《夜宿山寺》-教學(xué)課件

第七單元·第十八課夜宿山寺詩歌導(dǎo)入同學(xué)們，李白曾望月抒懷，留下了《靜夜思》這首千古佳作，他也曾在另一個群星璀璨的夜晚，寫下了使人驚嘆的詩行，那就是《夜宿山寺》。今天，我們就來學(xué)習(xí)這首詩。詩歌導(dǎo)入1、有感情地朗讀《夜宿山寺》。2、感悟詩中豪放的氣質(zhì)，試著說說每句詩的意思。作者介紹李白（701—762）字太白，號青蓮居士，他為人灑脫，足跡遍及我國名山大川，喜愛飲酒賦詩，是我國偉大的浪漫主義詩人，人稱“酒仙”“詩仙”。他的詩關(guān)注祖國壯麗的山河，詩風(fēng)雄奇豪放，想象豐富，現(xiàn)存李白的詩有九百多首，有《李太白集》存世。

【優(yōu)選】二年級上冊語文課件-18夜宿山寺∣人教部編版(共15張PPT)[1]【優(yōu)選】二年級上冊語文課件-18夜宿山寺∣人教部編版(共15張PPT)[1]字詞積累yèsùshānsìwēilóu夜宿山寺危樓xīngchéngāoshēngyǔkǒngjīng星辰高聲語恐驚【優(yōu)選】二年級上冊語文課件-18夜宿山寺∣人教部編版(共15張PPT)[1]【優(yōu)選】二年級上冊語文課件-18夜宿山寺∣人教部編版(共15張PPT)[1]詩歌賞析

夜宿山寺

——李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。【優(yōu)選】二年級上冊語文課件-18夜宿山寺∣人教部編版(共15張PPT)[1]【優(yōu)選】二年級上冊語文課件-18夜宿山寺∣人教部編版(共15張PPT)[1]詩歌賞析危：高。危樓：高樓，這里指山頂?shù)乃聫R。百尺：虛指，這里形容樓很高。星辰：天上星星的統(tǒng)稱?！緝?yōu)選】二年級上冊語文課件-18夜宿山寺∣人教部編版(共15張PPT)[1]【優(yōu)選】二年級上冊語文課件-18夜宿山寺∣人教部編版(共15張PPT)[1]解析字詞危：第三筆是橫。辰：部首是“廠”字頭，第五筆是豎提。摘：左右結(jié)構(gòu)的字，同字框里是“古”。敢：注意與“取”字的區(qū)分。【優(yōu)選】二年級上冊語文課件-18夜宿山寺∣人教部編版(共15張PPT)[1]【優(yōu)選】二年級上冊語文課件-18夜宿山寺∣人教部編版(共15張PPT)[1]詩歌賞析譯文：夜晚住在山上的寺院之中高聳的樓房有百尺高，伸手就可以摘到天上的星星。晚上不敢大聲地講話，是怕驚動了天上的仙人。詩文描寫了山寺中樓閣的高大雄偉。問：從哪里可以看出山寺很高？【優(yōu)選】二年級上冊語文課件-18夜宿山寺∣人教部編版(共15張PPT)[1]【優(yōu)選】二年級上冊語文課件-18夜宿山寺∣人教部編版(共15張PPT)[1]理解字意宿：住宿。寺：廟。危：高。辰：天上的星星。恐：害怕。驚：驚動。語：說話。百尺：泛指很高很高。天上人：天上的神仙?！緝?yōu)選】二年級上冊語文課件-18夜宿山寺∣人教部編版(共15張PPT)[1]【優(yōu)選】二年級上冊語文課件-18夜宿山寺∣人教部編版(共15張PPT)[1]指導(dǎo)朗讀危樓/高百尺，手可/摘星辰。不敢/高聲語，恐驚/天上人?！緝?yōu)選】二年級上冊語文課件-18夜宿山寺∣人教部編版(共15張PPT)[1]【優(yōu)選】二年級上冊語文課件-18夜宿山寺∣人教部編版(共15張PPT)[1]詩歌賞析危樓高百尺，手可摘星辰。山上寺院的高樓真高啊，好像有百尺的樣子，人在樓上一伸手就可以摘下天上的星星。【優(yōu)選】二年級上冊語文課件-18夜宿山寺∣人教部編版(共15張PPT)[1]【優(yōu)選】二年級上冊語文課件-18夜宿山寺∣人教部編版(共15張PPT)[1]詩歌賞析不敢高聲語，恐驚天上人。在這里我不敢大聲說話，恐怕（害怕）驚動天上的神仙?！緝?yōu)選】二年級上冊語文課件-18夜宿山寺∣人教部編版(共15張PPT)[1]【優(yōu)選】二年級上冊語文課件-18夜宿山寺∣人教部編版(共15張PPT)[1]1、背誦這首古詩。2、回家我們可以把這首詩背給爸爸媽媽聽。誰想背給爸爸聽，老師來當(dāng)爸爸。想想怎么說？課堂總結(jié)1、自選樂曲配樂背誦全詩。2、給詩配畫。3、李白還寫過哪些詩，找一找，讀一讀。作業(yè)布置1.這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。2.

它們都太驕傲自大了。鐵罐以為自己比陶罐堅(jiān)硬，總是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美觀，而自己卻無影無蹤；北風(fēng)自以為吹口氣就能掀開行人的衣服贏得太陽，行人卻反而把衣服裹得更緊，太陽不聲不響卻讓人們感到溫暖而自覺脫了衣服。3.從音樂科的特點(diǎn)出發(fā)，貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針，為提高民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)，寓思想政治教育于學(xué)科教學(xué)中。4.正確處理知識的邏輯順序，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，選擇教學(xué)內(nèi)容，努力處理好內(nèi)容的濃度和廣度。5.處理好傳授知識與培養(yǎng)能力兩者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，重視基礎(chǔ)知識和基本內(nèi)容。6.在學(xué)習(xí)歌曲方面，以歌曲的藝術(shù)形象來感染，教育學(xué)生熱愛生活，熱愛勞動，熱愛動物，熱愛人民，培養(yǎng)學(xué)生的愛心，高尚的情操和良好的品德。在教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生