測量學(xué)實習(xí)報告工程測量培訓(xùn)心得

第第頁測量學(xué)實習(xí)報告，工程測量培訓(xùn)心得培訓(xùn)目的:

1、進一步鞏固和加深測量基本理論和技術(shù)方法的理解和掌控并使之系統(tǒng)化、整體化;

2、通過培訓(xùn)的全過程，提高運用測量儀器的操作技能、測量計算技能和工作技能，掌控測量基本技術(shù)工作的原則和步驟;

3、在各個實踐性環(huán)節(jié)培育應(yīng)用測量基本理論綜合分析問題和解決問題的技能.

培訓(xùn)內(nèi)容及步驟:

本次培訓(xùn)的安排主要有:(1)水準測量(2)全站儀測量(3)GPS測量

步驟簡要:

〔1〕擬定施測路徑。選一已知水準點作為高程起始點，記為1*，選擇有肯定長度、肯定高差的路徑作為施測路徑。

然后開始施測第一站。

以已知高程點1*作后視，在其上立尺，在施測路徑的前進方向上選擇適當位置為第一個立尺點(轉(zhuǎn)點1)作為前視點，在轉(zhuǎn)點1處放置尺墊，立尺(前視尺)。

將水準儀安置在前后視距大致相等的位置(常用步測)，讀數(shù)a1，記錄;再轉(zhuǎn)動望遠鏡瞄前尺讀數(shù)b1，并記錄.

〔2〕計算高差。h1=后視讀數(shù)一前視讀數(shù)=a1-b1，將結(jié)果記入高差欄中。

然后將儀器遷至第二站，第一站的前視尺不動變?yōu)榈诙镜暮笠暢?，第一站的后視尺移到轉(zhuǎn)點2上，變?yōu)榈诙镜那耙暢?，按與第一站相同的方法進行觀測、記錄、計算。

按以上程序依選定的水準路徑方向繼續(xù)施測，直至回到起始水準點1*為止，完成最末一個測站的觀測記錄。

〔3〕成果檢核。計算閉合水準路徑的高差閉合差;假設(shè)高差閉合差超限，應(yīng)先進行計算校核，假設(shè)非計算問題，那么應(yīng)進行返工重測。

培訓(xùn)過程中掌握點的選取很重要，掌握點應(yīng)選在土質(zhì)堅實、便于保存和安置水準儀的地方，相鄰導(dǎo)線點間應(yīng)通視良好，便于測角量距，邊長約60米至100米左右。

還有水準儀的調(diào)平和對中都需要做好，這徑直影響你的測量結(jié)果。

〔4〕比如利用GPS測量儀〔接收機〕進行測距。當?shù)竭_第一個位置時，進行校點，GPS生成A點，并且A的信息被保存下來。到達第二個位置時，再校點一下，生成B點。然后查找并選擇A點并確認，即可計算出當前B點到第一個A點的距離。

測量學(xué)教學(xué)培訓(xùn)是測量學(xué)的重要組成部分，其目的是鞏固擴大和加深我們課堂所學(xué)的理論知識，獲得測量實際工作的初步閱歷和基本技能，著重培育我們的獨立工作技能，進一步嫻熟掌控測量儀器的操作技能，提高計算和現(xiàn)場測量技能，為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的基礎(chǔ)。

閱歷教訓(xùn):〔1)、展點很重要，展點的好壞決斷了測量的速度;〔2)、測量儀器的整平對試驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;〔3)、水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限肯定要重新測量;〔4〕、要依據(jù)規(guī)定，反復(fù)檢查以減小誤差。

培訓(xùn)心得:通過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了許多實實在在的東西，比如對試驗儀器的操作更加嫻熟等