研究性學(xué)習(xí)開題報(bào)告表-保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源

研究性學(xué)習(xí)開題報(bào)告表填表時(shí)間:2013-12-1課題名稱保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源課題組長翟艷清其他組員宋學(xué)輝九三班簡要背景說明（課題是如何提出來的）因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)環(huán)境污染太大，垃圾成堆，濃煙滾滾，這一幅幅令人觸目驚心的畫面，讓我們仿佛聽到了破碎的地球媽媽在傷心地哭泣！人類只有一個(gè)地球，我們怎能忍心看到她備受摧殘而傷心呢？因此我就想到了這個(gè)課題。研究的目的與意義1、經(jīng)歷調(diào)查訪問的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生深刻了解到環(huán)境污染的嚴(yán)重性。養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的文明行為習(xí)慣，能積極參與力所能及的保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)。2、通過對保護(hù)環(huán)境的研究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深刻感受到保護(hù)環(huán)境的重要性。學(xué)會(huì)做一些保護(hù)環(huán)境力所能及的事情（向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳）。3、經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的研究過程，初步學(xué)會(huì)探究學(xué)習(xí)的方法，能寫出。4、通過保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生形成養(yǎng)成習(xí)慣，積極為保護(hù)我們的家園而奉獻(xiàn)自己的一分力量。課題介紹本次研究性學(xué)習(xí)的選題與大自然及現(xiàn)實(shí)生活有密切相關(guān)，讓孩子們在課程研究的活動(dòng)過程中，培養(yǎng)觀察、應(yīng)用、表達(dá)、欣賞的綜合性語文能力，激發(fā)他們熱愛大自然、熱愛生活的情感，并通過網(wǎng)上查找、調(diào)查訪問、成果展示等方式，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、合作研究能力和積累應(yīng)用能力。主導(dǎo)課程生物地理指導(dǎo)教師翟艷清活動(dòng)計(jì)劃：1、類別：（A）A課題（專題）研究B項(xiàng)目（活動(dòng)）設(shè)計(jì)2、活動(dòng)步驟：（1）．相關(guān)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)研究，閱讀參考文獻(xiàn)資料，制訂課題研究的實(shí)施方案。

（2）．開始第一輪實(shí)驗(yàn)。

（3）．教學(xué)實(shí)驗(yàn)，完善課題研究方案。

（4）．完成第一輪實(shí)驗(yàn)，提交中期成果：（論文）。

（5）．進(jìn)行第二輪實(shí)驗(yàn)

（6）．完成結(jié)題報(bào)告和相關(guān)地理環(huán)境研究網(wǎng)站建設(shè)，出版學(xué)生地理環(huán)境研究論文集預(yù)期成果：1、成果類型：ABEA、論文B、調(diào)查報(bào)告C、制作模型D、實(shí)施報(bào)告E、多媒體課件F其它2、成果表述形式：ABA、文字B、圖片C、音像資料3、成果預(yù)期完成時(shí)間：一個(gè)半學(xué)期資源準(zhǔn)備多媒體教室、多媒體課件、有關(guān)環(huán)境污染和優(yōu)美的風(fēng)景圖片、環(huán)保廣告語輔助研究的量表和樣張等。學(xué)生自備的資源：筆、紙、相機(jī)、攝像機(jī)、手抄報(bào)、書法、宣傳標(biāo)語等。指導(dǎo)教師意見：在我國走向工業(yè)化、城市化的進(jìn)程當(dāng)中，環(huán)境問題日益成為必須面對的挑戰(zhàn)之一。在某些地區(qū)情況已相當(dāng)嚴(yán)重，影響了人民群眾的生活質(zhì)量和身體健康，本研究性課題小組通過問卷調(diào)查，訪問專家學(xué)者等方式收集各種資料，提出自己的合理化建議，我們知道了現(xiàn)在許多同學(xué)還不了解廢舊電池對環(huán)境的危害到底有多嚴(yán)重，有相當(dāng)一部分同學(xué)對自己丟棄廢舊電池的行為還不為了解，對合適的處理廢舊電池沒有認(rèn)真的態(tài)度，不認(rèn)為處理廢舊電池對環(huán)境有什么幫助。因此我們?nèi)蘸髴?yīng)該多對同學(xué)進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的教育，讓他們和我們一樣，能夠通過這一次研