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文檔簡介

應自然、保護自然是這一主題的內在要求。下列行為不符合這一主題的是()A.垃圾分類處理,做到變廢為寶B.工業(yè)廢氣直接排放,提高經(jīng)濟效益C.建立自然保護區(qū),保護生物多樣性D.合理使【答案】B【解析】2.某些高層建筑的玻璃幕墻會產(chǎn)生強烈的鏡面反射,造成光污染。下列各圖中光學現(xiàn)象的原發(fā)生鏡面反射的原理相同的是()【答案】B【解析】3.地球是人類賴以生存的家園。下列關于地球的認識正確的是()【答案】D【解析】A.堅持體育鍛煉,養(yǎng)成良好習慣B.不與異性交往,C.學會與人相處,樂觀開朗合群D.【答案】B【解析】【分析】健康生活是指有益于健康的行為方式,具體表現(xiàn)為生活有規(guī)律,沒有不良嗜和飲食衛(wèi)生,講科學、不迷信,平時注意保健,生病及時就醫(yī),積極參加有益的5.實驗規(guī)范操作是實驗成功的關鍵。粗鹽提純實驗中,下列實驗操作正確的是()【答案】A【解析】D、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高,為防止燙傷手,不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿6.分布在地球各處的水處于不斷運動和相互轉化之中。如圖為部分水循環(huán)的示意正確的是()【答案】A【解析】斥力,能“懸掛”在空中行駛,大大減輕了城市交通壓力。下列說法正確的是()A.列車轉彎時,水平方向受到平衡力的D.列車剎車后繼續(xù)向前滑行,是因為受到慣【答案】C【解析】的是()A.調焦成功,可隨意移動顯微鏡位置繼D.想用高倍鏡觀察細胞④,馬上轉動物鏡轉換器【答案】C【解析】D.想用高倍鏡觀察細胞④,應該先向右下方移動裝片,使④移到視野中央,然后轉動物鏡轉換器換用高9.物質的鑒別是重要的實驗技能。鑒別下列各組物質所用試劑或方法選擇錯誤的是()ABCD水【答案】B【解析】C、把燃著的木條分別伸入兩種氣體中,若木條熄滅,則是二氧D、氫氧化鈉固體溶于水放熱,使溫度升高,氯化鈉10.西瓜清甜多汁、口感爽脆、解暑生津,深列說法正確的是()A.①到②的虛線表示自花傳粉過程B.③是由②中的C.⑤是由④中的胚乳發(fā)育而來D.⑥中的根是吸收水分的主要器官【答案】D【解析】。為一種火箭推進劑發(fā)生化學反應的微觀示意圖,下列有關該反應說法正確的是()A.反應物乙是氧化物B.生成物丙的相對分子質量是28gC.反應前后N、H化合價均未發(fā)生改變D.生成物丙和丁的分子個數(shù)比為3:4【答案】D【解析】【詳解】A、由微觀示意圖可知,乙物質的化學式為N2H4,不含氧元素,不屬于氧化物,故選項說法C、該反應中,N2O4中,氧元素的化合價為-2價列說法正確的是()【答案】D【解析】工作,抬桿放行。下列電路設計符合此功能的是()【答案】C【解析】14.生物體是一個在內部和外部不斷進行物質列選項中物質甲經(jīng)過某項生理活動產(chǎn)生物質乙的對應關系敘述正確的是()ABCD【答案】A【解析】(2)活細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和(3)血漿通過腎小球的濾過作用,除了大分子的到腎小囊腔形成原尿;原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機15.在以下探究氫氧化鈣溶液性質的實驗中,還需借助酸堿指示劑證明化學反應發(fā)生的是()【答案】C【解析】【解析】【分析】本大題以地球公轉示意圖為材料,設置兩道小題,涉及地球公轉示意圖判讀17.我國科研人員在鹿角中發(fā)現(xiàn)、鑒定并分離【解析】【分析】細胞分裂產(chǎn)生的新細胞中除一小部分保持分裂能力,大部分喪失了分裂能力,在生長過程中形近完成水下永久測繪基點布放,并進行了初步搜索調查和影像記錄,開啟了中國深?!窘馕觥浚?)[2]因為潛水器懸浮在水里,根據(jù)液體的浮沉條件可知【解析】。