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第第頁中班社會教案：包粽子教案及教學反思

中班社會教案：包粽子教案及教學反思

一、活動目標：

1、體驗民俗文化，了解端午節(jié)的由來。

2、喜愛勞動，樂于參與家務。

3、初步了解包粽子的方法。

4、培育幼兒的嘗試精神。

5、教育幼兒養(yǎng)成做事仔細，不馬虎的好習慣。

二、活動預備：

視頻(端午節(jié)如何包粽子)粽葉細線已經(jīng)弄好的粽子餡安全剪刀盆子

三、活動過程

1、導入部分老師：小伙伴們好!端午節(jié)快到了，老師家里要來客人，小伙伴們說說老師應當做什么款待客人呢?

小伙伴：粽子。

老師：小伙伴們真聰慧，給老師解決了一個大難題，可是老師還有一個大難題，小伙伴們愿不情愿援助老師啊?

小伙伴：情愿。

老師：老師家要來好多客人，可是老是一個人包粽子，忙不過來，小伙伴們可以和老師一起包粽子嗎?

小伙伴：可以。

老師：小伙伴們真好?？墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻?jié)要吃粽子嗎?來;自.大;考吧;幼.師網(wǎng);(小伙伴有的回答知道，有的回答不知道。)小伙伴知不知道都沒有關系，下面來和老師一起一起看一個動畫片，大家就都知道了。

2、觀看視頻，了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動畫片，小伙伴們知道為什么端午節(jié)會吃粽子了吧?小伙伴們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個視頻，看看粽子怎么包，完了小伙伴們可要援助老師喔。(放視頻)老師：小伙伴們，看看那你們前面都有那些材料，現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。

(提示幼兒留意安全運用剪刀。通過視頻學習及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個大略，對于還不會或者無從下手的幼兒采納同伴援助及老師指導，確保每個幼兒都參加到活動中)老師：哇，**包的粽子真好看，大家快向他學習，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。

3、結束部分老師總結：哇，小伙伴們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔憂沒法招呼客人了。感謝小伙伴們。盼望大家能度過一個開心的端午節(jié)。五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋.粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽。

四、活動延伸

告知小伙伴回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講解并描述端午節(jié)的由來，度過一個充盈而有意義的端午節(jié)。

五、活動反思

在設計活動的的時候想到剛剛過去的端午節(jié)，覺得是一個很好的教育契機，由于自己本身也沒有包過粽

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