面信息匯至北jing繼教網(wǎng)，以便培訓順利進行。

（以下贈送個人年終工作總結不需要可刪）

個人年終工作總結1

尊敬的領導：

又一年即將結束，在這個特殊的時刻，我非常榮幸地向您提交個人年終工作總結。在過去的一年里，我一直擔任工作負責人的角色，負責督導團隊的工作，并推動項目的順利完成。在這封工作總結中，我將詳細匯報工作目標和任務、工作進展和完成情況、工作難點及問題、工作質量和壓力、工作經(jīng)驗和教訓以及工作規(guī)劃和展望等方面的情況。

一、工作目標和任務

過去一年，我的主要工作目標是確保團隊高效完成每個項目，并超過客戶的期望。為了實現(xiàn)這個目標，我制定了詳細的計劃，明確了每個人的職責和任務，保證了項目按時交付，并提高了工作效率。

二、工作進展和完成情況

本年度，我們圓滿完成了公司交付給我們的各項任務。經(jīng)過團隊的共同努力，多個項目在預定時間內成功完成，同時質量也得到了有效保證。我們的工作成果得到了客戶的高度評價，并為公司贏得了深厚的信任和榮譽。

三、工作難點及問題

在項目執(zhí)行過程中，我也遇到了一些困難和問題。首先，人員調度是我們遇到的一個主要困難。由于項目進度的變化和需求的不斷調整，我們經(jīng)常需要重新安排團隊成員的工作。在這個過程中，我們遇到了一些溝通和協(xié)調上的困難，但最終我們通過及時溝通和調整，解決了這個問題，并保證了項目的順利進行。

四、工作質量和壓力

在工作要求的高壓下，我們團隊不畏困難，以過硬的專業(yè)素質和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，確保了工作的高質量。我們準確把握客戶的需求，不僅按時完成任務，而且在質量上不斷追求突破。盡管工作壓力很大，但我們認真對待每個項目，通過有效的分工和溝通，確保了工作的高效和質量。

五、工作經(jīng)驗和教訓

在過去的一年里，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，并從中取得了一些寶貴的教訓。首先，團隊的協(xié)作和溝通非常重要。每個團隊成員都應明確自己的職責和目標，并保持良好的溝通，以確保項目能夠順利進行。其次，靈活適應變化和調整是必不可少的。在項目執(zhí)行過程中，難免會遇到一些突發(fā)情況和變化，我們需要及時調整計劃，靈活應對，以確保項目能夠按時交付。

六、工作規(guī)劃和展望

明年，我將繼續(xù)擔任工作負責人的職責，并不斷提升自己的工作能力和管理能力。我計劃通過參加培訓和學習活動，不斷更新自己的專業(yè)知識，提高團隊的工作效率和質量。同時，我還將加強團隊的凝聚力，鼓勵同事之間的合作，共同努力，為公司取得更大的成功。

總之，過去的一年里，我以較高的工作責任心和敬業(yè)精神全面完成了工作任務。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，提升自己的工作能力，為公司的發(fā)展做出更多貢獻。

謝謝您對我的支持和指導！

個人年終工作總結2

作為工作負責人，經(jīng)過一年的努力，我在實現(xiàn)公司目標和履行崗位職責上取得了一定的成績。以下是我對過去一年工作的總結和反思。

一、工作目標和任務：

在過去一年里，我的工作目標主要是推動部門的發(fā)展和實現(xiàn)部門的工作計劃。我負責制定并實施各項工作任務，同時監(jiān)督和指導團隊成員順利完成各項工作。針對公司的總體發(fā)展戰(zhàn)略，我制定了部門的年度工作計劃和目標，確保工作的執(zhí)行與公司的戰(zhàn)略一致。

二、工作進展和完成情況：

在過去一年里，我通過有效的工作安排和團隊管理，成功地完成了部門的各項工作任務。其中，我們進行了市場調研，深入了解客戶需求，并根據(jù)調研結果制定了相應的營銷策略。我們還推動了產品創(chuàng)新和品牌建設，不斷提升公司的競爭力。

三、工作難點及問題：

在工作過程中，我們也遇到了一些難點和問題。例如，市場競爭激烈，產品銷售壓力大，需要我們迅速調整策略并找到突破口。此外，團隊合作方面也存在一些問題，需要加強溝通和協(xié)作。

