初中美術(shù)人教八年級(jí)上冊(cè) 筆墨丹青八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第三課《寄情山水》教案

第三單元筆墨丹青

課題：寄情山水

學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型表現(xiàn)

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能：

1、理解山水畫(huà)的意境和處理空間關(guān)系的“三遠(yuǎn)法

2、學(xué)習(xí)山石、樹(shù)木、云、水等的基本畫(huà)法。

3、嘗試創(chuàng)作一幅山水畫(huà)小品，概括地表達(dá)出山水畫(huà)的意境，并配以幾句詩(shī)文表達(dá)對(duì)

山川自然的審美情感。

過(guò)程與方法：通過(guò)“比較與感悟”“總結(jié)與練習(xí)”這兩個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生加深對(duì)中國(guó)山

水畫(huà)的藝術(shù)追求和表現(xiàn)方法的理解和運(yùn)用。

情感、態(tài)度和價(jià)值觀：感受中國(guó)山水畫(huà)的藝術(shù)魅力，學(xué)會(huì)觀察自然，用筆墨書(shū)法熱

愛(ài)大自然的情懷。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、課本、收集的相關(guān)圖片、筆墨、宣紙、顏料。

教學(xué)過(guò)程：

教學(xué)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)說(shuō)明

環(huán)節(jié)

畫(huà)家筆下的樹(shù)和山：學(xué)生欣賞、思考。通過(guò)欣賞

引導(dǎo)

用多媒體課件播放中國(guó)優(yōu)秀山水畫(huà)作了聯(lián)于國(guó)

品，重點(diǎn)展示畫(huà)家對(duì)樹(shù)與山、云與水的山水畫(huà)，激

階段

描繪?？串?huà)家如何用筆墨塑造形象；如發(fā)學(xué)生學(xué)

何用線與墨色的變化表現(xiàn)筆墨趣味；如習(xí)山水畫(huà)

何表現(xiàn)景物的神韻，如松樹(shù)的傲岸挺拔、的興趣。

柳樹(shù)的俊秀輕盈、南方山石的秀麗與北

方山石的厚重等，并從中體會(huì)畫(huà)家如何

抒發(fā)自己的情感。

費(fèi)

今天，我們也來(lái)學(xué)畫(huà)中國(guó)山水畫(huà)。

發(fā)

展欣賞研討：學(xué)生欣賞、思考、通過(guò)欣賞

階

段

欣賞課本上的樹(shù)木、山石和云水范圖，研討后回答問(wèn)題。研討使學(xué)

引導(dǎo)學(xué)生思考一下問(wèn)題：生了解小

1、畫(huà)中的山石、樹(shù)木與云水和生活中的國(guó)山水畫(huà)

有哪些不同？的基本表

引出：對(duì)形體進(jìn)行概括提煉，抓住最能現(xiàn)方法。

體現(xiàn)物體的本質(zhì)部分進(jìn)行表現(xiàn)。

2、畫(huà)家如何用毛筆表現(xiàn)樹(shù)石的結(jié)構(gòu)和

肌理的？

引出：以筆墨造型，輔以顏色。不同的

筆法和墨法產(chǎn)生的多種變化和效果。

總結(jié)：中國(guó)山水畫(huà)是以線條為基礎(chǔ)，筆

墨變化為根本。不應(yīng)簡(jiǎn)單地描摹對(duì)象，

而是用生動(dòng)的筆墨“寫(xiě)”出畫(huà)面，從而

取得作品的筆墨情趣。

技法一、教師演示山水畫(huà)基本技法，并講解學(xué)生觀摩、嘗試練教師示范

體驗(yàn)形體結(jié)構(gòu)和用筆方法，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。習(xí)山水畫(huà)的基本技的教學(xué)方

1、山石的畫(huà)法。法，體會(huì)中國(guó)畫(huà)的法具有較

畫(huà)石是畫(huà)山的第一步，所謂“石分三面”以線造型和筆墨變強(qiáng)的直觀

就是要表現(xiàn)石塊的凹凸陰陽(yáng)，畫(huà)出石塊化。性，能在短

的立體感。中國(guó)畫(huà)畫(huà)石主要通過(guò)線條的時(shí)間內(nèi)取

輕重轉(zhuǎn)折和皴法來(lái)表現(xiàn)。得良好效

畫(huà)山的步驟：果，但需要

(1)、勾。用中鋒或稍側(cè)的筆鋒畫(huà)石塊教師具有

的輪廓，用墨可以稍淡。一定的筆

(2)、皴。依輪廓加皴，增加石塊的質(zhì)墨駕馭能

感和立體感。皴筆中鋒、側(cè)鋒兼用，開(kāi)力。

始勾皴的墨色也要淡，以后可以逐次加

深。

(3)、染。用淡墨渲染暗部，渲染時(shí)筆

中水分要多，即所謂“干皴濕染”，才顯

得有筆有墨。渲染要用側(cè)鋒大筆觸，開(kāi)

始用淡墨，逐漸加重墨、濃墨。

(4)、點(diǎn)。用焦墨畫(huà)苔點(diǎn)，表現(xiàn)石上的

苔草。

通過(guò)練習(xí)，

使學(xué)生學(xué)

習(xí)用筆墨

表現(xiàn)樹(shù)石

的結(jié)構(gòu)和

肌理。

?宿晶,

2、樹(shù)木的畫(huà)法。

(1)勾勒枝干，取勢(shì)定位。

古人說(shuō)：“樹(shù)分四枝”，就是指樹(shù)枝前后

左右生長(zhǎng)而形成的立體形象

(2)、畫(huà)出其他樹(shù)干，皴出樹(shù)皮的肌理。

注意樹(shù)與樹(shù)之間要有前后、遠(yuǎn)近及疏密

關(guān)系。用墨要有濃淡，用筆要有虛實(shí)。

(3)、畫(huà)出樹(shù)葉，注意用不同的筆法畫(huà)

出樹(shù)葉的不同形狀。

(4)、用淡墨補(bǔ)畫(huà)近處及遠(yuǎn)處的樹(shù)葉，

整理補(bǔ)充畫(huà)面。

膻耐:

3、云、水的畫(huà)法。

云、水是山水畫(huà)不可或缺的部分，一般

有留白發(fā)或勾線法兩種表現(xiàn)方式。

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二、學(xué)生練習(xí)。

學(xué)生練習(xí)以臨摹為主，需注意幾點(diǎn)：

1、作畫(huà)時(shí)強(qiáng)調(diào)用筆的變化，用線不宜僵

死，不宜用鉛筆起稿，讓學(xué)生大膽地

進(jìn)行用筆的嘗試，體驗(yàn)筆墨的情趣，

即使不像所臨摹的對(duì)象，但只要能表

現(xiàn)出樹(shù)木及云水的基本特征，就應(yīng)鼓

勵(lì)。

2、教師發(fā)給學(xué)生一些自制的小課稿，讓

學(xué)生自由選擇臨摹，給學(xué)生一定的自

由空間，如改變樹(shù)石的形狀，再組合

等。

示

展展示學(xué)生作品，點(diǎn)評(píng)技法運(yùn)用。共同研討筆墨情展示點(diǎn)評(píng)

評(píng)價(jià)

趣，體驗(yàn)學(xué)習(xí)山水