2023年初中地理長(zhǎng)江教學(xué)課件

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2023年初中地理長(zhǎng)江教學(xué)課件收拾

小學(xué)地理長(zhǎng)江教學(xué)課件

教學(xué)目標(biāo)

1.使學(xué)生了解長(zhǎng)江的源流概況，清晰長(zhǎng)江的源地、入?？?、年徑流量和流域面積，知道長(zhǎng)江是我國(guó)長(zhǎng)度最長(zhǎng)、流量最大、流域面積最廣的河流，是我國(guó)的第一大河。

2.使學(xué)生知道長(zhǎng)江的主要支流及長(zhǎng)江流經(jīng)的省、直轄市、自治區(qū)；明確長(zhǎng)江上、中、下游的劃分。

3.使學(xué)生了解長(zhǎng)江在水能、灌溉及航運(yùn)方面的龐大作用，認(rèn)識(shí)到這條“黃金運(yùn)河”在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所起的重要作用。

4.使學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江洪澇災(zāi)害發(fā)生的危害性，分析長(zhǎng)江洪澇災(zāi)害的成因，并提出治理措施。

5.通過(guò)分析長(zhǎng)江洪澇災(zāi)害的成因及其治理，養(yǎng)育學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力；在推薦“三峽水利工程”時(shí)，養(yǎng)育學(xué)生辯證分析問(wèn)題的能力，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的養(yǎng)育。

知識(shí)結(jié)構(gòu)：

本節(jié)教材分為四部分，包括“中國(guó)第一大河”、“龐大的水能”、“防洪與灌溉”和“黃金運(yùn)河”。其中“中國(guó)第一大河”這一框題推薦長(zhǎng)江的長(zhǎng)度、年徑流量及流域面積，通過(guò)詳實(shí)的數(shù)據(jù)證實(shí)長(zhǎng)江不愧是我國(guó)第一大河，也是世界上一條重要河流?！褒嫶蟮乃堋币粯?biāo)題分析了長(zhǎng)江水能豐盛的重要緣故之一落差龐大，并明確了長(zhǎng)江水能最豐盛的地段以及在長(zhǎng)江干流上重要的兩座水電站“葛洲壩水利樞紐”與“三峽工程”。“防洪與灌溉”一標(biāo)題分析了長(zhǎng)江洪澇災(zāi)害的發(fā)生、形成的緣故及治理的主意?！包S金運(yùn)河”一標(biāo)題分析了長(zhǎng)江在航運(yùn)方面的優(yōu)越天然條件，推薦了長(zhǎng)江在我國(guó)內(nèi)河航運(yùn)方面所發(fā)揮的重要作用。

重點(diǎn)和難點(diǎn)：

重點(diǎn)：長(zhǎng)江的源流情況；流經(jīng)的省、直轄市、自治區(qū)；上中下游的劃分；長(zhǎng)江在水能、灌溉和航運(yùn)方面的作用。

難點(diǎn)：長(zhǎng)江水能龐大的緣故；長(zhǎng)江洪澇災(zāi)害的成因。

教法建議

長(zhǎng)江是我國(guó)最重要的河流，是我國(guó)第一大河。在推薦河流概況時(shí)可以借助影像資料，豐盛課堂內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生舉行活動(dòng)。

例如新課的引入，可以結(jié)合本節(jié)最開(kāi)始摘錄的《長(zhǎng)江之歌》，配上音樂(lè)和長(zhǎng)江的'錄像，展示長(zhǎng)江雄渾、波濤洶涌、奔流入海、一瀉千里的氣勢(shì)，給學(xué)生最直觀的印象。在推薦長(zhǎng)江水能資源時(shí)，可以播放長(zhǎng)江主要峽谷地段水流湍急的影片，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到長(zhǎng)江水能資源豐盛的主要地區(qū)。關(guān)于長(zhǎng)江洪澇災(zāi)害給當(dāng)?shù)貛?lái)的嚴(yán)重影響，可以讓學(xué)生看見(jiàn)1998年抗洪的記錄片，認(rèn)識(shí)到洪災(zāi)給人民帶來(lái)得災(zāi)害和損失。在其他的內(nèi)容的講解上還可適當(dāng)插入影像資料。

在推薦長(zhǎng)江流域概況時(shí)絕對(duì)要充足利用《長(zhǎng)江流域水系圖》，加強(qiáng)讀圖識(shí)圖，讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀水系圖的主意，找源頭及入?？凇⒘鹘?jīng)的省區(qū)、主要支流、河流分段的界限等等；學(xué)會(huì)閱讀長(zhǎng)江干流剖面圖，明確長(zhǎng)江從源頭到入?？诼洳铨嫶?，能分析出龐大的落差躲藏著豐盛的水能資源。

教學(xué)過(guò)程

[導(dǎo)入]前面我們了解了我國(guó)河流和湖泊的基本情況，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)祖國(guó)的第一大河——長(zhǎng)江。

[提問(wèn)]學(xué)習(xí)一條河流，應(yīng)該知道它的哪些情況呢？

[學(xué)生回答]略

[講解]學(xué)習(xí)一條河流的普通思路，包括三個(gè)部分：

1、河流概況：發(fā)源地、流經(jīng)地、注入地、長(zhǎng)度、流域面積、流量的大小與變化情況、主要支流及分段

2、各河流的主要特征

3、人河關(guān)系：河流對(duì)人類產(chǎn)生的有利和不利影響以及人類開(kāi)辟利用和治理保護(hù)詳細(xì)措施

[轉(zhuǎn)折]下邊我們就按照這種思路，來(lái)了解一下長(zhǎng)江的概況。

[板書(shū)]一、長(zhǎng)江概況

[活動(dòng)]請(qǐng)學(xué)生們讀“長(zhǎng)江流域水系圖”，完成以下要求：

①結(jié)合中國(guó)政區(qū)圖，找出長(zhǎng)江的發(fā)源地、流經(jīng)的省、自治區(qū)和直轄市，以及注入的海洋。

②找出長(zhǎng)江的主要支流（分為北部支流和南部支流），并畫(huà)出長(zhǎng)江干支流的暗示圖。

③找出長(zhǎng)江各河段的分界點(diǎn)（宜昌和湖口），看看它們?cè)谀膫€(gè)?。ê焙徒鳎?。

[教師小結(jié)]

發(fā)源地：青海的唐古拉山

流經(jīng)省區(qū)：青海、四川、西藏、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海共11個(gè)省、自治區(qū)和直轄市；流入：東海