四、工作質量和壓力：

我始終堅持高標準、高質量的工作要求，確保工作的完成質量。在快節(jié)奏和高壓力的工作環(huán)境下，我注重工作效率和進度掌控，努力保證工作的及時完成。

五、工作經(jīng)驗和教訓：

通過這一年的工作，我積累了寶貴的工作經(jīng)驗。我學會了合理安排時間和資源，善于溝通和協(xié)調，也更加注重團隊的建設和共同成長。我還發(fā)現(xiàn)了自身的不足，需要更深入學習和提升管理能力。

六、工作規(guī)劃和展望：

鑒于過去一年的工作經(jīng)驗和教訓，我計劃在新的一年中繼續(xù)努力提高自己的能力，并帶領團隊取得更好的成績。我將進一步完善團隊合作機制，提升工作效率和質量。我還將加強對市場的研究和客戶需求的了解，不斷創(chuàng)新和拓展業(yè)務。

總之，過去一年的工作給了我很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我將在新的一年中繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力和業(yè)務水平，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。希望通過我的努力，能夠實現(xiàn)更多的成果，并獲得更多的認可和獎勵。

個人年終工作總結3

尊敬的領導、同事們：

時光如梭，轉眼間我已經(jīng)擔任工作負責人一年了。在領導的關懷和同事的支持下，我不斷努力、銳意進取，在工作中取得了一些成績。現(xiàn)在，我要對過去一年的工作進行總結，如下：

一、工作目標和任務在過去一年中，我的工作目標是推動團隊實現(xiàn)業(yè)績目標、提高工作效率，并積極協(xié)調團隊內部關系，為公司發(fā)展貢獻一份力量。

二、工作進展和完成情況1、在工作目標的指引下，我積極主動，努力拓展業(yè)務渠道，促成了多筆重要合作業(yè)務，并有效提升了團隊的業(yè)績。2、我注重團隊成員的培養(yǎng)和管理，在團隊內部建立了良好的溝通機制和工作流程，提高了工作效率和質量。3、我?guī)ьI團隊按時完成了公司下達的各項任務，并積極參與公司內部培訓和外部學習，不斷提升自身工作能力。

三、工作難點及問題1、在工作中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，某次項目推進過程中，遇到了重大難題，需要緊急處理。經(jīng)過深思熟慮和團隊共同努力，我迅速制定了解決方案，并成功化解了問題。2、在團隊合作中，我也意識到團隊協(xié)作存在一些問題，例如溝通不暢、工作任務不清晰等。我積極采取措施，加強了團隊交流和協(xié)調，有效改進了這些問題。

四、工作質量和壓力1、我時刻注重工作質量和效率，并努力保持高水平的工作標準。通過合理分配工作任務和精心籌劃的時間安排，我能夠提前保證工作的完成質量，得到了領導的認可。2、在工作中，我和團隊成員共同承擔了一定的壓力。盡管有時工作量較大，但我始終堅持積極樂觀的態(tài)度，善于調動團隊成員的積極性，確保順利完成工作任務。

五、工作經(jīng)驗和教訓1、在過去一年的工作中，我深刻體會到團隊合作的重要性。只有通過有效的團隊協(xié)作，我們才能實現(xiàn)共同目標，克服困難，取得成功。2、我也意識到了學習的重要性。只有不斷學習新知識、掌握新技能，我們才能更好地適應工作的需要，并更好地完成工作任務。

六、工作規(guī)劃和展望1、在新的一年，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的工作能力和水平，通過參加一些專業(yè)培訓和學習，提高自身綜合素質。2、我將加強團隊之間的溝通和合作，提高團隊的戰(zhàn)斗力，更好地實現(xiàn)公司的發(fā)展目標。3、我還計劃加強與上級部門和其他團隊的合作和協(xié)調，加強資源共享，以提高工作效率和質量。

總結來說，過去一年是我職業(yè)生涯中非常寶貴的一年。通過不斷努力，我積累了寶貴的經(jīng)驗和技能，在工作中取得了一些成績。我相信，在未來的工作中，我將會繼續(xù)努力，與團隊共同進步，為公司的發(fā)展貢獻更大的力量。