課深受學生喜歡,每次面點制作課,同學們聽到上課鈴聲都會馬上排隊去食堂學做包【解析】(2)非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神(3)條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是要的供能物質,人體的一切活動,包括學習、(2)同學們聽到上課鈴聲馬上去排隊,是在非條件【解析】(2)甲和乙相比較,水的質量相等,乙中溶質22.小金用20N的水平推力把圖甲中紙箱勻速推往桌面中央,桌子始終保持靜止;小金再用120N的水平推力將桌子沿水平方向勻速推動,紙箱在桌面上沒有發(fā)生滑動,如圖乙【解析】運動的趨勢,此時紙箱只受到豎直方向的重力和支持力的作用【解析】【分析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧成化學能儲存在合成的有機物中的過程。淀粉等有機物是玉米植株通過光合作用轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。利用二氧化碳最終合成葡萄糖和脂24.人員密集的室內場所,容易造成二氧化碳含量偏高,對人體產(chǎn)生不利的影響。研究小組(2)要使排風扇在二氧化碳濃度更低時就能開始工作,工作電路中,故排風扇應連接在工作電路中的A(2)[2]要使排風扇在二氧化碳濃度更低時就能開始工作,可以增大(1)檢查裝置氣密性:在甲、丙裝置中倒入適量的水,關閉丙丁之間氣后,停止鼓氣。如果氣密性良好,甲裝置中廣口瓶內觀察到的現(xiàn)象是(2)實驗過程中,先點燃丁處酒精燈,再通入混合氣體,過一會點燃清石灰水變渾濁,過一會觀察到乙裝置中黑色粉末變紅,甲裝置電子天平讀數(shù)恒定【解析】定量空氣后,停止鼓氣。如果氣密性良好,裝置內氣壓增大,甲裝置中再通入混合氣體,過一會點燃乙處酒精燈,先觀察到丙裝置中存在二氧化碳;過一會觀察到乙裝置中黑色粉末變紅,由于開始丙吸收水蒸氣,甲裝置電子天平讀數(shù)恒定不變,說明原混合氣體中物質,則原混合氣體組成可能是CO2H2或②CO2CO。26.加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉.蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纖維素酶是常見加入++++++++++++++++【答案】①.對照②.2##兩③.水的PH、水的溫度、水量、加入洗衣粉的量等(要求寫出【解析】(2)堿性蛋白酶能將血漬、奶漬等含有的大分子衣物上脫落。脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶也能分別將大分子的脂肪、淀粉和纖維素【方案改進】根據(jù)以上討論,為減少實驗誤差,提高實驗結果的精準度,學習小組置。(已知:紅磷的著火點是240℃,無毒;(3)小金同學認為,圖乙實驗裝置還需在橡皮管處補充一個止水夾,請表達你的【方案迭代】討論后,項目組設計了如圖丙所示的裝置,用暖寶寶粉原理進行實驗.操作步驟如下:①將濾紙用水浸潤后黏附在針筒內壁(4)從消耗氧氣的方法角度分析,圖丙方案比圖甲【答案】①.乙②.ABC③.不需要,因為兩邊導管均已伸到液面以下,已起到液封作用【解析】C、量筒測量水體積準確度高于集氣瓶五等分測量水體積,改用(3)小金同學認為,圖乙實驗裝置還需在橡皮管處補充一個止水夾,置不需在橡皮管處補充一個止水夾,原因是因為兩邊導管均已伸到液面以下,已起到液【實驗過程】小金用手指按壓橡皮膜,如圖所示,無論輕壓還是重壓,發(fā)現(xiàn)U形管兩(2)該實驗通過U形管左右兩邊液面高度差來判斷液體內部【遷移應用】小金將一支兩端開口的玻璃管進行改裝,用橡皮膜將其下端封住,往玻璃管內倒入一定量的),【拓展提升】圖是兩個完全相同的圓柱形容器,分別裝有甲、乙兩種不同的液體,在距離容器底同一高度_________【解析】軟管內的氣體壓強不會發(fā)生變化,則U形管中的液面就不會出現(xiàn)高度差,所(3)[3]玻璃管內倒入一定量的酒精,玻璃管外面是水,當玻璃管內外的深度相同,水的密度大于酒精的密度,由p=ρgh可知水的壓強較大,橡皮膜向上凸pM=pN根據(jù)p=ρgh可知兩液體的密度關系又因為M、N兩點到容器底的距離相等,所以從M、N兩點以下的液體對容器底的壓強關系pM′>pN′【實驗器材】干電池3節(jié),小燈泡(額定電壓為3.8V、電阻約為15Ω),滑動變阻器(40Ω1A電流【實驗方案】將量程為。