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文檔簡介
金屬的性質(zhì)【實驗?zāi)康摹?.了解金屬的物理性質(zhì)。2.能根據(jù)金屬與酸、鹽溶液發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象，判斷出金屬的活動性順序。3.培養(yǎng)化學(xué)實驗基本操作技能，提高觀察能力和分析能力?！景踩尽?.用手拿金屬片的一端，在酒精燈上方烘烤另一端，感受手中金屬溫度變化時，要注意時間不要過長，防止?fàn)C傷!2.不能用手拿加熱后的儀器，也不能將加熱后的儀器直接放在實驗桌上?！緦嶒灢襟E】
實驗1
金屬的物理性質(zhì)各取一塊鐵片(或鐵絲)、鋁片(或鋁絲）、銅片(或銅絲)和竹簽，進行下列實驗:
步驟1:用細砂紙打磨金屬片，用濾紙(或軟布）擦拭后，觀察它們的顏色和光澤，并嘗試其是否容易被彎曲和折斷;步驟2:手拿金屬片的一端，在酒精燈火焰上方烘烤另一端(注意時間要短，以免燙傷)，感受金屬溫度的變化;步驟3:用干電池和小燈泡測試上述金屬能否導(dǎo)電;
步驟4：觀察上述金屬能否被磁鐵吸引。
實驗2
金屬與酸的反應(yīng)
步驟1:分別把鎂條、銅絲和鐵釘?shù)谋砻嬗蒙凹埓蚰?
步驟2:在3支潔凈的試管中分別加入上述3種金屬，然后分別加入3mL稀鹽酸，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。
實驗3金屬與鹽溶液的反應(yīng)
步驟1:取一鋁片和鐵釘，將其表面用砂紙打磨后，分別放人兩支潔凈的試管中，再分別加入6mL的溶液，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。
步驟2:另取兩支潔凈的試管，將打磨后的鋁片和銅絲放人其中，分別加入8mL的溶液，觀察并記錄實驗現(xiàn)象?！締栴}與討論】
1.根據(jù)實驗2的現(xiàn)象，排出鎂、銅、鐵的金屬活動性由強到弱的順序，并闡述排序的原理。2.根據(jù)實驗3的現(xiàn)象，排出銅、鐵、鋁的金屬活動性由強到弱的順序，并闡述排序的原理。3.與同學(xué)討論:總結(jié)判斷金屬活動
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