謝謝大家！

個人年終工作總結4

一、工作目標和任務

在過去一年的工作中，我的主要目標是確保團隊的高效運轉、推動項目順利完成，并取得優(yōu)異的工作成果。具體任務包括但不限于：1、組織和協(xié)調團隊成員，確保他們了解工作任務和目標。2、制定詳細的工作計劃，并設定合理的時間表。3、監(jiān)督工作進展，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。4、與上級和合作伙伴保持良好的溝通，確保信息暢通。5、加強團隊協(xié)作，提高工作效率。6、提升工作質量，并按時高質量地完成任務。

二、工作進展和完成情況

在今年的工作中，我積極推動各項任務的順利開展，并取得了較為顯著的進展和成果。具體表現(xiàn)在：1、在項目進展方面，我們按照計劃完成了XX項目，并在產品發(fā)布后獲得了極佳的用戶反饋。2、在團隊協(xié)作方面，通過定期的團隊會議和交流，我們有效提高了溝通效率，減少了工作延誤現(xiàn)象。3、在工作質量方面，我一直鼓勵團隊成員嚴格按照要求執(zhí)行任務，并進行多次測試和修正，從而提供了高質量的工作結果。4、在與上級和合作伙伴的溝通中，我積極主動地反饋工作進展，及時解決問題，保持了良好的合作關系。

三、工作難點及問題

在工作過程中，也遇到了一些困難和問題。主要包括：1、項目期限的緊迫性，使得團隊在時間上面臨一定的壓力，需要在短時間內完成復雜的任務。2、在項目過程中遇到了技術瓶頸，需要尋找解決方案，提供優(yōu)質的解決方案。3、團隊成員之間的溝通協(xié)作問題，一些成員在交流上存在障礙，需要進行培訓和引導。

四、工作質量和壓力

在工作過程中，我對工作質量要求嚴格，注重細節(jié)。在項目執(zhí)行過程中，我多次進行檢查和測試，確保結果符合預期和要求。在壓力方面，由于項目時間緊迫，我對團隊成員進行了合理的任務分配，并提供了必要的幫助和支持，從而減輕了工作壓力。

五、工作經(jīng)驗和教訓

通過這一年的工作，我深刻體會到了團隊合作的重要性和團隊管理的挑戰(zhàn)。在實踐中，我逐漸積累了以下經(jīng)驗：1、高效的溝通和協(xié)作能夠幫助解決問題，提高工作效率。2、明確的目標和工作計劃是任務順利完成的關鍵。3、高質量的工作成果需要細致入微的檢查和測試。4、激勵團隊成員的積極性和主動性，有助于提升整個團隊的工作效果。

然而，我也從一些失誤和教訓中吸取了經(jīng)驗：1、在項目管理上，我有時候過于追求進度，忽視了充分溝通和協(xié)調。2、在團隊管理上，我有時候過于強調個人能力，應更注重團隊合作。

六、工作規(guī)劃和展望

展望未來，我將繼續(xù)努力并改進自己的工作。具體規(guī)劃如下：1、深入學習和了解行業(yè)知識，提高自身業(yè)務能力和管理能力。2、加強團隊溝通和協(xié)作，建立良好的團隊氛圍，激勵團隊成員更加積極地投入工作。3、加強團隊成員培訓和個人發(fā)展規(guī)劃，提高整個團隊的整體水平。4、收集市場信息和客戶需求，推動產品的不斷創(chuàng)新和升級。5、定期評估和反思工作成果，不斷改進和完善自己的工作方法和流程。

總結起來，通過一年的工作，我在團隊管理和項目推進方面取得了一定的成績，并在工作中積累了寶貴的經(jīng)驗和教訓。我將繼續(xù)不斷改進自己，提高工作質量和效率，為公司的進步和發(fā)展做出更大的貢獻。堅持學習和創(chuàng)新，不斷拓展自己的能力和視野，我相信在未來的工作中能夠取得更好的成績。

個人年終工作總結5

時間如白駒過隙，轉眼間又到了年終的時候?；仡欉^去一年的工作，感慨萬分。我所負責的工作，經(jīng)歷了各種變化和挑戰(zhàn)，經(jīng)歷了眾多困難與艱辛，但也收獲了不少成果和進步。在此，我將對過去一年的工作進行總結，以供參考。

一、工作目標和任務

在過去的一年里，我的工作目標主要集中在以下幾個方面：

1、實施一系列管理措施，提高團隊的工作效率和質量；2、完成公司下達的各項任務，并在截止日期前按時提交；3、推進創(chuàng)新項目的開展，為公司創(chuàng)造更多商業(yè)機會；4、提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學習和成長。

