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課題八級第8課觀察思考感悟(二)教學(xué)目標(biāo)讓中心走向深入——觀察、思考、感悟德育目標(biāo)對人、對事要學(xué)會(huì)寬容教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)觀察、思考、感悟教學(xué)難點(diǎn)觀察是寫作基礎(chǔ),思考、感悟是作品中的靈魂教具教學(xué)過程點(diǎn)名誦讀散文冰心《回憶》時(shí)間新授步驟內(nèi)容時(shí)間操作方法期望效果一、二、三四、五、六復(fù)習(xí)觀察、思考、感悟觀察是利用人的感覺器官,通過看、聽、聞、嘗、觸、想等方法來觀察事物的色、形、聲、味、光,是人的一種感覺;思考是在觀察的基礎(chǔ)上得出一個(gè)觀點(diǎn)或道理,自己的一種感受;感悟是在思考的基礎(chǔ)上得出一個(gè)小哲理。檢查上節(jié)課布置的作業(yè),搜集水的資料。以水為話題,展開思考和感悟。欣賞練習(xí)回憶(冰心)冰心的散文,感情細(xì)膩澄凈,筆調(diào)輕倩活潑,兼具白話文的流利曉暢和文言文的凝練簡潔。文章描寫的景物:雨后的低徊,風(fēng)狂雨驟后的站立,沉郁天氣里的落花,水里的燈光人影。這一系列景物,之所以相隔數(shù)年后還能記憶猶新,是因?yàn)椤捌渲胸灤┲坏奈摇薄业乃枷敫星?;我的感慨——時(shí)光如水,物是人非!長的是歲月,短的是人生!模仿冰心奶奶,也寫一篇《回憶》,300字以上,要求寫出自己的感悟。讀一讀將寫完的文章讀一讀,全班同學(xué)一起分享。聽故事,談感悟1釘子有一個(gè)壞脾氣的男孩,他父親給了他一袋釘子。并且告訴他,每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一個(gè)釘子在后院的圍欄上。第一天,這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢的,每天釘下的數(shù)量減少了,他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子容易。于是,有一天,這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性,亂發(fā)脾氣。他告訴父親這件事情。父親又說,現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己脾氣的時(shí)候,就拔出一根釘子。一天天過去了,最后男孩告訴他的父親,他終于把所有釘子給拔出來了。父親握著他的手,來到后院說:“你做得很好,我的好孩子,但是看看那些圍欄上的洞。這些圍攔將永遠(yuǎn)不能回復(fù)到從前的樣子。你生氣的時(shí)候說的話就像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說了多少次對不起,那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語的傷痛就象真實(shí)的傷痛一樣令人無法承受。”你受到了什么啟發(fā)?課間休息聽故事,談感悟2寬容“異端”在古希臘的雅典城,正進(jìn)行著一場前所未有的審判。罪犯是蘇格拉底,罪名是散布異端學(xué)說,自立教派。大陪審團(tuán)的成員們分別向兩個(gè)瓦罐中投放蠶豆,白色代表生,黑色代表死。

最后,黑色瓦罐中的蠶豆更多。于是,蘇格拉底身著雪白的長袍,在夕陽的余輝灑入法庭的時(shí)候,安詳?shù)睾攘艘煌攵厩壑?,離開了容不得異端的那個(gè)世界。人死了,而思想?yún)s不朽盡管歷史證明蘇格拉底的思想很重要,但已無濟(jì)于事。當(dāng)時(shí)的大多數(shù)雅典人用不寬容的眼光盯著他,要將他和他的思想置于死地。雖然不寬容沒能扼殺思想,卻到底要了思想家的命,更給人類的發(fā)展蒙上了一層黑色。

人類發(fā)展的過程也是一個(gè)新事物不斷產(chǎn)生的過程。而很多新事物又是與舊事物存在矛盾的。當(dāng)舊事物還很強(qiáng)大時(shí),新事跡就遭到打擊,罪名是“異端”。然而需要指出的是,在當(dāng)時(shí)的異端,日后卻往往開啟了一片新的天地。

在當(dāng)時(shí),人們?yōu)槭裁床荒軐捜莓惗四貎H僅是因?yàn)楫惗瞬环纤麄円延械乃季S邏輯嗎這恐怕只是一方面原因。更重要的是人們的自私與安于現(xiàn)狀。在此我想舉個(gè)例子:伽利略因?yàn)橐槐久小蛾P(guān)于兩個(gè)世界的對話》的書而遭到宗教異端裁判所的審判。那時(shí)的教皇曾是他的朋友,也很有科學(xué)頭腦,但遇到科學(xué)與宗教基礎(chǔ)發(fā)生碰撞的時(shí)候,作為教皇,毫不猶豫地下令逮捕伽利略。這不能不說是自私導(dǎo)致了不寬容,教皇為了地位扼殺異端。而前文中的蘇格拉底則恰恰是因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們的安于現(xiàn)狀、不思改變而被處死的。

伽羅畢,杰出的數(shù)學(xué)家,但有三次論文被退回,理由是他的東西太超前。21歲的他在決斗中身亡,作為異端,生前始終未被承認(rèn);邁耳,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)能量守恒的人,因?yàn)榈貌坏絼e人理解,而發(fā)瘋;亞·鮑耶,第一個(gè)寫出非歐幾何學(xué)著作的人,連他的數(shù)學(xué)家父親都激烈反對這種“怪”理論,最后離家出走,不知所終……

太多太多因不寬容而造成的悲劇,讓人扼腕嘆息。時(shí)至今日,我們已經(jīng)肯定了那么多異端,并為其平反。我們是否還要再犯同樣的錯(cuò)誤呢伽利略在被迫認(rèn)罪后,喃喃自語道:“地球還是在轉(zhuǎn)動(dòng)啊”這是“異端”的真理得不到寬容而被戕害后,發(fā)出的哀鳴。

我們要避免再發(fā)生這樣的悲劇,就應(yīng)當(dāng)記住伏爾泰的那句話:“我可以不同意你的觀點(diǎn),但我會(huì)用生命捍衛(wèi)你發(fā)表觀點(diǎn)的權(quán)利。

作文:題目:生活中,我們需要----------指導(dǎo):需要的就是你感悟的,如寬容、理解、幫助、批評等;抓住生活中的具體事例來寫,然后得出感悟。5分15分20分10分10分35分分組比賽誦讀教師指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作教師講解教師引導(dǎo)學(xué)生一起分析短文當(dāng)堂體會(huì)文章的感情色彩文章思想深刻培養(yǎng)孩子寬容的心態(tài)掌握觀察思考感悟各層面感悟生活小結(jié)今天我們一起分享了同學(xué)們的作文,對生活中的小事進(jìn)行思考、感悟,并對在校作文進(jìn)行點(diǎn)撥,旨在培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、感悟習(xí)慣,讓我們打開思維,將文章寫深刻,有思想性。5分板書設(shè)計(jì)觀察思考感悟觀察:看、聽、

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