~15V的電壓表并聯(lián)到小燈泡兩端,閉合開關,移動滑動變阻器滑片使小燈泡正(2)當電壓表讀數(shù)為3.8V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,該小燈泡的額定功率為W;【實驗反思】小金認為,電壓表選用。~15V量程進行實驗,因該量程下每一小格為。.5V,3.8V讀數(shù)不【實驗改進】于是小金設計了如圖丙所示電路圖,電壓表V,選用。~15V量程,電壓表V2,選用。~3V量程,進行123(3)小金按反思后的思路,利用滑動變阻器兩端電壓為。.7v時所測的數(shù)據(jù),計算得【反思交流】小金發(fā)現(xiàn)測得的小燈泡兩端電壓與滑動變阻器兩端的電壓之和小于電源電壓。帶著這一疑【解析】P==3.8V×0.28A=1.064W=M=3.8V×0.26A=0.988W………【原理分析】小組同學在老師指導下討論后認為:任何一個化學反應,反應物的用量不同,反應后物質的【交流討論】(2)第2小組廢液缸中無沉淀、無氣泡產(chǎn)生,從反應物用量的角度分析實驗①②,可以得出該小組的實(4)解釋圖中AB段和BC段溶液質量呈現(xiàn)不同增重趨勢的原因。BC段生成的碳酸鈣沉淀的質量【解析】PH=3,說明溶液酸性,存在鹽酸,不存在氫氧化鈣、碳酸鈉,則該小組廢液中的溶質組成成分為氯化中無沉淀、無氣泡產(chǎn)生,從反應物用量的角度分析實驗①②,可以得出該小組的實驗②中生成物中一定不(3)當實驗①中氫氧化鈣與鹽酸恰好完全反應,溶液溶質為碳酸鈉和氯化鈉,氯化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,出現(xiàn)的泡;當實驗①中鹽酸過量,所得溶液溶質為鹽酸和氯化鈣的混合物,實驗②中,碳酸鈉先與鹽酸反應產(chǎn)生氣泡,再與氯化鈣反應生成沉淀,出現(xiàn)的現(xiàn)象是有沉淀,有氣泡說明過程存在兩種化學反應,根據(jù)第(3)小題分析可知,實驗①化鈣的混合物,實驗②中,碳酸鈉過量,混合后碳酸鈉先與鹽酸反應產(chǎn)生氯化鈉、化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,根據(jù)化學方程式Na2CO3+2HC1=2NacHH2O+CO2↑、ca(OH)2+Na2CO3=caco3↓+2NaoH可知,前者在反應中有二氧化碳逸出,后者有碳酸鈣沉淀生成,AB段和BC段溶液質量呈現(xiàn)不同增重趨勢的原因等質量的碳酸鈉依次與鹽酸和氯化鈣反應過程AB段逸出的二氧化碳的質量小于BC段生成的碳酸鈣沉淀的質量。實我基地牛態(tài)系統(tǒng),畫出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)關系圖及果些生物相對數(shù)量大致關系圖,據(jù)圖回答下所有生物的數(shù)量又會趨于相對穩(wěn)定,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的【解析】(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者、消費者與(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力,但這種自動調節(jié)能力有一定限度,(3)能量沿著食物鏈流動逐級遞減。因此在食物(4)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)。這生物的種類和數(shù)量越多,營養(yǎng)結構越復雜,這種能力就越強,生態(tài)系統(tǒng)往往就越32.我國設計生產(chǎn)的無人機世界領先,具有高效、輕巧、功率大等特點,廣泛應用N42030L1~12m/s(1)這款無人機以5m/s的作業(yè)速度共水平飛行3.6km,需要多少小時?(2)這款無人機以最大起飛質量停放在水平地面,對地面的壓強約7000pa,無人機與地面的總接觸面積【解析】v=5m/s=18km/hF=G=mg=56kg×10N/kg=560NF=G=560N(2)無人機與地面的總接觸面積約為。.08m;33.一般泡制咖啡包含磨咖啡豆、加熱泡咖啡、保溫三個階段,圖甲為多檔位咖

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