二、工作進展和完成情況

在工作目標方面，我爭分奪秒地提高團隊的工作效率和質量。通過制定詳細的工作計劃和目標，我成功地推動了團隊的工作進展。在完成公司下達的各項任務方面，我努力保持高效率和高質量的工作態(tài)度，始終保持良好的工作效果。此外，在推進創(chuàng)新項目的開展方面，我致力于挖掘創(chuàng)新的商業(yè)模式，并在實踐中取得了一定的突破和成果。

三、工作難點及問題

在工作過程中，我也遇到了一些困難和問題。首先，團隊協(xié)作的問題一直是我所面臨的挑戰(zhàn)。在某些情況下，不同團隊成員之間的溝通缺乏有效性，導致了工作進展的阻礙。其次，項目的推進受到了一些不可控因素的干擾，導致計劃的延誤。此外，有時候我也會面臨工作中的瓶頸，需要及時調整思路和解決方案。

四、工作質量和壓力

在工作質量方面，我始終要求自己做到盡善盡美。我定期進行工作回顧和評估，以確保每一項工作的質量達到公司的要求。然而，長時間高強度的工作壓力也常常困擾著我，導致身心俱疲。為了增強工作的控制感和自主性，我積極調整工作節(jié)奏和方式，提高工作效率和質量。

五、工作經(jīng)驗和教訓

在工作中，我積累了不少寶貴的經(jīng)驗與教訓。首先，有效的溝通和團隊協(xié)作是工作中最重要的因素。只有互相理解和支持，才能迅速解決問題，推進工作進展。其次，時間管理和任務優(yōu)先級的把握也是至關重要的。要做到高效率和高質量的工作，必須學會合理安排時間和合理分配任務。最后，保持持續(xù)學習的心態(tài)，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，才能適應快速發(fā)展和變化的現(xiàn)實。

六、工作規(guī)劃和展望

展望未來，我將繼續(xù)努力改進自己的工作水平和專業(yè)能力。我計劃參加更多的培訓課程和學習活動，提升自己的技能和知識。同時，我也希望能夠更好地發(fā)揮個人優(yōu)勢，幫助團隊實現(xiàn)更出色的成果。未來的一年，我將著力推動公司的發(fā)展，積極探索市場機遇，繼續(xù)為公司創(chuàng)造更多的商業(yè)價值。

總之，過去一年的工作經(jīng)歷讓我更加深刻地認識到工作的重要性和挑戰(zhàn)性。雖然面臨了許多困難和問題，但我通過不斷努力和學習，獲得了較為顯著的工作成果和進展。未來，我將繼續(xù)努力，不忘初心，砥礪前行，為公司的發(fā)展貢獻更多的力量。

豈曰無衣，與子同袍。愿未來的工作道路上我們攜手并進，共同創(chuàng)造更加輝煌的明天！

個人年終工作總結6

尊敬的領導、各位同事：

時光荏苒，轉眼間已是歲末年終。回首過去的一年，我深感自己在工作上的成長與進步。特此總結自己的工作，以期發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、改正缺點、總結經(jīng)驗，為來年的工作打下堅實的基礎。

一、工作目標和任務過去一年，我秉持著公司的發(fā)展戰(zhàn)略，確定了工作目標并積極承擔相應的任務。主要目標包括：提高團隊的工作效率、提升團隊的工作質量、完善工作流程和規(guī)范，以及促進團隊的協(xié)作和溝通能力。

二、工作進展和完成情況針對工作目標，我與團隊成員密切合作，進行了全面的工作規(guī)劃和分析。通過共同努力，我們在各項任務中取得了可喜的進展和成績。其中，我們成功實施了一項重要的項目，提高了產品的質量和競爭力，在市場上取得了良好的口碑和業(yè)績。

三、工作難點及問題在工作中，我也遇到了一些困難和問題。首先是在項目推進過程中，團隊成員之間存在溝通不暢和協(xié)作不夠密切的情況。我意識到這是我們團隊合作能力亟待提升的地方。其次是工作壓力較大，調整和平衡工作與生活的時間和狀態(tài)成為了一個挑戰(zhàn)。

四、工作質量和壓力在工作的過程中，我時刻牢記著對工作質量的要求，并盡力保證工作的高質量完成。然而，由于項目任務繁多，工作壓力較大，導致有時候無法做到十分細致入微。這是我需要改進的地方，今后我將更加注重細節(jié)，不斷提升工作質量。

五、工作經(jīng)驗和教訓通過過去一年的工作，我積累了寶貴的經(jīng)驗和教訓。首先，合理安排時間，提高個人工作效率是必不可少的。其次，積極主動地與同事溝通合作，建立良好的工作關系，能夠更好地推動工作的進展。最后，要保持樂觀積極的工作態(tài)度，以應對各種挑戰(zhàn)和困難。

六、工作規(guī)劃和展望展望未來，我會進一步加強與團隊成員的溝通和協(xié)作，促進團隊整體的發(fā)展。同時，我會努力提升技術能力和業(yè)務水平，不斷拓寬自己的知識和技能，以適應公司發(fā)展的需要。在項目管理方面，我會學習更多的方法和工具，提高工作效率和質量。

綜上所述，過去一年是我不斷成長的一年。我會總結經(jīng)驗，消化教訓，爭取在新的一年里取得更大的進步。同時，我也希望能夠得到領導和同事們的指導和支持，共同努力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

衷心感謝各位領導和同事一年來對我的關心、支持和幫助！

此致敬禮！

個人年終工作總結7

時間過得真快，一轉眼已經(jīng)到了年底，回首往事，我深感自己在這一年里經(jīng)歷了很多，在工作中取得了一定的成績，也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。在這個階段，我愿意向大家進行一次個人年終工作總結，以供大家參考和反思。

一、工作目標和任務在今年初，我制定了一系列具體而明確的工作目標和任務。首先，我旨在提高團隊的工作效率和質量，使得我們的工作更加高效和優(yōu)質。其次，我希望能夠增進團隊之間的溝通和合作，建立良好的工作氛圍。最后，我希望能夠提升自身的專業(yè)水平和技能。

二、工作進展和完成情況今年，我和團隊一起努力工作，取得了一定的進展和成果。我們在項目管理中積極參與，合理安排時間和資源，使得項目能夠按時完成。我們在工作中注重細節(jié)，審慎處理每一個環(huán)節(jié)，確保工作的質量和效果。我們也與其他團隊保持緊密的協(xié)作，共同解決問題，提供優(yōu)質的服務。

三、工作難點及問題在工作中，我也遇到了一些難點和問題。首先，由于工作壓力較大，我有時候會感到疲憊和困頓，這對于工作效率和質量都有一定的影響。其次，項目的變動和緊迫性也帶來了一些困擾，我們需要經(jīng)常進行調整和應對。最后，溝通和合作方面還存在一些問題，盡管我們盡力改善，但仍有待提高。

四、工作質量和壓力在過去的一年里，我始終把工作質量放在首位，努力做好每一個細節(jié)。在項目管理中，我充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗，確保項目的質量和效果。在工作中，我也面臨著一定的壓力，但我相信壓力能夠激勵我更加努力地工作，實現(xiàn)更好的結果。

五、工作經(jīng)驗和教訓在這一年的工作中，我積累了一定的經(jīng)驗并汲取了一些教訓。首先，溝通是工作中非常重要的一環(huán)，我意識到自己在溝通方面還有待提高，需要更加主動和積極地與他人交流。其次，時間管理和資源分配也是一個重要的能力，我意識到自己需要在時間和資源上更加有效地進行規(guī)劃和調配。最后，我深刻認識到團隊合作的重要性，只有團隊緊密合作，才能夠更好地完成工作。

六、工作規(guī)劃和展望在新的一年里，我希望能夠繼續(xù)提升自己的專業(yè)水平和技能，使自己能夠在工作中更加出色。我也希望能夠加強團隊間的溝通和合作，建立更加緊密的合作關系。最后，我希望能夠更加科學地進行工作規(guī)劃和安排，提高工作的效率和質量。

在這一年里，我雖然面臨很多困難和挑戰(zhàn)，但我也取得了一定的成績。我相信，在團隊的共同努力下，我們能夠在新的一年里取得更加優(yōu)秀的成績。感謝大家在過去一年里的支持和幫助，也希望在新的一年里繼續(xù)得到大家的支持和鼓勵。

以上就是